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Manuel stagiaire

wajih2013
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C N F - Tunis
Manuel du stagiaire
Intitulé de l'atelier :
Des outils Web 2.0 pour l’enseignant
Gafsa 13, 14 et 15 Mai 2013
Formateurs :
Samiha KHELIFA
Hafsi BEDHIOUFI
Rapport	
  atelier	
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Manuel	
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  STAGIAIRE	
  
	
  
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Des	
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Formateurs	
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Samiha	
  KHELIFA	
  	
  et	
  Hafsi	
  BEDHIOUFI	
  	
  
	
  
Public	
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Cette	
  formation	
  s’adresse	
  aux	
  enseignants	
  universitaires	
  désirant	
  	
  se	
  former	
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pédagogiques	
  des	
  outils	
  du	
  web	
  2.0	
  
	
  
Prérequis	
  :	
  	
  
Pour	
  pouvoir	
  suivre	
  cette	
  formation	
  avec	
  succès	
  il	
  faut	
  au	
  préalable	
  :	
  
• Savoir	
  utiliser	
  les	
  fonctions	
  de	
  base	
  d’un	
  ordinateur	
  
• Savoir	
  utiliser	
  les	
  fonctions	
  de	
  base	
  d’un	
  logiciel	
  de	
  bureautique	
  
• Avoir	
  une	
  expérience	
  dans	
  l’utilisation	
  des	
  principaux	
  services	
  d’Internet	
  
(messagerie,	
  navigation,	
  recherche	
  d’information,	
  …)	
  
• Savoir	
  utiliser	
  une	
  plateforme	
  de	
  EAD	
  (ou	
  avoir	
  suivi	
  l’atelier	
  transfer	
  3.3)	
  
	
  
Objectifs	
  globaux	
  :	
  	
  
A	
  l’issue	
  de	
  cette	
  formation,	
  le	
  participant	
  sera	
  capable	
  de	
  :	
  
• 	
  Exploiter	
  les	
  différents	
  aspects	
  et	
  intérêts	
  pédagogiques	
  des	
  outils	
  web	
  2.0	
  
• Maîtriser	
  les	
  processus	
  d’intégration	
  de	
  certains	
  outils	
  web	
  2.0	
  aux	
  activités	
  
d’apprentissage.	
  
	
  
Méthode	
  pédagogique	
  :	
  	
  
La	
   formation	
   se	
   base	
   essentiellement	
   sur	
   des	
   méthodes	
   pédagogiques	
   actives	
   et	
  
participatives.	
   Une	
   grande	
   partie	
   de	
   la	
   formation	
   sera	
   consacrée	
   à	
   la	
   pratique	
   des	
  
notions	
   présentées	
   par	
   le	
   formateur	
   via	
   des	
   activités	
   d’apprentissage	
   sous	
   forme	
  
d’applications	
  Pratiques	
  sur	
  leur	
  propre	
  projet.	
  
	
  
Supports	
  pédagogiques	
  :	
  	
  
Les	
  supports	
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  fournis	
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  participants	
  :	
  
• Le	
  manuel	
  du	
  stagiaire	
  détaillant	
  le	
  contenu	
  de	
  la	
  formation	
  et	
  l'approche	
  	
  
Rapport	
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• pédagogique	
  utilisée	
  
• Les	
  présentations	
  utilisées	
  lors	
  de	
  la	
  formation	
  
• Le	
  descriptif	
  des	
  activités	
  d'apprentissage	
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  mener	
  durant	
  la	
  formation	
  
• Un	
  accès	
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Evaluation	
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Toutes	
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   lors	
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l’atelier	
   seront	
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   sera	
   évalué,	
   moyennant	
   une	
  
grille	
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  de	
  formation.	
  	
  
	
  
Descriptif	
  des	
  modules	
  de	
  formation	
  :	
  	
  
Module	
  1	
  :	
  web	
  2.0	
  ?	
  	
  
Objectifs	
  spécifiques	
  :	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
• Connaître	
  la	
  terminologie	
  utilisée	
  dans	
  le	
  web2.0	
  	
  
• Connaître	
  l’apport	
  du	
  web	
  2.0	
  comparé	
  au	
  Web	
  standard	
  
• Identifier	
  les	
  apports,	
  pour	
  l'enseignant	
  et	
  l'apprenant,	
  des	
  outils	
  web2.0	
  	
  
	
  
Contenu	
  :	
  	
  
• Historique	
  
• Intérêt	
  pédagogique	
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  web	
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Activités	
  d'apprentissage	
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• Témoignages	
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• Choix	
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Module	
  2	
  :	
  des	
  outils	
  Web	
  2.0	
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  capitalisation	
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  acquis	
  
	
  
Objectifs	
  spécifiques	
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• Comprendre	
  les	
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  Moodle	
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  pour	
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• Utiliser	
  Moodle	
  2	
  pour	
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• Connaître	
   les	
   différents	
   types	
   d’outils	
   permettant	
   la	
   capitalisation	
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• Utiliser	
   les	
   outils	
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   Moodle2	
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• La	
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  ?	
  	
