SOIGNER EN PSYCHIATRIE : APPORTS FAMILIAUX
ET SOCIAUX
Pr VINCENZO DI NICOLA
Président-élu de l’Association mondiale de la psychiatrie sociale (AMPS/WASP)
Marrakech, Maroc
21-22 novembre 2019
Objectives
1. La famille
Dans cette présentation, je veux adresser la
centralité de la famille en psychiatrie
sociale. En tant que Président-élu de l’AMPS (WASP),
je veux souligner mon appui pour la
section « Intervention familiale »
2. La psychiatrie sociale
Je veux présenter ma vision de la psychiatrie sociale au 21ème siècle
3. L’Intervention familiale fait partie prénante de la psychiatrie sociale
Je veux souligner que les thérapies et les interventions familiales tel que la psychoéducation font partie intégrale de la psychiatrie sociale
Introduction à la psychologie et la thérapie relationnelle - Vincenzo Di Nic...Université de Montréal
Résumé
Ce cours offrira une brève introduction à la psychologie relationnelle comme un nouveau départ pour la psychologie et les thérapies axées sur les relations, incluant la thérapie conjugale et la thérapie familiale.
Nous aborderons les principes de la thérapie relationnelle basés sur la théorie systémique de Watzlawick et associés (2014). Nous définirons le soi relationnel et démontrerons le dialogue relationnel (Di Nicola, 2011).
Trois modèles de thérapie relationnelle seront démontrés avec des vignettes cliniques :
(1) la thérapie conjugale basée sur la théorie de l’attachement (Johnson & Whiffen, 2003);
(2) la thérapie familiale systémique (Selvini Palazzoli, et al., 2014); et
(3) la thérapie familiale culturelle (Di Nicola, 1997).
Objectifs pédagogiques
1. Définir la psychologie relationnelle comme base pour la thérapie relationnelle.
2. Définir et examiner les principes de la thérapie relationnelle basés sur la théorie systémique.
3. Démontrer trois modèles de thérapie relationnelles avec vignettes cliniques.
Bibliographie
Di Nicola, Vincenzo F. (1997). A stranger in the family : Culture, families, and therapy. Foreword by Maurizio Andolfi, MD. New York et Londres : W.W. Norton & Co.
Di Nicola, Vincenzo (2011). Letters to a young therapist : Relational practices for the coming community. Foreword by Maurizio Andolfi, MD. New York et Dresden : Atropos Press.
Di Nicola, Vincenzo (2012). Family, psychosocial, and cultural determinants of health. In : Sorel, E. (éd.), 21st century global mental health (pp. 119-150). Burlington, MA : Jones & Bartlett Learning.
Johnson, Susan M. et Whiffen, Valerie E. (Éds., 2003). Attachment processes in couple and family therapy. New York : The Guilford Press.
Selvini Palazzoli, Mara, Cecchin, Giovanni, Prata, Giuliana, et Boscolo, Luigi (2014). Paradoxe et contre-paradoxe : Un nouveau mode thérapeutique face aux familles à transaction schizophrénique. Paris : ESF Éditeur.
Watlawick, Paul, Helmick Beavin, Janet, et Jackson, Don D. (2014). Une logique de la communication. Paris : Essais.
Titre :
« Un manifeste pour la psychiatrie sociale du XXIe siècle »
Résumé :
Une question cruciale pour notre domaine est de savoir comment définir la psychiatrie sociale contemporaine. Dans cette présentation, j’aborde cette tâche en la décomposant en trois questions majeures pour la psychiatrie sociale et je conclus par un appel à l’action, un manifeste pour la psychiatrie sociale du XXIe siècle :
(1) Qu’y a-t-il de social dans la psychiatrie ?
J’aborde les problèmes de définition qui se posent, tels que la pensée binaire et le besoin d’un langage commun.
(2) Quelles sont la théorie et la pratique de la psychiatrie sociale ?
Les questions comprennent les principes fondamentaux, les valeurs et les critères opérationnels de la psychiatrie sociale ; les déterminants sociaux de la santé et le mouvement mondial pour la santé mentale ; et le besoin de recherche translationnelle. Cette partie établit les critères minimaux d’une théorie cohérente de la psychiatrie sociale et la vision da la personne qui émerge d’une telle théorie, le « soi social ».
(3) Pourquoi le temps est-il venu d’un manifeste pour la psychiatrie sociale ?
J’esquisse les paramètres d’une théorie de la psychiatrie sociale, basée à la fois sur le soi social et les déterminants sociaux de la santé, pour offrir une définition sociale inclusive de la santé, en concluant par un appel à l’action, un manifeste pour la psychiatrie sociale du XXIe siècle.
3 objectifs de la présentation :
1. Comment définir la psychiatrie sociale contemporaine.
2. Élaborer ce qui est social en psychiatrie.
3. Décrire les implications pratiques de la psychiatrie sociale.
DOI: 10.13140/RG.2.2.17426.94409
Revue « Le Psy Déchaîné » n°14 – AFFEP – Juin 2015
Parole aux internes
La psychiatrie est riche de diversité. Mais de cette diversité naît parfois une certaine confusion dans l’esprit de la population : au final, c’est quoi un psychiatre ?
Pour répondre à cette question, et à quelques autres à côté, nous avons rencontré Emanuel Loeb et Manuel Rubio.
Emanuel est interne de psychiatrie en 8ème semestre à Caen. Il a validé un Master 2 en Neurosciences, à Caen, et est actuellement en DESC de pharmacologie clinique.
Manuel est interne en 6ème semestre à Paris et a validé un Master 2 en psychopathologie et psychanalyse.
Le décor était planté, nous nous sommes retrouvés dans les locaux de l’Institut Mutualiste de Montsouris, pour deux heures de débat, dont voici une maigre retranscription, tant les propos furent riches et divers !
Première question, la plus simple apriori : qu'est ce que la psychiatrie ?
Emanuel : C’est une spécialité médicale, issue des études médicales, qui vise à prendre en charge des patients souffrant d’un trouble psychique.
Mais qu'est ce qu'un trouble psychique ?
E : Oui, les troubles psychiques sont des troubles des interactions sociales, de la cognition, en gros les troubles appartenant au grand cadre de la nosographie psychiatrique, nécessitant une prise en charge du fait d’un risque de désinsertion sociale.
Manuel : Pour moi, la psychiatrie est avant tout une tradition, ce n’est pas une discipline. C’est une histoire qui s’est faite avec la médecine, avec la neurologie notamment et à un moment contre elle, lorsqu’elle a abandonné l’idée d’une causalité linéaire, pour aborder la notion particulière qu’est l’inconscient. A partir du moment où l’abord de l’inconscient par la psychanalyse est apparu à l’intérieur de la clinique psychiatrique, il y a eu une modification très importante des concepts. Dans le vocabulaire par exemple : il doit y avoir actuellement 50 % des termes de la psychiatrie qui se réfèrent à la psychanalyse ! Son imprégnation dans la psychiatrie moderne est donc indéniable. Pour quelqu’un qui s’y réfère, comme c’est mon cas, c’est rassurant, puisque cohérent. Et en même temps, ce peut être source de confusion, puisque la plupart des termes ont été dévoyés dans l’usage courant. C’est l’exemple des termes de dissociation ou d’hystérie, imprégnés de présupposés psychanalytiques, et employés largement dans des endroits qui n’utilisent pas par ailleurs des dispositifs qui permettraient d’avoir accès à cette dimension analytique.
...
reseauprosante.fr
Mauco, La quête de soi, une idéologie médiatique de l'intériorité, 2004Olivier Mauco
Psychologies se présente comme un entreprise médiatique du souci de soi, destinée à promouvoir le bien-être de chacun, illustrant un nouveau rapport à l’intériorité dont l’individu incertain est la figure la plus représentative. La liberté entraînée par l’extension du champ des possibles, entraîne un déficit identitaire et un replis sur soi liés au manque de lisibilité des instances supérieures normatives. De nouveaux référentiels apparaissent consacrant l’individu : Psychologies, dont le succès est conséquent, incarne cette nouvelle quête de soi. La « psy » comme nouvelle grille de lecture de la société est de plus en plus présente dans les médias télévisuels, et tend à évacuer toute dimension sociale et politique. Psychologies répond à des attentes sociales qu’elle a elle-même suscitées en instituant une grammaire de la psy et en constituant un ensemble de référentiels littéraires qui instaurent les conditions sociales et médiatiques de l’émergence d’une culture du psy. Cette demande anticipée est toutefois orientée par la production et les logiques médiatiques qui normalisent l’individu, en proposant un ensemble de règles normatives et une image standardisée de l’intériorité. Cette nouvelle définition de l’intériorité par un média, met en exergue l’individualité comme nouveau référentiel appuyant une idéologie privée. Le lien social devient de plus en plus artificiel, soumis à la logique de signe, de nouvelles communautés d’individualités virtuelles apparaissent. Cette idéologie de soi en adéquation avec les intérêts privés consiste à exclure les dimensions sociales et à renverser les problèmes en maximes de vie, confortant l’individu dans sa conception subjective. Pour accéder au bien-être tout un ensemble de techniques de soi est nécessaire, toutefois l’autonomie visée n’aboutit qu’à une automatisation des individus. L’adoption d’un nouveau référentiel normatif privé conduit à une nouvelle forme de contrôle non plus social mais individuel : l’autocontrôle volontaire traduisant un besoin de normes intérieures
Le colloque "Penser l'Agir", propose une journée de dialogue entre les praticiens et les équipes de soins. Il se tient à Toulouse le 12 octobre prochain, Université Paul Sabatier organisé par l'APSPI : l'Association de Promotion des Soins Psychiques en Institution.
