SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  48
Les valeurs du E-learning
Yann
BERGHEAUD
 Définition du E-Learning
 L’E-Learning et le commerce électronique
L’E-Learning
 Le droit du E-Learning n’existe pas !
 Les droits applicables aux activités en E-Learning
:
 Propriété littéraire et artistique
 Droit de la communication
 Loi informatiques et libertés
 ….
L’E-Learning
 Les matériaux
 Les créations
Propriété littéraire et artistique
 Loi n°2006-961 du 1er août 2006 relative au droit d’auteur et droits voisins dans
la société de l’information
 Loi n° 2004-575 du 21 juin 2004 pour la confiance dans l'économie numérique
 Loi n°91-646 du 10 juillet 1991 relative au secret des correspondances émises
par voie de télécommunications et loi n°2004-669 du 9 juillet 2004
 Directive 2001-29 du 22 mai 2001 relative à certains aspects du droit d'auteur et
des droits voisins dans la société de l'information.
 Loi n°2000-31 du 8 juin 2000 relative à certains aspects juridiques des services
de l’information, et notamment du commerce électronique
 Loi n°94-361 du 10 mai 1994 concernant la protection juridique des programmes
d'ordinateur et modifiant le code de la propriété intellectuelle
 Loi n°86-1067 30/09/1986 Loi dite Léotard, relative à la Liberté de la
communication
 Loi n° 78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux
libertés modifiée par la loi n° 2004-801 du 6 août 2004
 Etc…
Textes
 Les matériaux protégés par le droit d’auteur
 La propriété des images et des sons
Les matériaux
 Les œuvres protégées par le droit d’auteur
 Les matériaux librement utilisables
 Les matériaux exclus de la protection par le droit
d’auteur
Les matériaux protégés par le droit
d’auteur
 Le critère d’originalité
 « l’œuvre originale est la création de l’esprit
qui porte la marque de la personnalité de
l’auteur »
L’œuvre
 La règle de l’unité de l’art
 Selon l’article L. 112-1 du Code de Propriétaire
Intellectuelle une œuvre est protégée par les
droits d’auteur « quels qu'en soient le genre,
la forme d'expression, le mérite ou la
destination. ».
L’œuvre
 L’œuvre dite « libre de droit » par la volonté de
l’auteur
 L’article L. 122-7-1 prévoit que l’auteur peut
« mettre ses œuvres gratuitement à la
disposition du public »
L’œuvre « libre de droit »
 Les œuvres pour lesquelles le délai de protection
légale a expiré : 70 ans après la mort de l’auteur
Les œuvres relevant du domaine
public
 Les œuvres dénuées d’originalité
 Les méthodes
 Les techniques
 Les formules mathématiques
 Les créations non formalisées
 Les idées
 Les concepts
Les matériaux exclus de la protection par
le droit d’auteur
 Article L. 131-3 du Code de la Propriété
Intellectuelle
 « La transmission des droits de l’auteur est
subordonnée à la condition que chacun des
droits cédés fasse l’objet d’une mention
distincte dans l’acte de cession et que le
domaine d’exploitation des droits cédés soit
délimité quant à son étendue et à sa
destination, quant aux lieu et quant à la
durée. »
L’autorisation de l’auteur
 Article L. 131-4 CPI :
 «la rémunération de l’auteur peut être évaluée
forfaitairement dans les cas suivant :
 1° la base de calcul de la participation
proportionnelle ne peut être pratiquement
déterminée ;
 2° les moyens de contrôler l’application de la
participation font défaut ;
 3° les frais des opérations de calcul et de
contrôle seraient hors de proportion avec les
résultats à atteindre ;
 4° la nature ou les conditions de l’exploitation
rendent impossible l’application de la règle de
la rémunération proportionnelle, soit que la
contribution de l’auteur ne constitue pas l’un
des éléments essentiels de la création
intellectuelle de l’œuvre, soit que l’utilisation de
l’œuvre ne présente qu’un caractère
accessoire par rapport à l’objet exploité »
Rémunération de l’auteur
 L’exception de courtes citations
 L’exception pédagogique ou l’occasion loupé d’un
« Fair Use » européen
Les exceptions au droit d’auteur
 Article L. 122-5 CPI :
 « Lorsque l'œuvre a été divulguée, l'auteur
ne peut interdire :
 (…)
 3o Sous réserve que soient indiqués
clairement le nom de l'auteur et la source :
 a) Les analyses et courtes citations justifiées
par le caractère critique, polémique,
pédagogique, scientifique ou d'information de
l'œuvre à laquelle elles sont incorporées; »
L’exception de courtes citations
 Une exception justifiée par la finalité de l’œuvre
 Exclusion de toute exploitation commerciale
L’exception pédagogique
 Image et voix des personnes
 Le droit à l’image de l’article 9 du Code civil :
 «toute personne a droit au respect de sa
vie privée. Les juges peuvent, sans
préjudice de la réparation du dommage
subi, prescrire toutes mesures, telles que
séquestre, saisie et autre, propres à
empêcher ou faire cesser une atteinte à
l’intimité de la vie privée »
Droit à l’image, droit à la voix
 Les tempéraments au droit à l’image
 Les images réalisées dans un lieu public
 Le droit à l’information
Droit à l’image, droit à la voix
 La voix d’une personne, attribut de la personnalité
 La voix d’une personne et le droit d’auteur
Droit à l’image, droit à la voix
 Ass. Plén. 7 mai 2004:
 « le propriétaire d'une chose ne dispose pas
d'un droit exclusif sur l'image de celle-ci ; qu'il
peut toutefois s'opposer à l'utilisation de cette
image par un tiers lorsqu'elle lui cause un
trouble anormal »
Images et sons des biens
 Image d’un bien et droit au respect de la vie privée
 Son d’un bien
Images et sons des biens
 Le module de formation
 Le cours numérisé
 La création collective
Les créations
 L’œuvre d’un salarié
 Article L. 111-1 du Code Propriété
Intellectuelle :
 (…)
 « L’existence ou la conclusion d’un contrat de
louage d’ouvrage ou de service par l’auteur
d’une œuvre de l’esprit n’emporte aucune
dérogation à la jouissance du droit reconnu par
l’alinéa 1er au créateur »
Le cours numérisé
 Œuvre composite ou dérivée
 Article L. 113-2 du CPI :
 « Est dite composite l'œuvre nouvelle à
laquelle est incorporée une œuvre
préexistante sans la collaboration de l'auteur
de cette dernière. »
La création collective
 Œuvre composite ou dérivée
 Article L. 113-4 du CPI :
 « L'oeuvre composite est la propriété de
l'auteur qui l'a réalisée, sous réserve des droits
de l'auteur de l'oeuvre préexistante. »
La création collective
 L’œuvre collective est définie par l’article L. 113-2
du CPI :
 « Est dite collective l'œuvre créée sur
l'initiative d'une personne physique ou
morale qui l'édite, la publie et la divulgue sous
sa direction et son nom et dans laquelle la
contribution personnelle des divers auteurs
participant à son élaboration se fond dans
l'ensemble en vue duquel elle est conçue,
sans qu'il soit possible d'attribuer à chacun
d'eux un droit distinct sur l'ensemble réalisé. »
L’œuvre collective
 Article L. 113-5 du CPI :
 « L'oeuvre collective est, sauf preuve
contraire, la propriété de la personne physique
ou morale sous le nom de laquelle elle est
divulguée.
 Cette personne est investie des droits de
l'auteur »
L’œuvre collective
 Article L. 113-2 du CPI :
 « Est dite de collaboration l'œuvre à la
création de laquelle ont concouru plusieurs
personnes physiques. »
L’œuvre de collaboration
 Article L. 113-3 du CPI :
 « L'œuvre de collaboration est la propriété
commune des coauteurs.
