StFlorent18400.com - Permaculture Day 2015 - Présentation de l'Aquaponie et d'une serre aquaponique avec les différents systèmes de culture (substrat-growbed, DWC, NFT)
AQUAPONIE où comment produire localement des produits sains, voire bio, sans intrant chimique (pesticides, engrais) et sans rejet de déchets (impact nul sur l’environnement) tout en utilisant les énergies renouvelables et le recyclage.
Des entreprises économiquement viables, socialement responsables et écologiquement soutenables. Une agriculture vivrière, locale, économe en eau, sans pétrole ni intrants chimiques. Une vie sobre en énergie et enthousiasmante. Est-ce une Utopie ? C'est une Réalité ! Il faut Oser sa Vie, cette nouvelle façon de vivre.
AQUAPONIE où comment produire localement des produits sains, voire bio, sans intrant chimique (pesticides, engrais) et sans rejet de déchets (impact nul sur l’environnement) tout en utilisant les énergies renouvelables et le recyclage.
Des entreprises économiquement viables, socialement responsables et écologiquement soutenables. Une agriculture vivrière, locale, économe en eau, sans pétrole ni intrants chimiques. Une vie sobre en énergie et enthousiasmante. Est-ce une Utopie ? C'est une Réalité ! Il faut Oser sa Vie, cette nouvelle façon de vivre.
Une URGENCE partagée : comprendre et réduire la pollution plastique pour une planète préservée. Aucun océan n’est préservé par la présence massive de plastiques qui véhiculent des perturbateurs endocriniens, métaux lourds et autres polluants et sont autant de pièges pour la biodiversité. Il est grand temps de COMPRENDRE, d’EXPLIQUER et d’AGIR.
OBJECTIFS EXPÉDITION 7e CONTINENT :
• Localiser avec précision ces masses de déchets au sein de nos océans afin de pouvoir en produire une carte détaillée avec les concentrations différentes des zones atteintes.
• Explorer, toutes les zones du globe qui sont susceptibles de contenir des déchets.
• Analyser afin de comprendre le phénomène et pouvoir développer des solutions de lutte efficace et adaptés.
• Sensibiliser, les générations futures afin de changer les comportements et ne pas reproduire les erreurs du passé.
• Agir, en conséquence et mettre en place les solutions adéquates.
La terre héberge une grande partie de la vie. Et c’est d’elle que provient la majeure partie de nos aliments. C’est pourquoi il est essentiel de la préserver. Comment limiter les pesticides ? Faut-il manger bio ? Quelles catastrophes écologiques menacent notre planète ? Un bilan sans concession des risques qui pèsent sur la planète.
En Morbihan, comme en Bretagne, l'eau circule beaucoup en surface, sur le sous-sol granitique et schisteux relativement imperméable. La densité de cours d'eau est forte : 1km de cours d'eau par km2 de surfacec. Mais ces cours d'eau sir nombreux sont-ils en bonne santé ?
Avant de partir en mer, n’oubliez pas de respecter quelques conseils simples pour avoir une attitude éco-responsable. Le petit fascicule "les écogestes de la mer" vous rappelle des conseils à ne pas oublier.
Présentation de la plate-forme d'éco-conception CORINEBrice Kosinski
Eurocopter, leader mondial de la filière hélicoptère, a pris l’initiative du projet CORINE pour réduire l’impact environnemental sur la chaîne d’approvisionnement de ses produits civils.
Planifié sur trois ans, CORINE a pour objectif de fournir aux PME un outil d’éco-conception collaboratif entre donneurs d’ordre et fournisseurs. Il permettra d’identifier et d’intégrer de nouveaux matériaux et procédés tout au long du cycle de vie de l’hélicoptère.
CORINE est un outil collaboratif d'éco-conception unique en son genre. Les points clés innovants de l’outil d’éco-conception :
- Interface collaborative entre donneurs d’ordre et fournisseurs permettant de faire des choix en matière d’éco-conception
- Outil simple d’utilisation pour sélectionner les matériaux et procédés améliorant la performance environnementale
- Outil conçu pour la filière aéronautique et adaptable à des secteurs similaires
Junior Agency Project (EM Strasbourg), Group Project Bachelor Marketing et Affaires Internationales
Development of a copy strategy after a client brief and presentation of an advertising campaign for ecological cars.