Vous y serez accueillis par Laurent Danon-Boileau, les tables rondes seront animées avec Bernard Bensidoun, Sylvain Missonnier, Jacques Miedzyrzecki, Gérard Pirlot.
Et vous pourrez y entendre, présentations, études de cas et témoignages par :
Gabrielle Viennet, Elisabeth Castells-Mourier, Anaïs Restivo-Martin, Anne Maupas, Christine Saint-Paul Laffont, Rémy Puyuelo, Jean-Philippe Raynaud, Paul Denis, Christophe Ferveur, Daniel Metge.
Renseignements :
revue.cliniques@apspi.net - Tél. 06 85 33 92 05
Vous pouvez vous inscrire en ligne (paiement sécurisé) sur le site des éditions érès : www.editions-eres.com
Vous avez choisi d’assister à la conférence sur l’hypnose et la gestion du stress. Deux notions que la plupart d’entre nous n’a pas l’habitude de mettre ensemble. C’est pourquoi M. Rémi Côté, psychologue et conférencier, est ici pour nous parler d’un protocole d’autohypnose pour la gestion du stress ou de l’anxiété. Le Dr Rémi Côté Ph.D. est membre de l’Ordre des psychologues du Québec depuis 1990. En 1997, il termine sa thèse de doctorat portant sur l’analyse dynamique de l’influence des perceptions de contrôle et d’équité sur la satisfaction, l’estime de soi et la motivation. En 2002, il est formé à l’intégration de l’hypnose en psychothérapie. Depuis, il utilise cette technique dans le but d’augmenter l’efficacité de ses interventions en psychothérapie.
Introduction à la psychologie et la thérapie relationnelle - Vincenzo Di Nic...Université de Montréal
Résumé
Ce cours offrira une brève introduction à la psychologie relationnelle comme un nouveau départ pour la psychologie et les thérapies axées sur les relations, incluant la thérapie conjugale et la thérapie familiale.
Nous aborderons les principes de la thérapie relationnelle basés sur la théorie systémique de Watzlawick et associés (2014). Nous définirons le soi relationnel et démontrerons le dialogue relationnel (Di Nicola, 2011).
Trois modèles de thérapie relationnelle seront démontrés avec des vignettes cliniques :
(1) la thérapie conjugale basée sur la théorie de l’attachement (Johnson & Whiffen, 2003);
(2) la thérapie familiale systémique (Selvini Palazzoli, et al., 2014); et
(3) la thérapie familiale culturelle (Di Nicola, 1997).
Objectifs pédagogiques
1. Définir la psychologie relationnelle comme base pour la thérapie relationnelle.
2. Définir et examiner les principes de la thérapie relationnelle basés sur la théorie systémique.
3. Démontrer trois modèles de thérapie relationnelles avec vignettes cliniques.
Bibliographie
Di Nicola, Vincenzo F. (1997). A stranger in the family : Culture, families, and therapy. Foreword by Maurizio Andolfi, MD. New York et Londres : W.W. Norton & Co.
Di Nicola, Vincenzo (2011). Letters to a young therapist : Relational practices for the coming community. Foreword by Maurizio Andolfi, MD. New York et Dresden : Atropos Press.
Di Nicola, Vincenzo (2012). Family, psychosocial, and cultural determinants of health. In : Sorel, E. (éd.), 21st century global mental health (pp. 119-150). Burlington, MA : Jones & Bartlett Learning.
Johnson, Susan M. et Whiffen, Valerie E. (Éds., 2003). Attachment processes in couple and family therapy. New York : The Guilford Press.
Selvini Palazzoli, Mara, Cecchin, Giovanni, Prata, Giuliana, et Boscolo, Luigi (2014). Paradoxe et contre-paradoxe : Un nouveau mode thérapeutique face aux familles à transaction schizophrénique. Paris : ESF Éditeur.
Watlawick, Paul, Helmick Beavin, Janet, et Jackson, Don D. (2014). Une logique de la communication. Paris : Essais.
Titre :
« Un manifeste pour la psychiatrie sociale du XXIe siècle »
Résumé :
Une question cruciale pour notre domaine est de savoir comment définir la psychiatrie sociale contemporaine. Dans cette présentation, j’aborde cette tâche en la décomposant en trois questions majeures pour la psychiatrie sociale et je conclus par un appel à l’action, un manifeste pour la psychiatrie sociale du XXIe siècle :
(1) Qu’y a-t-il de social dans la psychiatrie ?
J’aborde les problèmes de définition qui se posent, tels que la pensée binaire et le besoin d’un langage commun.
(2) Quelles sont la théorie et la pratique de la psychiatrie sociale ?
Les questions comprennent les principes fondamentaux, les valeurs et les critères opérationnels de la psychiatrie sociale ; les déterminants sociaux de la santé et le mouvement mondial pour la santé mentale ; et le besoin de recherche translationnelle. Cette partie établit les critères minimaux d’une théorie cohérente de la psychiatrie sociale et la vision da la personne qui émerge d’une telle théorie, le « soi social ».
(3) Pourquoi le temps est-il venu d’un manifeste pour la psychiatrie sociale ?
J’esquisse les paramètres d’une théorie de la psychiatrie sociale, basée à la fois sur le soi social et les déterminants sociaux de la santé, pour offrir une définition sociale inclusive de la santé, en concluant par un appel à l’action, un manifeste pour la psychiatrie sociale du XXIe siècle.
3 objectifs de la présentation :
1. Comment définir la psychiatrie sociale contemporaine.
2. Élaborer ce qui est social en psychiatrie.
3. Décrire les implications pratiques de la psychiatrie sociale.
DOI: 10.13140/RG.2.2.17426.94409
Revue « Le Psy Déchaîné » n°14 – AFFEP – Juin 2015
Parole aux internes
La psychiatrie est riche de diversité. Mais de cette diversité naît parfois une certaine confusion dans l’esprit de la population : au final, c’est quoi un psychiatre ?
Pour répondre à cette question, et à quelques autres à côté, nous avons rencontré Emanuel Loeb et Manuel Rubio.
Emanuel est interne de psychiatrie en 8ème semestre à Caen. Il a validé un Master 2 en Neurosciences, à Caen, et est actuellement en DESC de pharmacologie clinique.
Manuel est interne en 6ème semestre à Paris et a validé un Master 2 en psychopathologie et psychanalyse.
Le décor était planté, nous nous sommes retrouvés dans les locaux de l’Institut Mutualiste de Montsouris, pour deux heures de débat, dont voici une maigre retranscription, tant les propos furent riches et divers !
Première question, la plus simple apriori : qu'est ce que la psychiatrie ?
Emanuel : C’est une spécialité médicale, issue des études médicales, qui vise à prendre en charge des patients souffrant d’un trouble psychique.
Mais qu'est ce qu'un trouble psychique ?
E : Oui, les troubles psychiques sont des troubles des interactions sociales, de la cognition, en gros les troubles appartenant au grand cadre de la nosographie psychiatrique, nécessitant une prise en charge du fait d’un risque de désinsertion sociale.
Manuel : Pour moi, la psychiatrie est avant tout une tradition, ce n’est pas une discipline. C’est une histoire qui s’est faite avec la médecine, avec la neurologie notamment et à un moment contre elle, lorsqu’elle a abandonné l’idée d’une causalité linéaire, pour aborder la notion particulière qu’est l’inconscient. A partir du moment où l’abord de l’inconscient par la psychanalyse est apparu à l’intérieur de la clinique psychiatrique, il y a eu une modification très importante des concepts. Dans le vocabulaire par exemple : il doit y avoir actuellement 50 % des termes de la psychiatrie qui se réfèrent à la psychanalyse ! Son imprégnation dans la psychiatrie moderne est donc indéniable. Pour quelqu’un qui s’y réfère, comme c’est mon cas, c’est rassurant, puisque cohérent. Et en même temps, ce peut être source de confusion, puisque la plupart des termes ont été dévoyés dans l’usage courant. C’est l’exemple des termes de dissociation ou d’hystérie, imprégnés de présupposés psychanalytiques, et employés largement dans des endroits qui n’utilisent pas par ailleurs des dispositifs qui permettraient d’avoir accès à cette dimension analytique.