 Les coauteurs doivent exercer leurs droits
d'un commun accord.
 En cas de désaccord, il appartient à la
juridiction civile de statuer.
 Lorsque la participation de chacun des
coauteurs relève de genres différents,
chacun peut, sauf convention contraire,
exploiter séparément sa contribution
personnelle, sans toutefois porter préjudice
à l'exploitation de l'œuvre commune. »
L’œuvre de collaboration
 La loi du 1er août 2006 a introduit le dépôt
légal applicable à l’Internet au sein du Code du
Patrimoine.
 Article L. 131-2 du Code du Patrimoine sont
soumis au dépôt légal non seulement tous les
« documents imprimés, graphiques,
photographiques, sonores, audiovisuels,
multimédias, quel que soit leur procédé
technique de production, d'édition ou de
diffusion, font l'objet d'un dépôt obligatoire,
dénommé dépôt légal, dès lors qu'ils sont mis
à la disposition d'un public. » ; mais aussi tous
« les signes, signaux, écrits, images, sons ou
messages de toute nature faisant l'objet d'une
communication au public par voie
électronique. ».
Le dépôt légal
 Cette obligation de dépôt incombe à toutes les
personnes « qui éditent ou produisent en vue
de la communication au public par voie
électronique (…) des signes, signaux, écrits,
images, sons ou messages de toute nature. »
(article L. 132-2 du Code du Patrimoine).
 Article L. 133-1 du Code du Patrimoine :
 Le fait, pour toute personne mentionnée à
l'article L. 132-2, de se soustraire
volontairement à l'obligation de dépôt légal
est puni d'une amende de 75 000 Euros.
Le dépôt légal
 Tous les outils de communication d’une plateforme
pédagogique
 Wiki
 Forum
 Blog
 Réseaux sociaux privatif ou non
 … mais exclusion du courrier électronique
Les outils de communication
 La communication au public en ligne
 L'article 1er de la loi du 21 juin 2004 (précit.)
définit la communication au public en ligne
comme « toute transmission, sur demande
individuelle, de données numériques
n’ayant pas un caractère de
correspondance privée, par un procédé de
communication électronique permettant un
échange réciproque d’informations entre
l’émetteur et le récepteur ».
Les outils de communication
 Conséquences juridiques de la qualification de
communication au public en ligne
 En application de la loi de 2004, tout support
de communication en ligne doit désigner un
directeur de la publication.
 La plateforme pédagogique ou le dispositif
d’E-Learning doit donc avoir un directeur
de la publication !
La communication au public en ligne
 Les informations légales - Article 6, III, 1 de la loi de
2004 :
 a) S’il s’agit de personnes physiques, leurs nom,
prénoms, domicile et numéro de téléphone et, si
elles sont assujetties aux formalités d’inscription au
registre du commerce et des sociétés ou au
répertoire des métiers, le numéro de leur
inscription ;
 b) S’il s’agit de personnes morales, leur
dénomination ou leur raison sociale et leur siège
social, leur numéro de téléphone et, s’il s’agit
d’entreprises assujetties aux formalités
d’inscription au registre du commerce et des
sociétés ou au répertoire des métiers, le numéro
de leur inscription, leur capital social, l’adresse de
leur siège social ;
 c) Le nom du directeur ou du codirecteur de la
publication et, le cas échéant, celui du responsable
de la rédaction au sens de l’article 93-2 de la loi n°
82-652 du 29 juillet 1982 précitée ;
 d) Le nom, la dénomination ou la raison sociale et
l’adresse et le numéro de téléphone du prestataire
La communication au public en ligne
 Droit de réponse
 l’article 6, IV de la loi de 2004. Cet article
prévoit que « toute personne nommée ou
désignée dans un service de communication
au public en ligne dispose d’un droit de
réponse ».
 La demande d’exercice du droit de réponse
doit être adressée au directeur de la
publication dans les trois mois, à compter de
« la mise à disposition du public du
message ».
 « le directeur de la publication est tenu
d’insérer dans les trois jours de leur réception
les réponses de toute personne nommée ou
désignée ». Le non respect de ces dispositions
est sanctionné par une amende de 3 750
Euros.
La communication au public en ligne
 Droit pénal de la presse
 Le chapitre 5 de la loi de 1881 envisage un
dispositif de responsabilité en cascade par
lequel le directeur de la publication est
considéré comme auteur principal de
l’infraction de presse, et l’auteur devient
simple complice de l’infraction (articles 42 et
43).
La communication au public en ligne
 Droit pénal de la presse
 Une prescription particulière est appliquée à
ces infractions de presse, l’action publique et
l’action civile se prescrivent « après trois mois,
à compter du jour où ils auront été commis »
(article 65 de la loi de 1881).
La communication au public en ligne
 La plateforme pédagogique est un hébergeur de
contenus produits par les apprenants
 Responsabilité de l’hébergeur d’information sur le
web
La communication au public en ligne
 Les hébergeurs - Article 6
 7. Les personnes mentionnées aux 1 et 2 ne
sont pas soumises à une obligation
générale de surveiller les informations
qu’elles transmettent ou stockent, ni à une
obligation générale de rechercher des faits ou
des circonstances révélant des activités
illicites.
La communication au public en ligne
 …, en vertu de l’article 6, II de la loi de 2004,
l’hébergeur doit collecter toutes « les données de
nature à permettre l’identification de quiconque a
contribué à la création du contenu ».
La communication au public en ligne
 Les hébergeurs - Article 6
 Compte tenu de l’intérêt général attaché à la
répression de l’apologie des crimes contre
l’humanité, de l’incitation à la haine raciale
ainsi que de la pornographie enfantine, les
personnes mentionnées ci-dessus doivent
concourir à la lutte contre la diffusion des
infractions visées aux cinquième et huitième
alinéas de l’article 24 de la loi du 29 juillet
1881 sur la liberté de la presse et à l’article
227-23 du code pénal.
La communication au public en ligne
 Evaluation des apprenants et loi « Informatique et
Libertés »
 Article 10 de la loi de 1978 dispose qu’aucune
« décision produisant des effets juridiques à
l'égard d'une personne ne peut être prise sur
le seul fondement d'un traitement automatisé
de données destiné à définir le profil de
l'intéressé ou à évaluer certains aspects de sa
personnalité ».
Loi informatique et Libertés
 Délibération n°2006-104 du 27 avril 2006, de la
CNIL
 « chaque utilisateur ne peut accéder qu’aux
seules informations le concernant ».
Loi informatique et Libertés
 Les obligations issues de la loi « Informatique et
Libertés »
 La conservation des données personnelles
doit être limitée dans le temps.
 La CNIL préconise de recourir au chiffrement
des codes d’accès saisis par l’utilisateur de la
plate-forme pédagogique
Loi informatique et Libertés
 La CNIL exige que les mentions d’information
prescrites par l’article 32 de loi du 6 janvier 1978
« soient précisées sur la page d’accueil » :
 identité du responsable du traitement,
 finalité du traitement,
 destinataires des données personnelles,
 mention des droits reconnus à toute personne
« fichée » (droit à l’information, droit de
rectification, droit d’opposition, droit d’accès).
Loi informatique et Libertés
 www.journees-elearning.com
18 et 19 juin 2015
Merci pour votre attention

