Employabilité et Management du handicap cognitif, mental et psychique
1. 1
« L’Employabilité & le Management
des Personnes en Situation de
handicap cognitif, mental et
psychique »
Conférence - Débat
(14 novembre 2007)
11ème
semaine pour l’emploi
des personnes handicapées
2. 2
Conférenciers
Sylvie PAYOUX
Directrice associée du Cabinet ADHERE RH
Gérard BOUEILH
Consultant Expert en intégration et maintien des personnes
handicapées en entreprise
Coordinateur pédagogique ADHERE RH
Dr Pierrette TRILHE
Médecin du travail (CMIE)
Membre Fondateur et Secrétaire du Bureau
de « Bossons Futé »
3. 3
Sommaire
1 – Le handicap « cognitif, mental et
psychique » : de quoi parle-t-on ?
2 – Les personnes atteintes de maladie
mentale : Quelle employabilité ?
Quel management ?
3 – De quels outils disposent les managers ?
4. 4
1 – Le handicap « cognitif, mental et
psychique » : de quoi parle-t-on ?
5. 5
Rappel des définitions
Constitue un handicap « toute limitation d’activité ou restriction
de participation à la vie en société subie dans son
environnement par une personne en raison d’une altération
substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions
physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un
polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant. »
(Code de l’action sociale et des familles, art. L.114 nouveau).
Est considérée comme travailleur handicapé toute personne
dont les possibilités d’obtenir ou de conserver un emploi sont
effectivement réduites par suite de l’altération d’une ou
plusieurs fonctions physique, sensorielle, mentale ou psychique
(Code du travail – Article L 323–10).
Le handicap :
Le travailleur handicapé :
6. 6
La déficience :
o Aspect lésionnel du handicap.
o C’est un concept clinique qui correspond à une perte de substance ou altération
d’une structure ou d’une fonction psychologique, physiologique ou anatomique
L’incapacité :
o Aspect fonctionnel du handicap
o C’est un concept fonctionnel qui correspond à des difficultés ou impossibilités à
réaliser des actes élémentaires (se lever, marcher, mémoriser… ou complexes
(s’habiller téléphoner…).
o C’est le résultat de la déficience
Le désavantage :
o Conséquence sociale du handicap
o C’est un concept social qui correspond à un désavantage ou à une infériorité
sociale dans la vie quotidienne : difficultés ou impossibilité à remplir les rôles
sociaux attendus par la société (scolarité, travail, communiquer avec les autres…)
o C’est le résultat des deux précédentes : la déficience d’abord et
l’incapacité ensuite, ces concepts s’imbriquant entre eux
Classification de WOOD
10. 10
Psychoses
Trouble de la personnalité avec déconnection
du réel
Les principales psychoses :
Crises de manie
Crises de mélancolie
Psychoses maniaco-dépressives
Psychoses délirantes aigues ou chroniques
Schizophrénie
11. 11
Névroses
Mode de défense contre l'angoisse avec
inhibition des relations sociales
Les principales névroses :
Névrose d'angoisse
Névrose phobique
Névrose obsessionnelle
Névrose hystérique
Dépressions névrotiques
13. 13
Autres pathologies
Pathologie réactionnelle à des événements :
Syndrome post-traumatique (combat, agressions, …)
Maternité
Chirurgie
Deuil
Déracinement culturel ou professionnel
Fusion ou perte d'identité professionnelle
Pathologie réactionnelle à la prise de produits
14. 14
Traitements psychotropes
10% de la population
Les psycholeptiques ou sédatifs :
Hypnotiques
Anxiolytiques
Neuroleptiques
Thymorégulateurs
Les psychoanaleptiques ou stimulants
Antidépresseurs
Stimulants
Les psychodysleptiques ou perturbateurs
Hallucinogènes
Psychoanaleptiques ou stimulants
15. 15
2 – Les personnes atteintes de maladie
mentale : Quelle employabilité ?
Quel management ?
16. 16
Le Manager en entreprise
Légitimité
du
Manager :
le travail
Prise en
charge
≠
Prise en
compte
Les limites de
la relation entre
Manager et
Collaborateur
17. 17
Rôle du management :
Mesurer et réduire les écarts entre
le « poste confié » et le « poste assumé »
ATTENTES
DE
L’ENTREPRISE
CONTRIBUTION
EFFECTIVE
A L’ENTREPRISE
POSTE
ATTENDU
POSTE
CONFIÉ POSTE
COMPRIS
POSTE
ACCEPTÉ
POSTE
ASSUMÉ
Écart
18. 18
Gestion difficile : écarts « observables »
Professionnel :
o Erreurs
o Baisse de productivité
o Baisse de qualité
o Arrêts maladie
o …
Personnel :
o Non respect des
horaires
o Laisser-aller
vestimentaire / corporel
o Perte de dynamisme /
concentration
o Agressivité
o …
Quelles sont les causes ?
