Présentation plénière au colloque « Des manuscrits antiques à l’ère digitale. Lectures et littératies » (23-25 août 2011) Université de Lausanne
http://www3.unil.ch/wpmu/digitalera2011/deroulement/
Salone del Mobile _ Milan _ 2015 _ Mobilier espaces collaboratifsColine Blanpain
Des photos du Salone del Mobile de Milan, édition 2015, avec un focus tout particulier sur quelques mobiliers qui pourraient être intéressants en bibliothèque
Document présenté dans le cadre de la journée La bibliothèque espace public, outil du lien social, le 22 novembre 2012, à la Bibliothèque publique d’information, à Paris. Ces deux journées ont mis l’accent sur le rôle de la bibliothèque comme espace public, proposant des services résolument orientés vers les besoins des usagers, permettant aux citoyens de se rencontrer, de partager discussions, évènements, débats, savoirs et savoir-faire. Des espaces publics qui découlent des politiques publiques visant à restaurer, maintenir, voire développer la cohésion sociale, et qui sont donc conçus pour répondre aux besoins de la population et pour impliquer les usagers dans leurs projets et leurs activités. Ce pwp présente les actions menées par la bibliothèque Louise Michel, installée dans le 20e arrondissement de Paris, en collaboration avec les usagers.
Présentation plénière au colloque « Des manuscrits antiques à l’ère digitale. Lectures et littératies » (23-25 août 2011) Université de Lausanne
http://www3.unil.ch/wpmu/digitalera2011/deroulement/
Salone del Mobile _ Milan _ 2015 _ Mobilier espaces collaboratifsColine Blanpain
Des photos du Salone del Mobile de Milan, édition 2015, avec un focus tout particulier sur quelques mobiliers qui pourraient être intéressants en bibliothèque
Document présenté dans le cadre de la journée La bibliothèque espace public, outil du lien social, le 22 novembre 2012, à la Bibliothèque publique d’information, à Paris. Ces deux journées ont mis l’accent sur le rôle de la bibliothèque comme espace public, proposant des services résolument orientés vers les besoins des usagers, permettant aux citoyens de se rencontrer, de partager discussions, évènements, débats, savoirs et savoir-faire. Des espaces publics qui découlent des politiques publiques visant à restaurer, maintenir, voire développer la cohésion sociale, et qui sont donc conçus pour répondre aux besoins de la population et pour impliquer les usagers dans leurs projets et leurs activités. Ce pwp présente les actions menées par la bibliothèque Louise Michel, installée dans le 20e arrondissement de Paris, en collaboration avec les usagers.
Bibdoc 2016 - Les cultures participatives sur le webBibdoc 37
Des pratiques nouvelles émergent en continu. Comment le numérique peut-il permettre l'inclusion dans la société de la connaissance, et la création de services qui ne soient pas uniquement dépendants du domaine commercial ? Comment amener les jeunes à s'approprier une culture du numérique et les aider à devenir praticiens ?
Bibliotheques numeriques : contenus et mediationFleury Christine
Cadre : formation à destination du CNFPT Hérault : "Bibliothèques numériques bibliothèques sur le web : contenus et médiations" - sensibilisation, découverte du contexte du web 2.0, médiation numérique ; intervenante : christine fleury
Bibdoc 2013 - Les espaces multimédia dans les bibliothèques de ChartresBibdoc 37
Panorama des espaces multimédia
dans les bibliothèques de Chartres et leur effet sur la formation des usagers. Conférence Bibdoc37 le 11 avril 2013 à Tours Nord.
Valorisation des collections en bibliothèque universitaire - Veille atelier 1TUBÀ
Veille utilisée lors de la première session de l'atelier "Valorisation des collections" à la bibliothèque de l'Université Claude Bernard de Lyon 1, afin d'inspirer les participant.es durant leur phase d'idéation.
Réseaux Sociaux - Outils et usages pour les entreprisesSophie Gironi
Support de la présentation effectuée le 13 septembre 2012 à l'occasion d'un Kfé de l'Innovation organisé par le Centre d'Accueil des Entreprises Innovantes de la métropole Nice Côte d'Azur.