Contenu connexe

Tendances

Cm copyright 2000_fr
Cm copyright 2000_frCm copyright 2000_fr
Cm copyright 2000_frseumo
 
Créer à l'heure du numérique : propriété intellectuelle, droit d'auteur, évol...
Créer à l'heure du numérique : propriété intellectuelle, droit d'auteur, évol...Créer à l'heure du numérique : propriété intellectuelle, droit d'auteur, évol...
Créer à l'heure du numérique : propriété intellectuelle, droit d'auteur, évol...Calimaq S.I.Lex
 
Droit d'auteur et valorisation de ses collections avec les outils du web 2.0
Droit d'auteur et valorisation de ses collections avec les outils du web 2.0Droit d'auteur et valorisation de ses collections avec les outils du web 2.0
Droit d'auteur et valorisation de ses collections avec les outils du web 2.0Doc@Brest
 
QCM Droit et documentation
QCM Droit et documentationQCM Droit et documentation
QCM Droit et documentationKarine Novello
 
Droit d'auteur et enseignement supérieur
Droit  d'auteur et enseignement supérieurDroit  d'auteur et enseignement supérieur
Droit d'auteur et enseignement supérieurMichèle Battisti
 
Le droit d'auteur à l'heure du numérique
Le droit d'auteur à l'heure du numériqueLe droit d'auteur à l'heure du numérique
Le droit d'auteur à l'heure du numériqueUNITEC
 
Les droits moraux et patrimoniaux
Les droits moraux et patrimoniauxLes droits moraux et patrimoniaux
Les droits moraux et patrimoniauxwissalmhiri
 
Etourisme : principaux aspects juridiques (2010)
Etourisme : principaux aspects juridiques (2010)Etourisme : principaux aspects juridiques (2010)
Etourisme : principaux aspects juridiques (2010)Ardesi Midi-Pyrénées
 
Droit d'auteur, droit image et propriété intellectuelle
Droit d'auteur, droit image et propriété intellectuelleDroit d'auteur, droit image et propriété intellectuelle
Droit d'auteur, droit image et propriété intellectuelleProf. Jacques Folon (Ph.D)
 
Competitic internet et propriété intellectuelle
Competitic   internet et propriété intellectuelleCompetitic   internet et propriété intellectuelle
Competitic internet et propriété intellectuelleCOMPETITIC
 
Acteurs cult
Acteurs cultActeurs cult
Acteurs cultgnizon
 
2011 06 23 aspects juridiques ecommerce by competitic
2011 06 23 aspects juridiques ecommerce by competitic2011 06 23 aspects juridiques ecommerce by competitic
2011 06 23 aspects juridiques ecommerce by competiticCOMPETITIC
 
Code de la propriété intellectuelle français
Code de la propriété intellectuelle françaisCode de la propriété intellectuelle français
Code de la propriété intellectuelle françaisLarbi Foula
 
AR.Mukul Photography 2014
AR.Mukul Photography 2014AR.Mukul Photography 2014
AR.Mukul Photography 2014armukul2930
 

Tendances (20)

Droit d auteur et image
Droit d auteur et imageDroit d auteur et image
Droit d auteur et image
 
Cm copyright 2000_fr
Cm copyright 2000_frCm copyright 2000_fr
Cm copyright 2000_fr
 
Créer à l'heure du numérique : propriété intellectuelle, droit d'auteur, évol...
Créer à l'heure du numérique : propriété intellectuelle, droit d'auteur, évol...Créer à l'heure du numérique : propriété intellectuelle, droit d'auteur, évol...
Créer à l'heure du numérique : propriété intellectuelle, droit d'auteur, évol...
 
Droit d'auteur et valorisation de ses collections avec les outils du web 2.0
Droit d'auteur et valorisation de ses collections avec les outils du web 2.0Droit d'auteur et valorisation de ses collections avec les outils du web 2.0
Droit d'auteur et valorisation de ses collections avec les outils du web 2.0
 
Dossier thématique droit cnrs
Dossier thématique droit cnrsDossier thématique droit cnrs
Dossier thématique droit cnrs
 
QCM Droit et documentation
QCM Droit et documentationQCM Droit et documentation
QCM Droit et documentation
 
Droit d'auteur et enseignement supérieur
Droit  d'auteur et enseignement supérieurDroit  d'auteur et enseignement supérieur
Droit d'auteur et enseignement supérieur
 
Le droit d'auteur à l'heure du numérique
Le droit d'auteur à l'heure du numériqueLe droit d'auteur à l'heure du numérique
Le droit d'auteur à l'heure du numérique
 
E-COMMERCE COURS N°1
E-COMMERCE COURS N°1E-COMMERCE COURS N°1
E-COMMERCE COURS N°1
 
Securiser la conception. de son logo_apie
Securiser la conception. de son logo_apieSecuriser la conception. de son logo_apie
Securiser la conception. de son logo_apie
 
E-commerce et propriété intellectuelle
E-commerce et propriété intellectuelleE-commerce et propriété intellectuelle
E-commerce et propriété intellectuelle
 
Les droits moraux et patrimoniaux
Les droits moraux et patrimoniauxLes droits moraux et patrimoniaux
Les droits moraux et patrimoniaux
 
Etourisme : principaux aspects juridiques (2010)
Etourisme : principaux aspects juridiques (2010)Etourisme : principaux aspects juridiques (2010)
Etourisme : principaux aspects juridiques (2010)
 
#Et6-At14-Atelier juridique
#Et6-At14-Atelier juridique#Et6-At14-Atelier juridique
#Et6-At14-Atelier juridique
 
Droit d'auteur, droit image et propriété intellectuelle
Droit d'auteur, droit image et propriété intellectuelleDroit d'auteur, droit image et propriété intellectuelle
Droit d'auteur, droit image et propriété intellectuelle
 
Competitic internet et propriété intellectuelle
Competitic   internet et propriété intellectuelleCompetitic   internet et propriété intellectuelle
Competitic internet et propriété intellectuelle
 