19. 19
Utilisation d’outils
RH : Entretien
annuel, suivi… ?
Domaines d’actions du Manager
Moyens /
Ressources
adaptés ?
« Correctifs » managériaux 1er
entretien + échéances
MANAGER
Formation(s)
adaptée(s) ?
Missions
précisément
formalisées ?
Intégration
dans l’équipe
de travail ?
Environnement ?
Objectifs clairs
et atteignables ?
20. 20
1er
entretien :
Démarche factuelle, concrète et mesurable
Le travail
Le collectif de travail
L’environnement de travail (interne / externe)
Entretien(s) :
de mise au point
d’aide et de résolution de problème
d’annonce de décision
….
Correctifs Collaborateur
Correctifs managériaux
21. 21
Gestion difficile « installée »
2ème
entretien :
Difficultés citées par le Collaborateur : personnelles, sociales, financières,
maladie …
RESPONSABILITÉ DU MANAGER ?
« Si je ne fais rien… »
NOTION D’AIDE
Pistes
professionnelles
: organisation, bilan
de compétences,
formation,
développement
personnel, ….
Pistes
médicales &
sociales
LE SIGNALEMENT
22. 22
Le signalement
A qui ?
o Transmettre des données factuelles
o Signaler oralement les « observations »
Confidentialité /
Secret médical
Médecin du travail
Assistante sociale
N + 2
RRH
Chargé Mission handicap
Comment ?
23. 23
Gérer les personnes handicapées par la
maladie mentale en entreprise
Une diversité de causes
Des points communs :
Fond anxieux
Difficultés de concentration
Lenteur d'idéation et ou d'action
Relations sociales difficiles
Une diversité de situation à gérer :
Crises aigues
Absences médicales
Erreurs professionnelles
24. 24
L'embauche / le changement de poste :
o Définir avec précision le poste de travail et ses contraintes
o Voir avec la personne handicapée les aménagements nécessaires
charge de travail,
horaires,
cumul des tâches,
responsabilité hiérarchique.....
Le suivi médical
o Annuel
o A la demande
o Visite de pré-reprise
Le suivi RH
o Insertion sociale et professionnelle
o Qualité du travail
o Absentéisme
25. 25
La gestion des crises
o Facteurs de risque
o Dépister tôt
Troubles de l'humeur
Laisser-aller physique
Dégradation des relations professionnelles
Retards ou absences
Travail non fait ou mal fait
o Agir
Auprès du salarié : rappel du contrat social
Auprès du médecin du travail
Auprès du médecin traitant
o Ne pas culpabiliser le salarié
26. 26
Le retour au travail : modalités
o Temps plein, aménagement du temps de travail et/ou
des horaires de travail
o Même poste ou poste différent
o Formation
o Reconversion
Accompagnement professionnel :
o Du salarié
o Des collègues
o Du manager
27. 27
« Syndrome d’épuisement professionnel »
(« Burnout » ou « Syndrome de Karoshi » ou Crash
syndrome »)
Syndrome consécutif à l'exposition à un stress permanent et
prolongé
Manifestations
Somatique
Psychosomatique
Psychiatrique
Psychosociale
Dépistage
Professions à risques :
À fortes sollicitations mentales, émotionnelles et affectives
À forte responsabilité notamment vis-à-vis d'autres personnes
Où l'on cherche à atteindre des objectifs difficiles, voire impossibles
Où il existe un fort déséquilibre entre les tâches à accomplir et les moyens mis en œuvre
Où il existe une ambiguïté ou un conflit de rôles
Prise en charge
Individuelle : Au travail / A l'extérieur
Du collectif de travail : Écoute / Correction
28. 28
SYNERGIE
DE
COMPÉTENCES
Face à une situation complexe…
Trouver des
solutions en
Manager
+
Médecin du travail
Assistante sociale
R.H.
Hiérarchique
Mission handicap
CHSCT
Aides externes
29. 29
Décision médicale
RQTH ?
Arrêt
maladie
Maintien dans
l’emploi
Dans le respect du
secret médical et
de la
confidentialité
CONSEILS SUR
L’EMPLOYABILITÉ
APTITUDE ? INAPTITUDE ?
