Elearn2 m1 ce que le numerique apporte imaip 2

Hangout n°3
Module 1

Ce que le numérique peut apporter à l’enseignement
en partant du modèle IMAIP

Christophe Batier / Hangout vendredi 8 Novembre 2013

http://www.youtube.com/watch?v=3on4_qHVXHg

Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique
(Lebrun, 2005) :

http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

http://blog.wikimedia.fr/wp-content/uploads/2010/01/wikipedia_size_buildings_fr-FR_1024.png

Voir le flux réseaux social

http://www.personalize

Voir le flux twitter

http://tweetping.net/

https://twitter.com/sophiemaheo/status/304620972844142593

http://www.youtube.com/cbatier

http://www.youtube.com/watch?v=vmtDdxAeNaQ

https://www.teachingchannel.org/videos/3rd-grade-descriptive-writing

http://www.ted.com/talks/sarah_jayne_blakemore_the_mysterious_w

( )
http://www.uncollege.org/

http://www.youtube.com/watch?v=BWRn3W8QI_0

http://www.youtube.com/watch?v=kBRvO4R4arA

Définition Roland Viau (1997, p. 7) :
« La motivation est un concept dynamique qui a ses
origines dans la perception qu’un élève a de lui-même et de
son environnement et qui l’incite à choisir une activité, à s’y
engager et à persévérer dans son accomplissement afin
d’atteindre un but ».
Version 1h40 http://vimeo.com/34613550

http://ww2.ac-poitiers.fr/apprend/spip.php?article87

http://www.fredcavazza.net/2006/10/22/qu-est-ce-que-l-identite-numerique/

http://www.ted.com/talks/sugata_mitra_the_child_driven_education.html

http://www.cafepedagogique.net/communautes/CommunitySearch.aspx

http://twittclasses.posterous.com/

http://www.pearltrees.com/#/N-f=1_2485135&N-fa=2485135&N-p=17995735&N-play=0&N-s=1_2485135&N-u=1_196174

http://www.youtube.com/watch?v=_Xl5U6hEFcc

http://www.youtube.com/watch?v=20GisAmqe7c

http://webusage.blogspot.fr/2012/09/le-nombre-de-dunbar-lheure-des-reseaux.html?utm_source=Webusage&utm_medium=Feedburner&utm_campaign=Feed:+

http://www.flickr.com/photos/stephen_downes/252157734/

Groups and Networks

Video Originale http://j.mp/lY6D8R
Causerie autour de ce theme http://www.youtube.com/watch?v=BM

http://www.youtube.com/watch?v=md-DIbqqa_M

How to start a wiki Video
Wiki video : different tools to develop creatives competences for the students…
and sometimes another competences.

First step:

Ask some question to your students
Does Google has built an empire?

Second Step

subscription :

Joined by a wiki

Step 3:

on line correction
directly on the video

http://spiral.univ-lyon1.fr/27-magneto/videoplayer.asp?id=342363

Different résultats avec mes étudiants

Some students works

Academics works

Dynamics works

Conceptuals works

Bonus track :

http://spiral.univ-lyon1.fr/27-magneto/videoplayer.asp?file=http://spiral.univ-lyon1.fr/files_

Les étudiants de François Jourde

http://www.youtube.com/watch?v=2J8AqFl9RgM

http://www.youtube.com/watch?v=dcdDErlBcTs

http://www.youtube.com/watch?v=kyMJnxyvWKI

http://tecfasun7.unige.ch/maltt/IMG/pdf/BertrandSchneider.pdf

http://www.youtube.com/watch?v=h7wP3m9DDFg

Barcamp

Explorcamp

MOOC

Webinar
Serious Games

Fablab

Mondes immersifs

Social Learning

Learning Center

Livinglab

M l
obi

http://www.youtube.com/playlist?list=PLD9764AA6100DA00C&feature=plcp

Les liens
https://www.coursera.org/
http://fr.slideshare.net/lebrun/des-espacestemps-pour-la-formation-et-lapprentissage

http://www.ted.com/index.php/talks/sugata_mitra_shows_how_kids_teach_themselves.html

http://www.khanacademy.org/1
François Taddei :

http://www.slideshare.net/Downes

La fin du e-learning

http://www.leblogdeskolanet.com/article-32484658.html

http://www.youtube.com/p
laylist?
list=PL4E8DAFBA839CC
89F

La pertinence et l'interêt des
lieux physiques... dans un
monde numérique

http://www.knowtex.com/blog/francois-taddei-o

http://www.learning-theories.com/social-learning-theory-bandura.html

http://www.facebook.com/batier

Mes présentations:
http://www.slideshare.net/batier

Me suivre sur :
http://twitter.com/batier

http://bit.ly/batier

Mes vidéos :
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sa mise à disposition. La meilleure manière de les indiquer est un lien vers cette page
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