Acteurs cult
Acteurs cultActeurs cult
Acteurs cult
 
2011 06 23 aspects juridiques ecommerce by competitic
2011 06 23 aspects juridiques ecommerce by competitic2011 06 23 aspects juridiques ecommerce by competitic
2011 06 23 aspects juridiques ecommerce by competitic
 
Code de la propriété intellectuelle français
Code de la propriété intellectuelle françaisCode de la propriété intellectuelle français
Code de la propriété intellectuelle français
 
AR.Mukul Photography 2014
AR.Mukul Photography 2014AR.Mukul Photography 2014
AR.Mukul Photography 2014
 

En vedette

Internet en points de vente : mobiles, tablettes ou autres écrans connectés
Internet en points de vente : mobiles, tablettes ou autres écrans connectésInternet en points de vente : mobiles, tablettes ou autres écrans connectés
Internet en points de vente : mobiles, tablettes ou autres écrans connectésImproveeze
 
E-Transformation du Secteur du Quantified Self
E-Transformation du Secteur du Quantified SelfE-Transformation du Secteur du Quantified Self
E-Transformation du Secteur du Quantified SelfLisa Hoch
 
Optimiser votre Time to Market avec Acquia Site Factory
Optimiser votre Time to Market avec Acquia Site FactoryOptimiser votre Time to Market avec Acquia Site Factory
Optimiser votre Time to Market avec Acquia Site FactoryCyril Reinhard
 
E-segmentation des internautes - Microsoft Advertising - Juin 2013
E-segmentation des internautes - Microsoft Advertising - Juin 2013E-segmentation des internautes - Microsoft Advertising - Juin 2013
E-segmentation des internautes - Microsoft Advertising - Juin 2013Romain Fonnier
 
Les objets connectés : qui sont-ils et comment vivre avec eux ?
Les objets connectés : qui sont-ils et comment vivre avec eux ?Les objets connectés : qui sont-ils et comment vivre avec eux ?
Les objets connectés : qui sont-ils et comment vivre avec eux ?Vincent Touati Tomas
 
E reputation & pinterest
E reputation & pinterestE reputation & pinterest
E reputation & pinterestVanksen
 
Dopez votre présence en ligne grâce aux Médias Sociaux
Dopez votre présence en ligne grâce aux Médias SociauxDopez votre présence en ligne grâce aux Médias Sociaux
Dopez votre présence en ligne grâce aux Médias SociauxKinoa
 
Weshalb E-Mail Optimierung der größte Umsatzhebel im E-Commerce ist
Weshalb E-Mail Optimierung der größte Umsatzhebel im E-Commerce istWeshalb E-Mail Optimierung der größte Umsatzhebel im E-Commerce ist
Weshalb E-Mail Optimierung der größte Umsatzhebel im E-Commerce istReturn Path
 
[Data day] Etude sur la data
[Data day] Etude sur la data[Data day] Etude sur la data
[Data day] Etude sur la dataFrenchWeb.fr
 
EMA Email Archive Appliance
EMA Email Archive ApplianceEMA Email Archive Appliance
EMA Email Archive Appliancenetlogix
 
Marke vs Handel: Kanalkonflikte im E-Commerce
Marke vs Handel: Kanalkonflikte im E-CommerceMarke vs Handel: Kanalkonflikte im E-Commerce
Marke vs Handel: Kanalkonflikte im E-CommerceMatthias Schrader
 
Lilypad arduino y textiles intel1
Lilypad arduino y textiles intel1Lilypad arduino y textiles intel1
Lilypad arduino y textiles intel1FRANCESCA MEREU
 
E-learning En 2030
E-learning En 2030E-learning En 2030
E-learning En 2030Dina Kassas
 
Créer une campagne d'e-mailing efficace
Créer une campagne d'e-mailing efficaceCréer une campagne d'e-mailing efficace
Créer une campagne d'e-mailing efficace43 Degrés
 
Santé connectée : émergence de nouveaux usages en santé
Santé connectée : émergence de nouveaux usages en santéSanté connectée : émergence de nouveaux usages en santé
Santé connectée : émergence de nouveaux usages en santéRémy TESTON
 
Jerome Leleu - Signaux Numériques 2016
Jerome Leleu - Signaux Numériques 2016Jerome Leleu - Signaux Numériques 2016
Jerome Leleu - Signaux Numériques 2016UNITEC
 
Exchange Online Protection
Exchange Online Protection Exchange Online Protection
Exchange Online Protection GWAVA
 
On-Premise Protection for Exchange
On-Premise Protection for ExchangeOn-Premise Protection for Exchange
On-Premise Protection for ExchangeGWAVA
 

En vedette (20)

Internet en points de vente : mobiles, tablettes ou autres écrans connectés
Internet en points de vente : mobiles, tablettes ou autres écrans connectésInternet en points de vente : mobiles, tablettes ou autres écrans connectés
Internet en points de vente : mobiles, tablettes ou autres écrans connectés
 
E-Transformation du Secteur du Quantified Self
E-Transformation du Secteur du Quantified SelfE-Transformation du Secteur du Quantified Self
E-Transformation du Secteur du Quantified Self
 
Optimiser votre Time to Market avec Acquia Site Factory
Optimiser votre Time to Market avec Acquia Site FactoryOptimiser votre Time to Market avec Acquia Site Factory
Optimiser votre Time to Market avec Acquia Site Factory
 
E-segmentation des internautes - Microsoft Advertising - Juin 2013
E-segmentation des internautes - Microsoft Advertising - Juin 2013E-segmentation des internautes - Microsoft Advertising - Juin 2013
E-segmentation des internautes - Microsoft Advertising - Juin 2013
 
E-tourisme
E-tourismeE-tourisme
E-tourisme
 
Les objets connectés : qui sont-ils et comment vivre avec eux ?
Les objets connectés : qui sont-ils et comment vivre avec eux ?Les objets connectés : qui sont-ils et comment vivre avec eux ?
Les objets connectés : qui sont-ils et comment vivre avec eux ?
 