Forcément très vide sans le discours qui va avec... Il fallait venir ;)
Bibdoc 2016 - Les cultures participatives sur le webBibdoc 37
Des pratiques nouvelles émergent en continu. Comment le numérique peut-il permettre l'inclusion dans la société de la connaissance, et la création de services qui ne soient pas uniquement dépendants du domaine commercial ? Comment amener les jeunes à s'approprier une culture du numérique et les aider à devenir praticiens ?
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Panorama des espaces multimédia
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Valorisation des collections en bibliothèque universitaire - Veille atelier 1TUBÀ
Veille utilisée lors de la première session de l'atelier "Valorisation des collections" à la bibliothèque de l'Université Claude Bernard de Lyon 1, afin d'inspirer les participant.es durant leur phase d'idéation.
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Support de la présentation effectuée le 13 septembre 2012 à l'occasion d'un Kfé de l'Innovation organisé par le Centre d'Accueil des Entreprises Innovantes de la métropole Nice Côte d'Azur.
Forcément très vide sans le discours qui va avec... Il fallait venir ;)
Une application participative autour de l'hymne - Etude de cas Malakoff MédéricMake Me Viral
Le groupe Malakoff Médéric a créé avec la Fédération Française de Handisport, le Club des supporters Handisport. Sur Facebook, Malakoff Médéric souhaite créer des liens avec sa communauté et interagir avec elle par le biais d’opérations fédératrices.
Con estas diapositivas pretendo dejar una reflexión acerca de la autoevaluación que debemos acerca de nuestras acciones y de lo que hemos dejado de hacer y lo que hemos hecho.
Développer et faire de la médiation autour du livre numérique en bibliothèque
Incroyable tout de même sur Slideshare qu'il n'y ait pas une catégorie Culture !!!
Texte et slides de ma conférence du 17 décembre 2017, par le truchement de mon avatar dans le cyberespace aux premières
rencontres multilingues de H.I.E. (Hypergrid International
Expo) : "Développer et explorer la lecture avec Opensimulator", (logiciel libre de création de mondes 3D immersifs avec avatars)
Claire Clivaz (unil) et François Vallotton (unil) - Un an d'humanités digital...infoclio.ch
Intervention des prof. Claire Clivaz (Unil) et François Vallotton (Unil) au colloque infoclio.ch 2011 à Berne le 30 septembre 2011.
Ecouter la conférence:
http://soundcloud.com/infoclio-ch/prof-clivaz-et-prof-vallotton
Un an d'humanités digitales à l'université de Lausanne
Depuis le début de l'année 2011, un groupe de chercheurs de l'Université de Lausanne et de l'EPFL s'est constitué afin de réfléchir aux enjeux liés au tournant numérique et à ses implications sur leurs pratiques d'enseignement et de recherche. Le présent exposé entend mettre en perspective cette initiative en articulant une réflexion sur les conditions d'émergence des «Humanités Digitales» sur le plan national et international à une démarche prospective sur certains axes de recherche potentiellement féconds au niveau suisse.
Promouvoir et prescrire la bd numériqueJulien Falgas
Présentation effectuée le 27 janvier au Festival international de la bande dessinée à Angoulême dans le cadre de la table ronde "Comment promouvoir la bande dessinée numérique de création ?" et le 11 février lors de la journée BD numérique à La Rochelle dans le cadre de la table ronde "Vendre et prescrire de la BD : vers un nouveau monde ?"
Espaces collaboratifs, labs : quels liens avec les bibliothèques?Coline Blanpain
Présentation diffusée lors de l'intervention à la rencontre Bibdoc "la bibliothèque augmentée : regards croisés sur la co-construction des savoirs" à Tours le 16 avril 2015 (#bibdoc37)
Intervention à Genève le 9 avril 2009 à la demande de Association genevoise des bibliothécaires professionnels diplômés en information documentaire</
Tablire est une formation d'initiation aux livres numériques, aux tablettes et liseuses électronique. Formations qui sont réalisées au sein de L@ppli : espace de médiation numérique de la Médiathèque André Malraux du réseau des médiathèques de Strasbourg et de la communauté urbaine.
Comment Wattpad a-t-il réinventer l'écriture en ligne ?
Alors que l'écriture en ligne se développe de plus en plus, Wattpad à sur se montrer innovant. Cette plate-forme attire aujourd'hui un large public, principalement adolescent. Il leur permet d'écrire ce qu'ils veulent, tout en étant libérer de toute contrainte.