Une URGENCE partagée : comprendre et réduire la pollution plastique pour une planète préservée. Aucun océan n’est préservé par la présence massive de plastiques qui véhiculent des perturbateurs endocriniens, métaux lourds et autres polluants et sont autant de pièges pour la biodiversité. Il est grand temps de COMPRENDRE, d’EXPLIQUER et d’AGIR.
OBJECTIFS EXPÉDITION 7e CONTINENT :
• Localiser avec précision ces masses de déchets au sein de nos océans afin de pouvoir en produire une carte détaillée avec les concentrations différentes des zones atteintes.
• Explorer, toutes les zones du globe qui sont susceptibles de contenir des déchets.
• Analyser afin de comprendre le phénomène et pouvoir développer des solutions de lutte efficace et adaptés.
• Sensibiliser, les générations futures afin de changer les comportements et ne pas reproduire les erreurs du passé.
• Agir, en conséquence et mettre en place les solutions adéquates.
La terre héberge une grande partie de la vie. Et c’est d’elle que provient la majeure partie de nos aliments. C’est pourquoi il est essentiel de la préserver. Comment limiter les pesticides ? Faut-il manger bio ? Quelles catastrophes écologiques menacent notre planète ? Un bilan sans concession des risques qui pèsent sur la planète.
En Morbihan, comme en Bretagne, l'eau circule beaucoup en surface, sur le sous-sol granitique et schisteux relativement imperméable. La densité de cours d'eau est forte : 1km de cours d'eau par km2 de surfacec. Mais ces cours d'eau sir nombreux sont-ils en bonne santé ?
Avant de partir en mer, n’oubliez pas de respecter quelques conseils simples pour avoir une attitude éco-responsable. Le petit fascicule "les écogestes de la mer" vous rappelle des conseils à ne pas oublier.
Présentation de la plate-forme d'éco-conception CORINEBrice Kosinski
Eurocopter, leader mondial de la filière hélicoptère, a pris l’initiative du projet CORINE pour réduire l’impact environnemental sur la chaîne d’approvisionnement de ses produits civils.
Planifié sur trois ans, CORINE a pour objectif de fournir aux PME un outil d’éco-conception collaboratif entre donneurs d’ordre et fournisseurs. Il permettra d’identifier et d’intégrer de nouveaux matériaux et procédés tout au long du cycle de vie de l’hélicoptère.
CORINE est un outil collaboratif d'éco-conception unique en son genre. Les points clés innovants de l’outil d’éco-conception :
- Interface collaborative entre donneurs d’ordre et fournisseurs permettant de faire des choix en matière d’éco-conception
- Outil simple d’utilisation pour sélectionner les matériaux et procédés améliorant la performance environnementale
- Outil conçu pour la filière aéronautique et adaptable à des secteurs similaires
Junior Agency Project (EM Strasbourg), Group Project Bachelor Marketing et Affaires Internationales
Development of a copy strategy after a client brief and presentation of an advertising campaign for ecological cars.
Open Wide : Les interfaces graphiques dans l'embarqueAlexandre LAHAYE
Cette nouvelle conférence a réuni plus de 30 professionnels de l'embarqué à Paris et plus de 60 à Toulouse qui ont pu découvrir différents outils permettant de construire des interfaces graphiques optimisées pour leurs plateformes matérielles.
Pour découvrir les autres présentations, rendez-vous sur notre site : http://ingenierie.openwide.fr/References/Conferences-techniques
Créer sa distribution Linux embarqué avec Yocto ou AngströmChristian Charreyre
Création d'une distribution Linux embarqué riche à l'aide des outils de build de distribution Yocto et Angström : slides présentés lors du 5e meetup de Paris Embedded meetup
The ASC-400 is a user friendly and innovative multifunction calibrator (process calibrator) that provides the functionality and accuracy you expect from a laboratory calibration system, but is compact enough to fit into the tool box and be operated with one hand for easy calibration.
Read and source RTD, TC, Current, Voltage, Frequency and Resistance on the large color display with an extremely user friendly interface.
Learn more about the ASC-400 multifunction calibrator (process calibrator) on http://www.ametekcalibration.com/US/Products/Signal_calibrators-1.aspx?ProductID=PROD191&m=ecom_catalog
Réduire notre consommation d'eau au quotidienheninjeh
Découvrez des astuces pratiques pour réduire votre consommation d'eau à la maison et contribuer à la préservation des ressources naturelles. Adoptez des gestes simples pour économiser l'eau au quotidien et protéger l'environnement.
