Programme dyn@mo

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Programme dyn@mo

  1. 1. Programme [email_address]
  2. 2. <ul><li>Une évaluation </li></ul><ul><li>Équipements à la fine pointe de la technologie permettant une évaluation complète de la condition physique, du niveau d’activité physique et de l’espace où l’enfant/adolescent vit, joue et étudie. </li></ul><ul><ul><li>Mesure de la capacité aérobie </li></ul></ul><ul><ul><li>Mesure de la composition corporelle </li></ul></ul><ul><ul><li>Mesure des aptitudes musculosquelettiques </li></ul></ul><ul><ul><li>Mesure de l’activité physique par accélérométrie </li></ul></ul><ul><ul><li>Mesure des déplacements et de l’environnement par géolocalisation </li></ul></ul><ul><li>Une intervention </li></ul><ul><li>En se basant sur des données objectives, les intervenants du centre CIRCUIT peuvent élaborer un plan d’action permettant: </li></ul><ul><ul><li>De mettre à profit les capacités et habiletés du jeune afin d’améliorer sa condition physique et son niveau d’activité physique </li></ul></ul><ul><ul><li>D’identifier les opportunités d’activités physique au sein de sa communauté et de son environnement immédiat </li></ul></ul><ul><ul><li>D’offrir un suivi à distance afin de s’assurer du bon déroulement du plan d’action </li></ul></ul>Qu’est-ce que dyn@mo ?
  3. 3. La capacité aérobie <ul><li>Pourquoi mesurer la capacité aérobie? </li></ul><ul><li>Cette mesure nous permet de déterminer la puissance du cœur du participant </li></ul><ul><li>À l’aide de ces résultats, nous pouvons déterminer si cet aspect de la condition physique est un frein à la pratique d’activité physique </li></ul><ul><li>Nous pouvons également déterminer quelles activités physiques sont accessibles au participant en fonction de son niveau de condition physique et des exigences des activités </li></ul>
  4. 4. La composition corporelle <ul><li>Pourquoi mesurer la composition corporelle? </li></ul><ul><li>À l’aide d’un faible courant électrique indolore, nous allons déterminer la quantité de gras et de masse maigre (organes, muscles, squelette) qui compose le corps de chaque participant </li></ul><ul><li>Nous pouvons ainsi identifier si une trop grande quantité de gras ou une masse musculaire trop petite présentent des risques pour la santé </li></ul><ul><li>Nous pouvons également suivre l’évolution de la composition corporelle au fil des rencontres </li></ul>
  5. 5. Les aptitudes musculosquelettiques <ul><li>Pourquoi mesurer les aptitudes musculosquelettiques? </li></ul><ul><li>À l’aide d’une batterie de tests, nous pourrons déterminer la force et l’endurance musculaire, l’agilité et l’acuité oculo-manuelle </li></ul><ul><li>L’ensemble de ces résultats nous permet de déterminer le potentiel d’activité de chaque participant et ainsi de mieux les orienter dans leur pratique d’activités physiques </li></ul>
  6. 6. L’activité physique <ul><li>Pourquoi mesurer l’activité physique ? </li></ul><ul><li>Pendant 7 jours, à l’aide d’appareils sophistiqués, nous pourrons déterminer minute par minute tout ce que le participant fait </li></ul><ul><li>Nous aurons des informations sur la quantité d’activité physique ainsi que l’intensité à laquelle elle est pratiquée </li></ul><ul><li>Ceci nous permettra de concevoir un plan d’action spécifique à chaque participant et de suivre ses progrès </li></ul>
  7. 7. L’environnement <ul><li>Pourquoi évaluer l’environnement ? </li></ul><ul><li>À l’aide d’un concept novateur, nous pourrons jumeler les données d’activité physique avec des données de géolocalisation </li></ul><ul><li>Nous pourrons déterminer les endroits où le participant est actif et où il est sédentaire </li></ul><ul><li>Nous pourrons également répertorier l’ensemble des opportunités d’activité physique qui sont présentes et pas nécessairement exploitées dans l’environnement immédiat du participant </li></ul>
  8. 8. À qui s’adresse [email_address] ? <ul><li>Tous les enfants et adolescents âgés de 5 à 17 ans présentant des risques de développer un problème cardiovasculaire ou qui sont atteints d’une cardiopathie congénitale sont éligibles au programme dynamo </li></ul>
  9. 9. Comment participer à [email_address] ? <ul><li>Faites la demande à votre médecin de famille, pédiatre ou tout médecin qui vous recommande d’augmenter votre niveau d’activité physique pour améliorer votre état de santé </li></ul><ul><li>Ce dernier pourra faire une requête de participation au programme [email_address] du centre CIRCUIT </li></ul>
  10. 10. Les étapes du programme [email_address] Rencontre initiale (évaluation de la condition physique et de l’activité physique) Rencontre de suivi (explication des résultats, mise en place du plan d’action) Rencontre de suivi (Évaluation de la condition physique, réévaluation du plan d’action) Suivi à distance Rencontre annuelle (évaluation de la condition physique et de l’activité physique) Suivi à distance Année 2 Semaine 1 Semaine 4 ≈ Semaines 8-12 ≈ Semaine 24 ≈ Semaines 28-32 ≈ Semaine 48
  11. 11. Les avantages de [email_address] ? <ul><li>dyn@mo vous offre un large éventail d’informations pertinentes sur la santé de votre enfant/adolescent </li></ul><ul><li>dyn@mo vous permet de participer à une intervention structurée </li></ul><ul><li>dyn@mo vous offre un suivi de 2 ans afin de faciliter l’adoption d’un mode de vie sain </li></ul>
  12. 12. Qu’attendez-vous pour participer ? <ul><li>Contactez votre médecin </li></ul><ul><li>Saisissez l’opportunité </li></ul><ul><li>Changer votre vie et celle de votre enfant/ adolescent </li></ul>
  13. 13. Les suggestions de présentations proviennent de Slideshare et ne sont pas associées à CIRCUIT

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