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IMCHA Mid-termMeetingRapporteurNotesDay1 – Role of PolicyMakerwithinIMCHA
Role desdecideurspolitiques
Groupe anglophone chercheurs (1)
 Identifierlesdécideursinfluençantetidentifiercommentlesinfluencer
 Comprendre commentconduirelesdécideursàfaire ladécision
 Formationdeschercheurs surcommentpresenteretdesdecideurssurcommentidentifieret
utiliserlarecherche
 Faciliterl’utilisationde l’evidenceàtouslesniveaux (formulation,implementation
 Identifiertouslesautresacteursimpliquésdanslamise enœuvre pourconstruire laconfiance
et laconfiance (midandlowlevel,community)
 Identifierettraiterlesquestionsémergentes
 Identifierlespointsd’entrée
 Identifierlesmécanismesde pérennisationde l’utilisationde l’évidence
 Identifieretutiliserlesstructuresexistantescomme lescomites,intégrationetengagement
continu pourcommuniquer dansle langage danslequel lesdecideurspeuventcomprendre
Groupe anglophone chercheurs (2)
 Construire laconfiance,être honnête,langageaccessible
 Impliquerdèsle débutaveclespriorités
 A besoind’engagertouslesniveauxrelevant
 Construire el partenariattoutle temps,confianceetpartage desrésultatsconcrets
 Reportrégulieraux décideurs
 Formerlesagentsde santé à conduire larecherche
Groupe francophonesdeschercheurs
 Besoinsdesdecideurs
 Identificationequipesde recherche qualifiées
 Orientationsurlavisionpolitiquede developpementsanitaire
 Faciliterlarecherche danssamisenœuvre (information,autorisation,comitesethiques..)
 Partenariatcommunicationsurlesreglesde fonctionnement
 Financementde larecherche
 Utilisationdesresultatsde recherche
Groupe Décideurs francophones
 Plaidoyer(acceptationduprojet, mobilisationressourcesetfinances,prise encompte des
résultatsdanslesdécisions,porteursprojetsde transformation
 Engagement (partenaires,decideurs,professionnesl,communautes,collectiviteslocalespour
une appropriationdesprojets)
 Orientationduprojetsurlesprioritésduprojet
 Facilitationde l’internationalisation/compréhensiondesmécanismes
 Communicationsadministrative
 Identificationcanaux etoutilsadaptés pourlacommunication
 Renforcerlacrédibilité de l’équipe de recherche (leadershiplocal duprojet
 Exigence des résultatsduprojetauseinde l’équipede recherche (Impact/redevabilite)
Mecanismesde TC
Groupe anglophone chercheurs (1)
 Formel etinformel interaction(faceaface
 Paquetage de l’informationexemple ennotesde politique
 Documenterlesexpériences
Groupe anglophone chercheurs(2)
 Améliorerl’accès(comites,represnetation
 Trouverdespersonnes aupresdutopmanangementqui ontuntempsetun interet
 Créerdescanaux de communication
 Catalyserauniveaunational
 Reunioncommunes
 Voiesfonctionnels
 Coordinationentre chercheurs
 Institutitionalisationdesengagements
 Lienaveclespriritesnationsles
Groupe francophoneschercheurs
 Impliquerles décideurs dansles équipes de recherche
 Créerdesespacesd’échanges entre chercheurset décideurs
 Utilisationdescourtiersde connaissance/circuitsd’information(chercheurs,média,population
ou communautés
 Recherche d’opportunités(comité de pilotagebasessurl’existant
Groupe francophones décideurs
 Respectdes règlesd’encadrement(comitééthique,autorisationadministrative,avis
règlementaire)
 Comité de pilotage autourduprojet(partiesprenantes)pourorientation,suggestionset
validation
 Mécanismesde validation(atelier) etpassage àl’échelle
 Dissémination(atelier,forum, articles,policybreifs,
 Adaptationdesrésultatsaux besoinsdesdécideurs(coût,mécanismesde mise enœuvre,
pérennisation,impact
 Soumissionaux décideursd’undocumentd’orientationpourlamise enœuvre
 Présentationdesrésultatsaux instancesde décision


Defit
Turn over
Budgetpourl’engagementpolitique

