SW!TCH

P.2
En silence,
revivez une
question
épatante
que vous avez
posée,
récemment,
ou pas
– 1’
(*) question qui a produit des résultats qui vous ont
épaté.e, par exemple.

P.3
Accueillez la bienveillante curiosité de votre
voisin.e à explorer ce qui a fait que cette
question a été épatante pour vous
-2’

P.5
Partagez entre vous ce que vous avez trouvé
particulièrement « savoureux » dans vos
échanges avec votre voisin.e.
-2’

B explore le problème de A avec
 Pourquoi tout ça ?
 En quoi est-ce un problème pour toi ?
 Qu’est-ce qui ne va pas ?
 Quelles sont les causes possibles ?
 Qu’est-ce qui bloque ?
 Qu’est-ce qui te manque ?
JEU DE LANGAGE (1/3)

B continue la conversation, en se focalisant
sur:
 Qu’est ce que tu voudrais à la place de la
situation actuelle ?
 Qu’est ce qui te fait penser qu’il est possible de
l’obtenir ?
 Qu’est-ce qui marche déjà ? Quoi d’autre ?
 Quels premiers signes de progrès pourrais-tu
imaginer ? Qui les verrait autour de toi ?

Regroupez-vous à 4
Débriefez pendant 5’
• Quels contrastes entre les
deux formes de
conversation ?
Qu’avez-vous préféré ?

P.25
- Qu’est ce que tu voudrais à la place de
la situation actuelle ?
- Qu’est ce qui te fait penser qu’il est
possible de l’obtenir ?
- Qu’est-ce qui marche déjà ? Quoi
d’autre ?
- Quels premiers signes de progrès
pourrais-tu imaginer ? Qui les verrait
autour de toi ?
- Qu’est ce qui te faudrait ?
- Qu’est ce que tu voudrais à la place de
la situation actuelle ?
- Qu’est ce qui te fait penser qu’il est
- Qu’est-ce qui marche déjà ? Quoi
d’autre ?
- Quels premiers signes de progrès
pourrais-tu imaginer ? Qui les verrait
autour de toi ?
- Qu’est ce qui te faudrait ?
- Pourquoi ?
- En quoi est-ce un problème pour toi ?
- Qu’est-ce qui ne va pas ?
- Quelles sont les causes possibles ?
- Qu’est-ce qui bloque ?
- Qu’est-ce qui te manque ?
- Où as-tu ai-je foiré ?
- Pourquoi ?
- En quoi est-ce un problème pour toi ?
- Qu’est-ce qui ne va pas ?
- Quelles sont les causes possibles ?
- Qu’est-ce qui bloque ?
- Qu’est-ce qui te manque ?
- Où as-tu ai-je foiré ?
Power
SW!TCH

P.26
« Quand je pose une
question qui est
agréable pour moi,
elle a de grande
chance d’être
agréable pour
l’autre(*). »
(*) a fortiori si le sujet est désagréable, délicat, …

P.31
Power
Q-STORM!NG
« Great Resultats begin
with great questions,
opening unexpected
doors »

P.32
Avant de foncer
comme d’hab,
« à fond les ballons »,
prenez le temps
d’aller vite en
démarrant par un
p’tit Q-STORMING

P.33
Invitez vous à un
florilège de questions
sur un sujet choisi.
Appréciez.
Retenez celles qui vous
feront aboutir le plus
directement.

P.34
Q-STORM!NG
Les questions sont
 à la première personne
(singulier / pluriel)
 Constructives & Solution-
Focus (vs négatives,
orientées problèmes)
 Ouvertes (vs fermées)
 Éventuellement provocantes,
naïves, fofolles

ACCUEILLIR LE PROBLÈME POUR OUVRIR DES
OPPORTUNITÉS
P.36
En quoi est-ce un
problème pour toi ?
En quoi est-ce un
problème pour toi ?
Qu’est ce que tu
voudrais à la place
de cela?
Qu’est ce que tu
voudrais à la place
de cela?
Qu’est ce qui te fait
penser qu’il est
Qu’est-ce qui marche
déjà ? Quoi d’autre ?
Qu’est ce qui te fait
penser qu’il est
Qu’est-ce qui marche
déjà ? Quoi d’autre ?
11
22
33

DEVOIRS À LA MAISON (CE SOIR)
1. POSITIONNEZ LES QUESTIONS SUIVANTES
2. PRENEZ UN PEU DE RECUL : QU’EST CE QUI EST LE + UTILE SELON VOUS ?
P.37
1. Pourquoi ?
2. Pour quoi ? (2 mots)
3. En quoi est-ce un problème pour toi ?
4. Qu’est-ce qui marche déjà ? Quoi d’autre ?
5. Qu’est-ce qui ne va pas ?
6. Qu’est ce que tu voudrais à la place de la
situation actuelle ?
7. Comment tu ferais pour … ?
8. Quelles sont les causes possibles ?
9. Qu’est ce qui te fait penser qu’il est possible de
l’obtenir ?
10. Qu’est-ce qui bloque / t’empêche ?
11. Quels premiers signes de progrès pourrais-tu
imaginer ? Qui les verrait autour de toi ?
12. Qu’est-ce qui te manque ?
13. Sur une échelle de 1 à 10, quel est ton niveau de
confiance pour y parvenir ? Qu’est-ce qui fait
que tu en es déjà là ? Quoi d’autre ? Quoi d’autre
? Quoi d’autre ?

P.38
Power
SW!TCH
 Challenger en amont tout type
d’initiative / réunion / formation /
séminaire / cérémonie, …
 Check-in / connexion à l’ouverture
d’une session de travail
 Valider toute tentation de métriques-
qui-font-mal (képi-aïe)
 Clarifier une envie de coaching agile

P.39
Power
SW!TCH
 Faciliter l’apprentissage de la langue des
solutions (SOLUTION FOCUS)
 Enrichir l’exploration de son agilité avec
Heart of Agile + Q-Storming
 Proposer un Host-Leadership++
 Augmenter l’efficience de la Fab’Lab’ de
culture agile RUPTURE DOUCE
 Amplifier MGT3.0 WORKOUT
(« Improvement Dialogs »)
 Défier l’utilisation ‘brutale’ d’un framework
agile  Agnostic Agile

P.40
Q-STORM!NG
Choisissez un sujet
 Les tracks d’Agile Tour
Rennes
 Le coaching agile
 L’agilité en 2019
 Kôkan
 L’agilité à l’échelle
 ….

41
1. To put my customer first, making
them independent.
2. To do my best, complementing
theory with practical experience.
3. To tailor agility to context.
4. To understand hindering
constraints and work to remove
them.
5. To share, learn and improve.
6. To respect frameworks and their
practitioners.
7. To acknowledge unknowns and
seek help.
8. To never mislead and to never
misrepresent.
9. To remember that agility is not
the end goal.
10.To acknowledge that dogmatism
is non-agile.
11.To recognise that there is more
to agile than agile.
12.To give to the community as it
has given to me.

 Quoi de mieux pour toi depuis le début
de cette keynote ?
 Dans tout ce que tu as aimé, qu’as-tu le
plus apprécié ?
 Que te promets-tu d’essayer dans les
jours qui viennent ? Où ?

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