...
reseauprosante.fr
Mauco, La quête de soi, une idéologie médiatique de l'intériorité, 2004Olivier Mauco
Psychologies se présente comme un entreprise médiatique du souci de soi, destinée à promouvoir le bien-être de chacun, illustrant un nouveau rapport à l’intériorité dont l’individu incertain est la figure la plus représentative. La liberté entraînée par l’extension du champ des possibles, entraîne un déficit identitaire et un replis sur soi liés au manque de lisibilité des instances supérieures normatives. De nouveaux référentiels apparaissent consacrant l’individu : Psychologies, dont le succès est conséquent, incarne cette nouvelle quête de soi. La « psy » comme nouvelle grille de lecture de la société est de plus en plus présente dans les médias télévisuels, et tend à évacuer toute dimension sociale et politique. Psychologies répond à des attentes sociales qu’elle a elle-même suscitées en instituant une grammaire de la psy et en constituant un ensemble de référentiels littéraires qui instaurent les conditions sociales et médiatiques de l’émergence d’une culture du psy. Cette demande anticipée est toutefois orientée par la production et les logiques médiatiques qui normalisent l’individu, en proposant un ensemble de règles normatives et une image standardisée de l’intériorité. Cette nouvelle définition de l’intériorité par un média, met en exergue l’individualité comme nouveau référentiel appuyant une idéologie privée. Le lien social devient de plus en plus artificiel, soumis à la logique de signe, de nouvelles communautés d’individualités virtuelles apparaissent. Cette idéologie de soi en adéquation avec les intérêts privés consiste à exclure les dimensions sociales et à renverser les problèmes en maximes de vie, confortant l’individu dans sa conception subjective. Pour accéder au bien-être tout un ensemble de techniques de soi est nécessaire, toutefois l’autonomie visée n’aboutit qu’à une automatisation des individus. L’adoption d’un nouveau référentiel normatif privé conduit à une nouvelle forme de contrôle non plus social mais individuel : l’autocontrôle volontaire traduisant un besoin de normes intérieures
Le colloque "Penser l'Agir", propose une journée de dialogue entre les praticiens et les équipes de soins. Il se tient à Toulouse le 12 octobre prochain, Université Paul Sabatier organisé par l'APSPI : l'Association de Promotion des Soins Psychiques en Institution.
Vous y serez accueillis par Laurent Danon-Boileau, les tables rondes seront animées avec Bernard Bensidoun, Sylvain Missonnier, Jacques Miedzyrzecki, Gérard Pirlot.
Et vous pourrez y entendre, présentations, études de cas et témoignages par :
Gabrielle Viennet, Elisabeth Castells-Mourier, Anaïs Restivo-Martin, Anne Maupas, Christine Saint-Paul Laffont, Rémy Puyuelo, Jean-Philippe Raynaud, Paul Denis, Christophe Ferveur, Daniel Metge.
Renseignements :
revue.cliniques@apspi.net - Tél. 06 85 33 92 05
Vous pouvez vous inscrire en ligne (paiement sécurisé) sur le site des éditions érès : www.editions-eres.com
Vous avez choisi d’assister à la conférence sur l’hypnose et la gestion du stress. Deux notions que la plupart d’entre nous n’a pas l’habitude de mettre ensemble. C’est pourquoi M. Rémi Côté, psychologue et conférencier, est ici pour nous parler d’un protocole d’autohypnose pour la gestion du stress ou de l’anxiété. Le Dr Rémi Côté Ph.D. est membre de l’Ordre des psychologues du Québec depuis 1990. En 1997, il termine sa thèse de doctorat portant sur l’analyse dynamique de l’influence des perceptions de contrôle et d’équité sur la satisfaction, l’estime de soi et la motivation. En 2002, il est formé à l’intégration de l’hypnose en psychothérapie. Depuis, il utilise cette technique dans le but d’augmenter l’efficacité de ses interventions en psychothérapie.
Soigner en psychiatrie : apports philosophiques et spirituels - 1.10.2015Université de Montréal
Le travail du psychiatre est soumis à de nombreux défis dans un climat social et médical parsemé de controverses et de remises en question. Sur quelles bases réfléchir sur notre rôle et son inévitable processus de transformation au fil des contextes? Deux cliniciens engagés ont pris le pari d’explorer l’éclairage précieux que peuvent apporter les sciences humaines à la psychiatrie. Cette conférence propose une réflexion sur le rôle du soignant en psychiatrie à partir de deux regards différents, ceux de la philosophie et de la spiritualité.
Dr Di Nicola présentera une communication intitulée « Philosopher pour mieux soigner ». A partir des travaux des philosophes engagés avec les problématiques de la rencontre face à face (Emmanuel Levinas), du dialogisme (Mikhaïl Bakhtine), de la potentialité (Giorgio Agamben) et de l’événement (Alain Badiou), le Dr Di Nicola traitera du rôle du psychiatre/soignant dans un « dialogue relationnel » avec le patient/soigné pour construire mutuellement un contexte propice pour les soins thérapeutiques.
Le traitement de la douleur par l'hypnoseRémi Côté
Hénin de Cuvillers a écrit deux ouvrages qu’on peut considérer comme des socles pour l’imaginationnisme : « Le magnétisme éclairé » paru en 1820 et « Le magnétisme animal retrouvé dans l’antiquité » paru en 1821. Le premier livre se veut d’abord une introduction à la revue périodique de la Société du magnétisme animal, « Annales du magnétisme animal ».
Hypnose, hypnotherapie, impulsivite, cenopRémi Côté
Plusieurs recherches ont démontré l’efficacité de l’hypnothérapie. Historiquement, les techniques d’hypnose sont étudiées scientifiquement depuis plus de deux cents ans et sont à l’origine de la psychothérapie.
L’imagerie cérébrale fonctionnelle a démontré que les techniques d’hypnose clinique peuvent modifier l’activité physiologique du cerveau. L’intervention structurée en hypnose clinique engendre des conditionnements adaptés modifiant la structure de certaines régions du cerveau. Elle permet une régulation émotionnelle plus efficace, un meilleur accès aux processus cognitifs de haut niveau (fonction exécutive) telle que la mémoire de travail et la capacité d’attention.
Nous démontrerons en quoi l’hypnose clinique et son mécanisme d’action physiologique, présente un intérêt dans le traitement des trouble de la régulation cognitive et émotionnelle impliquant l’impulsivité.
L’état des connaissances scientifiques sur les techniques d’hypnose de même que les données de la littérature concernant leur utilisation dans les différents troubles psychiatriques marqués par l’impulsivité et finalement des données de notre expérience de l’hypnose clinique chez les jeunes présentant une impulsivité seront rapportés dans cette communication.
La Méditation de Pleine Conscience dans l'éducation et la formationRonan Le Joncour
Depuis 1972 et le rapport de l’UNESCO « Savoir Être », les institutions encouragent les systèmes éducatif à développer ce Savoir-Être. Ce « Savoir » se définit par des compétences relationnelles demandant d’être conscient de ses propres émotions mais aussi de celles des autres. Par conséquent, de développer les perceptions de nos propres émotions mais aussi celles de l’autres. Au-delà de recommandations visant à améliorer la société, existe-t-il des moyens de développer ses compétences ? La méditation de Pleine Conscience ou Mindfulness permet-elle de favoriser ce développement ?
Hypnose audio-assistée en contexte de psychologie scolaireRémi Côté
Présentation de mon utilisation de l’hypnose en contexte scolaire. Définition et description de la mécanique de l’hypnose.
Mes techniques d’hypnose, le libellé des inductions et des suggestions. Le port du masque et des écouteurs.
Le principe de l'hypnose audio assistée. Les avantages et inconvénients de l'assistance audio. La recherche sur le sujet.
L'induction auto assistée. Le rappel (ou retour) audio assisté. L'auto hypnose audio assistée. Survol des techniques numériques et informatiques utilisées.
Soigner en psychiatrie : apports philosophiques et spirituels - résumé - HM...Université de Montréal
Le travail du psychiatre est soumis à de nombreux défis dans un climat social et médical parsemé de controverses et de remises en question. Sur quelles bases réfléchir sur notre rôle et son inévitable processus de transformation au fil des contextes? Deux cliniciens engagés ont pris le pari d’explorer l’éclairage précieux que peuvent apporter les sciences humaines à la psychiatrie. Cette conférence propose une réflexion sur le rôle du soignant en psychiatrie à partir de deux regards différents, ceux de la philosophie et de la spiritualité.
Dr Di Nicola présentera une communication intitulée « Philosopher pour mieux soigner ». A partir des travaux des philosophes engagés avec les problématiques de la rencontre face à face (Emmanuel Levinas), du dialogisme (Mikhaïl Bakhtine), de la potentialité (Giorgio Agamben) et de l’événement (Alain Badiou), le Dr Di Nicola traitera du rôle du psychiatre/soignant dans un « dialogue relationnel » avec le patient/soigné pour construire mutuellement un contexte propice pour les soins thérapeutiques.
Dr Bernazzani proposera une réflexion personnelle intitulée « L’apport d’un regard spirituel en psychiatrie ». Cette question sera d’abord développée en lien avec l’appel profond du ‘être à l’écoute’ qui relève de la ‘qualité’ du ‘être en relation’ et qui débouche sur l’attitude du croire en l’autre, en son potentiel et en son devenir. Sera aussi abordé le thème central d’un regard enrichi porté sur la fragilité et sur les personnes qui souffrent d’un problème de santé mentale au contact desquelles nous nous humanisons.