Visite de
pré-reprise
Temps de travail
Fatigabilité
Sécurisation
…
30. 30
3 – De quels outils disposent les
managers ?
31. 31
Pour appréhender cette nouvelle
situation, le manager doit
s’approprier / se réapproprier les
outils courants du management
et de la communication
32. 32
L’outil majeur : « l’entretien »
Entretien d’accueil
Entretien d’intégration
Entretien de suivi
Entretien d’aide et de résolution de
problèmes (avec le collaborateur et
le collectif de travail)
Entretien de mise au point
Entretien d’annonce de décision
Entretien de persuasion
Entretien d’orientation
Pour chaque type d’entretien,
il existe une méthodologie
différente qui comporte :
o Une grille de préparation
o Un déroulement d’entretien
o Un suivi
Il s’agit d’entretiens de face à
face : Manager / Collaborateur
D’autres entretiens tripartites peuvent être réalisés associant : Mission handicap, GRH,
N+, intervenants extérieurs
34. 34
Outils de communication
Pour mémoire :
Le questionnement : questions ouvertes,
fermées
Les différents types de reformulation
La gestion du silence
Le management situationnel
La relation d’aide, la courbe du changement,
….
35. 35
Autres outils et/ou actions
Actions de formation :
Sensibilisation au handicap
« Gérer les situations de crise »
« Gestion des personnes en situation difficile »
Aide externe :
Diagnostic de situation
Accompagnement personnalisé
36. 36
Schéma d’une approche méthodologique :
(Situation « installée »)
Gérer la situation
de crise
1 / 2
entretien(s)
factuel(s) :
écoute, respect,
cadrage, fixation
d’objectifs
Situatio
n
corrigée
Situation
inchangée : limites
du management
Signalement
Recours au
dispositif multi-
compétences
Diagnostic de
situation
Accompagnement
du salarié
Accompagnement
du manager
Accompagnement
de l’équipe
Approche de la
démarche
RQTH ?
Situation
améliorée /
corrigée
Suivi
37. 37
Schéma d’une approche méthodologique :
(Situation préventive)
Aider le
manager à
gérer les
situations
difficiles
Donner des
outils au
manager
Informer /
Former le
manager à la
démarche de
« Signalement
»
Dispositif
multi-
compétences
Gérer la
situation de
crise avec des
outils du
management
Entretien(s)
factuel(s)
Situation
améliorée /
corrigée
Situation dégradée :
limites du
management
Signalement
38. 38
Face aux situations complexes de
maladie mentale, il est nécessaire :
D’outiller les managers
De travailler en synergie de compétences
D’accompagner le Collaborateur
De sensibiliser le collectif de travail à la
réalité du handicap
39. 39
La personne
handicapée
Le médecin
du travail
Le hiérarchique, le R.R.H., l ’équipe de travail
L ’assistante
sociale
Autres compétences :
Cap Emploi, M.D.P.H.,
AGEFIPH., SAMETH,
F.I.P.H.F.P., organismes
externes
CHSCT, Psychologues du travail
Redéfinir un projet professionnel
réaliste et cohérent
40. 40
Aides externes / Bibliographie
CINERGIE (www.handitrav.org )
Club ARIHM (arihm@arihm.com)
BOSSONS FUTÉ (www.bossons-fute.com)
CTNERHI (www.ctnerhi.com)
Ouvrage : « Maladies psychiques et vie sociale » - (Bélaid AÏT-ALI et Gérard
LESIEUR – Sept. 2007)
Thèse de doctorat en sociologie : « L’insertion professionnelle en milieu
ordinaire de travail de personnes en situation de handicap du fait de troubles
psychiques ou de maladie mentale » (Claire LE ROY HATALA – Mars 2007
Laboratoire Brigitte Frybourg / CNAM)
Guide pratique : « Accueillir et intégrer un salarié handicapé psychique dans
l’entreprise - pistes de réflexions et propositions d’actions (Claire LE ROY
HATALA - Janv. 2007)
Note rédigée pour le Réseau Galaxie: « Les besoins spécifiques des personnes
en situation de handicap psychique au regard de l’emploi » (Décembre 2004)
Site de l’Association canadienne pour la santé mentale (www.cmha.ca)
Exposé CGT : « L’action pour la santé mentale au travail » (J. Valette –
www.cgt.fr)
Dossier INRS : « Santé mentale au travail » (site INRS – Oct. 2002)