Diaporama Écosystème Marin, 1ère spécialité sciences et vie de la terre (SVT). Fait par un élève, fichier powerpoint.
Lien du texte :
https://1drv.ms/w/s!AnmocLXQ4aRto2FBVhzkpiT6ywZU?e=osgUfn
La pollution de l'eau, qu'est-ce que c'est ? Un milieu aquatique est dit pollué lorsque son équilibre a été modifié de façon durable par l'apport en quantités trop importantes soit de substances plus ou moins toxiques, d'origine naturelle ou issues d'activités humaines, soit encore d'eaux trop chaudes.
2. La
Vie
–
Les
Molécules
du
Vivant
De
quoi
sommes-‐nous
fait
?
Notre
corps
est
composé
en
par7e
de
molécules
inorganiques
(ou
minérales)
et
de
molécules
organiques.
Parmi
les
molécules
minérales:
on
trouve
en
majorité
l'eau
(70%),
mais
également
des
éléments
(chimiques).
6
éléments
du
tableau
périodiques
sont
les
principaux
cons7tuants
du
corps:
§ C:
Carbone
§ N:
azote
(N
du
la$n
Nitrogenium)
§ O:
Oxygène
§ H:
Hydrogène
§ P:
Phosphore
§ S:
Soufre
Toutes
nos
molécules
sont
faites
à
parUr
de
ces
6
éléments
qui
sont
par
conséquent
très
abondants
dans
notre
corps.
Mais
d'autres
éléments
sont
également
présents,
mais
en
moindre
quan7té,
ce
sont
les
oligo-‐éléments,
présents
soit
sous
forme
de
vitamines,
soit
sous
forme
de
sels
minéraux.
Par
exemple:
le
calcium
pour
les
os,
le
fer
pour
le
transport
de
l'oxygène
dans
le
sang,....
Parmi
les
substances
organiques,
on
dis7ngue
les
glucides
(sucres),
les
lipides
(graisses),
les
pro7des
(protéines)
et
les
acides
nucléiques
(ADN,
...).
Tous
ces
éléments
sont
formés
des
6
éléments
chimiques
principaux
cités
précédemment.
Ce
sont
les
molécules
organiques
qui
composent
toutes
les
cellules
vivantes.
3.
4.
5. L’Air
et
l’Eau
• L’Eau
(pure)
est
composée
-‐
d’1
molécule
d’Oxygène
(O)
-‐
de
2
molécules
d’Hydrogène
(H)
à
donc
une
molécule
d’eau
s’appelle
H2O
• L’Air
est
composé
– De
78%
d’Azote
(N)
– De
21%
d’Oxygène
(O)
– De
1%
d’autres
gaz
:
Dioxyde
de
Carbone
(CO2),
vapeur
d’eau
et
des
gaz
rares
…
• Néon,
Xénon,
Méthane,
Ozone,
…
12. Gaz
à
effet
de
serre
(Méthane)
On
observe
une
progression
de
la
concentra7on
en
méthane
d'environ
1
%
par
année
contre
0,5
%
pour
le
gaz
carbonique.
On
peut
naturellement
imaginer
une
crainte
à
cause
de
ce
méthane,
pouvant
évoluer
vers
un
futur
problème
majeur.
A
travers
la
simple
étude
de
ce
gaz
et
de
nos
amis
les
bovins,
on
est
confronté
à
notre
plus
grande
surprise
à
une
ques7on
beaucoup
plus
vaste
:
L'avenir
de
ma
planète
Terre.
Tous
les
animaux
qui
se
nourrissent
de
végétaux
produisent
naturellement
du
méthane.
Moins
de
0,5
%
du
total
des
émissions
de
méthane
est
acribuable
aux
humains.
La
faune
sauvage
en
produit
environ
5
%
mais
la
contribu7on
des
bovins
est
colossale
:
71
%
du
total
!
