Medias num-2013

Sont-elles toujours très nettes ?

Puisqu’elles ne sont pas de moi

Sylvain VARIER CDDP46 / 2013

LES VECTEURS DE L’INFO

 médias traditionnels
o TV
o RADIO
o JOURNAUX

 médias numériques
o ORDI
o TABLETTES
o SMARTPHONES


MEDIAS / MEDIAS SOCIAUX

un émetteur qui diffuse
un message « unique »
à destination de cibles

http://www.mediassociaux.fr/2009/06/29/une-definition-des-medias-sociaux tout le monde est
à la fois diffuseur
et cible
Utiliser les médias sociaux comme support de diffusion
ne veut pas dire que le message sera forcément plus
vue (il existe d’innombrables billets, tweets… qui sont
diffusés chaque jour sans être lus)


SOURCES D’INFORMATIONS
Échantillon: 1000 personnes âgée de 18 ans et plus

(x) évolution janv. 2004 vs janv. 2013
Baromètre de confiance dans les médias 2013 / TNS Sofres

Résultat>100% car plusieurs s réponses possibles


ACTIVITÉS SUR LE NET
Échantillon: 403 personnes âgée de 11 à 17 ans

Perception croisée enfants/parents face à l’usage d’Internet


VÉRIFIER L’INFORMATION
Comme pour tous les médias, il est nécessaire de vérifier
la véracité d’une information. Encore plus, si l’on souhaite
s’en servir ou, à son tour, la diffuser.
Qui produit les infos qui sont sur le net?

Une information issue du site
internet d’un quotidien
national est a priori plus fiable
que celle issue de blogs,
réseaux sociaux…

Lire le contenu de « qui sommes nous ?

Vérifiez le contenu en consultant d’autres sites


VÉRIFIER L’INFORMATION
Retrouver « l’origine » d ’une image


DIFFUSER (ou pas) L’INFORMATION
Savoir employer les documents trouvés sur Internet
• lois de la presse,
Des droits ET des
devoirs • droit à l’image,
• droit d’auteur et droit de la
propriété intellectuelle.
Le code civil – art 9:Il énonce que chacun
a droit au respect de sa vie privée
L'informatique doit respecter l'identité
humaine, les droits de l'homme, la vie
privée et les libertés



La loi informatique et liberté : Le droit à l’image permet à
toute personne de s’opposer, quelle que soit la nature du
support utilisé, à la reproduction et à la diffusion, sans son
autorisation expresse, de son image.
Copier-coller des photos récoltées sur Internet est
également interdit, même si la personne a donné son
accord à la première publication.

La loi punit d'un an d'emprisonnement et de 45 000 euros
d'amende le fait de porter volontairement atteinte à la vie
privée d'autrui "en fixant, enregistrant ou transmettant,
sans le consentement de celle-ci, l'image d'une personne
se trouvant dans un lieu privé" (article 226-1)



Facebook

Chaîne de courriels

Gagner un gros montant d'argent facilement
Sauver quelqu'un d'une mort/souffrance certaine
Vous sauver d'un malheur quelconque
Réaliser votre vœux le plus cher
…
... A condition d'envoyer le courriel à un nombre X de
personnes que vous connaissez?



En règle générale, sur Internet, quand on vous
demande de relayer une chaîne ou republier un
message à l’identique, il convient de se méfier
Ne participez pas

 à l'encombrement du réseau
 à la désinformation en diffusant des informations erronées
 à la divulgation de données personnelles à des tiers
 à la hausse des pourriels sur votre adresse de messagerie
 …



Vérifier la véracité du
message en « cherchant »
sur internet, sur d’autres
médias et/ou sur le site
Hoaxbuster.com.

Il permet de détecter les canulars du web.

 de trouver les hoax les plus récemment diffusés,
 de rechercher si une information reçue a été classée comme
étant une information, une mauvaise information voire une
arnaque.


EN RÉSUMÉ

memotice Versailles


EN RÉSUMÉ
Conseils clés
• Savoir décrypter une adresse web d’après son URL
• Chercher l'auteur
• Vérifier la fréquence de mise à jour
• Comparer les sources

L’URL : (Uniform Resource Locator)


UN PEU D’EXERCICE…

Pourquoi?

Analyse de cette page



Pourquoi?



