clase de frances

1. LA FAMILIA Y LAS ACTIVIDADES
COTIDIANAS
MÓDULO DE APRENDIZAJE No. 4

2. Objetivo General del Módulo
 Al finalizar el presente módulo de aprendizaje, las
personas participantes estarán en la capacidad
de conversar acerca de la familia y las relaciones
familiares, manejando conversaciones cotidianas
y expresiones de las actividades que realizamos
cotidianamente en el ámbito familiar, de acuerdo
a las reglas gramaticales establecidas.

5. Pronom personnel
 Le pronom « on » peut également avoir le sens de
« nous », il est alors pronom personnel. Il inclut
donc la personne qui parle.
 Il y a quelques années, cette utilisation appartenait
au registre familier mais aujourd’hui, « on » est de
plus en plus employé dans des conversations
courantes. Cependant, à l’écrit ou dans des
conversations formelles, je vous conseille d’utiliser le
pronom « nous ».

6.  Pour vérifier s’il s’agit d’un pronom
personnel, remplacez « on » par « nous ».
 Si « on » a le même sens que « nous », faites
attention, son verbe est toujours au singulier. En
revanche, l’adjectif attribut, le participe
passé s’accordent en genre et en nombre en
fonction des personnes qu’il désigne. S’il y a des
pronoms disjoints, ils sont à la première personne du
pluriel

7. Exemple
 Hier, on est allés au cinéma avec nos amis.
 On est allées au restaurant avec nos maris.

8. .

9. Une Direction en Français
 A côté de
o La boulangerie est à côté de la banque (dans ce cas la
boulangerie n’est pas très loin de la banque).
 En face de
o La boulangerie est en face de la banque (dans ce cas une
route ou une rue sépare la boulangerie et la banque).
 A droite de
o La boulangerie est à droite de la banque.
 A gauche de
o La boulangerie est à gauche de la banque.
 Derrière
o La boulangerie est derrière la banque.
 Devant
o La boulangerie est devant la banque.

11. Les verbes savoir et voir au présent.

12. .
Les moyens de transport

13. Les prépositions avec les noms de
pays ou de ville

17. Au revoir!!