« Penser Levinas en philosophie et psychiatrie » présenté par Vincenzo Di Nic...Université de Montréal
« Penser Levinas en philosophie et psychiatrie » présenté par Vincenzo Di Nicola - Séminaire Sciences humaines et psychiatrie - 22.01.2015. Notes de la présentation avec bibliographie.
L’interne en psychiatrie, tout nouvellement embarqué dans une discipline que l’on dit aisément en crise est rarement épargné par le doute au cours de son cursus, doute pouvant alors prendre la forme d’une force motrice et créatrice, faisant dire à Kant qu’on « mesure l’intelligence d’un individu à la quantité d’incertitudes qu’il est capable de supporter » [17], ou bien au contraire celle d’une démotivation et d’une difficulté d’identification professionnelle.
Il apparaît que les doutes portés par l’interne sont souvent mis au travail à travers l’institution. Leur présence au sein d’une unité de soin, en ce qu’elle peut venir interroger la pratique habituelle par une vision ou un savoir-faire différent de ceux qui y règnent habituellement, semble dynamiser la vie institutionnelle et agir comme catalyseur de cette interrogation qui parcourt le champ des pratiques d’une façon actuellement particulièrement aiguë : Que fait la psychiatrie ?
Cette question sous-tend des enjeux cruciaux et deux périls semblent particulièrement à craindre quant aux évolutions possibles de la discipline : à trop restreindre ou segmenter le champ de la psychiatrie, on risque le dogmatisme et le clivage, voire l’éclatement entre sur-spécialistes et défenseurs d’approches que l’on chercherait à faire s’affronter ; à trop l’étendre ou le dénir de manière imprécise, on risque la confusion, possible facteur de démotivation pour les soignants et les patients. Il semble nécessaire de souligner que les hésitations et doutes que peut générer la discipline psychiatrique que ce soit au sein de la communauté ou à titre individuel sont à traiter avec le plus grand intérêt, tant ils peuvent façonner la formation des jeunes psychiatres et, de fait, la pratique de demain. An d’étudier cette problématique, nous proposons d’aborder trois axes successifs : la demande faite à la psychiatrie, les aspirations des internes en psychiatrie et l’actualité des théories à leur disposition et de leur usage.
reseauprosante.fr
Cours « Psychiatrie et sciences humaines » :
Enseigner le dialogue
Symposium présenté au Congrès annuel de l'Association des médecin psychiatres du Québec (AMPQ) à Québec, 1 juin 2017
par Vincenzo Di Nicola, Mona Gupta, Emmanuel Stip, et Ouanessa Younsi
Département de psychiatrie, Université de Montréal
Aperçu imagé du Processwork et de la démocratie profonde, selon Arnold Mindell.
Il s'agit d'un numéro de la collection clin d'oeil sur les trésors du management https://energetic.fr/clin-doeil/
Psychiatrie à la croisée des chemins - Cours PST- 6511 UdeM - 22.09.2022Université de Montréal
Cours – PST - 6511 - Université de Montréal
« Psychiatrie à la croisée des chemins»
Objectives
1. Identifier les bases de la crise en psychiatrie
2. Reconnaître les attitudes des psychiatres contemporains sur la crise en psychiatrie
3. Comprendre les lacunes critiques de la philosophie de la psychiatrie actuelle
4. Discuter trois possibilités pour créer une philosophie de la psychiatrie
Soucieux de l'état de la psychiatrie contemporaine, nous sommes lancés dans un projet pour prendre le pouls de la psychiatrie sous de multiples perspectives – biomédecine, sciences sociales et humaines – dans notre étude Psychiatrie en crise
Réf : Stoyanov & Di Nicola, 2017; Di Nicola & Stoyanov, 2021.
Psicologia e comunicazione sociale 4 LalandaUSAC Program
Rolando Lalanda Gonçalves
(Università delle Azzorre,Portogallo)
"Approche systèmique qualitative et construction du stigma: le cas de la maladie Machado-Joseph"
Christophe André est psychiatre dans le Service Hospitalo-Universitaire de l’hôpital Sainte-Anne, à Paris. Il est spécialisé dans la prise en charge des troubles anxieux et dépressifs et s’est orienté depuis plusieurs années vers la prévention des récurrences de ces troubles émotionnels. À ce titre, il travaille avec ses patients sur toutes les dimensions de nature à renforcer leurs capacités d’équilibre personnel : estime de soi, équilibre émotionnel, capacités à savourer les moments agréables, thèmes qu’il a abordé dans les ouvrages destinés au grand public et qu’il a publié notamment aux éditions Odile Jacob. Il est une des figures historiques des TCC en France, et s’intéresse depuis plusieurs années à ce que l’on nomme la « troisième vague » des TCC : les approches basées sur la méditation de pleine conscience, l’acceptation et la régulation émotionnelle, la psychologie positive... Pour plus d’informations sur son travail, voir son site personnel : http://christopheandre.com/
AFFEP : Dans l’enquête menée par l’AFFEP, entre 75 et 80% des internes sont insatisfaits de leur formation en psychothérapie. Avez-vous une explication ?
C. André : Sans doute pour des raisons quantitatives (pas assez de temps d’enseignement consacré aux psychothérapies) et qualitatives (les différents courants ne sont pas assez abordés, cela dépend trop souvent des orientations des enseignants).
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Soigner en psychiatrie : apports philosophiques et spirituels - 1.10.2015Université de Montréal
Le travail du psychiatre est soumis à de nombreux défis dans un climat social et médical parsemé de controverses et de remises en question. Sur quelles bases réfléchir sur notre rôle et son inévitable processus de transformation au fil des contextes? Deux cliniciens engagés ont pris le pari d’explorer l’éclairage précieux que peuvent apporter les sciences humaines à la psychiatrie. Cette conférence propose une réflexion sur le rôle du soignant en psychiatrie à partir de deux regards différents, ceux de la philosophie et de la spiritualité.
Dr Di Nicola présentera une communication intitulée « Philosopher pour mieux soigner ». A partir des travaux des philosophes engagés avec les problématiques de la rencontre face à face (Emmanuel Levinas), du dialogisme (Mikhaïl Bakhtine), de la potentialité (Giorgio Agamben) et de l’événement (Alain Badiou), le Dr Di Nicola traitera du rôle du psychiatre/soignant dans un « dialogue relationnel » avec le patient/soigné pour construire mutuellement un contexte propice pour les soins thérapeutiques.
Le traitement de la douleur par l'hypnoseRémi Côté
Hénin de Cuvillers a écrit deux ouvrages qu’on peut considérer comme des socles pour l’imaginationnisme : « Le magnétisme éclairé » paru en 1820 et « Le magnétisme animal retrouvé dans l’antiquité » paru en 1821. Le premier livre se veut d’abord une introduction à la revue périodique de la Société du magnétisme animal, « Annales du magnétisme animal ».
Hypnose, hypnotherapie, impulsivite, cenopRémi Côté
Plusieurs recherches ont démontré l’efficacité de l’hypnothérapie. Historiquement, les techniques d’hypnose sont étudiées scientifiquement depuis plus de deux cents ans et sont à l’origine de la psychothérapie.
L’imagerie cérébrale fonctionnelle a démontré que les techniques d’hypnose clinique peuvent modifier l’activité physiologique du cerveau. L’intervention structurée en hypnose clinique engendre des conditionnements adaptés modifiant la structure de certaines régions du cerveau. Elle permet une régulation émotionnelle plus efficace, un meilleur accès aux processus cognitifs de haut niveau (fonction exécutive) telle que la mémoire de travail et la capacité d’attention.
Nous démontrerons en quoi l’hypnose clinique et son mécanisme d’action physiologique, présente un intérêt dans le traitement des trouble de la régulation cognitive et émotionnelle impliquant l’impulsivité.
L’état des connaissances scientifiques sur les techniques d’hypnose de même que les données de la littérature concernant leur utilisation dans les différents troubles psychiatriques marqués par l’impulsivité et finalement des données de notre expérience de l’hypnose clinique chez les jeunes présentant une impulsivité seront rapportés dans cette communication.
La Méditation de Pleine Conscience dans l'éducation et la formationRonan Le Joncour
Depuis 1972 et le rapport de l’UNESCO « Savoir Être », les institutions encouragent les systèmes éducatif à développer ce Savoir-Être. Ce « Savoir » se définit par des compétences relationnelles demandant d’être conscient de ses propres émotions mais aussi de celles des autres. Par conséquent, de développer les perceptions de nos propres émotions mais aussi celles de l’autres. Au-delà de recommandations visant à améliorer la société, existe-t-il des moyens de développer ses compétences ? La méditation de Pleine Conscience ou Mindfulness permet-elle de favoriser ce développement ?
Hypnose audio-assistée en contexte de psychologie scolaireRémi Côté
Présentation de mon utilisation de l’hypnose en contexte scolaire. Définition et description de la mécanique de l’hypnose.
