René AUDET
Agriculture et agroalimentaire Canada
Fanny HUOT-DUCHESNE
Université du Québec à Montréal
L’atlas agroclimatique du Québec : un outil de gestion des risques pour le secteur agricole
L’atlas agroclimatique du Québec : un outil de gestion des risques pour le secteur agricole
1. L’atlas agroclimatique du Québec
un outil de gestion des risques pour le secteur agricole
René Audet
Direction des Sciences et de la technologie, AAC
2. 2
Pourquoi un atlas agroclimatique?
• Informations
agroclimatiques désuètes
– Atlas agroclimatique du
Québec, P.-A. Dubé et al.
– Publié en 1982…
• Contexte des CC
– Actualisation du zonage
agroclimatique essentielle
– Tendances passées et
futures de l’agroclimat? (MDDEFP )
3. Objectifs du projet
• Mettre à jour le portrait de l’agroclimat
actuel
• Faire état de son évolution dans le
passé récent et dans le futur
• Assurer un accès convivial à ces
informations via l’Internet
• Informer et sensibiliser les intervenants
agricoles
4. www.agrometeo.org
Indices thermiques
• Risques de gel
• Saison de croissance
• Cumuls thermiques
• Températures extrêmes
Indices hydriques
• Cumuls des précipitations (P)
• Indice « P – ETP »
6. Climat actuel
• Analyses basées sur des
données journalières T et
P interpolées aux 10 km
• 30 dernières années à
notre disposition
• 1979-2008 (IT)
• 1974-2003 (IH) Interpolation Anusplin
12. Retombées pour l’adaptation
• Immédiates…
– Meilleure gestion des risques et des
potentialités
– Sensibilisation des acteurs du secteur
agricole aux changements climatiques
• À plus long terme…
– Aide à la prise de décision en lien avec la
planification des entreprises agricoles et du
secteur dans son ensemble
13. Retombées pour l’adaptation
• Pourquoi l’Atlas est-il utile?
– Aide à la prise de décision pour la
planification à long terme
– Sensibilisation des acteurs du secteur
agricole aux changements climatiques
• Comment le projet de l’Atlas a-t-il
atteint ces résultats?
– Un apport communicationnel qui va au-delà
d’une simple stratégie de promotion
de l’outil
14. COMMUNICATION ET
ADAPTATION AUX
CHANGEMENTS CLIMATIQUES
ÉTUDE DE CAS :
ATLAS AGROCLIMATIQUE DU QUÉBEC
Fanny Huot-Duchesne
Assistante de recherche
Chaire de relations publiques et communication marketing
UQAM
15. Plan de la présentation
ÉTUDE DE CAS :
ATLAS AGROCLIMATIQUE DU
QUÉBEC
• RETOUR SUR LES OBJECTIFS DE L’ATLAS
• STRATÉGIE DE COMMUNICATION ET PRODUITS
PROMOTIONNELS DU CRAAQ
• CONCLUSION
• RECOMMANDATIONS
16. Objectifs de l’Atlas
• Objectif principal :
– Le transfert et la diffusion de connaissances
auprès du secteur agricole
• Secteur agricole :
– Conseillers – Intervenants – Entreprises
• 5 Sous-objectifs, dont :
– Informer et sensibiliser les intervenants agricoles
sur l’existence et les applications d’un tel outil afin
d’améliorer leurs prises de décision
Ø Communication = pierre angulaire du projet :
Ø Faire connaître et faire utiliser l’Atlas pour permettre le
transfert et la diffusion de connaissances.
17. Acteurs et stratégie de communication
• Sous-comité « Diffusion de l’Atlas » :
– Aucun spécialiste des communications ni de
personne officiellement affectée à la fonction «
communication ».
– Ouranos interviendra (fiche projet, feuillets
techniques).
– Le CRAAQ assurera le pilotage de la
communication.
• Le CRAAQ administre le projet en 4 volets,
dont le dernier : 4. Diffusion et communication
Ø La communication fait partie des préoccupations du
CRAAQ dès le départ :
Ø Diffusion d’informations sur les indices agroclimatiques et faire
connaître l’Atlas en tant qu’outil de prévision accessible.
