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L’éducation
de nos enfants
à l’aide des
technologies
Présenté par :
Danny Cormier
http://web.umoncton.ca/umcm-gta
Plan de la présentation
• Avant qu’on parle de
technologie…comment les enfants
apprennent-ils?
• Situations d’apprentissage
• Exemples (iPad et internet)
• Discussions et questions
Pourquoi?
L’apprentissage de nos enfants
Comment les enfants
apprennent-ils?
1980
2003
L’apprentissage de nos enfants
Relations
Appartenances
Exploration
Outils
Expériences de vie
Technologies
Matériaux
JeuxImagination
Créativité
Milieux
AmisEnfants
Famille Enseignement
Gardiens
Résolution de problèmes Observations
Imitation
La nouvelle génération
C
Communiquer
Connecter
Créer
Collaborer
À partir de 2000
Internet
Les styles d’apprentissage
•Réflexion
•Apprenant analyste
•Raisonnement
•Apprenant pratique
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•Mise en pratique
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dynamique
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Les résultats d’apprentissage
• Créer
• Évaluer
• Analyser
• Appliquer
• Comprendre
• Reconnaître
Tâches complexes
Tâches simples
L’élève doit pouvoir…
Pourquoi l’utilisation des
technologies?
• Développe leur compétences numériques en
même temps qu’ils apprennent
• Appuie l’apprentissage
• Est accessible
• Prépare pour le monde futur
• Progresse à leur propre rythme
• Permet la différentiation
• Engage l’enfant
• Permet la répétition
• Est actif
• Encourage la création
Une nouvelle tendance
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Que signifient les technologies
de l’apprentissage?
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• Studio audiovisuel
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• Carnet de note
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• Poisson affamé
• Apprendre à lire l’heure
• Exercices éducatifs
• Pépit
Sécurité et TIC
• Endroit occupé
• Renseignements personnels
• Sentiment de malaise
• Établissez des limites
• Logiciel antivirus
• Abus
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Ressources supplémentaires
• Le potentiel pédagogique de 150 applications iPad
• http://blogues.csaffluents.qc.ca/recit/2012/11/06/le-potentiel-pedagogique-de-150-
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• Suggestion d'apps pour le primaire
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• La souris grise:Le guide des meilleures applications pour les enfants
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• École branchée : 3500 animations
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L'éducation de nos enfants à l'aide des technologies

  • 1. L’éducation de nos enfants à l’aide des technologies Présenté par : Danny Cormier http://web.umoncton.ca/umcm-gta
  • 2. Plan de la présentation • Avant qu’on parle de technologie…comment les enfants apprennent-ils? • Situations d’apprentissage • Exemples (iPad et internet) • Discussions et questions Pourquoi?
  • 3. L’apprentissage de nos enfants Comment les enfants apprennent-ils? 1980 2003
  • 4. L’apprentissage de nos enfants Relations Appartenances Exploration Outils Expériences de vie Technologies Matériaux JeuxImagination Créativité Milieux AmisEnfants Famille Enseignement Gardiens Résolution de problèmes Observations Imitation
  • 6. Les styles d’apprentissage •Réflexion •Apprenant analyste •Raisonnement •Apprenant pratique •Expérience concrète •Apprenant innovateur •Mise en pratique •Apprenant dynamique Et après? Expérimente Pourquoi? Motive Quoi? Informe Comment? Pratique
  • 7. Les résultats d’apprentissage • Créer • Évaluer • Analyser • Appliquer • Comprendre • Reconnaître Tâches complexes Tâches simples L’élève doit pouvoir…
  • 8.
  • 9. Pourquoi l’utilisation des technologies? • Développe leur compétences numériques en même temps qu’ils apprennent • Appuie l’apprentissage • Est accessible • Prépare pour le monde futur • Progresse à leur propre rythme • Permet la différentiation • Engage l’enfant • Permet la répétition • Est actif • Encourage la création
  • 10. Une nouvelle tendance Source : http://classeinversee.wordpress.com
  • 11. Que signifient les technologies de l’apprentissage? Activités interactives Applications mobiles Médias sociaux Sites web Animations Vidéos Internet Technologies du mobile Téléphone intelligent Tablette numérique
  • 13. Découverte • Youtube Exemple • safeshare.tv • Tubechop.com • Google • Moteur de recherche personnalisé • http://www.google.com/cse
  • 14. Sciences humaines • Carte google • http://maps.google.ca • Google earth • iPad
  • 15. Création - Collaboration • Site web • www.weebly.com • sites.google.com • Partager ta présentation • fr.slideshare.net • Collaborer sur un même document • docs.google.com • Créer ta propre bande dessinée • www.pixton.com/qc/for-fun
  • 16. Communication orale • Enregistreuse (iPad) • Quickvoice • Talking Tom • Enregistrement/montage audio • Audacity • Studio audiovisuel • Windows Movie Maker
  • 17. Réflexion • Carnet de note • Evernote • iPad • Blogue • Wordpress
  • 18. Écriture • Exercices éducatifs • Pépit • UYH • iPad
  • 19. Mathématique • Poisson affamé • Apprendre à lire l’heure • Exercices éducatifs • Pépit
  • 20. Sécurité et TIC • Endroit occupé • Renseignements personnels • Sentiment de malaise • Établissez des limites • Logiciel antivirus • Abus habilomedias.ca
  • 21. Ressources supplémentaires • Le potentiel pédagogique de 150 applications iPad • http://blogues.csaffluents.qc.ca/recit/2012/11/06/le-potentiel-pedagogique-de-150- applications-ipad/ • Suggestion d'apps pour le primaire • http://edumobiles.csdc.qc.ca/index.php/apps/84-suggestion-d-apps-pour-le-primaire • La souris grise:Le guide des meilleures applications pour les enfants • http://www.souris-grise.fr/ • École branchée : 3500 animations • http://www.ecolebranchee.com/archives/liens-2012-2013/ • Pepit : Des exercices éducatifs pour tous • http://www.pepit.be/ • 101 Apps pour iPad • http://lewebpedagogique.com/jojonb/files/2011/09/101-Apps-pour-iPad1.pdf • Littératie avec les TIC pour tous • http://www.edu.gov.mb.ca/m12/frpub/parents/tic/docs/document_complet.pdf • Sécurité dans Internet • http://www.rcmp-grc.gc.ca/is-si/index-fra.htm