Activités de révision grammaticale, suivies de leur corrigé correspondant. Source: emdl

1. Source: espacevirtuel.emdl.fr
QUELQUES ACTIVITÉS DE RÉVISION GRAMMATICALE
LES VERBES AU PASSÉ
Histoires parallèles .Thierry envoie un e-mail à Leila pour lui raconter son premier
entretien d’embauche. Complétez son e-mail avec des verbes conjugués au passé
composé.
Coucou Leila,
J’ai eu hier mon premier entretien d’embauche ! Une vraie catastrophe !!! Le matin, je
_________________ (aller) au rendez-vous. La secrétaire m’ _________________
(recevoir), je _________________(s’asseoir) devant le directeur des ressources humaines.
Quand il _________________ (commencer) à me poser des questions, je ne sais pas
pourquoi, je _________________ (ne pas savoir) lui répondre. Il a insisté et
j’_________________ (rire), mais d’un fou rire incontrôlable. Finalement, je
_________________ (sortir) et j’ai couru aux toilettes pour me calmer. Après on a fait un
entretien un peu plus sérieux, mais inutile de te dire que je _________________ (ne pas
avoir) le boulot ! Donne-moi de tes nouvelles, et si tu as des conseils contre les fous rires,
n’hésite pas !
Bises,
Thierry
Voici la même histoire racontée par le directeur du personnel à un collègue lors de
la pause café de l’entreprise. Conjuguez les verbes entre parenthèses au passé
composé ou à l’imparfait. Attention, parfois les deux sont possibles.
Amaury : Salut Yoram, tu vas bien ?
Yoram : Ça va ! Et toi ? Comment se sont passés les entretiens d'embauche pour le poste
d'informaticien hier ?

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Amaury : Très bien, même s'il y a eu un cas assez bizarre ! C’était avec un homme d'environ
30 ans. Ma secrétaire l’a fait entrer dans le bureau, et il _________________ (s’asseoir). Il
_________________(être) très nerveux, il _________________(porter) un costume qui ne
lui _________________ (aller) pas du tout ! J' _________________ (commencer) à lui
poser des questions et il ne me _________________ (répondre) pas.
Yoram : Et alors, tu _________________ (faire) quoi ?
Amaury : Je ne _________________ (savoir) pas quoi dire ! Il est devenu tout rouge mais
il ne _________________ (pouvoir) rien dire de plus. Comme je le _________________
(regarder) sévèrement, il _________________ (commencer) à rire comme un fou.
J’_________________ (être) à la fois surpris et contrarié. Je lui _________________
(demander) ce qui se passait et, sans rien dire, il _________________ (se lever) et il
_________________ (courir) aux toilettes.
Yoram : Ah bon ? Tu _________________ (rester) seul dans la salle ?
Amaury : Oui ! Il _________________ (revenir) cinq minutes plus tard et on
_________________ (pouvoir) commencer l’entretien. Inutile de te dire que je ne l’ai pas
embauché !
LE PASSIF
Complétez le texte en conjugant les verbes entre parenthèses au passif, au temps
qui convient.
Un magasin _______________ (cambrioler) ce matin. La police _______________
(alerter) par le propriétaire en arrivant au magasin ce matin à 9h. Elle est arrivée sur les
lieux rapidement. Aucune victime n’ _______________ (ne pas trouver) à l’intérieur.
La semaine dernière, le propriétaire _______________ (menacer), mais la police
n’ _______________ (ne pas prévenir).
Les voleurs _______________ (arrêter) il y a quelques minutes près de la gare.

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LA CONDITION ET L’HYPOTHÈSE
1. Un coach donne des conseils à une artiste pour être au meilleur de sa forme sur
scène et réussir sa soirée. Conjuguez les verbes entre parenthèses au temps qui
convient.
Un coach
• Si vous ___________ (vouloir) être en forme sur scène, ___________ (partir) seule à l'air
libre les trois jours précédents votre spectacle.
• Si j' ___________ (être) vous, je ___________ (faire) une cure de vitamines pendant une
semaine.
• À votre place, j’ ___________ (essayer) aussi d'avoir une alimentation saine la semaine
précédant le spectacle pour vous donner de l'énergie.
• Si vous ___________ (vouloir) avoir un public dynamique et éveillé toute la soirée,
___________ (faire)-le participer.
• Enfin si vous voulez séduire votre public, ___________ (penser) à être surprenante !
2. Lisez les phrases puis mettez les verbes à la bonne place.
S'il avait vu…
auriez eu serions venus avais écouté étaient passés avais parlé
aviez commencé aurais eu auraient pu avais su avions été
auraient pu aurais appelé
1. Si nous ______________ en France cet été, nous ______________ à ta fête
d'anniversaire.

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2. Si vous ______________les devoirs tout de suite, vous ______________le temps d'aller
à la piscine cet après-midi.
3. Si j' ______________ que tu avais un portable, je t' ______________ avant.
4. Si tu ______________ à tes parents, ils ______________ t'aider à résoudre ton
problème.
5. S'ils ______________ avant la fermeture de la librairie, ils ______________ prendre les
livres.
6. Si tu ______________ pendant le cours, tu ______________ une meilleure note à
l'examen.

