Découvrir les métiers du web. Objectif : discuter et ouvrir des pistes de projets professionnels pour devenir développeur flash - webdesigner - référenceur SEO ou autres chef de projets web. Depuis l'article fondateur Connaissez-vous les métiers du web ?, beaucoup de ressources, de discussions ont été mises à disposition. Petit tour d'horizon pour comprendre ce que sont les métiers du web ?
Auteur : Eric GORNEAU, Directeur Général d'ARGOS
Présenté lors du 2ème Atelier Microtechniques & Innovation de Minnovarc (www.minnovarc.fr) les 27-28 octobre 2011 à La Neuveville, Suisse.
Attestation de réussite Mooc Radicalisations et Terrorisme Audrey Jacob
Le MOOC Radicalisations et Terrorismes vise à analyser le phénomène et à capitaliser sur la réflexion autour des moyens pour y remédier à l’échelle individuelle et collective. Il s’adresse à un large public et à tous les arabophones et francophones s’intéressant à la question. Le contenu de ce cours programmé sur 7 semaines propose des analyses, des témoignages, des réflexions et des débats sur cette idéologie mortifère et sur ce fléau qui touche plusieurs sociétés. Un collectif d’universitaires et d’acteurs s'intéressant à la thématique est mobilisé dans l’élaboration des contenus et l’animation des 7 webinaires programmés pour le MOOC.Ce MOOC est une contribution d’intellectuels tunisiens à la lutte contre le terrorisme.
https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UMA+172001+session01/about
Découvrir les métiers du web. Objectif : discuter et ouvrir des pistes de projets professionnels pour devenir développeur flash - webdesigner - référenceur SEO ou autres chef de projets web. Depuis l'article fondateur Connaissez-vous les métiers du web ?, beaucoup de ressources, de discussions ont été mises à disposition. Petit tour d'horizon pour comprendre ce que sont les métiers du web ?
Auteur : Eric GORNEAU, Directeur Général d'ARGOS
Présenté lors du 2ème Atelier Microtechniques & Innovation de Minnovarc (www.minnovarc.fr) les 27-28 octobre 2011 à La Neuveville, Suisse.
Attestation de réussite Mooc Radicalisations et Terrorisme Audrey Jacob
Le MOOC Radicalisations et Terrorismes vise à analyser le phénomène et à capitaliser sur la réflexion autour des moyens pour y remédier à l’échelle individuelle et collective. Il s’adresse à un large public et à tous les arabophones et francophones s’intéressant à la question. Le contenu de ce cours programmé sur 7 semaines propose des analyses, des témoignages, des réflexions et des débats sur cette idéologie mortifère et sur ce fléau qui touche plusieurs sociétés. Un collectif d’universitaires et d’acteurs s'intéressant à la thématique est mobilisé dans l’élaboration des contenus et l’animation des 7 webinaires programmés pour le MOOC.Ce MOOC est une contribution d’intellectuels tunisiens à la lutte contre le terrorisme.
https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UMA+172001+session01/about
Este documento discute los principios de la computación ubicua y cómo puede usarse para mejorar la educación. La computación ubicua es interactiva, situada, participativa y cognitivamente integrada. También propone usar la tecnología para difuminar las fronteras institucionales y reconocer las diferencias entre estudiantes como recursos, en lugar de usarla para enseñar con métodos obsoletos.
Este documento presenta la información de tres integrantes que elaborarán una norma de competencia laboral para la Secretaría de Educación del Departamento del Magdalena. Describe la misión, visión y política de la organización, así como sus funciones misionales que incluyen aportar lineamientos pedagógicos, implementar programas de mejoramiento, establecer estrategias educativas y desarrollar proyectos que contribuyan al desarrollo social y económico del departamento.