E reputation & pinterest
E reputation & pinterestE reputation & pinterest
E reputation & pinterest
 
Les Reseaux de Distribution Publique MT Dans le Monde
Les Reseaux de Distribution Publique MT Dans le MondeLes Reseaux de Distribution Publique MT Dans le Monde
Les Reseaux de Distribution Publique MT Dans le Monde
 
Dopez votre présence en ligne grâce aux Médias Sociaux
Dopez votre présence en ligne grâce aux Médias SociauxDopez votre présence en ligne grâce aux Médias Sociaux
Dopez votre présence en ligne grâce aux Médias Sociaux
 
Weshalb E-Mail Optimierung der größte Umsatzhebel im E-Commerce ist
Weshalb E-Mail Optimierung der größte Umsatzhebel im E-Commerce istWeshalb E-Mail Optimierung der größte Umsatzhebel im E-Commerce ist
Weshalb E-Mail Optimierung der größte Umsatzhebel im E-Commerce ist
 
[Data day] Etude sur la data
[Data day] Etude sur la data[Data day] Etude sur la data
[Data day] Etude sur la data
 
EMA Email Archive Appliance
EMA Email Archive ApplianceEMA Email Archive Appliance
EMA Email Archive Appliance
 
Marke vs Handel: Kanalkonflikte im E-Commerce
Marke vs Handel: Kanalkonflikte im E-CommerceMarke vs Handel: Kanalkonflikte im E-Commerce
Marke vs Handel: Kanalkonflikte im E-Commerce
 
Lilypad arduino y textiles intel1
Lilypad arduino y textiles intel1Lilypad arduino y textiles intel1
Lilypad arduino y textiles intel1
 
E-learning En 2030
E-learning En 2030E-learning En 2030
E-learning En 2030
 
Créer une campagne d'e-mailing efficace
Créer une campagne d'e-mailing efficaceCréer une campagne d'e-mailing efficace
Créer une campagne d'e-mailing efficace
 
Santé connectée : émergence de nouveaux usages en santé
Santé connectée : émergence de nouveaux usages en santéSanté connectée : émergence de nouveaux usages en santé
Santé connectée : émergence de nouveaux usages en santé
 
Jerome Leleu - Signaux Numériques 2016
Jerome Leleu - Signaux Numériques 2016Jerome Leleu - Signaux Numériques 2016
Jerome Leleu - Signaux Numériques 2016
 
Exchange Online Protection
Exchange Online Protection Exchange Online Protection
Exchange Online Protection
 
On-Premise Protection for Exchange
On-Premise Protection for ExchangeOn-Premise Protection for Exchange
On-Premise Protection for Exchange
 

Similaire à Le droit du e learning

De l’influence du statut des auteurs sur le régime juridique de la ressource ...
De l’influence du statut des auteurs sur le régime juridique de la ressource ...De l’influence du statut des auteurs sur le régime juridique de la ressource ...
De l’influence du statut des auteurs sur le régime juridique de la ressource ...Lyon3 University - Jean Moulin
 
Le livre numérique face au droit d'auteur
Le livre numérique face au droit d'auteur Le livre numérique face au droit d'auteur
Le livre numérique face au droit d'auteur Dujol Lionel
 
CELSA cours Anne-Catherine Lorrain 13 déc 2006
CELSA cours Anne-Catherine Lorrain 13 déc 2006CELSA cours Anne-Catherine Lorrain 13 déc 2006
CELSA cours Anne-Catherine Lorrain 13 déc 2006aclorrain
 
Du respect du droit d’auteur dans le cadre de la rédaction d'un écrit
Du respect du droit d’auteur dans le cadre de la rédaction d'un écritDu respect du droit d’auteur dans le cadre de la rédaction d'un écrit
Du respect du droit d’auteur dans le cadre de la rédaction d'un écritguest5eb90d67
 
CELSA cours Anne-Catherine LORRAIN 15 janvier 2008
CELSA cours Anne-Catherine LORRAIN 15 janvier 2008CELSA cours Anne-Catherine LORRAIN 15 janvier 2008
CELSA cours Anne-Catherine LORRAIN 15 janvier 2008aclorrain
 
Equilibres et déséquilibres du droit à l'heure du numérique
Equilibres et déséquilibres du droit à l'heure du numériqueEquilibres et déséquilibres du droit à l'heure du numérique
Equilibres et déséquilibres du droit à l'heure du numériqueCalimaq S.I.Lex
 
Droit de l’internet et de l’information Complet
Droit de l’internet et de l’information CompletDroit de l’internet et de l’information Complet
Droit de l’internet et de l’information CompletCalimaq S.I.Lex
 
Droits et devoirs des sites web - Emmanuelle Vitalis
Droits et devoirs des sites web - Emmanuelle VitalisDroits et devoirs des sites web - Emmanuelle Vitalis
Droits et devoirs des sites web - Emmanuelle VitalisUNITEC
 
CELSA cours Anne-Catherine LORRAIN 21 janvier 2008
CELSA cours Anne-Catherine LORRAIN 21 janvier 2008CELSA cours Anne-Catherine LORRAIN 21 janvier 2008
CELSA cours Anne-Catherine LORRAIN 21 janvier 2008aclorrain
 
Forum2021_AC11 Droit image
Forum2021_AC11 Droit imageForum2021_AC11 Droit image
Forum2021_AC11 Droit imageCap'Com
 
Introduction au droit informatique
Introduction au droit informatiqueIntroduction au droit informatique
Introduction au droit informatiqueMorgan Magnin
 
Droit d'auteur et droit de diffusion dans l'enseignement et la recherche
Droit d'auteur et droit de diffusion dans l'enseignement et la rechercheDroit d'auteur et droit de diffusion dans l'enseignement et la recherche
Droit d'auteur et droit de diffusion dans l'enseignement et la rechercheMichèle Battisti
 
Droit info
Droit infoDroit info
Droit infoSKennel
 
Colloque HUMANE, Dijon, le 16-12-2020. Antoine Moreau
Colloque HUMANE, Dijon, le 16-12-2020. Antoine MoreauColloque HUMANE, Dijon, le 16-12-2020. Antoine Moreau
Colloque HUMANE, Dijon, le 16-12-2020. Antoine MoreauUniversité de Franche-Comté
 
Ecriture web et dimension juridique
Ecriture web et dimension juridiqueEcriture web et dimension juridique
Ecriture web et dimension juridiqueCalimaq S.I.Lex
 
144 questions réponses sur le statut dartiste
144 questions réponses sur le statut dartiste 144 questions réponses sur le statut dartiste
144 questions réponses sur le statut dartiste AkimELSIKAMEYA
 
CEOG DROIT COURS N°4 Propriété intellectuelle
CEOG DROIT COURS N°4 Propriété intellectuelleCEOG DROIT COURS N°4 Propriété intellectuelle
CEOG DROIT COURS N°4 Propriété intellectuelleProf. Jacques Folon (Ph.D)
 

Similaire à Le droit du e learning (20)

Le droit du e learning - Journées du E-Learning
Le droit du e learning - Journées du E-LearningLe droit du e learning - Journées du E-Learning
Le droit du e learning - Journées du E-Learning
 
De l’influence du statut des auteurs sur le régime juridique de la ressource ...
De l’influence du statut des auteurs sur le régime juridique de la ressource ...De l’influence du statut des auteurs sur le régime juridique de la ressource ...
De l’influence du statut des auteurs sur le régime juridique de la ressource ...
 