Similaire à Le long, le bref et le truchement numérique (20)
L'archive inconcevable. les archives scientifiques réinsérées dans le continu...René Audet
Partant du cas des archives scientifiques du CRILCQ prises en charge par le Laboratoire Ex situ et le projet DÉCALCQ, cette communication s'intéressera à la nécessaire remobilisation des contenus documentaires traités comme archives. Réinsérés dans le processus de la recherche scientifique sur la littérature et la culture québécoises, ces fonds documentaires illustrent le caractère illusoire de leur saisie en dehors de la progression de la recherche. Il apparaît dès lors impératif d'élargir la perspective et de voir l'ensemble de la strate documentaire des projets scientifiques comme un continuum. De l'édition des sources à l'expérimentation de nouveaux modes de diffusion des résultats de recherche, en passant par la remobilisation de la documentaire intermédiaire, tout environnement numérique de recherche se constituera sur les fondements d'une gestion globale des connaissances, en lien intime avec le principe de la diffusion et de l'utilisation.
ACFAS, 81e congrès, mai 2013, Université Laval, colloque 331 - L'exploitation et la mise en valeur des archives à l'ère numérique.
DÉCALCQ : archives scientifiques et environnement de recherche en SHSRené Audet
Présentation de René Audet, Dave Dumontier et Dave Létourneau, dans le cadre du Symposium de l'Association des archivistes du Québec (section Montréal) et le CRIM / Centre de recherche informatique de Montréal. http://www.archivistes.qc.ca/spip.php?page=article-15&id_article=61
Communication présentée dans le cadre du colloque "Histoires et archives. Arts et littératures hypermédiatiques" du Laboratoire NT2, UQAM, 30 avril - 2 mai 2009.
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
1. Cultures numériques, Québec
14-16 septembre 2011
LE LONG, LE BREF
ET LE TRUCHEMENT (NUMÉRIQUE)
René Audet
Chaire de recherche du Canada en littérature contemporaine LABORATOIRE
CRILCQ / Université Laval EX SITU
études littéraires et technologie
2.
3. Joshua Benton, « A very important matter : should ebook titles be in quotes or
italics ? », Nieman Journalism Lab, 15 mars 2011, http://www.niemanlab.org/
2011/03/a-very-important-matter-should-ebook-titles-be-in-quotes-or-italics/
8. MISE EN PLACE
Le numérique, quelle nouveauté ?
✓ Un déplacement, une attention portée à l’espace
9. MISE EN PLACE
Le numérique, quelle nouveauté ?
✓ Un déplacement, une attention portée à l’espace
Force du modèle du livre...
10. MISE EN PLACE
Le numérique, quelle nouveauté ?
✓ Un déplacement, une attention portée à l’espace
Force du modèle du livre...
✓ ... effacement progressif de la distinction entre
long et bref
11. MISE EN PLACE
Le numérique, quelle nouveauté ?
✓ Un déplacement, une attention portée à l’espace
Force du modèle du livre...
✓ ... effacement progressif de la distinction entre
long et bref
✓ ... rapport avec la représentation fondée sur la
performativité du discours
13. OPPOSITION BREF / LONG
• Nouvelle : a skill-based craft
• Roman : a creativity-based art
(Mary Louise Pratt, « The short story : the long and the short of it »,
Poetics, 10 (1981), 175-194.)
16. OPPOSITION BREF / LONG
• Une question de valeur
• Usages et conditions de production
17. OPPOSITION BREF / LONG
• Une question de valeur
• Usages et conditions de production
• Publication en régime polytextuel
18. OPPOSITION BREF / LONG
• Une question de valeur
• Usages et conditions de production
• Publication en régime polytextuel
(Bruno Monfort, « La nouvelle et son mode de publication.
Le cas américain », Poétique, 90 (1992), 153-171.)
24. BASCULE NUMÉRIQUE :
DEUX MANIFESTATIONS
• Éclatement du long
• Valorisation du bref
25. BASCULE NUMÉRIQUE :
DEUX MANIFESTATIONS
• Éclatement du long
• Valorisation du bref
26. Le web favorise la démultiplication des textes
courts, car il donne un véhicule et une place de
marché (même si les échanges y sont gratuits)
pour les échanger, alors qu’ils n’avaient jamais
vraiment eu d’espace pour cela.
