évaluation

1. MESSAGE AUDIO de CO Evaluation : réponses possibles : 47 – C ; 48- D, 49- A, 50-C
1-L'évaluation s'est diffusé dans tous les secteurs, pourquoi une telle prolifération?
Réponse: c'est une méthode qui engendre pression, stress et compétition voir triche et baisse de
performance. Nous nous en plaignons et nous en redemandons. Nous voulons être évalués et
seulement également évaluer. Quand bien même nous ne connaissons pas le domaine, nous nous
sentons légitime de donner notre avis. Des émissions de télé sollicitant le vote des téléspectateurs aux
enquêtes de satisfaction des clients, nous sommes tous susceptibles de juger.
2- Mais l'évaluation donne à l'attitude l'illusion de se démarquer
Réponse: Dans un monde du travail de plus en plus individualisé, c'est une promesse
narcissique: celle de s'améliorer, d'être meilleur. Mais cela crée aussi des modèles pour tous.
Sous prétexte d'évaluer on nomme, on impose, on encadre des comportements en enfermant
et en uniformisant les façons de travailler.
3- Elle permet une forme de reconnaissance?
Réponse: elle invente une forme de reconnaissance tout en prétendant y répondre. Avoir un
nom, une profession, une filiation, donne une place d'où l'on peut agir. Or l'évaluation donne
non pas des places mais des positions incertaines, relatives où tout se rejoue à chaque épreuve

2. Evaluation
1-L'évaluation s'est diffusé dans tous les secteurs, pourquoi une telle prolifération?
Réponse: c'est une méthode qui engendre pression, stress et compétition voir triche et baisse de
performance. Nous nous en plaignons et nous en redemandons. Nous voulons être évalués et
seulement également évaluer. Quand bien même nous ne connaissons pas le domaine, nous nous
sentons légitime de donner notre avis. Des émissions de télé sollicitant le vote des téléspectateurs
aux enquêtes de satisfaction des clients, nous sommes tous susceptibles de juger.
2-Mais l'évaluation donne à l'attitude l'illusion de se démarquer
Réponse: Dans un monde du travail de plus en plus individualisé, c'est une promesse narcissique:
celle de s'améliorer, d'être meilleur. Mais cela crée aussi des modèles pour tous. Sous prétexte
d'évaluer on nomme, on impose, on encadre des comportements en enfermant et en uniformisant les
façons de travailler.
3-Elle permet une forme de reconnaissance?
Réponse: elle invente une forme de reconnaissance tout en prétendant y répondre. Avoir un nom,
une profession, une filiation, donne une place d'où l'on peut agir. Or l'évaluation donne non pas des
places mais des positions incertaines, relatives où tout se rejoue à chaque épreuve.
*Question 47
Pour l’invité l’évaluation est :
A. un outil déculturé par les medias à des fins lucratives.
B. Une forme de management indispensable aux entreprises
C. Une pratique commune source de nombreuses contradictions
D. Une méthode adaptée au monde actuel malgré ses imperfections.
*Question 48
La démocratisation de l’évaluation
A. a développé l’esprit critique tous domaines confondus.
B. Favorise un peu partout l’émergence de pôles d’expertises.
C. A donne naissance à des nouveaux jeux télévisés spécialisés.
D. Donne au quidam l’impression d’être une évaluation chevronnée
Question 49
Dans le monde professionnel, l’évaluation
A. Débride la créativité de l’équipe.
B. Ouvre la porte à tous les débordements.
C. Incite les salaries à l’initiative et l’autonomie.
D. Prescrit des codes et des procédures formatés.
Question 50
Pour l’individu, l’évaluation
A. Apporte une solution à une difficulté ponctuelle.
B. Permet une reconnaissance aux yeux de l’entourage
C. Valide une situation éphémère et toujours à confirmer.
D. Représente un point d’attache pour nouveau départ