Le livre numérique face au droit d'auteur
Le livre numérique face au droit d'auteur Le livre numérique face au droit d'auteur
Le livre numérique face au droit d'auteur
 
CELSA cours Anne-Catherine Lorrain 13 déc 2006
CELSA cours Anne-Catherine Lorrain 13 déc 2006CELSA cours Anne-Catherine Lorrain 13 déc 2006
CELSA cours Anne-Catherine Lorrain 13 déc 2006
 
Du respect du droit d’auteur dans le cadre de la rédaction d'un écrit
Du respect du droit d’auteur dans le cadre de la rédaction d'un écritDu respect du droit d’auteur dans le cadre de la rédaction d'un écrit
Du respect du droit d’auteur dans le cadre de la rédaction d'un écrit
 
CELSA cours Anne-Catherine LORRAIN 15 janvier 2008
CELSA cours Anne-Catherine LORRAIN 15 janvier 2008CELSA cours Anne-Catherine LORRAIN 15 janvier 2008
CELSA cours Anne-Catherine LORRAIN 15 janvier 2008
 
Equilibres et déséquilibres du droit à l'heure du numérique
Equilibres et déséquilibres du droit à l'heure du numériqueEquilibres et déséquilibres du droit à l'heure du numérique
Equilibres et déséquilibres du droit à l'heure du numérique
 
Droit de l’internet et de l’information Complet
Droit de l’internet et de l’information CompletDroit de l’internet et de l’information Complet
Droit de l’internet et de l’information Complet
 
Droits et devoirs des sites web - Emmanuelle Vitalis
Droits et devoirs des sites web - Emmanuelle VitalisDroits et devoirs des sites web - Emmanuelle Vitalis
Droits et devoirs des sites web - Emmanuelle Vitalis
 
CELSA cours Anne-Catherine LORRAIN 21 janvier 2008
CELSA cours Anne-Catherine LORRAIN 21 janvier 2008CELSA cours Anne-Catherine LORRAIN 21 janvier 2008
CELSA cours Anne-Catherine LORRAIN 21 janvier 2008
 
Forum2021_AC11 Droit image
Forum2021_AC11 Droit imageForum2021_AC11 Droit image
Forum2021_AC11 Droit image
 
Introduction au droit informatique
Introduction au droit informatiqueIntroduction au droit informatique
Introduction au droit informatique
 
Droit d'auteur et droit de diffusion dans l'enseignement et la recherche
Droit d'auteur et droit de diffusion dans l'enseignement et la rechercheDroit d'auteur et droit de diffusion dans l'enseignement et la recherche
Droit d'auteur et droit de diffusion dans l'enseignement et la recherche
 
L'ordre public
L'ordre publicL'ordre public
L'ordre public
 
Droit info
Droit infoDroit info
Droit info
 
Colloque HUMANE, Dijon, le 16-12-2020. Antoine Moreau
Colloque HUMANE, Dijon, le 16-12-2020. Antoine MoreauColloque HUMANE, Dijon, le 16-12-2020. Antoine Moreau
Colloque HUMANE, Dijon, le 16-12-2020. Antoine Moreau
 
Ecriture web et dimension juridique
Ecriture web et dimension juridiqueEcriture web et dimension juridique
Ecriture web et dimension juridique
 
144 questions réponses sur le statut dartiste
144 questions réponses sur le statut dartiste 144 questions réponses sur le statut dartiste
144 questions réponses sur le statut dartiste
 
CEOG DROIT COURS N°4 Propriété intellectuelle
CEOG DROIT COURS N°4 Propriété intellectuelleCEOG DROIT COURS N°4 Propriété intellectuelle
CEOG DROIT COURS N°4 Propriété intellectuelle
 
Le Cadre Juridique Lomme 22
Le Cadre Juridique   Lomme 22Le Cadre Juridique   Lomme 22
Le Cadre Juridique Lomme 22
 

Plus de Lyon3 University - Jean Moulin

Plus de Lyon3 University - Jean Moulin (10)

RGPD et plateforme pédagogique
RGPD et plateforme pédagogique RGPD et plateforme pédagogique
RGPD et plateforme pédagogique
 
Réglement Général sur la Protection des Données et elearning
Réglement Général sur la Protection des Données et elearningRéglement Général sur la Protection des Données et elearning
Réglement Général sur la Protection des Données et elearning
 
Les Mooc, premier bilan 18 mois après le lancement des 1er Mooc
Les Mooc, premier bilan 18 mois après le lancement des 1er MoocLes Mooc, premier bilan 18 mois après le lancement des 1er Mooc
Les Mooc, premier bilan 18 mois après le lancement des 1er Mooc
 
Les Mooc, premier bilan 18 mois après le lancement des 1er Mooc
Les Mooc, premier bilan 18 mois après le lancement des 1er MoocLes Mooc, premier bilan 18 mois après le lancement des 1er Mooc
Les Mooc, premier bilan 18 mois après le lancement des 1er Mooc
 
Les dispositifs E-learning à l’université, des pistes de développement pour l...
Les dispositifs E-learning à l’université, des pistes de développement pour l...Les dispositifs E-learning à l’université, des pistes de développement pour l...
Les dispositifs E-learning à l’université, des pistes de développement pour l...
 
Journées du E-Learning 2006-2012 : Pour une approche utilitaire et non techno...
Journées du E-Learning 2006-2012 : Pour une approche utilitaire et non techno...Journées du E-Learning 2006-2012 : Pour une approche utilitaire et non techno...
Journées du E-Learning 2006-2012 : Pour une approche utilitaire et non techno...
 
Ereputation
EreputationEreputation
Ereputation
 
Manuel
ManuelManuel
Manuel
 
De l’exception pédagogique au piratage
De l’exception pédagogique au piratageDe l’exception pédagogique au piratage
De l’exception pédagogique au piratage
 
La rémunération des activités de E-learning
La rémunération des activités de E-learningLa rémunération des activités de E-learning
La rémunération des activités de E-learning
 

Dernier

Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptMécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptssusercbaa22
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Txaruka
 
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxPrésentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxpopzair
 
présentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteur
présentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteurprésentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteur
présentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteurdinaelchaine
 
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxCours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxlamourfrantz
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptssusercbaa22
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprisesMajdaKtiri2
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...M2i Formation
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisTxaruka
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptxMalikaIdseaid1
 
MICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdf
MICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdfMICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdf
MICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdfssuser40e112
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertChristianMbip
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxssusercbaa22
 

Dernier (20)

Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptMécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxPrésentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
 
présentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteur
présentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteurprésentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteur
présentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteur
 
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxCours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
 
MICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdf
MICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdfMICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdf
MICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdf
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expert
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
 