Mes techniques d’hypnose, le libellé des inductions et des suggestions. Le port du masque et des écouteurs.
Le principe de l'hypnose audio assistée. Les avantages et inconvénients de l'assistance audio. La recherche sur le sujet.
L'induction auto assistée. Le rappel (ou retour) audio assisté. L'auto hypnose audio assistée. Survol des techniques numériques et informatiques utilisées.
Soigner en psychiatrie : apports philosophiques et spirituels - résumé - HM...Université de Montréal
Le travail du psychiatre est soumis à de nombreux défis dans un climat social et médical parsemé de controverses et de remises en question. Sur quelles bases réfléchir sur notre rôle et son inévitable processus de transformation au fil des contextes? Deux cliniciens engagés ont pris le pari d’explorer l’éclairage précieux que peuvent apporter les sciences humaines à la psychiatrie. Cette conférence propose une réflexion sur le rôle du soignant en psychiatrie à partir de deux regards différents, ceux de la philosophie et de la spiritualité.
Dr Di Nicola présentera une communication intitulée « Philosopher pour mieux soigner ». A partir des travaux des philosophes engagés avec les problématiques de la rencontre face à face (Emmanuel Levinas), du dialogisme (Mikhaïl Bakhtine), de la potentialité (Giorgio Agamben) et de l’événement (Alain Badiou), le Dr Di Nicola traitera du rôle du psychiatre/soignant dans un « dialogue relationnel » avec le patient/soigné pour construire mutuellement un contexte propice pour les soins thérapeutiques.
Dr Bernazzani proposera une réflexion personnelle intitulée « L’apport d’un regard spirituel en psychiatrie ». Cette question sera d’abord développée en lien avec l’appel profond du ‘être à l’écoute’ qui relève de la ‘qualité’ du ‘être en relation’ et qui débouche sur l’attitude du croire en l’autre, en son potentiel et en son devenir. Sera aussi abordé le thème central d’un regard enrichi porté sur la fragilité et sur les personnes qui souffrent d’un problème de santé mentale au contact desquelles nous nous humanisons.
« Penser Levinas en philosophie et psychiatrie » présenté par Vincenzo Di Nic...Université de Montréal
« Penser Levinas en philosophie et psychiatrie » présenté par Vincenzo Di Nicola - Séminaire Sciences humaines et psychiatrie - 22.01.2015. Notes de la présentation avec bibliographie.
L’interne en psychiatrie, tout nouvellement embarqué dans une discipline que l’on dit aisément en crise est rarement épargné par le doute au cours de son cursus, doute pouvant alors prendre la forme d’une force motrice et créatrice, faisant dire à Kant qu’on « mesure l’intelligence d’un individu à la quantité d’incertitudes qu’il est capable de supporter » [17], ou bien au contraire celle d’une démotivation et d’une difficulté d’identification professionnelle.
Il apparaît que les doutes portés par l’interne sont souvent mis au travail à travers l’institution. Leur présence au sein d’une unité de soin, en ce qu’elle peut venir interroger la pratique habituelle par une vision ou un savoir-faire différent de ceux qui y règnent habituellement, semble dynamiser la vie institutionnelle et agir comme catalyseur de cette interrogation qui parcourt le champ des pratiques d’une façon actuellement particulièrement aiguë : Que fait la psychiatrie ?
Cette question sous-tend des enjeux cruciaux et deux périls semblent particulièrement à craindre quant aux évolutions possibles de la discipline : à trop restreindre ou segmenter le champ de la psychiatrie, on risque le dogmatisme et le clivage, voire l’éclatement entre sur-spécialistes et défenseurs d’approches que l’on chercherait à faire s’affronter ; à trop l’étendre ou le dénir de manière imprécise, on risque la confusion, possible facteur de démotivation pour les soignants et les patients. Il semble nécessaire de souligner que les hésitations et doutes que peut générer la discipline psychiatrique que ce soit au sein de la communauté ou à titre individuel sont à traiter avec le plus grand intérêt, tant ils peuvent façonner la formation des jeunes psychiatres et, de fait, la pratique de demain. An d’étudier cette problématique, nous proposons d’aborder trois axes successifs : la demande faite à la psychiatrie, les aspirations des internes en psychiatrie et l’actualité des théories à leur disposition et de leur usage.
reseauprosante.fr
Cours « Psychiatrie et sciences humaines » :
Enseigner le dialogue
Symposium présenté au Congrès annuel de l'Association des médecin psychiatres du Québec (AMPQ) à Québec, 1 juin 2017
par Vincenzo Di Nicola, Mona Gupta, Emmanuel Stip, et Ouanessa Younsi
Département de psychiatrie, Université de Montréal
Aperçu imagé du Processwork et de la démocratie profonde, selon Arnold Mindell.
Il s'agit d'un numéro de la collection clin d'oeil sur les trésors du management https://energetic.fr/clin-doeil/
Psychiatrie à la croisée des chemins - Cours PST- 6511 UdeM - 22.09.2022Université de Montréal
Cours – PST - 6511 - Université de Montréal
« Psychiatrie à la croisée des chemins»
Objectives
1. Identifier les bases de la crise en psychiatrie
2. Reconnaître les attitudes des psychiatres contemporains sur la crise en psychiatrie
3. Comprendre les lacunes critiques de la philosophie de la psychiatrie actuelle
4. Discuter trois possibilités pour créer une philosophie de la psychiatrie
Soucieux de l'état de la psychiatrie contemporaine, nous sommes lancés dans un projet pour prendre le pouls de la psychiatrie sous de multiples perspectives – biomédecine, sciences sociales et humaines – dans notre étude Psychiatrie en crise
Réf : Stoyanov & Di Nicola, 2017; Di Nicola & Stoyanov, 2021.
Psicologia e comunicazione sociale 4 LalandaUSAC Program
Rolando Lalanda Gonçalves
(Università delle Azzorre,Portogallo)
"Approche systèmique qualitative et construction du stigma: le cas de la maladie Machado-Joseph"
Christophe André est psychiatre dans le Service Hospitalo-Universitaire de l’hôpital Sainte-Anne, à Paris. Il est spécialisé dans la prise en charge des troubles anxieux et dépressifs et s’est orienté depuis plusieurs années vers la prévention des récurrences de ces troubles émotionnels. À ce titre, il travaille avec ses patients sur toutes les dimensions de nature à renforcer leurs capacités d’équilibre personnel : estime de soi, équilibre émotionnel, capacités à savourer les moments agréables, thèmes qu’il a abordé dans les ouvrages destinés au grand public et qu’il a publié notamment aux éditions Odile Jacob. Il est une des figures historiques des TCC en France, et s’intéresse depuis plusieurs années à ce que l’on nomme la « troisième vague » des TCC : les approches basées sur la méditation de pleine conscience, l’acceptation et la régulation émotionnelle, la psychologie positive... Pour plus d’informations sur son travail, voir son site personnel : http://christopheandre.com/
AFFEP : Dans l’enquête menée par l’AFFEP, entre 75 et 80% des internes sont insatisfaits de leur formation en psychothérapie. Avez-vous une explication ?
C. André : Sans doute pour des raisons quantitatives (pas assez de temps d’enseignement consacré aux psychothérapies) et qualitatives (les différents courants ne sont pas assez abordés, cela dépend trop souvent des orientations des enseignants).
reseauprosante.fr
"Psychiatrie à la croisée des chemins"
Présentation au cours PST - 6511
Faculté de médecine, Université de Montréal
10 septembre 2020
DOI: 10.13140/RG.2.2.33065.01125
Programme du Colloque "peur sur l'institution" 2018Elsie-anne Casse
Le colloque de la revue Clinique qui se tiendra le Vendredi 23 mars 2018 au Théâtre Déjazet à Paris présente son programme sur le thème : Peur sur l'Institution. Venez débattre lors des 4 tables rondes de 10h à 18h. avec Patrice Huerre, Alain Braconnier, Christophe Ferveur, Vassilis Kapsambelis
Pourquoi « le social » est essentiel pour un cadre intégrateur des sciences h...Université de Montréal
Pourquoi « le social » est essentiel pour un cadre intégrateur des sciences humaines ?
De la crise en psychiatrie et la crise de la reproductibilité en sciences humaines aux Déterminants sociaux de la santé et au contexte socioculturel de toutes nos recherches
Association des Étudiantes et Étudiants en Recherche sur la Santé Mentale (AEERSM)
Centre de Recherche de
l’Institut Universitaire en Santé Mentale de Montréal (IUSMM)
Vendredi le 24 mars 2023
*
Why the “social” is essential for an integrative framework of the human sciences
From the crisis in psychiatry and the replication crisis in the human sciences to the Social Determinants of Health and the socio-cultural context of all our research
“Psychiatry and the Humanities”: An Innovative Course at the University of Mo...Université de Montréal
“Psychiatry and the Humanities”: An Innovative Course at the University of Montreal Expanding the medical model to embrace the humanities. Link: https://www.psychiatrictimes.com/view/-psychiatry-and-the-humanities-an-innovative-course-at-the-university-of-montreal
My contention as a social psychiatrist and social philosopher is that the foundations of psychology and psychiatry—and the edifices that are built upon them, from theories to research paradigms to therapeutic interventions—are precisely upside down. Starting with the self, the individual, person, and mind is to start building the roof rather than the foundations of a structure. In the social sciences (such as anthropology, psychology, sociology) and the humanities (from literature to philosophy) it is wiser to start with society, the group, the collective, and relations, then move to the individual, mind, and self.