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  • 1. IMCHA Mid-termMeetingRapporteurNotesDay1 – Role of PolicyMakerwithinIMCHA Role desdecideurspolitiques Groupe anglophone chercheurs (1)  Identifierlesdécideursinfluençantetidentifiercommentlesinfluencer  Comprendre commentconduirelesdécideursàfaire ladécision  Formationdeschercheurs surcommentpresenteretdesdecideurssurcommentidentifieret utiliserlarecherche  Faciliterl’utilisationde l’evidenceàtouslesniveaux (formulation,implementation  Identifiertouslesautresacteursimpliquésdanslamise enœuvre pourconstruire laconfiance et laconfiance (midandlowlevel,community)  Identifierettraiterlesquestionsémergentes  Identifierlespointsd’entrée  Identifierlesmécanismesde pérennisationde l’utilisationde l’évidence  Identifieretutiliserlesstructuresexistantescomme lescomites,intégrationetengagement continu pourcommuniquer dansle langage danslequel lesdecideurspeuventcomprendre Groupe anglophone chercheurs (2)  Construire laconfiance,être honnête,langageaccessible  Impliquerdèsle débutaveclespriorités  A besoind’engagertouslesniveauxrelevant  Construire el partenariattoutle temps,confianceetpartage desrésultatsconcrets  Reportrégulieraux décideurs  Formerlesagentsde santé à conduire larecherche Groupe francophonesdeschercheurs  Besoinsdesdecideurs  Identificationequipesde recherche qualifiées  Orientationsurlavisionpolitiquede developpementsanitaire  Faciliterlarecherche danssamisenœuvre (information,autorisation,comitesethiques..)  Partenariatcommunicationsurlesreglesde fonctionnement  Financementde larecherche  Utilisationdesresultatsde recherche Groupe Décideurs francophones  Plaidoyer(acceptationduprojet, mobilisationressourcesetfinances,prise encompte des résultatsdanslesdécisions,porteursprojetsde transformation  Engagement (partenaires,decideurs,professionnesl,communautes,collectiviteslocalespour une appropriationdesprojets)  Orientationduprojetsurlesprioritésduprojet  Facilitationde l’internationalisation/compréhensiondesmécanismes  Communicationsadministrative
  • 2.  Identificationcanaux etoutilsadaptés pourlacommunication  Renforcerlacrédibilité de l’équipe de recherche (leadershiplocal duprojet  Exigence des résultatsduprojetauseinde l’équipede recherche (Impact/redevabilite) Mecanismesde TC Groupe anglophone chercheurs (1)  Formel etinformel interaction(faceaface  Paquetage de l’informationexemple ennotesde politique  Documenterlesexpériences Groupe anglophone chercheurs(2)  Améliorerl’accès(comites,represnetation  Trouverdespersonnes aupresdutopmanangementqui ontuntempsetun interet  Créerdescanaux de communication  Catalyserauniveaunational  Reunioncommunes  Voiesfonctionnels  Coordinationentre chercheurs  Institutitionalisationdesengagements  Lienaveclespriritesnationsles Groupe francophoneschercheurs  Impliquerles décideurs dansles équipes de recherche  Créerdesespacesd’échanges entre chercheurset décideurs  Utilisationdescourtiersde connaissance/circuitsd’information(chercheurs,média,population ou communautés  Recherche d’opportunités(comité de pilotagebasessurl’existant Groupe francophones décideurs  Respectdes règlesd’encadrement(comitééthique,autorisationadministrative,avis règlementaire)  Comité de pilotage autourduprojet(partiesprenantes)pourorientation,suggestionset validation  Mécanismesde validation(atelier) etpassage àl’échelle  Dissémination(atelier,forum, articles,policybreifs,  Adaptationdesrésultatsaux besoinsdesdécideurs(coût,mécanismesde mise enœuvre, pérennisation,impact  Soumissionaux décideursd’undocumentd’orientationpourlamise enœuvre  Présentationdesrésultatsaux instancesde décision   Defit