(Hubert Guillaud, « Qu'est-ce qu'un livre à l'heure du
numérique ? », Marin Dacos (dir.), Read/Write Book, 2010,
http://cleo.revues.org/147)
29. le livre numérique n’a pas d’épaisseur et cela nous
gêne [...] Ce qui nous manque n’est pas visuel :
quand nous faisons face à une page d’un livre, nous
ne voyons qu’elle. C’est la surface intérieure du
pouce qui sait l’épaisseur. Nous avons bien du mal
à séparer l’idée même de densité d’un texte de ce
concept d’épaisseur : un « grand » roman est un
livre très long, l’industrie culturelle sait en jouer
pour ses thrillers et ses pavés de plage
(François Bon, Après le livre, 7e mise à jour, publie.net, 2011,
http://www.publie.net/fr/ebook/9782814504103/après-le-livre)
35. cette lecture fragmentée dans le codex a une
caractéristique différente, celle de maintenir la
perception obligée de la totalité de l'œuvre, une
perception qui est imposée par la matérialité même
de l'objet aux lecteurs qui n'en voudraient lire que
quelques pages ou passages.
(Roger Chartier, « Les métamorphoses du livre à l'âge de la
textualité électronique », Séminaire « Métamorphoses du livre et de
la lecture à l'heure du numérique », 2010, http://eduscol.education.fr/
pid25134/seminaire-metamorphoses-du-livre-et-de-la-lecture.html)
36. there is a power in the long form. A self-
contained story, unified narrative and closed
argument has a strange attraction for us. There
is a natural resonance that draws a network
around it. [...] A book is an attention unit. A fact
is interesting, an idea is important, but only a
story, a good argument, a well-crafted narrative
is amazing, never to be forgotten.
(Kevin Kelly, « What books will become », 2011,
http://www.kk.org/thetechnium/archives/2011/04/
what_books_will.php)
40. BASCULE NUMÉRIQUE :
LES DISCOURS SUR LE LIVRE
1. Ampleur
2. Perception d’ensemble du livre
3. Dimension machinique, discours architecturé
41. This book, like all books, is a kind of machine.
A machine of illusion, creating of necessity the
expectation of linear investigation
(Mark Kingwell, Concrete Reveries, Viking Canada, Penguin.
2008. p. 20 (cité par Karl Dubost))
42. The desire to represent a specific point of
view on the world against the desire to
encompass the world within a network of
representations. The comfort of a closed and
warm habitat versus the fascination for never
ending open spaces
(Frédéric Kaplan, « How books will become machines »,
2011, http://fkaplan.wordpress.com/2011/08/23/how-
books-will-become-machines/)
43. When people say they like newspapers and books
they aren’t just talking about the physical form of
them [...]. They are talking about the finiteness of
them. Articles and books have beginnings and
ends; they have boundaries and limits [...] ; they are
a product of scarcity. Abundance is unsettling. That
is precisely why the internet is disruptive not only
to business and government but to culture and
cognition. Threatening the dominion of the article
is to threaten our very worldview.
(Jeff Jarvis, « The storyteller strikes back », 2011, http://
www.buzzmachine.com/2011/06/17/the-storyteller-strikes-back/)
46. La nouvelle interactivité [...] se nourrit
d'échanges, constitués essentiellement par la
transmission et la circulation de fragments
d'informations de tout genre insérés dans des
contextes nouveaux et inattendus.
(Milad Doueihi, « La renaissance du lecteur », Séminaire
« Métamorphoses du livre et de la lecture à l'heure du
numérique », 2010, http://eduscol.education.fr/pid25134/
seminaire-metamorphoses-du-livre-et-de-la-lecture.html)
49. FONCTIONS DU LIVRE NUMÉRIQUE
A. Fonction diffractante
B. Fonction relationnelle
50. Avec la publication blog, rythmée et indexée selon le
jour de publication du billet, et nos propres usages de
consultation quotidienne de nos agrégateurs, nous
lisons chaque page web comme une histoire
complète. Pourtant (et ce mouvement tend à
s’intensifier), la plupart des blogs proposent des
séries, des ensembles construits, appellent à découvrir
rétrospectivement ces ensembles de façon continue.