The Social Determinants of Health – Social Psychiatry’s Basic ScienceUniversité de Montréal
Psychiatric Times
Home page teaser: From populations to patients.
Column: Second Thoughts
Link: https://www.psychiatrictimes.com/view/-the-web-of-meaning-family-therapy-is-social-psychiatrys-therapeutic-branch
The Social Determinants of Health – Social Psychiatry’s Basic Science
May 29, 2024
Vincenzo Di Nicola, MPhil, MD, PhD, FCAHS, DLFAPA, DFCPA
No disciple of the wise may live in a city that does not have a physician, a surgeon, a bathhouse, a lavatory, a source of water, a synagogue, a school teacher, a scribe, a treasurer of charity funds for the poor, a court that has authority to punish.
—Moses Maimonides1
In this column, I want to highlight our first, foundational branch of social psychiatry – psychiatric epidemiology and public mental health by focusing on the Social Determinants of Health (SDoH). I consider SDoH the basic science of social psychiatry.
Psychiatric Times
Home page teaser: Embracing movement as theory
Column: Second Thoughts
Link: https://www.psychiatrictimes.com/view/migration-maps-of-meaning-maps-of-belonging
Migration – Maps of Meaning, Maps of Belonging
May 22, 2024
Vincenzo Di Nicola, MPhil, MD, PhD, FCAHS, DLFAPA, DFCPA
The migrant has become the political figure of our time.
– Thomas Nail, The Figure of the Migrant
Migration. A hot topic in politics with implications for economics, education and housing, and not the least for global health and mental health. With passionate debates about the US southern border, the porous border between North Africa and southern Europe, claims about migration motivated the referendum that led to Britain leaving the European Union (“Brexit”), while European countries from Hungary to the Netherlands elected anti-immigrant leaders. And let’s not forget about massive internal migrations such as Brazil experienced in the 20th century and the flow of refugees from war, crime and famine all over the world, with Ukraine, the Middle East, and Haiti in the headlines, to name just three places.
In this column, I want to move away from the polarizing and unproductive politics of migration to talk about human migration through three different lenses: (1) my work with refugees and migrants as a social and cultural psychiatrist; (2) how literature can illuminate the human stories behind migrations; and finally, (3) American philosopher Thomas Nail’s bold new theory of migration and mobility, offering a kinopolitics and kinopsychology along with a veritable “ontology of motion” with his masterwork, Being and Motion.
Psychiatric Times Home page teaser:
Experience is an end in itself, not measured in time or goals.
Column: "Second Thoughts ... About Psychiatry, Psychology and Psychotherapy"
Link: https://www.psychiatrictimes.com/view/slow-thought-in-a-fast-city
Slow Thought in a Fast City
May 15, 2024
Vincenzo Di Nicola, MPhil, MD, PhD, FCAHS, DLFAPA, DFCPA
“The Trouble with Normal”: Reading 2 Canadian Bestsellers - Gabor Maté’s "The...Université de Montréal
This column in my series, "Second Thoughts" in Psychiatric Times reviews the books and careers of 2 Canadian bestselling public intelectuals - Jordan Peterson and Gabor Maté
I am writing this column in Marrakesh, Morocco where I am participating in the 20th World Congress of Dynamic Psychiatry, which took place from April 16-20th, 2024, sponsored by the World and the Moroccan Associations of Dynamic Psychiatry. And isn’t that a story in itself? Psychoanalysis and psychodynamic psychiatry once so powerfully present in the USA and the Global North are now being rescued and reinvigorated beyond their cloistered institutes by the Global South in psychiatric and psychological practices as well as in academic departments.
What Is Called Therapy? Towards a Unifying Theory of Therapy Based on the EventUniversité de Montréal
This presentation addresses the question, “What is called therapy?”
Echoes the question posed by Martin Heidegger (1954), Was heißt Denken? about the nature of thinking
Q: “What is called therapy?”
We will survey three topics to answer it:
I. Accidental therapy
II. What is called therapy?
III. Changing the subject
Émile Nelligan - poète québécois, pris entre deux solitudes : la poèsie et la...Université de Montréal
Cette présentation passe en revue le cas d’Émile Nelligan, le poète le plus célèbre du Québec et le patient le plus célèbre de l’Hôpital St-Jean de Dieu (aujourd’hui l’Institut universitaire en santé mentale de Montréal) dont nous fêtons le 150e anniversaire. Nous retraçons le parcours de Nelligan en tant que prodige poétique jusqu’à son internée dans un asile de Montréal, tout cela avant qu’il n’ait 20 ans. Les arguments sont examinés pour Nelligan en tant qu’étude de cas de la tension entre la psychiatrie et l’antipsychiatrie ; les déterminants développementaux, familiaux et sociaux de la santé mentale ; sa vie et sa maladie en tant que personne liminale vue à travers la psychiatrie culturelle ; la relation entre la créativité et la folie ; la société québécoise déchirée entre « deux solitudes » de la culture et de la langue française et anglaise et perçue comme répressive.
This column approaches trauma from three perspectives-child and family psychiatry, trauma-informed care, and social psychiatry and philosophy. The tragedy of King Lear is briefly introduced as the framework for understanding tragedy and trauma. In closing, I argue for a nuanced approach to trauma that is selective but responsive to the ruptures that create trauma and tragedy in our lives.
"You do me wrong to take me out o' the grave. Thou art a soul in bliss; but I am bound Upon a wheel of fire, that mine own tears Do scald like molten lead."
- King Lear, Act IV, sc 7
Sin Magia ni Maestros: Para las prácticas sistémicas y sociales mexicanasUniversité de Montréal
Es hora de que los terapeutas y activistas sociales mexicanos sigan esperando mejores prácticas mientras aceptan los límites de los modelos importados. Ya es hora de que los mexicanos formen a sus propios líderes a través de su propia pedagogía produciendo nuevas soluciones a sus propios problemas, sin magia ni maestros foráneos o locales.
This is a follow-up to my first column in Psychiatric Times on "The Gaza-Israel War: 'A Major Poetic Emergency.'" That emergency has become a full-blown crisis cascading into a catastrophe. There are two sides, multiple competing allegiances, many losers, and no winners.
Polarization: On the Threshold between Political Ideology and Social RealityUniversité de Montréal
This is my 4th column in my new series in Psychiatric Times, "Second Thoughts About ... Psychiatry, Psychology and Psychotherapy" This column is about polarization in social and political life and the slippery slope from what is to what ought to be, from facts to values.
https://www.psychiatrictimes.com/view/polarization-on-the-threshold-between-political-ideology-and-social-reality
“The Web of Meaning” – Family Therapy is Social Psychiatry’s Therapeutic BranchUniversité de Montréal
My third column in the series, "Second Thoughts ... About Psychiatry, Psychology, and Psychotherapy" in Psychiatric Times is called, “The Web of Meaning”: Family Therapy is Social Psychiatry’s Therapeutic Branch and explores family therapy as one of the three branches of social psychiatry
Against “The Myth of Independence” – For a More Convivial and Interdependent...Université de Montréal
Psychiatric Times
Column: Second Thoughts
Link: https://www.psychiatrictimes.com/view/against-the-myth-of-independence-for-a-more-convivial-and-interdependent-society
Against “The Myth of Independence” – For a More Convivial and Interdependent Society
March 27, 2024
Vincenzo Di Nicola, MPhil, MD, PhD, FCAHS, DLFAPA, DFCPA
No more fiendish punishment could be devised … than that one should be turned loose in society and remain absolutely unnoticed by the members thereof. – William James
Lead: Some of the most divisive notions in the Western world and the Global North: individualism and independence. Are they a myth?
DOI: 10.13140/RG.2.2.32192.14086
Social Psychiatry Comes of Age - Inaugural Column in Psychiatric TimesUniversité de Montréal
In this inaugural column on “Second Thoughts… About Psychiatry, Psychology, and Psychotherapy,” I want to express second thoughts about my profession in a warm and constructive way.
https://www.psychiatrictimes.com/view/social-psychiatry-comes-of-age
TAKE YOUR TIME: Seven Lessons for Young Therapists
Vincenzo Di Nicola
1. In these seven lessons for young therapists, based on practising clinical psychology, child psychiatry and psychotherapy for almost 50 years, I will survey what therapy is about and how it works, from behaviour therapy and family therapy to psychodynamic psychotherapy
2. These lessons integrate my work in psychiatry and psychotherapy with my Slow Thought Manifesto and my call for Slow Therapy
3. With these seven lessons for young therapists in this technocratic time of pressure and speed, I commend young therapists – eager to embrace change and to make a difference – to “Take your time”
4. By opening a space for reflection by every party in the therapeutic encounter, the possibility of an event – something surprising, unpredictable and new – may emerge
DOI: 10.13140/RG.2.2.32747.55841
“Atado a una rueda de fuego”: Reflexiones sobre una vida en los estudios de t...Université de Montréal
V Di Nicola, “Atado a una rueda de fuego”: Reflexiones sobre una vida en los estudios de trauma. Boletín CRISOL (Centro de Posgrado en Terapia Familiar), Febrero 2024, 1: pp. 3-6.