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CORRIGÉ. QUELQUES ACTIVITÉS DE RÉVISION GRAMMATICALE
LES VERBES AU PASSÉ
Histoires parallèles .Thierry envoie un e-mail à Leila pour lui raconter son premier
entretien d’embauche. Complétez son e-mail avec des verbes conjugués au passé
composé.
Coucou Leila,
J’ai eu hier mon premier entretien d’embauche ! Une vraie catastrophe !!! Le matin, je SUIS
ALLÉ au rendez-vous. La secrétaire m’ A REÇU, je ME SUIS ASSIS devant le directeur
des ressources humaines. Quand il A COMMENCÉ à me poser des questions, je ne sais
pas pourquoi, je N’AI PAS SU lui répondre. Il a insisté et j’AI RI, mais d’un fou rire
incontrôlable. Finalement, je SUIS SORTI et j’ai couru aux toilettes pour me calmer. Après
on a fait un entretien un peu plus sérieux, mais inutile de te dire que je N’AI PAS EU le
boulot ! Donne-moi de tes nouvelles, et si tu as des conseils contre les fous rires, n’hésite
pas !
Bises,
Thierry
Voici la même histoire racontée par le directeur du personnel à un collègue lors de
la pause café de l’entreprise. Conjuguez les verbes entre parenthèses au passé
composé ou à l’imparfait. Attention, parfois les deux sont possibles.
Amaury : Salut Yoram, tu vas bien ?
Yoram : Ça va ! Et toi ? Comment se sont passés les entretiens d'embauche pour le poste
d'informaticien hier ?
Amaury : Très bien, même s'il y a eu un cas assez bizarre ! C’était avec un homme d'environ
30 ans. Ma secrétaire l’a fait entrer dans le bureau, et il S’EST ASSIS. Il ÉTAIT très nerveux,
il PORTAIT un costume qui ne lui ALLAIT pas du tout ! J' AI COMMENCÉ à lui poser des
questions et il ne me RÉPONDAIT pas.
Yoram : Et alors, tu AS FAIT quoi ?

6. Source: espacevirtuel.emdl.fr
Amaury : Je ne SAVAIS pas quoi dire ! Il est devenu tout rouge mais il ne POUVAIT / N’A
PU rien dire de plus. Comme je le REGARDAIS sévèrement, il A COMMENCÉ à rire
comme un fou. J’ÉTAIS à la fois surpris et contrarié. Je lui AI DEMANDÉ ce qui se passait
et, sans rien dire, il S’EST LEVÉ et il A COURU aux toilettes.
Yoram : Ah bon ? Tu ES RESTÉ seul dans la salle ?
Amaury : Oui ! Il EST REVENU cinq minutes plus tard et on A PU commencer l’entretien.
Inutile de te dire que je ne l’ai pas embauché !
LE PASSIF
Complétez le texte en conjugant les verbes entre parenthèses au passif, au temps
qui convient.
Un magasin A ÉTÉ CAMBRIOLÉ ce matin. La police A ÉTÉ ALERTÉE par le
propriétaire en arrivant au magasin ce matin à 9h. Elle est arrivée sur les lieux rapidement.
Aucune victime n’ A ÉTÉ TROUVÉE à l’intérieur.
*La semaine dernière, le propriétaire AVAIT ÉTÉ MENACÉ, mais la police n’ AVAIT PAS
ÉTÉ PRÉVENUE.
Les voleurs _______________ (arrêter) il y a quelques minutes près de la gare.
*Actions antérieures: au plus-que-parfait.
LA CONDITION ET L’HYPOTHÈSE
3. Un coach donne des conseils à une artiste pour être au meilleur de sa forme sur
scène et réussir sa soirée. Conjuguez les verbes entre parenthèses au temps qui
convient.
Un coach
• Si vous VOULEZ être en forme sur scène, PARTEZ seule à l'air libre les trois jours
précédents votre spectacle.

7. Source: espacevirtuel.emdl.fr
• Si j' ÉTAIS vous, je FERAIS une cure de vitamines pendant une semaine.
• À votre place, j’ ESSAIERAIS / ESSAYERAIS aussi d'avoir une alimentation saine la
semaine précédant le spectacle pour vous donner de l'énergie.
• Si vous VOULEZavoir un public dynamique et éveillé toute la soirée, FAITES-le participer.
• Enfin si vous voulez séduire votre public, PENSEZ à être surprenante !
4. Lisez les phrases puis mettez les verbes à la bonne place.
S'il avait vu…
auriez eu serions venus avais écouté étaient passés avais parlé
aviez commencé aurais eu auraient pu avais su avions été
auraient pu aurais appelé
1. Si nous AVIONS ÉTÉ en France cet été, nous SERIONS VENUS àta fête d'anniversaire.
2. Si vous AVIEZ COMMENCÉ les devoirs tout de suite, vous AURIEZ EU le temps d'aller
à la piscine cet après-midi.
3. Si j' AVAIS SU que tu avais un portable, je t' AURAIS APPELÉ avant.
4. Si tu AVAIS PARLÉ à tes parents, ils AURAIENT PU t'aider à résoudre ton problème.
5. S'ils ÉTAIENT PASSÉS avant la fermeture de la librairie, ils AURAIENT PU prendre les
livres.
6. Si tu AVAIS ÉCOUTÉ pendant le cours, tu AURAIS EU une meilleure note à l'examen.