Animal fantastique et imaginaire …
Source : larousse.fr



http://www.hoaxbuster.com

Une vidéo YouTube sensationnelle montrant un
aigle s'emparant d'un jeune enfant dans un parc
de Montréal…



Ouragan Sandy à New York est le dix-huitième
cyclone tropical de la saison cyclonique 2012



Le cliché ci-dessus à gauche, qui représente l’ouragan en train de menacer
New York a été partagé plus d’un demi-million de fois sur Facebook. […]
Vérification faite, il s’agissait bien d’un montage entre une vue classique de
la statue de la liberté et une tempête de 2004 dans le Nebraska.


DE LA RUMEUR…

La rumeur, est une « fausse » information qui sort du lot et
qui se propage par le bouche à oreilles. Sur Internet, on
entend parler de « buzz », qui signifie bruit en anglais ou «
hoax » qui signifie canular.


… AU CYBER-HARCÈLEMENT…
C’est le fait d’utiliser les technologies d’information et de
communication pour porter délibérément atteinte à un individu,
de manière répétée dans le temps


… AGIR CONTRE


JE LAISSE DES TRACES SUR LE NET

traces  CNIL

ON TROUVE MES TRACES SUR LE NET
Identité numérique
Elle est constituée des informations que tu rentres dans tes profils, de tes
contributions (par exemple dans les blogs) et des traces que tu laisses sur les sites
web visités...


PUBLIER DE FAÇON POSITIVE
 Publier des vraies infos
 Citer ses sources
 Utilisation les options « partager » ou « intégrer » pour les
fichiers audio et vidéo

Si vous souhaitez ABSOLUMENT utiliser la messagerie
électronique…
Utiliser le champ « copie
cachée à » ( Cci) qui permet
de respecter la vie privée de
vos contacts


PUBLIER DE FAÇON POSITIVE
Publier des choses…

http://dailygeekshow.com/2013/02/04/video-katachi-lincroyable-clip-
en-stop-motion-plein-de-couleurs-et-dingeniosite

http://www.fulupik.com/image1210.htm

Séquence réalisée à l'aide de petits bouts de plastique, qui ont été
soigneusement découpés et animés. Au total, près de 2 000 éléments ont été
nécessaires pour effectuer ce travail titanesque.


SITOGRAPHIE
Utilisés dans le diaporama
Diapo 5 http://www.internetsanscrainte.fr/s-informer/usages-recherche-dinformations

Diapo 6 http://www.ballajack.com/tineye-recherche-images-inversee
http://www.tineye.com http://images.google.fr/

Diapo 11 http://www.hoaxbuster.com

http://catalogue.crdp.ac-
Diapo 12 versailles.fr/acces_ressources/ressources/memotice_Valider_l_info_en_ligne.pdf

Diapo 13 http://questiondebonsens.uquebec.ca/si_cest_ecrit_cest_vrai.html

http://www.cite-sciences.fr/carrefour-numerique/ressources/tutoriel/url/cyberbase08_home.html

Diapo 14 http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/analyser_une_page_web3.htm

http://www.cnil.fr/vos-libertes/vos-traces/
Diapo 23

Sources


SITOGRAPHIE
Utilisés pour réfléchir au diaporama
http://cursus.edu/dossiers-articles/dossiers/91/qualite-education-formation/articles/19071/savoir-
reconnaitre-une-photo-truquee-ligne/

http://www.cnil.fr/nuage/tag/facebook-reseaux-sociaux/

http://www.dailymotion.com/fr/relevance/search/cnil/1
http://cndpval.cndp.fr/internet-responsable/se-documenter-publier/se-documenter-
sinformer/developper-son-esprit-critique.html#id162849

http://tempsreel.nouvelobs.com/societe/20110713.OBS7021/serie-d-ete-5-6-rumeurs-que-dit-la-loi.html

http://eprofsdocs.crdp-aix-marseille.fr/Information-Rumeur-comment-savoir.html

https://eduscol.education.fr/numerique/dossier/competences/rechercher/methodologie/evaluation

http://www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/quest-ce-que-le-harcelement/le-cyberharcelement/


ENCORE UN PEU +
S’il nous reste un peu de temps

http://www.internetsanscrainte.fr/le-coin-des-juniors/tout-nest-pas-toujours-vrai-
sur-internet

http://www.internetsanscrainte.fr/le-coin-des-juniors/attention-canular


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