Un navegador web es una aplicación que permite a los usuarios acceder e interpretar sitios web y archivos desarrollados en HTML desde cualquier parte del mundo. Los navegadores más populares incluyen Internet Explorer, Opera, Mozilla Firefox, Safari y Google Chrome. El propósito principal de un navegador es proporcionar a los usuarios acceso rápido y sencillo a toda la información publicada en la World Wide Web de manera segura.
El documento lista varias fotos tomadas entre el 26 de junio y el 23 de julio de 2014, incluyendo fofuchas de cigüeñas, bailarines y hadas, así como objetos decorados con técnicas de craquelado y decoupage utilizando servilletas, periódicos y arenas.
El documento resume la historia de la privatización de la Línea Aérea Imperial (LAI) en Potosí entre 1992 y 1996. Hubo dos intentos de privatización fallidos antes de que finalmente se adjudicara a SS Telecom Bolivia SRL en 1995 por $us. 600,500, a pesar de valuaciones anteriores que calculaban el valor de los activos de LAI en aproximadamente $us. 1,8 millones. La venta estuvo plagada de irregularidades como la contratación de un consultor sin seguir los procedimientos adecuados y la adjudicación a una empresa
Exemple de proposition pour la conception d'un logiciel pour une PME. Seuls les noms ont été changés. Les prix sont ceux convenus avec le client. Consultez permabec.ca pour plus de détails.
MOPA & Guide Like You - Stéphane Millet : plateformes collaboratives de visit...MONA
Retrouvez toutes les ressources de la journée technique MOPA, réalisée le 3 avril 2015 à Mont de Marsan, sur le thème "visites guidées et produits de visite comment innover" ici : http://aquitaine-mopa.fr/professionnalisation/programme-regional-2015/autofinancement/article/visites-guidees-et-produits-de-visite-comment-innover-03-avril-2015
Altaide : Les clés de l'ereputation de l'enfance à la vie professionnelleALTAIDE
Conférence "Les clés de l'ereputation de l'enfance à la vie professionnelle" :
L’e-réputation :
Sa définition,
Ses mythes et réalités,
Les différentes utilisations du web et des réseaux sociaux des enfants au cours de leur évolution,
Que faire lorsque l’on commence à rechercher des stages ou un emploi pour soigner et maitriser son e-réputation ?
Este documento discute los principios de la computación ubicua y cómo puede usarse para mejorar la educación. La computación ubicua es interactiva, situada, participativa y cognitivamente integrada. También propone usar la tecnología para difuminar las fronteras institucionales y reconocer las diferencias entre estudiantes como recursos, en lugar de usarla para enseñar con métodos obsoletos.
Este documento presenta la información de tres integrantes que elaborarán una norma de competencia laboral para la Secretaría de Educación del Departamento del Magdalena. Describe la misión, visión y política de la organización, así como sus funciones misionales que incluyen aportar lineamientos pedagógicos, implementar programas de mejoramiento, establecer estrategias educativas y desarrollar proyectos que contribuyan al desarrollo social y económico del departamento.
Un navegador web es una aplicación que permite a los usuarios acceder e interpretar sitios web y archivos desarrollados en HTML desde cualquier parte del mundo. Los navegadores más populares incluyen Internet Explorer, Opera, Mozilla Firefox, Safari y Google Chrome. El propósito principal de un navegador es proporcionar a los usuarios acceso rápido y sencillo a toda la información publicada en la World Wide Web de manera segura.
El documento lista varias fotos tomadas entre el 26 de junio y el 23 de julio de 2014, incluyendo fofuchas de cigüeñas, bailarines y hadas, así como objetos decorados con técnicas de craquelado y decoupage utilizando servilletas, periódicos y arenas.