Abstracto
Este breve ensayo aborda el trauma desde tres perspectivas: psiquiatría infantil y familiar, atención informada sobre el trauma y psiquiatría y filosofía social. Se presenta brevemente la tragedia del Rey Lear como marco para comprender la tragedia y el trauma. Para terminar, el autor aboga por un enfoque matizado del trauma que sea selectivo pero que responda a las rupturas que crean trauma y tragedia en nuestras vidas.
Palabras clave: trauma, tragedia, Determinantes Sociales de la Salud (DSS), Experiencias Adversas en la Infancia (EAI), Trastornos de Estrés Postraumático (TEPT), historia de trauma
"El Evento Como Desencadenante del Cambio Ontólogico"
por Vincenzo Di Nicola
MASTER CLASS Practicum Internacional 2024
CRISOL Centro de Posgrado en Terapia Familiar Ciudad de México, México
8 y 9 de Marzo de 2024
DOI: 10.13140/RG.2.2.27104.90887
From Populations to Patients: Social Determinants of Health & Mental Health i...Université de Montréal
Abstract:
The overall objective of this webinar is to harness the powerful data of populational studies to patients in clinical practice.
This is effectively a plan for applying social psychiatry to the clinic –a call for “Clinical Social Psychiatry.”
This objective will be addressed through three goals with seven steps:
(A) Review social psychiatry’s powerful populational studies on psychiatric epidemiology and Social Determinants of Health & Mental Health (SDH/MH)
1. Adverse Childhood Experiences (ACE) Studies
2. Global Mental Health (GMH) – Treatment Gaps
3. Epidemiology to reflect the burden of disease
(B) Promote translational research of social psychiatric studies – redefining health in social terms
4a. Translational research to redefine health
4b. Mental health in a social context (C) Provide ground-level prescriptions aimed at prevention, promotion, intervention, and adaptation
5. Mental health services to be delivered where people live
6. Shared care/integrated care/collaborative care
7. We can’t do everything – address common and pressing problems
Keywords: Populational studies, social determinants of health & mental health (SDH/MH), translational research, ground-level prescriptions
From Populations to Patients: Social Determinants of Health & Mental Health i...
Soigner en psychiatrie - Apports familiaux et sociaux
1. SOIGNER EN PSYCHIATRIE :
APPORTS FAMILIAUX
ET SOCIAUX
Pr VINCENZO DI NICOLA
Président-élu de
l’Association mondiale
de la psychiatrie sociale
Marrakech, Maroc
21-22 novembre 2019
20ÈME CONGRÈS ANNUEL DU RÉSEAU INTERNATIONAL FRANCOPHONE PROFAMILLE
2.
3. Vincenzo Di Nicola
vincenzodinicola@gmail.com
Professeur titulaire de psychiatrie,
Université de Montréal & Université George Washington
Chef de pédopsychiatrie,
Institut universitaire en santé mentale de Montréal (IUSMM)
Fondateur & Président,
Association canadienne de psychiatrie sociale (ACPS)
Président-élu, Association mondiale de psychiatrie sociale (AMPS)
4. Objectifs
1. La famille
Dans cette présentation, je veux adresser la
centralité de la famille en psychiatrie
sociale
En tant que Président-élu de l’AMPS (WASP),
je veux souligner mon appui pour la
section « Intervention familiale »
6. Objectifs
3. L’Intervention familiale fait partie
prénante de la psychiatrie sociale
Je veux souligner que les thérapies et les
interventions familiales tel que la
psychoéducation font partie intégrale de
la psychiatrie sociale
10. Valeurs privilégiées
Beneficence (anglais)
Un concept clé de la bioéthique indiqué en français
par plusieurs termes –
soit bénéficience comme traduction directe
soit bienveillance qui souligne la disposition affective
d'une volonté qui vise le bien et le bonheur de chacun, et
enfin, bienfaisance qu’on peut définir comme la
bienveillance en action
11. La Fin des Meta
Narratives
(2009)
– Philippe Dodard,
artiste haïtien
12. 1. La famille
Dans cette présentation, je veux adresser la
centralité de la famille en psychiatrie
sociale
En tant que Président-élu de l’AMPS (WASP),
je veux souligner mon appui pour la
section « Intervention familiale »
13. « La carte EST le territoire! »
Alfred Korzybski déclara :
« La carte n’est pas le territoire » (1931)
Il s’agit de la relation entre l’objet et sa
représentation, p.ex., le territoire et la carte
Dans ce monde virtuel actuel, je déclare le
contraire : La carte est précisément le territoire!
L’importance des nos cartes, ou de la théorie
14. « Le tout est plus (ou moins) que
la somme des parties … »
Selon la théorie des systèmes et le fait que
« le tout est plus que la somme des parties »
« Il existe des qualités émergentes, c'est-à-dire
qui naissent de l'organisation d'un tout,
et qui peuvent rétroagir sur les parties »
– Edgar Morin (1982, emphase ajoutée)
15. Avec la thérapie individuelle, il y a toujours quelque chose qui manque …
17. « Le tout est plus (ou moins) que
la somme des parties … »
Des qualités émergentes …
mais parfois le tout est moins que la somme …
Imaginons …
un couple que n’a plus de relations …
une relation dont les interlocuteurs ne parlent pas …
une thérapie dont les patients/clients/usagers
n’entrent pas en thérapie …
18. « La partie est dans le tout et
le tout est dans la partie,
d’où donc vient la novation? »
Le corollaire c’est le principe hologrammatique :
« La partie est dans le tout,
mais le tout est dans la partie »
Ce qui est très problématique!
Comment les enfants peuvent se différencier de leurs
parents?
Comment peut-on innover le monde?
Comment enfin la novation serait-elle possible?
19. « La novation »
Deux possibilités …
Le dialogisme
La rupture
20. Face à face
« La plénitude de l’amour
du prochain, c’est
simplement d’être
capable de lui demander :
Quel est ton tourment? »
– Simone Weil,
Attente de Dieu (1942)
21. Dialoguer n’est pas juste un principe
philosophique et éthique …
C’est un principe systémique selon Morin
C’est un outil clinique dans ma pratique …
« Le dialogue relationnel »
Un dialogue entre deux personnes dont la
relation est implicitement ou explicitement
l’objet de leur discours
(Di Nicola, 2011)
Le dialogue relationnel
22. Est-ce la thérapie une conversation?
« Les associés de Milan » – Boscolo et Cecchin –
le croyaient!
Faites-vous des dialogues en thérapie? Ou
bien un soliloque de part et d’autre?
La plus fréquente plainte que je reçois comme chef
du service c’est que les thérapeutes ne sont pas à
l’écoute!
Le dialogue relationnel
23. « Le dialogue relationnel »
Au dialogue, nous amenons, créons et
récréons, réinventons, réalisons et revivons le
« soi relationnel »
« Je suis moi-même et mes circonstances. »
– José Ortega y Gasset
Le soi relationnel
24. « Je suis moi-même et mes circonstances. »
– José Ortega y Gasset
Le soi est forcément de nature sociale, créé
dans l’espace interpersonnel, un « mi-lieu »
Le soi est distribué parmi les personnes et les
lieux qu’il côtoie
Le soi est convivial, relationnel et socialement
construit
Le soi relationnel
27. Le lieu privilégié dont la novation puisse entrer
dans un monde que j’appelle un prédicament
Notez : pas un diagnostic et non plus un terme
psychologique/phénoménologique (subjectif)
Alain Badiou l’appelle le site événémentiel
Ce site et ses éléments sont radicalement
contingents, soit indécis, indéterminés et
objectifs
La rupture
28. Alain Badiou
(né à Rabat, 1937)
Philosophe de
l’Événément
L’Être et l’Événément
(1988; Logiques des
mondes, II, 2006, III,
2018)
L’Événément et la
théorie du sujet
29. Vivre un prédicament c’est vivre une rupture
radicale …
Tel que deux possibilités s’ouvrent :
Trauma ou
Événement
Il y a une disjonction radicale entre ces deux
La rupture
30. Avec une rupture radicale …
L’Événément apparaît …
et la novation entre dans un monde
La rupture
31. Dans les montagnes suisses avec
Alain Badiou
Le philosophe de l’Événément
Saas-Fee – Août 2012
32. Réflexion
L’enfance est un couteau
planté dans la gorge.
On ne le retire pas
facilement.
– Wajdi Mouawad
dramaturge québécois
33.
