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Mésopotamie, -3000 : marchés -> cités états Phéniciens…. Ligue Hanséatique… les marchés 19° siècle : main d’œuvre industrielle 20° siècle : tertiaire -> 50% urbains dans le monde Pourquoi y a-t-il des villes ? 21° siècle : recherche, enseignement, culture
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Paris-Saclay project Nov 2008 In 2020 : 47 000 students 17 000 public researchers (10 % national),  20 000 private researchers (10 % national),  plus 35 000 newcomers (students included)
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http://www.aerospace-valley.com/ # 94 000 emplois # 1 300 établissements # 8 500 emplois dans la recherche # 1er pôle français d’enseignement supérieur Leader mondial sur le marché : - des avions civils de plus de 100 places - de l’aviation d’affaires haut de gamme - des turbines à gaz de petite et moyenne puissance pour hélicoptères - des trains d’atterrissage - des batteries d’aéronefs
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La ville verte Hundertwasser : projet de cité thermale
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Bedzed (UK), Freiburg (D)
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[object Object],Prospective du XXIème siècle Trois périodes de 40 ans
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Prospectiveurbaine2

Notes de l'éditeur

  1. Dans les années 70, les démographes parlaient d’explosion de la population. Le club de Rome écrivait « halte à la croissance ». Pendant les années 80, la fécondité a baissé dans tous les pays, y compris dans le tiers monde, et les démographes des Nations Unies pronostiquaient une stabilisation de la population mondiale aux environs de dix milliards d’habitants en 2100. Pendant les années 90, la fécondité a encore baissé. Elle semble se maintenir au dessous du seuil de renouvellement (2,1 enfants par femme) dans les pays développés, lesquels seraient progressivement rejoints par tous les autres, à mesure que le développement économique se diffuse dans le monde entier. D’où un scénario probable, comme le montre le graphique, avec un maximum, puis une décroissance à partir de 2060 environ. Pendant la première moitié du XXIe siècle, on assisterait à une inversion de la pyramide des âges, phénomène rare dans l’histoire de l’humanité, la classe d’âge de 60 à 65 ans devenant plus nombreuse que la classe d’âge de 0 à 5 ans.
  2. Apparition de l’Homo coca-colensis
  3. Les changements de système technique, d’après nos travaux, concernent essentiellement quatre pôles : les matériaux, l’énergie, la structuration du temps et la relation de l’Homme avec la biosphère. Après la « Révolution Industrielle », qui a duré deux siècles, nous abordons la « révolution cognitive », dans laquelle l’axe structurant va de l’optoélectronique à la relation Homme Nature dans ses deux aspects opposés : l’écologie et la biotechnologie.
  4. En passant sa vie active dans une tour de bureau climatisée, on oublie le chant du rossignol, l’odeur du foin coupé, la couleur des feuilles d’automne. Retrouver l’équilibre, ce n’est pas un vœu théorique, c’est le temps et l’énergie de tous les jours. La voie qui s’impose est la désurbanisation. Elle est d’ailleurs commencée dans nos pays d’Europe depuis les années 80.