El documento resume la historia de la privatización de la Línea Aérea Imperial (LAI) en Potosí entre 1992 y 1996. Hubo dos intentos de privatización fallidos antes de que finalmente se adjudicara a SS Telecom Bolivia SRL en 1995 por $us. 600,500, a pesar de valuaciones anteriores que calculaban el valor de los activos de LAI en aproximadamente $us. 1,8 millones. La venta estuvo plagada de irregularidades como la contratación de un consultor sin seguir los procedimientos adecuados y la adjudicación a una empresa
Exemple de proposition pour la conception d'un logiciel pour une PME. Seuls les noms ont été changés. Les prix sont ceux convenus avec le client. Consultez permabec.ca pour plus de détails.
MOPA & Guide Like You - Stéphane Millet : plateformes collaboratives de visit...MONA
Retrouvez toutes les ressources de la journée technique MOPA, réalisée le 3 avril 2015 à Mont de Marsan, sur le thème "visites guidées et produits de visite comment innover" ici : http://aquitaine-mopa.fr/professionnalisation/programme-regional-2015/autofinancement/article/visites-guidees-et-produits-de-visite-comment-innover-03-avril-2015
Altaide : Les clés de l'ereputation de l'enfance à la vie professionnelleALTAIDE
Conférence "Les clés de l'ereputation de l'enfance à la vie professionnelle" :
L’e-réputation :
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Que faire lorsque l’on commence à rechercher des stages ou un emploi pour soigner et maitriser son e-réputation ?
Fing Identites Actives Rencontre Toulon 24062008Nonoll
Atelier de travail sur l'identité numérique dans le cadre d'une rencontre entre animateurs d'espaces publics numériques (pour la plupart issus du réseau des ERIC) le 24 juin 2008 à Toulon.
En rejoignant ABSHORE, entreprise franco tunisienne et leader mondial du conseil et des services numériques, vous serez au cœur de la transformation digitale des entreprises et de la société accompagné par des experts dans le domaine.
Améliorez votre présence en ligne pour attirer vos clients !polenumerique33
La place est chère sur Internet et les entreprises multiplient les clés d’entrée pour être plus visibles : présence sur les réseaux sociaux, site portail, site marchand, géolocalisation ....
Une présence en ligne efficace passe par une réflexion en amont sur la stratégie globale de l'Entreprise
et une étude de marché qui permettra de répondre aux questions : quelles sont mes cibles, les produits ou services
que je souhaite valoriser, avec quelle concurrence...C'est sur cette base que le choix des outils de communication pourra s'effectuer.
Cet atelier, animé par le Pôle numérique, avait pour objectif de rappeler les étapes nécessaires à la mise en place d'une stratégie de présence en ligne et de présenter les outils accessibles à la TPE/PME, lui permettant de gagner en visibilité pour mieux vendre!
#EmploiStoreConf Découvrez les métiers du digital !emploistore
Retrouvez l'intégralité de la conférence Web en vidéo : http://bit.ly/1V9qdc9
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Accédez au portail : http://www.emploi-store.fr/
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Pourquoi faire appel à TMHC, cabinet de conseil en communication spécialisé en numérique et dans ses usages.
Une présentation rapide qui va vous permettre de connaître nos domaines de compétences, ,os actions, nos références.
Pascal Minguet - 06 60 324 386
Présentation faite lors de la conférence Webschool de Tours le jeudi 18 novembre dans le cadre du mois de l\'Economie sociale et solidaire et le projet Employabilité2.0
Compéthance est une Entreprise Adaptée qui agit pour, avec et par le Handicap. Elle accompagne à l’emploi des personnes en situation de handicap dans les métiers du numérique. Elle innove chaque jour en proposant des programmes de formation, des développements informatiques et des process spécifiques à forte valeur, synonymes d’opportunités et d’innovation sociale pour les entreprises partenaires.
Forte de son expérience dans le développement informatique accessible, Compéthance propose des prestations informatiques en délégation chez ses clients ou depuis son centre de services.
Son objectif : construire un monde numérique accessible à tous et pour tous.