34. 2. La psychiatrie sociale
Je veux présenter ma vision de la
psychiatrie sociale au 21ème siècle
Référence : Di Nicola V. “A person is a person through
other persons”: A social psychiatry manifesto for the
21st century. World Social Psychiatry 2019;1:8-21
37. La psychiatrie sociale
au 21ème siècle
Pertinence de la psychiatrie sociale en répondant
aux defis de …
L’environnement naturel
L’environnement bâti
L’environnement social
incluant l’environnement virtuel
38. La psychiatrie sociale
Trois branches de la psychiatrie sociale
représentent un virage de l’individu aux groupes
sociaux :
Études populationnelles (épidemiologie
psychiatrique) dont la population deviennent
le focus (cible) de la recherche
39. La psychiatrie sociale
Trois branches de la psychiatrie sociale
représentent un virage de l’individu aux groupes
sociaux :
La psychiatrie communautaire dont la
communauté devient le locus (lieu) de
l’intervention
40. La psychiatrie sociale
Trois branches de la psychiatrie sociale
représentent un virage de l’individu aux groupes
sociaux :
Les thérapies sociales-relationnelles dont des
relations deviennet le praxis (pratique)
– l’objet d’étude et d’intervention
42. La thérapie familiale c’est l’espace que nous
ouvrons pour explorer les possibilités de la
famille
La tâche de la thérapie c’est d’offrir une
structure et un sens au prédicament de la
famille
La thérapie familiale offre des (re)descriptions
des prédicaments humains et des outils pour
inventer de nouvelles métaphores pour
l’expérience familiale
Définir la thérapie relationnelle
43. Cet espace s’ouvre et cette exploration se crée
en thérapie (c’est à dire, nous avons besoin de
thérapie) quand ceci n’existe pas ailleurs pour
nous.
– Di Nicola (1997)
Définir la thérapie relationnelle
44. Thérapie familiale systémique
La thérapie familiale systémique du Groupe de Milan
Mara Selvini Palazzoli, Luigi Boscolo, Gianfranco Cecchin et Giuliana Prata
– médecins-psychiatres et psychanalyste
Thérapie familiale basée sur la théorie systémique et le constructivisme
Les quatre membres du groupe sont tous des médecins avec des
formations classiques en psychiatrie et psychanalyse
Après avoir vécu des échecs et problèmes avec l’approche
individuelle de la psychanalyse, séparément, les membres du
groupe sont vénus ensemble dans un groupe d’étude cherchant
de nouvelles pistes
Ils ont étudié les textes de Gregory Bateson (1995, 2008) et de
Paul Watzlawick (2014) du MRI à Stanford, CA, ÉUA
46. Mara Selvini Palazzoli
La terapia familiare è il punto di partenza
per lo studio di unità sociali sempre più ampié.
La thérapie familiale est le point de départ
pour l’étude d’unités sociales toujours plus larges.
47. Thérapie familiale systémique
La thérapie familiale systémique du Groupe de Milan
Mara Selvini Palazzoli, Luigi Boscolo, Gianfranco Cecchin et Giuliana Prata
– médecins-psychiatres et psychanalyste
Thérapie familiale basée sur la théorie systémique et le constructivisme
Leur article classique :
« Hypothesizing, circularity, neutrality : Three guidelines for the
conductor of the session » créa en 1980 un impact séismique
sur le monde de la thérapie familiale
Leurs interventions paradoxales étaient tellement efficace que
le thérapeutes parlaient de « magie »
Un article clé décrit leur méthode comme une
« longue thérapie brève »
48. Thérapie familiale systémique
La thérapie familiale systémique du Groupe de Milan
Mara Selvini Palazzoli, Luigi Boscolo, Gianfranco Cecchin et Giuliana Prata
– médecins-psychiatres et psychanalyste
Thérapie familiale basée sur la théorie systémique et le constructivisme
Bibliographie
Boscolo, L, Cecchin, G, Hoffman, L. et Penn, P. (1987). Milan systemic family
therapy : Conversations in theory and practice. New York : Basic Books.
Di Nicola, V.F. (1986). « Carte routière pour le schizoland : Mara Selvini Palazzoli et le
modèle de Milan de thérapie familiale systémique », Systèmes Humains, 2(1): 61-74.
Selvini Palazzoli, M., Cecchin, G., Prata, G., Boscolo, L. (1980). « Hypothesizing,
circularity, neutrality : Three guidelines for the conductor of the session », Family
Process, 19 : 3-19.
Selvini Palazzoli, M., Cecchin, G., Prata, G., Boscolo, L. (2014). Paradoxe et contre-
paradoxe : Un nouveau mode thérapeutique face aux familles à transaction
schizophrénique. Paris : ESF Éditeur.
Selvini, M. (Ed., 1988). The work of Mara Selvini Palazzoli.
New York : Jason Aronson.
49. Congrès de thérapie familiale
T Shibusawa, M Selvini Palazzoli, V Di Nicola, M Andolfi
Naples, Italie – 1996
54. 3. L’Intervention familiale fait
partie prenante de la
psychiatrie sociale
Je veux souligner que les thérapies et les
interventions familiales tel que la
psychoéducation font partie intégrale de
la psychiatrie sociale
55. La psychiatrie sociale
Trois branches de la psychiatrie sociale
représentent un virage de l’individu aux groupes
sociaux :
Les thérapies sociales-relationnelles dont des
relations deviennent le praxis (pratique)
– l’objet d’étude et d’intervention
56. « Je vois l’humanité comme une famille
qui s’est à peine rencontrée. »
– Théodore Zeldin
57. Remerciements
Pr Saïd FATTAH
Président de la section psychoéducation de la AMPS/WASP
Pr Driss MOUSSAOUI
Président de l’Association marocaine de psychiatrie sociale
Ancien président de l’Association mondiale de psychiatrie
sociale (AMPS/WASP)
Réseau Profamille
Association CHAMS
Association SILA
Association mondiale de psychiatrie sociale (AMPS)
World Association of Social Psychiatry (WASP)
58. Bibliographie
• Bateson, G. (1995). Vers une écologie d'esprit, tome 1. Paris : Seuil.
• Bateson, G. (2008). Vers une écologie de l'esprit, tome 2. Paris : Points.
• Boscolo, L, Cecchin, G, Hoffman, L. et Penn, P. (1987). Milan systemic family
therapy : Conversations in theory and practice. New York : Basic Books.
• Di Nicola, V.F. (1985). « Le Tiers-monde à notre porte : Les immigrants et la
thérapie familiale », Systèmes Humains, 1(3) : 39-54.
• Di Nicola, V.F. (1986). « Carte routière pour le schizoland : Mara Selvini
Palazzoli et le modèle de Milan de thérapie familiale systémique »,
Systèmes Humains, 2(1): 61-74.
• Di Nicola, V.F. (1992). « De l’enfant sauvage à l’enfant fou : A prospectus for
transcultural child psychiatry » in Grizenko, N., et al. (éd.), Transcultural
issues in child psychiatry. Montréal, Éditions Douglas, p. 7-53.
59. Bibliographie
• Di Nicola, V.F. (1996). « Ethnocultural aspects of PTSD and related disorders
among children and adolescents » in Marsella, A.J., Friedman, M.J., Gerrity,
E.T. & Scurrfield, R.M. (éds.), Ethnocultural aspects of posttraumatic stress
disorder : Issues, research, and clinical applications. Washington, DC,
American Psychological Association, p. 389-414.
• Di Nicola, V. (1997). A Stranger in the family : culture, families, and
therapy. New York : W.W. Norton & Co.
• Di Nicola, V. (2004). « Famiglie sulla soglia. Città invisibili, identità
invisibili » in Andolfi, M. (éd.), Famiglie immigrate e psicoterapia
transculturale. Milan, FrancoAngeli, p. 34-47.
[Familles sur le seuil. Cités invisibles, identités invisibles]
• Di Nicola, V. (2012). « Family, psychosocial, and cultural determinants of
health » in Sorel, E. (éd.), 21st century global mental health. Burlington,
MA : Jones & Bartlett, p. 119-150.
• Di Nicola V. “A person is a person through other persons”: A social
psychiatry manifesto for the 21st century. World Social Psychiatry,
2019; 1:8-21.
60. Bibliographie
• Morin, Edgar (1982). Science avec conscience. Paris : Seuil.
• Nasser, M. & Di Nicola, V. (2001). « Changing bodies, changing cultures : An
intercultural dialogue on the body as the final frontier » in : Nasser, M., et
al, éds. Eating disorders and cultures in transition. NY : Taylor & Francis, p.
171-187.
• Selvini, M. (Éd., 1988). The work of Mara Selvini Palazzoli. New York : Jason
Aronson.
• Selvini Palazzoli, M., Cecchin, G., Prata, Giuliana, & Boscolo, L. (2014).
Paradoxe et contre-paradoxe : Un nouveau mode thérapeutique face aux
familles à transaction schizophrénique. Paris : ESF Éditeur.
• Watlawick, P., Helmick Beavin, J. & Jackson, D.D. (2014). Une logique de la
communication. Paris : Essais.