Da3wet khir bark.

1. Les facteurs socio-culturels de laLes facteurs socio-culturels de la
dégradation du patrimoinedégradation du patrimoine
Réalisé par :Réalisé par :
-MEHIMDET nour el islam
Sous la supervision deSous la supervision de::
-- Mr. Belouadeh.NMr. Belouadeh.N
Université du 08 Mai 1945Université du 08 Mai 1945
Département d’Architecture et d’UrbanismeDépartement d’Architecture et d’Urbanisme
Master 1 ArchitectureMaster 1 Architecture
Option : Architecture EcologiqueOption : Architecture Ecologique
Module :Module : Patrimoine.Patrimoine.

2. Plan du travail :Plan du travail :
1. Introduction.
2. Identification et définition:
* * PATRIMOINE CULTUREL ET
NATUREL.
3. Les types de patrimoine.
4. Problématique.
5. L'état du patrimoine actuellement: * Les risques de disparition.
6. Les facteurs socio-culturels de la dégradation du patrimoine.
7. Le k’sour, un patrimoine en danger.
8. conclusion: les propositions.

3. 1 - Introduction
Il y a des choses que nous considérons importantes
de préserver pour les générations futures. Leur
importance peut tenir à leur valeur économique
actuelle ou potentielle, ou encore à une certaine
émotion qu’elles éveillent en nous, ou au sentiment
qu’elles nous donnent de notre appartenance à
quelque chose – à un pays, une tradition, un mode
de vie. Il peut s’agir d’objets qui tiennent dans la
main comme de bâtiments à visiter, ou de chansons
à chanter et d’histoires à raconter. Quelle que soit
la forme qu’elles prennent, ces choses font partie
d’un patrimoine, et des efforts soutenus de notre
part sont nécessaires pour le sauvegarder.

4. 2 - Définition du patrimoine:2 - Définition du patrimoine:
Larousse :
Du latin patrimonium, héritage du père, patrimoine, biens
de famille, fortune.
Sens général
Le patrimoine est l'héritage commun d'un groupe ou
d'une collectivité qui est transmis aux générations
suivantes. Il peut être de nature très diverse : culture,
histoire, langue, système de valeurs, monuments, oeuvres
artistiques...
Exemples : le patrimoine artistique, le patrimoine de
l'Humanité.
« Le patrimoine constitue l’ensemble des richesses du monde naturel, culturel ou historique héritées du passé
et transmis à une collectivité qui doit le préserver pour le transmettre aux générations suivantes».
Ensemble des biens, droits et obligations ayant une valeur économique
dont une personne peut être titulaire ou tenue.
Ensemble des éléments aliénables et transmissibles qui sont la propriété,
à un moment donné, d'une personne, d'une famille, d'une entreprise ou
d'une collectivité publique.
Etymologie :

5. Un témoignage du passéUn témoignage du passé
Le patrimoine nous invite à un voyage dans le temps. Si on prend la peine d’observer, d’écouter, de nous
laisser porter par lui, une aventure extraordinaire nous est contée, celle des sociétés humaines passées. Ce
témoignage s’incarne souvent dans un objet mais ce peut être aussi un monument, un vêtement, une
chanson… Il aide à rendre vivant le passé.
Une chaîne de transmissionUne chaîne de transmission
Le patrimoine, c’est ce que nos ancêtres ont conservé et légué à leurs descendants, parfois pour que nous nous
souvenions d’eux et de ce qu’a été leur vie, parfois selon le hasard des circonstances. C’est un héritage qui se
transmet d’une génération à l’autre, et nous faisons tous partie de cette chaîne de transmission.
Notre ADN collectif
Le patrimoine nous représente comme individu, comme groupe, comme société, comme communauté. Il fait
que nous nous sentons différents et uniques… Le patrimoine c’est notre identité, notre ADN collectif!

6. Les types de patrimoine:Les types de patrimoine:

7. Le patrimoine culturel
 Qu'est-ce que le patrimoine culturel?
- Le patrimoine culturel est l'héritage reçu des
générations passées, entretenu dans le présent
et qui sera légué aux générations futures.
Cependant, ce qui est considéré comme un
patrimoine culturel par une génération est
souvent rejeté par la génération suivante, pour
être ensuite reconnu par une génération
postérieure comme faisant partie intégrante de
son identité.
 On distingue deux types :
1 – patrimoine culturel matériel.
2 – Patrimoine culturel immatériel.