  
	
  
Rapport	
  atelier	
  Web	
  2	
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  CNF	
  Tunis	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
   	
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Activités	
  d'apprentissage	
  :	
  
• Découverte	
  de	
  moodle	
  2.0	
  
• Création	
   d’un	
   portfolio	
   et	
   exportation	
   des	
   fichiers	
   et	
   des	
   contributions	
  
personnelles.	
  
• Application	
  pour	
  le	
  fil	
  rouge	
  	
  
	
  
Module	
  3	
  :	
  des	
  outils	
  web	
  2.0	
  pour	
  l’Interactivité	
  et	
  l’appropriation	
  de	
  
l’apprentissage	
  
	
  
Objectifs	
  spécifiques	
  :	
  
Connaître	
  quelques	
  outils	
  pour	
  rendre	
  son	
  cours	
  plus	
  attractif.	
  
	
  
Contenu	
  :	
  
• Comment	
  rendre	
  son	
  cours	
  plus	
  attractif	
  ?	
  
• Améliorer	
  son	
  cours	
  par	
  l’utilisation	
  de	
  :	
  
-­‐	
  Serious	
  games	
  	
  
-­‐	
  Tags	
  
-­‐	
  Avatars	
  
-­‐	
  Bandes	
  dessinées	
  
-­‐	
  video	
  
	
  
Activités	
  d'apprentissage	
  :	
  
• améliorer	
  un	
  cours	
  existant	
  en	
  y	
  intégrant	
  quelques	
  éléments	
  attractifs	
  et	
  
interactifs	
  (fil	
  rouge)	
  
	
  
• Demonstration	
  :	
  	
  
	
  
-­‐	
  formuler	
  les	
  objectifs	
  d’un	
  cours	
  sous	
  forme	
  de	
  tags	
  
-­‐	
  concevoir	
  une	
  BD	
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  son	
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-­‐	
  tester	
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-­‐	
  ….	
  
	
  
Module	
  4	
  :	
  des	
  outils	
  Web	
  2.0	
  pour	
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  travail	
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• Connaître	
   des	
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Contenu	
  :	
  
• Le	
  travail	
  collaboratif,	
  quels	
  avantages	
  ?	
  
• Présentation	
  de	
  différents	
  outils	
  :	
  	
  
-­‐	
  Wiki,	
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  sociaux	
  
-­‐	
  Documents	
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Rapport	
  atelier	
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Activités	
  d'apprentissage	
  :	
  
Compte	
  tenu	
  de	
  la	
  diversité	
  des	
  outils	
  web	
  2	
  qui	
  pourraient	
  être	
  utilisés	
  dans	
  ce	
  module	
  
chaque	
  équipe	
  d’apprenants	
  utilisera	
  un	
  seul	
  outil	
  pour	
  argumenter	
  le	
  choix	
  du	
  projet	
  fil	
  
rouge	
  tel	
  que	
  :	
  	
  
-­‐	
   Elaborer	
   en	
   équipe	
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   présentation	
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-­‐	
  Elaborer	
  une	
  webographie	
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Module	
  5	
  :	
  Projet	
  fil	
  Rouge	
  
	
  
Objectifs	
  spécifiques	
  :	
  
• l	
  Intégrer	
  les	
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  modules	
  suivis	
  dans	
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• l	
  Initier	
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  compétition	
  
	
  
Contenu	
  :	
  
• Présentation	
  du	
  principe	
  et	
  rappel	
  (lors	
  de	
  la	
  1ère	
  séance	
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  la	
  formation)	
  
	
  
Activités	
  d'apprentissage	
  :	
  
• Projet	
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Déroulement	
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  :	
  	
  
Durée	
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  jours	
  
Date	
  :	
  Du	
  13	
  au	
  15	
  Mai	
  2013	
  
Horaires	
  :	
  De	
  9H	
  à	
  15h	
  00	
  
Lieu	
  :	
  CNF Gafsa
Nombre	
  de	
  stagiaires	
  :	
  15	
  
Formateurs	
  :	
  	
  
Samiha	
  KHELIFA	
  ,	
  Université	
  de	
  Sousse	
  /	
  ISA	
  Chott	
  Mariem	
  