De ce point de vue, ce qu’on nomme « livre
numérique » pourrait n’être que cette construction
rétrospective d’une écriture fragmentée
(François Bon, Après le livre, 7e mise à jour, publie.net, 2011,
http://www.publie.net/fr/ebook/9782814504103/après-le-livre)
53. FONCTIONS DU LIVRE NUMÉRIQUE
A. Fonction diffractante
B. Fonction relationnelle
54. FONCTIONS DU LIVRE NUMÉRIQUE
A. Fonction diffractante
B. Fonction relationnelle
C. Fonction progressive
55. face à une exhibition de plus en plus forte des
dimensions processuelles et collectives des textualités
scientifiques à travers la mise en mémoire d’un nombre
croissant de traces produites par les chercheurs,
l’édition scientifique doit repenser la manière dont elle
a fondé son efficacité et sa légitimité sur une sélection
relativement simple d’objets éditoriaux finis comme
hypostases des savoirs scientifiques, comme effacement
relatif (du processus de production scientifique lui-
même, comme expression de l’imaginaire égalitaire de
la redistribution des savoirs).
(Jean-Max Noyer, Gabriel Gallezot, Olivier Ertzscheid et Ghislaine
Chartron, « De la numérisation des revues à leur déconstruction
numérique », 2007, http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00288310/fr/)
56. J’ai toujours cette idée que mon carnet devrait
perdre des mots en fonction de l’âge de la page ;
comme un papier qui se désagrège, les textes
seraient de moins en moins accessibles
(Karl Dubost, « La compréhension du temps dans les interfaces »,
Le carnet web de La Grange, 2010, http://la-grange.net/2010/02/07/
interface-age [cité par FBon, Après le livre])
59. C’est que le site, peut-être, est déjà tout cela, livre
– et davantage qu’un livre augmenté, un livre qui
l’excède : tiers livre en ce qu’il le contient, le
réalise, et le déplace plus loin –, somme de pages,
recueil et anthologie permanente (poezibao),
carnets, livre à côté du livre qui finit par remplacer
dans sa fiction d’écriture, l’écriture qu’il appelle –
tout cela qu’il vient dépasser rejoignant par là cette
dynamique propre de l’espace littéraire.
(Arnaud Maïsetti, « Sites et espaces littéraires », dans Sites &
écritures, publie.net, 2011, http://www.publie.net/fr/ebook/
9782814504783/sites-écritures)
60. plusieurs œuvres d’écrivains actuels s’élaborent dans un
double mouvement de diffraction des contenus et
d’accumulation archivistique, mouvement qui vient ainsi
estomper l’identité propre de chacun des projets littéraires
et artistiques au profit d’une saisie stratifiée et réticulée
d’une œuvre-archive profondément mosaïquée [...] La
notion d’œuvre, corollairement, est passée à l’estompe: en
tissant une disparate d’éléments, une production diffractée,
ces sites constituent des œuvres plus dynamiques que
toute production imprimée, mais surtout se démarquent
par l’absence de finitude et d’horizon déterminé.
(René Audet et Simon Brousseau, « Pour une poétique de la diffraction
de l’œuvre littéraire numérique : l’archive, le texte et l’œuvre à
l’estompe », Protée, 39 / 1 (2011), p. 9-22)
64. Il s’agit encore de permettre l’établissement de
chemins pertinents, de connexions, entre les
hétérogenèses documentaires, des fragments et
des formes courtes les plus labiles aux textes
stabilisés et sanctifiés en passant par les « working
papers », les corpus de données quelconques...
qui sont convoqués au cours du travail de
recherche, de lectures-écritures.
(Noyer et alii, « De la numérisation des revues à leur
déconstruction numérique », 2007, http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/
sic_00288310/fr/)
70. Alors que le livre imprimé emprisonne la
création intellectuelle dans une forme scellée, le
livre électronique l’insère au contraire dans un
environnement opératoire fluide, non figé, qui
lui assigne ou qui engendre sur elle des
fonctions transformatrices aux résultats variés.
Dans ce nouveau contexte, le travail d’édition
ne consiste pas à attribuer une forme à la
création, mais à la faire fonctionner au sein de
programmes transformationnels.
(Pierre Mounier, « Le livre et les trois dimensions du
cyberespace », dans Marin Dacos (dir.), Read/Write Book,
2010, http://cleo.revues.org/179)
71. Craig Mod, « Books in the age of the iPad », mars 2010,
http://craigmod.com/journal/ipad_and_books/