16. Le
Labour
«
profond
»
• Le
Labour
détruit
la
structure
du
sol
car
la
couche
de
surface
se
retrouve
enfouie,
sans
air
à
Arrêt
du
cycle
naturel
• Le
labour
brûle
la
faune
car
la
température
d’une
charrue
peut
monter
jusqu’à
150°
Champ
labouré
du
côté
de
Villeneuve-‐sur-‐Cher
17. Constat
du
non
respect
des
sols
Lydia
Bourguignon
:
Destruc7on
des
sols
par
le
labour
RévoluUon
des
sols
vivants
:
l'Erreur
des
Sols
Propres
Des
sols
labourés,
des
haies
arrachées,
des
fossés
désherbés
ne
savent
pas
retenir
l’eau.
Ainsi
les
nutriments
dont
le
Nitrate
et
les
engrais
se
déversent
dans
les
basins
versants
(lacs,
rivières,
nappes
phréa7ques).
18. Aquaculture
ou
Hydroponie
«
Seule
»
Besoins
d’Intrants
Chimiques
et
Rejets
d’engrais
et
de
Nitrate
peuvent
concourir
à
la
polluUon
des
eaux
si
les
rejets
ne
sont
pas
traités
19. Conséquence
des
Excès
de
Nitrate
En
Bretagne,
le
lisier
est
coupable
de
la
«marée
verte».
L’excès
de
nitrates
cause
la
proliféraUon
d’algues
vertes.
20. Rejet
des
excréments
(Homme
+
Animaux)
Rejets
dans
le
Cher
à
Saint-‐Florent-‐sur-‐Cher
Algues
au
niveau
du
fond
du
Parc
du
Château
21. Vidéos
sur
l’Aquaponie
Vidéos
• FutureArteTv
:
L’Aquaponie,
un
système
Vertueux
à
hcp://youtu.be/acpJL7lxhQQ
• FutureArteTv
:
Les
Poissons
Tomates
à
hcp://7nyurl.com/jwrkfu7
• Interview
d’Agnès
JOLY
-‐
ingénieur
en
agro-‐alimentaire
et
directrice
de
la
société
Jolymer.
Elle
défend
l'aquaponie,
qui
en
augmentant
notre
auto-‐
suffisance
en
poissons
et
notre
sécurité
alimentaire,
apparaît
comme
un
véritable
remède
contre
la
crise.
à
hcp://dai.ly/x2d9eb0
22. L’Aquaponie
• Le
mot
«
aquaponie
»
est
une
contrac7on
de
«
aquaculture
»
(élevage
en
milieu
aqua7que
:
poissons,
crustacés,
coquillages)
et
de
«
hydroponie
»
(culture
de
végétaux
hors
sol
sur
eau).
• L’aquaponie
est
donc
la
culture
de
poissons
et
de
plantes
ensemble
dans
un
écosystème
construit
en
circuit
fermé,
en
u7lisant
des
cycles
bactériens
naturels
pour
transformer
les
déchets
des
poissons
en
nutriments
pour
les
plantes.
• C’est
une
façon
écologique
et
naturelle
de
produire
de
la
nourriture
riche
en
protéine
qui
réunit
à
la
fois
les
meilleures
qualités
de
l’aquaculture
et
de
l’hydroponie,
sans
avoir
besoin
de
rejeter
d’eau
ou
d’u7liser
des
fer7lisants
chimiques.
23. Avantages
de
l’aquaponie
• Ce
mode
de
produc7on
à
plusieurs
avantages
:
– Il
peut
être
développé
localement
(très
proche
du
consommateur)
avec
des
matériaux
locaux
réduisant
l’empreinte
carbone
(consomma7on
de
carburant
+
pollu7on
atmosphérique
des
moyens
de
transport),
– Il
apporte
des
protéines
animales
(poissons)
et
des
fibres
(légumes)
de
façon
écologique
voire
totalement
Bio
– Il
peut
être
totalement
autonome
en
énergie
via
l’énergie
solaire
et/
ou
éolienne
(stockée)
pour
faire
fonc7onner
les
pompes
et
aérateurs.
– La
densité
des
légumes
peut
être
beaucoup
plus
forte
qu’en
pleine
terre
car
ils
ne
combacent
:
ni
pour
la
nourriture,
ni
pour
l’eau.
Les
deux
sont
à
volonté
!
24. +
de
Rendement
+
Poissons
(Vente
ou
ConsommaUon)
+
Travail
Rendement
de
la
Rizipisciculture
Note
:
1
are
=
100
m2
=
10
m
x
10
m
+
de
Rendement
+
Dépenses
d’Engrais
Riz
x
2,25
Riz
x
2,50
+
Poissons
29. L’aquaponie
est
en
fait
un
système
sans
luce,
sans
hiérarchie,
sans
destrucUon,
sans
déchet.