Le droit du e learning

  • 1. Les valeurs du E-learning Yann BERGHEAUD
  • 2.  Définition du E-Learning  L’E-Learning et le commerce électronique L’E-Learning
  • 3.  Le droit du E-Learning n’existe pas !  Les droits applicables aux activités en E-Learning :  Propriété littéraire et artistique  Droit de la communication  Loi informatiques et libertés  …. L’E-Learning
  • 4.  Les matériaux  Les créations Propriété littéraire et artistique
  • 5.  Loi n°2006-961 du 1er août 2006 relative au droit d’auteur et droits voisins dans la société de l’information  Loi n° 2004-575 du 21 juin 2004 pour la confiance dans l'économie numérique  Loi n°91-646 du 10 juillet 1991 relative au secret des correspondances émises par voie de télécommunications et loi n°2004-669 du 9 juillet 2004  Directive 2001-29 du 22 mai 2001 relative à certains aspects du droit d'auteur et des droits voisins dans la société de l'information.  Loi n°2000-31 du 8 juin 2000 relative à certains aspects juridiques des services de l’information, et notamment du commerce électronique  Loi n°94-361 du 10 mai 1994 concernant la protection juridique des programmes d'ordinateur et modifiant le code de la propriété intellectuelle  Loi n°86-1067 30/09/1986 Loi dite Léotard, relative à la Liberté de la communication  Loi n° 78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés modifiée par la loi n° 2004-801 du 6 août 2004  Etc… Textes
  • 6.  Les matériaux protégés par le droit d’auteur  La propriété des images et des sons Les matériaux
  • 7.  Les œuvres protégées par le droit d’auteur  Les matériaux librement utilisables  Les matériaux exclus de la protection par le droit d’auteur Les matériaux protégés par le droit d’auteur
  • 8.  Le critère d’originalité  « l’œuvre originale est la création de l’esprit qui porte la marque de la personnalité de l’auteur » L’œuvre
  • 9.  La règle de l’unité de l’art  Selon l’article L. 112-1 du Code de Propriétaire Intellectuelle une œuvre est protégée par les droits d’auteur « quels qu'en soient le genre, la forme d'expression, le mérite ou la destination. ». L’œuvre
  • 10.  L’œuvre dite « libre de droit » par la volonté de l’auteur  L’article L. 122-7-1 prévoit que l’auteur peut « mettre ses œuvres gratuitement à la disposition du public » L’œuvre « libre de droit »
  • 11.  Les œuvres pour lesquelles le délai de protection légale a expiré : 70 ans après la mort de l’auteur Les œuvres relevant du domaine public
  • 12.  Les œuvres dénuées d’originalité  Les méthodes  Les techniques  Les formules mathématiques  Les créations non formalisées  Les idées  Les concepts Les matériaux exclus de la protection par le droit d’auteur
  • 13.  Article L. 131-3 du Code de la Propriété Intellectuelle  « La transmission des droits de l’auteur est subordonnée à la condition que chacun des droits cédés fasse l’objet d’une mention distincte dans l’acte de cession et que le domaine d’exploitation des droits cédés soit délimité quant à son étendue et à sa destination, quant aux lieu et quant à la durée. » L’autorisation de l’auteur
  • 14.  Article L. 131-4 CPI :  «la rémunération de l’auteur peut être évaluée forfaitairement dans les cas suivant :  1° la base de calcul de la participation proportionnelle ne peut être pratiquement déterminée ;  2° les moyens de contrôler l’application de la participation font défaut ;  3° les frais des opérations de calcul et de contrôle seraient hors de proportion avec les résultats à atteindre ;  4° la nature ou les conditions de l’exploitation rendent impossible l’application de la règle de la rémunération proportionnelle, soit que la contribution de l’auteur ne constitue pas l’un des éléments essentiels de la création intellectuelle de l’œuvre, soit que l’utilisation de l’œuvre ne présente qu’un caractère accessoire par rapport à l’objet exploité » Rémunération de l’auteur
  • 15.  L’exception de courtes citations  L’exception pédagogique ou l’occasion loupé d’un « Fair Use » européen Les exceptions au droit d’auteur
  • 16.  Article L. 122-5 CPI :  « Lorsque l'œuvre a été divulguée, l'auteur ne peut interdire :  (…)  3o Sous réserve que soient indiqués clairement le nom de l'auteur et la source :  a) Les analyses et courtes citations justifiées par le caractère critique, polémique, pédagogique, scientifique ou d'information de l'œuvre à laquelle elles sont incorporées; » L’exception de courtes citations
  • 17.  Une exception justifiée par la finalité de l’œuvre  Exclusion de toute exploitation commerciale L’exception pédagogique
  • 18.  Image et voix des personnes  Le droit à l’image de l’article 9 du Code civil :  «toute personne a droit au respect de sa vie privée. Les juges peuvent, sans préjudice de la réparation du dommage subi, prescrire toutes mesures, telles que séquestre, saisie et autre, propres à empêcher ou faire cesser une atteinte à l’intimité de la vie privée » Droit à l’image, droit à la voix
  • 19.  Les tempéraments au droit à l’image  Les images réalisées dans un lieu public  Le droit à l’information Droit à l’image, droit à la voix
  • 20.  La voix d’une personne, attribut de la personnalité  La voix d’une personne et le droit d’auteur Droit à l’image, droit à la voix
  • 21.  Ass. Plén. 7 mai 2004:  « le propriétaire d'une chose ne dispose pas d'un droit exclusif sur l'image de celle-ci ; qu'il peut toutefois s'opposer à l'utilisation de cette image par un tiers lorsqu'elle lui cause un trouble anormal » Images et sons des biens
  • 22.  Image d’un bien et droit au respect de la vie privée  Son d’un bien Images et sons des biens
  • 23.  Le module de formation  Le cours numérisé  La création collective Les créations
  • 24.  L’œuvre d’un salarié  Article L. 111-1 du Code Propriété Intellectuelle :  (…)  « L’existence ou la conclusion d’un contrat de louage d’ouvrage ou de service par l’auteur d’une œuvre de l’esprit n’emporte aucune dérogation à la jouissance du droit reconnu par l’alinéa 1er au créateur » Le cours numérisé
  • 25.  Œuvre composite ou dérivée  Article L. 113-2 du CPI :  « Est dite composite l'œuvre nouvelle à laquelle est incorporée une œuvre préexistante sans la collaboration de l'auteur de cette dernière. » La création collective
  • 26.  Œuvre composite ou dérivée  Article L. 113-4 du CPI :  « L'oeuvre composite est la propriété de l'auteur qui l'a réalisée, sous réserve des droits de l'auteur de l'oeuvre préexistante. » La création collective
  • 27.  L’œuvre collective est définie par l’article L. 113-2 du CPI :  « Est dite collective l'œuvre créée sur l'initiative d'une personne physique ou morale qui l'édite, la publie et la divulgue sous sa direction et son nom et dans laquelle la contribution personnelle des divers auteurs participant à son élaboration se fond dans l'ensemble en vue duquel elle est conçue, sans qu'il soit possible d'attribuer à chacun d'eux un droit distinct sur l'ensemble réalisé. » L’œuvre collective
  • 28.  Article L. 113-5 du CPI :  « L'oeuvre collective est, sauf preuve contraire, la propriété de la personne physique ou morale sous le nom de laquelle elle est divulguée.  Cette personne est investie des droits de l'auteur » L’œuvre collective
  • 29.  Article L. 113-2 du CPI :  « Est dite de collaboration l'œuvre à la création de laquelle ont concouru plusieurs personnes physiques. » L’œuvre de collaboration