Hafsi	
  BEDHIOUFI,	
  Université	
  de	
  Manouba/	
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Pour	
  toute	
  information,	
  prière	
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  • 1. Rapport  atelier  Web  2  –  CNF  Tunis                       Page  1  sur  5   C N F - Tunis Manuel du stagiaire Intitulé de l'atelier : Des outils Web 2.0 pour l’enseignant Gafsa 13, 14 et 15 Mai 2013 Formateurs : Samiha KHELIFA Hafsi BEDHIOUFI
  • 2. Rapport  atelier  Web  2  –  CNF  Tunis                       Page  2  sur  5     Manuel  du  STAGIAIRE     Intitulé  de  l'atelier  :     Des  outils  Web  2.0  pour  l’enseignant     Formateurs  :     Samiha  KHELIFA    et  Hafsi  BEDHIOUFI       Public  cible  :     Cette  formation  s’adresse  aux  enseignants  universitaires  désirant    se  former  aux  usages   pédagogiques  des  outils  du  web  2.0     Prérequis  :     Pour  pouvoir  suivre  cette  formation  avec  succès  il  faut  au  préalable  :   • Savoir  utiliser  les  fonctions  de  base  d’un  ordinateur   • Savoir  utiliser  les  fonctions  de  base  d’un  logiciel  de  bureautique   • Avoir  une  expérience  dans  l’utilisation  des  principaux  services  d’Internet   (messagerie,  navigation,  recherche  d’information,  …)   • Savoir  utiliser  une  plateforme  de  EAD  (ou  avoir  suivi  l’atelier  transfer  3.3)     Objectifs  globaux  :     A  l’issue  de  cette  formation,  le  participant  sera  capable  de  :   •  Exploiter  les  différents  aspects  et  intérêts  pédagogiques  des  outils  web  2.0   • Maîtriser  les  processus  d’intégration  de  certains  outils  web  2.0  aux  activités   d’apprentissage.     Méthode  pédagogique  :     La   formation   se   base   essentiellement   sur   des   méthodes   pédagogiques   actives   et   participatives.   Une   grande   partie   de   la   formation   sera   consacrée   à   la   pratique   des   notions   présentées   par   le   formateur   via   des   activités   d’apprentissage   sous   forme   d’applications  Pratiques  sur  leur  propre  projet.     Supports  pédagogiques  :     Les  supports  pédagogiques  suivants  seront  fournis  aux  participants  :   • Le  manuel  du  stagiaire  détaillant  le  contenu  de  la  formation  et  l'approche    
  • 3. Rapport  atelier  Web  2  –  CNF  Tunis                       Page  3  sur  5   • pédagogique  utilisée   • Les  présentations  utilisées  lors  de  la  formation   • Le  descriptif  des  activités  d'apprentissage  à  mener  durant  la  formation   • Un  accès  à  un  espace  de  partage  en  ligne  des  ressources  de  la  formation.     Evaluation  de  la  formation  :     Toutes   les   productions   des   participants   lors   des   activités   programmées   au   cours   de   l’atelier   seront   capitalisées   dans   un   projet   fil   rouge   qui   sera   évalué,   moyennant   une   grille  mentionnant  les  critères  de  l’évaluation,  par  les  formateurs  et  par  les  pairs  à  la  fin   de  l’atelier.   Une  évaluation  de  l’atelier  est  prévue  à  la  fin  de  chaque  cycle  de  formation.       Descriptif  des  modules  de  formation  :     Module  1  :  web  2.0  ?     Objectifs  spécifiques  :                 • Connaître  la  terminologie  utilisée  dans  le  web2.0     • Connaître  l’apport  du  web  2.0  comparé  au  Web  standard   • Identifier  les  apports,  pour  l'enseignant  et  l'apprenant,  des  outils  web2.0       Contenu  :     • Historique   • Intérêt  pédagogique  du  web  2     Activités  d'apprentissage  :     • Témoignages  –  discussion   • Choix  du  projet  fil  rouge     Module  2  :  des  outils  Web  2.0  pour  la  capitalisation  personnelle  des  acquis     Objectifs  spécifiques  :   • Comprendre  les  principales  nouveautés  de  Moodle  2  utiles  pour  l’enseignant   • Utiliser  Moodle  2  pour  mettre  en  ligne  du  contenu  d’apprentissage.   • Connaître   les   différents   types   d’outils   permettant   la   capitalisation   des   acquis   (portfolio,  Cloud,  …)   • Utiliser   les   outils   de   Moodle2   pour   l’exportation   des   traces   en   vue   d’une   certification  (exemple  :  la  certification  tutorat  /  certification  coordinateur  AUF)     • Amorcer  chez  les  participants  à  la  formation  une  réflexion  sur  les  opportunités   que  ce  type  d’outils  puisse  offrir  sur  le  plan  pédagogique.     Contenu  :   • Présentation   des   nouveautés   de   Moodle   2.0   :   pour   l’enseignant   /   pour   l’apprenant   • Les  portfolios  et  blogs  :  avantages  pédagogiques  ?   • La  capitalisation  des  acquis  :  Quels  enjeux  pour  l’apprenant  et  pour  l’enseignant  ?      