Le Comptoir OCTO - Équipes infra et prod, ne ratez pas l'embarquement pour l'...OCTO Technology
par Claude Camus (Coach agile d'organisation @OCTO Technology) et Gilles Masy (Organizational Coach @OCTO Technology)
Les équipes infrastructure, sécurité, production, ou cloud, doivent consacrer du temps à la modernisation de leurs outils (automatisation, cloud, etc) et de leurs pratiques (DevOps, SRE, etc). Dans le même temps, elles doivent répondre à une avalanche croissante de demandes, tout en maintenant un niveau de qualité de service optimal.
Habitué des environnements développeurs, les transformations agiles négligent les particularités des équipes OPS. Lors de ce comptoir, nous vous partagerons notre proposition de valeur de l'agilité@OPS, qui embarquera vos équipes OPS en Classe Business (Agility), et leur fera dire : "nous ne reviendrons pas en arrière".
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
OCTO TALKS : 4 Tech Trends du Software Engineering.pdfOCTO Technology
En cette année 2024 qui s’annonce sous le signe de la complexité, avec :
- L’explosion de la Gen AI
-Un contexte socio-économique sous tensions
- De forts enjeux sur le Sustainable et la régulation IT
- Une archipélisation des lieux de travail post-Covid
Découvrez les Tech trends incontournables pour délivrer vos produits stratégiques.
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
De l'IA comme plagiat à la rédaction d'une « charte IA » à l'université
La sensibilisation des_etudiant_a_leur_identit
1. L'accompagnement et la formation des nouvelles générations à la gestion de leur identité numérique D'une utilisation ludique à une utilisation professionnelle du web 13 janvier 2009- Communication FULBI Claire LEBLOND Carine GARCIA
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4. Carine GARCIA & Claire LEBLOND - ESC-Lille Les Geemiks : des documentalistes qui gèrent leur identité numérique L'équipe des Geemiks : avatar, pseudo, spécialité , ...
5. Carine GARCIA & Claire LEBLOND - ESC-Lille Les Geemiks construisent leur réseau social grâce au contenu en ligne Blogs, univers, plateforme d'échange de contenu
6. L'identité numérique a de multiples facettes cartographie de l'identité numérique - Frédéric CAVAZZA
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11. Programme proposé sensibilisation Carine GARCIA & Claire LEBLOND - ESC-Lille Internet : Archive la plus importante (traces indélébiles, pages en cache de Google,...) Identité numérique : volontaire ou subie Utilisation connue VS Utilisation inconnue des informations >> Gestion de son identité VS non contrôle de sa réputation Plus on est sur une activité High Tech et plus il est nécessaire de passer par les nouvelles technologies du WEB Publication = responsabilité
14. Programme proposé promotion Carine GARCIA & Claire LEBLOND - ESC-Lille >> communauté / réseaux >> hubs, billets, commentaires : intervenir sur son domaine d'expertise Exportation des informations sur plusieurs plate-formes >> Data portability / carte Mise à jour continue / risque
15. Rester attentif surveiller sa réputation Carine GARCIA & Claire LEBLOND - ESC-Lille Surveiller sa réputation sur Internet >> savoir ce qu'on dit de nous >> repérer et valider les tags >> détecter les vols d'identités >> détecter de nouvelles communautés, ... Utilisation des flux des résultats de recherche
16. Finalement ... Carine GARCIA & Claire LEBLOND - ESC-Lille D'une utilisation ludique à une utilisation professionnelle du WEB Accompagner à la gestion de leur identité Constitution de leur propre boîte à outils ... gagnant !
17. Claire LEBLOND Geemik "Entrepreneuriat et Stratégie" ESC Lille - campus Paris [email_address] http://mediatheque.esc-lille.fr Carine GARCIA Geemik "Marketing" ESC Lille - campus Lille [email_address] 28 mars 2009 http://geemik.net [
![L'ESC Lille : une école qui privilégie l'employabilité de ses étudiants ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Carine GARCIA & Claire LEBLOND - ESC-Lille](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)