  • 30.  Article L. 113-3 du CPI :  « L'œuvre de collaboration est la propriété commune des coauteurs.  Les coauteurs doivent exercer leurs droits d'un commun accord.  En cas de désaccord, il appartient à la juridiction civile de statuer.  Lorsque la participation de chacun des coauteurs relève de genres différents, chacun peut, sauf convention contraire, exploiter séparément sa contribution personnelle, sans toutefois porter préjudice à l'exploitation de l'œuvre commune. » L’œuvre de collaboration
  • 31.  La loi du 1er août 2006 a introduit le dépôt légal applicable à l’Internet au sein du Code du Patrimoine.  Article L. 131-2 du Code du Patrimoine sont soumis au dépôt légal non seulement tous les « documents imprimés, graphiques, photographiques, sonores, audiovisuels, multimédias, quel que soit leur procédé technique de production, d'édition ou de diffusion, font l'objet d'un dépôt obligatoire, dénommé dépôt légal, dès lors qu'ils sont mis à la disposition d'un public. » ; mais aussi tous « les signes, signaux, écrits, images, sons ou messages de toute nature faisant l'objet d'une communication au public par voie électronique. ». Le dépôt légal
  • 32.  Cette obligation de dépôt incombe à toutes les personnes « qui éditent ou produisent en vue de la communication au public par voie électronique (…) des signes, signaux, écrits, images, sons ou messages de toute nature. » (article L. 132-2 du Code du Patrimoine).  Article L. 133-1 du Code du Patrimoine :  Le fait, pour toute personne mentionnée à l'article L. 132-2, de se soustraire volontairement à l'obligation de dépôt légal est puni d'une amende de 75 000 Euros. Le dépôt légal
  • 33.  Tous les outils de communication d’une plateforme pédagogique  Wiki  Forum  Blog  Réseaux sociaux privatif ou non  … mais exclusion du courrier électronique Les outils de communication
  • 34.  La communication au public en ligne  L'article 1er de la loi du 21 juin 2004 (précit.) définit la communication au public en ligne comme « toute transmission, sur demande individuelle, de données numériques n’ayant pas un caractère de correspondance privée, par un procédé de communication électronique permettant un échange réciproque d’informations entre l’émetteur et le récepteur ». Les outils de communication
  • 35.  Conséquences juridiques de la qualification de communication au public en ligne  En application de la loi de 2004, tout support de communication en ligne doit désigner un directeur de la publication.  La plateforme pédagogique ou le dispositif d’E-Learning doit donc avoir un directeur de la publication ! La communication au public en ligne
  • 36.  Les informations légales - Article 6, III, 1 de la loi de 2004 :  a) S’il s’agit de personnes physiques, leurs nom, prénoms, domicile et numéro de téléphone et, si elles sont assujetties aux formalités d’inscription au registre du commerce et des sociétés ou au répertoire des métiers, le numéro de leur inscription ;  b) S’il s’agit de personnes morales, leur dénomination ou leur raison sociale et leur siège social, leur numéro de téléphone et, s’il s’agit d’entreprises assujetties aux formalités d’inscription au registre du commerce et des sociétés ou au répertoire des métiers, le numéro de leur inscription, leur capital social, l’adresse de leur siège social ;  c) Le nom du directeur ou du codirecteur de la publication et, le cas échéant, celui du responsable de la rédaction au sens de l’article 93-2 de la loi n° 82-652 du 29 juillet 1982 précitée ;  d) Le nom, la dénomination ou la raison sociale et l’adresse et le numéro de téléphone du prestataire La communication au public en ligne
  • 37.  Droit de réponse  l’article 6, IV de la loi de 2004. Cet article prévoit que « toute personne nommée ou désignée dans un service de communication au public en ligne dispose d’un droit de réponse ».  La demande d’exercice du droit de réponse doit être adressée au directeur de la publication dans les trois mois, à compter de « la mise à disposition du public du message ».  « le directeur de la publication est tenu d’insérer dans les trois jours de leur réception les réponses de toute personne nommée ou désignée ». Le non respect de ces dispositions est sanctionné par une amende de 3 750 Euros. La communication au public en ligne
  • 38.  Droit pénal de la presse  Le chapitre 5 de la loi de 1881 envisage un dispositif de responsabilité en cascade par lequel le directeur de la publication est considéré comme auteur principal de l’infraction de presse, et l’auteur devient simple complice de l’infraction (articles 42 et 43). La communication au public en ligne
  • 39.  Droit pénal de la presse  Une prescription particulière est appliquée à ces infractions de presse, l’action publique et l’action civile se prescrivent « après trois mois, à compter du jour où ils auront été commis » (article 65 de la loi de 1881). La communication au public en ligne
  • 40.  La plateforme pédagogique est un hébergeur de contenus produits par les apprenants  Responsabilité de l’hébergeur d’information sur le web La communication au public en ligne
  • 41.  Les hébergeurs - Article 6  7. Les personnes mentionnées aux 1 et 2 ne sont pas soumises à une obligation générale de surveiller les informations qu’elles transmettent ou stockent, ni à une obligation générale de rechercher des faits ou des circonstances révélant des activités illicites. La communication au public en ligne
  • 42.  …, en vertu de l’article 6, II de la loi de 2004, l’hébergeur doit collecter toutes « les données de nature à permettre l’identification de quiconque a contribué à la création du contenu ». La communication au public en ligne
  • 43.  Les hébergeurs - Article 6  Compte tenu de l’intérêt général attaché à la répression de l’apologie des crimes contre l’humanité, de l’incitation à la haine raciale ainsi que de la pornographie enfantine, les personnes mentionnées ci-dessus doivent concourir à la lutte contre la diffusion des infractions visées aux cinquième et huitième alinéas de l’article 24 de la loi du 29 juillet 1881 sur la liberté de la presse et à l’article 227-23 du code pénal. La communication au public en ligne
  • 44.  Evaluation des apprenants et loi « Informatique et Libertés »  Article 10 de la loi de 1978 dispose qu’aucune « décision produisant des effets juridiques à l'égard d'une personne ne peut être prise sur le seul fondement d'un traitement automatisé de données destiné à définir le profil de l'intéressé ou à évaluer certains aspects de sa personnalité ». Loi informatique et Libertés
  • 45.  Délibération n°2006-104 du 27 avril 2006, de la CNIL  « chaque utilisateur ne peut accéder qu’aux seules informations le concernant ». Loi informatique et Libertés
  • 46.  Les obligations issues de la loi « Informatique et Libertés »  La conservation des données personnelles doit être limitée dans le temps.  La CNIL préconise de recourir au chiffrement des codes d’accès saisis par l’utilisateur de la plate-forme pédagogique Loi informatique et Libertés
  • 47.  La CNIL exige que les mentions d’information prescrites par l’article 32 de loi du 6 janvier 1978 « soient précisées sur la page d’accueil » :  identité du responsable du traitement,  finalité du traitement,  destinataires des données personnelles,  mention des droits reconnus à toute personne « fichée » (droit à l’information, droit de rectification, droit d’opposition, droit d’accès). Loi informatique et Libertés
  • 48.  www.journees-elearning.com 18 et 19 juin 2015 Merci pour votre attention