Une
nouvelle
façon
d’aborder
notre
présent
et
de
reconstruire
l’avenir.
40. Aquaponie
–
Installa7on
Commerciale
• une
installa7on
commerciale
sur
500
m²
peut
produire
:
– 5.000
Kg
de
poissons
par
an,
ou
560
Kg
environ
à
pêcher
toutes
les
6
semaines,
– 31.000
têtes
de
laitues
par
an,
ou
600
environ
à
cueillir
par
semaine
En
consomma7on,
il
faudra
:
– 2
m³
d’eau
à
ajouter
par
jour
– L’énergie
nécessaire
équivalent
à
2
Kw
– 20
Kg
de
nourriture
(granulés)
de
poissons
par
jour
En
entre7en,
il
faudra
:
– Enlèvement
manuel
des
résidus
solides
3
fois
par
jour
– Necoyage
des
bacs
de
filtra7on
1
ou
2
fois
par
semaine
42. Aquaponie
et
Enseignement
• La
prise
de
conscience
du
changement
des
modes
de
culture
et
des
modes
de
consomma7on
doit
se
faire
dès
maintenant
et
principalement
par
les
jeunes
généra7ons.
• L’enseignement
majoritairement
imposé
(vs
classes
inversées)
aux
enfants
pousse
les
enfants
à
connaître
beaucoup
de
théories,
mais
sans
que
ceux-‐ci
finissent
par
savoir
à
quoi
vont
servir
toutes
ces
connaissances…
• Donner
envie
de
découvrir
et
d’en
savoir
plus
?
Par
le
jeu
et
les
expériences
concrètes
…
• L’aquaponie
est
donc
un
ou7l
didac7que
ines7mable,
un
ouUl
pour
faire
le
pont
entre
la
théorie
et
la
vie
praUque
!
• Les
élèves
savent-‐ils
encore
comment
leur
nourriture
est
produite
?
D’où
vient-‐elle
?
Combien
de
kilomètres
a-‐t-‐elle
parcouru
avant
d’arriver
dans
leur
assiece
?
Quels
produits
sont
u7lisés
?
etc.
…
• Comprennent-‐ils
encore
bien
comment
fonc7onne
la
Nature
(les
cycles
biologiques),
en
restant
si
souvent
déconnectés
d’elle
en
permanence
?
43. Aquaponie
et
Enseignement
Dans
le
cadre
scolaire,
en
fonc7on
des
classes
et
des
appren7ssages,
l’Aquaponie
est
la
source
de
mul7ples
domaines
:
• Regards
et
observa7on
sur
le
vivants
(poissons
et
légumes
de
stade
de
la
graine,
au
plant
puis
à
la
phase
adulte)
et
compréhension
d'un
cycle
biologique
(cycle
de
l'azote),
• Mise
en
pra7que
des
principes
mathéma7ques
pour
la
construc7on
du
bac
à
poissons
(aquarium)
et
des
bacs
de
cultures
:
surface,
volumes
d'eau,
principes
d'Archimède
avec
les
vases
communicants
et
de
Pythagore
avec
les
siphons,
vitesse
de
remplissage
et
de
vidange
d'un
contenant
(problème
de
la
baignoire),
• U7lisa7on
de
matériaux
recyclés
pour
la
construc7on
des
bacs
de
culture,
• Ges7on
de
l'énergie
(produc7on,
stockage
et
économie)
:
solaire,
éolienne
et
effet
de
serre
• Regards
sur
les
écosystèmes
et
l'environnement
durable
:
lombricomposteur
pour
alimenter
les
poissons,
recyclage
et
necoyage
de
l'eau
en
circuit
fermé,
ges7on
du
«zéro»
déchet.
• L’Aquaponie
peut
être
u7lisée
pour
les
cours
de
:
Mathéma7ques,
Biologie,
Physique/Chimie,
Labo,
Technologie,
SVT
et
encore
beaucoup
d’autres…
L’Aquaponie,
un
livre
complet
pour
apprendre
...
44. MERCI
!
Michel
BARBEAU
-‐
@Michel_Barbeau
-‐
StFlorent18400.com