18. Acteurs et stratégie de communication
• Brève stratégie de communication
élaborée au préalable et qui sera
concrétisée au moyen d’ateliers de
formation et de produits promotionnels
réalisés par le CRAAQ :
– Avant la mise en ligne de l’Atlas
– Pendant la mise en ligne de l’Atlas
– Après la mise en ligne de l’Atlas
19. Acteurs et stratégie de communication
Avant la mise en ligne de l’Atlas :
• Organisation d’ateliers de consultation auprès
des usagers potentiels de l’Atlas :
– Identification des perceptions, attitudes et
comportements du secteur agricole pour s’assurer
que l’outil réponde fidèlement à ses attentes.
– Plusieurs autres activités de communication ont
été réalisées (affiches et feuillet d’information),
mais très peu de promotion grand public.
Ø Était-ce souhaité?
Ø Quand doit-on mener nos activités de
communication et pourquoi?
20. Acteurs et stratégie de communication
Pendant la mise en ligne de l’Atlas :
• 7 mars 2012 :
– Lancement du site Internet de l’Atlas
agroclimatique lors d’un colloque en
agrométéorologie, organisé par la
Commission agrométéorologie du CRAAQ.
• Centaine d’intervenants présents
• L’Atlas est développé de manière conviviale
pour les usagers.
21. Acteurs et stratégie de communication
Après la mise en ligne de l’Atlas :
Ateliers de formation et produits promotionnels
réalisés par le CRAAQ :
• Dépôt en ligne d’une présentation de l’Atlas
• Ateliers de formation sous forme de webinaires
• Parution d’articles
• Communiqué de presse
• Brèves sur le site Web du CRAAQ et d’Agri-Réseau
• Courriel promotionnel
• Capsules vidéos des ateliers de formation (Sites Web de
l’Atlas et du CRAAQ, Youtube)
• Promotion sur les réseaux sociaux
• Etc.
22. Acteurs et stratégie de communication
Après la mise en ligne de l’Atlas :
Ateliers de formation et produits promotionnels
réalisés par le CRAAQ :
• Promotion sur les réseaux sociaux :
Médias sociaux
du CRAAQ
Abonnés du
CRAAQ (2012)
Abonnés du
CRAAQ (2014)
Facebook 109 793
Twitter 123 980
LinkedIn 115 573
Ø Constat partiel : les activités de communication réalisées pour
faire connaître l’Atlas agroclimatique du Québec ont contribué à
bonifier le nombre d’abonnés aux médias sociaux du CRAAQ.
23. Conclusion
• Le CRAAQ s’avoue satisfait du projet de l’Atlas è
atteinte des objectifs.
• Autres constats qui vont au-delà des objectifs J :
– 5 000 pages du site de l’Atlas ont été visionnées dans
les deux premiers mois après sa mise en ligne ;
– Demandes d’informations multiples ;
– Plusieurs collaborations avec diverses organisations
voient le jour pour de nouveaux projets ;
– Des conseillers du ministère de l’Agriculture, de
l’Alimentation et des Affaires rurales de l’Ontario
(OMAFRA) souhaitent développer un outil similaire
pour leur province ;
– Etc.
24. Recommandations du CRAAQ
• Actualiser les informations des différentes sections
de l’Atlas ;
• Assurer un suivi continu de l’achalandage du site
Internet et des applications et prises de décisions qui
découlent de l’utilisation des informations contenues
dans l’Atlas ;
– Recensement des données à partir de Google
Analytics
• Poursuivre la promotion de l’Atlas ;
• Planifier une 2e phase de l’Atlas pour bonifier l’outil ;
• Évaluer la faisabilité et l’intérêt d’étendre l’Atlas à
d’autres régions du Canada.
25. En résumé
• L’atlas agroclimatique du Québec
Ø Un outil concret et convivial pour appuyer les
efforts d’adaptation du secteur agricole à la
variabilité et aux changements climatiques
• Pour une gestion de projet plus raffinée ?
– Professionnel expérimenté en communication
– Plan de communication
– Identification des incontournables
Ø La question à se poser : Quand doit-on mener
nos activités de communication et pourquoi?