  • 4. Rapport  atelier  Web  2  –  CNF  Tunis                       Page  4  sur  5   Activités  d'apprentissage  :   • Découverte  de  moodle  2.0   • Création   d’un   portfolio   et   exportation   des   fichiers   et   des   contributions   personnelles.   • Application  pour  le  fil  rouge       Module  3  :  des  outils  web  2.0  pour  l’Interactivité  et  l’appropriation  de   l’apprentissage     Objectifs  spécifiques  :   Connaître  quelques  outils  pour  rendre  son  cours  plus  attractif.     Contenu  :   • Comment  rendre  son  cours  plus  attractif  ?   • Améliorer  son  cours  par  l’utilisation  de  :   -­‐  Serious  games     -­‐  Tags   -­‐  Avatars   -­‐  Bandes  dessinées   -­‐  video     Activités  d'apprentissage  :   • améliorer  un  cours  existant  en  y  intégrant  quelques  éléments  attractifs  et   interactifs  (fil  rouge)     • Demonstration  :       -­‐  formuler  les  objectifs  d’un  cours  sous  forme  de  tags   -­‐  concevoir  une  BD  et  l’intégrer  dans  son  cours  (Toonlet)   -­‐  tester  un  serious  game   -­‐  Utiliser  l’intégration  des  video  dans  moodle  2.0  (fil  rouge)   -­‐  ….     Module  4  :  des  outils  Web  2.0  pour  le  travail  collaboratif     Objectifs  spécifiques  :   • Connaître   des   outils   du   web   2.0   pour   l’élaboration   collaborative   d’un   support   numérique  (document,  présentation  en  ligne,  …)   • Connaître   des   outils   de   partage   et   mise   en   place   d’une   webographie   (bookmarking)       Contenu  :   • Le  travail  collaboratif,  quels  avantages  ?   • Présentation  de  différents  outils  :     -­‐  Wiki,  Réseau  sociaux   -­‐  Documents  partagés     -­‐  Présentation  en  ligne   -­‐  Espace  partagé     -­‐  Social  bookmarking  (diigo,  …etc)  
  • 5. Rapport  atelier  Web  2  –  CNF  Tunis                       Page  5  sur  5     Activités  d'apprentissage  :   Compte  tenu  de  la  diversité  des  outils  web  2  qui  pourraient  être  utilisés  dans  ce  module   chaque  équipe  d’apprenants  utilisera  un  seul  outil  pour  argumenter  le  choix  du  projet  fil   rouge  tel  que  :     -­‐   Elaborer   en   équipe   un   support   de   présentation   diaporama   (280slides,   slideshare….)   -­‐  Elaborer  une  webographie  partagée.       Module  5  :  Projet  fil  Rouge     Objectifs  spécifiques  :   • l  Intégrer  les  différents  modules  suivis  dans  l’atelier  dans  un  projet  concret   • l  Initier  les  enseignants  aux  avantages  de  la  compétition     Contenu  :   • Présentation  du  principe  et  rappel  (lors  de  la  1ère  séance  de  la  formation)     Activités  d'apprentissage  :   • Projet  de  cours  intégrant  des  aspects  Web  2.0   • Le  projet  fil  rouge  sera  construit  tout  au  long  des  activités  des  différents  modules   de  l’atelier.     Déroulement  du  stage  :     Durée  :  3  jours   Date  :  Du  13  au  15  Mai  2013   Horaires  :  De  9H  à  15h  00   Lieu  :  CNF Gafsa Nombre  de  stagiaires  :  15   Formateurs  :     Samiha  KHELIFA  ,  Université  de  Sousse  /  ISA  Chott  Mariem   Hafsi  BEDHIOUFI,  Université  de  Manouba/  ISSEP  Ksar  Said     Pour  toute  information,  prière  de  s’adresser  à  :  Mejdi  AYARI     • mejdi.ayari@auf.org   • CNF  Tunis   • Centre  Urbain  Nord,  B.P.  519,  1080  Tunis  cedex,  Tunisie       • Téléphone  :  +216  71  711  610     • Télécopie  :  +216  71  711  638   • http://www.tn.refer.org/