8. Le patrimoine culturel matériel comprend:Le patrimoine culturel matériel comprend:
Les monuments :Les monuments :
œuvres architecturales, de
sculpture ou de peinture
monumentales, éléments ou
structures de caractère
archéologique, inscriptions,
grottes et groupes d'éléments,
qui ont une valeur universelle
exceptionnelle du point de
vue de l'histoire, de l'art ou
de la science;
Les ensembles :Les ensembles :
groupes de constructions
isolées ou réunies, qui, en
raison de leur architecture,
de leur unité, ou de leur
intégration dans le paysage,
ont une valeur universelle
exceptionnelle du point de
vue de l'histoire, de l'art ou
de la science;
Les sites :Les sites :
œuvres de l'homme ou
œuvres conjuguées de
l'homme et de la nature, ainsi
que les zones y compris les
sites archéologiques qui ont
une valeur universelle
exceptionnelle du point de
vue historique, esthétique,
ethnologique ou
anthropologique.

9.  Le patrimoine culturel immatériel:Le patrimoine culturel immatériel:
C'est l'héritage culturel de la vie sociale des gens, des règles, de comportement, des habitudes, des proverbes, des
traditions de la communauté et du système de valeurs sociales telles que le patrimoine artisanal, architectural,
traditionnel, les traditions et les formes d’expressions héritées des ancêtres, comme les traditions orales , les
spectacles, les pratiques sociales , les rites , les événements festifs, les connaissances et les pratiques relatives à la
nature et à l'univers ainsi que les connaissances et les aptitudes dans la production de l'artisanat traditionnel.

10.  Le patrimoine naturel
 Qu'est-ce que le patrimoine naturel?
Le patrimoine naturel correspond aux sites
naturels, ne résultant pas de l'action de
l'homme, reçus en héritage. Vous vivez
peut-être à proximité d'une très belle forêt
ou d'un magnifique littoral. Ces lieux font
partie de votre patrimoine naturel.
les monuments naturels constitués par des
formations physiques et biologiques ou par
des groupes de telles formations qui ont une
valeur universelle exceptionnelle du point
de vue esthétique ou scientifique.

11.  Problématique
• Constatant que le patrimoine culturel et le patrimoine naturel sont de plus en plus menacés de
destruction non seulement par les causes traditionnelles de dégradation mais encore par
l'évolution de la vie sociale et économique qui les aggrave par des phénomènes d'altération ou de
destruction encore plus redoutables.
• Quels sont donc ces facteurs socio-économiques et culturels qui ont attribué à la dégradation du
patrimoine ?
• Comment peut-on préserver le patrimoine de cette dégradation?

12.  Etat du patrimoine actuellement
• Malheureusement de nos jours, les communautés
pour satisfaire leurs besoins exploitent souvent
dangereusement l’environnement direct.
• Il est maintenant reconnu que les ressources
naturelles ne sont plus inépuisables et que les
ressources culturelles sont menacées de
destruction. Ainsi constate-t-on une modification
permanente de l’environnement compte tenu des
exigences du développement?

13.  Les risques de disparition
• Le patrimoine est souvent fragile,
vulnérable et parfois même menacé de
disparaître, pour différentes raisons : son
âge, les phénomènes de mode, le mauvais
état des structures ou des bâtiments, le
nombre élevé de touristes qui visitent un
site, etc.
• L’ignorance, l’indifférence, les guerres et
les conflits, les interventions humaines, les
incendies, les catastrophes naturelles sont
aussi des menaces pour le patrimoine.

14. Les facteurs socio-culturels de la dégradation du patrimoine:
• La contribution directe et indirecte de
la population à des proportions
alarmantes dans la dégradation du
patrimoine architectural s’accentuait
dans le temps, elle est inversement
proportionnelle à la diminution du
sens de civisme des gens. Les actes de
dégradation et leurs causes ont des
facettes multiples et portent sur
différents éléments de l’héritage
architectural.

15. Habitations anciennes:
a) Le changement
dans les habitudes
(utilisations de
l’espace)
b) Surpopulation
de l’espace
(Démographie et
crise de logement)
c) Inadéquation des
espaces comparés
aux besoins
développés
d) La restauration
des habitations
endommagées, se
fait sans référence à
l’histoire et sans
faire appel aux
spécialistes en la
matière.
e) Le changement
de propriétaires
résultant dans la
perte du sens de la
valeur sentimental
et historique du
bien.

16. Monuments ou éléments architecturaux urbains: :
a) Le désintéressement de la population (Même
par les personnes ayant connu et apprécié, par le
passé, la valeur de ces éléments).
b) L’ignorance de la valeur de ces éléments par la
population jeune à cause du manque d’éducation
civique dans le sens du patrimoine, dans les écoles
et dans la société.

17. Le développement des villes et des industries, la multiplication des automobiles et des déchets non recyclables
ont un effet négatif sur sa préservation. Les problèmes de pollution et les catastrophes écologiques (comme les
marées noires) ont fait comprendre aux hommes que certains éléments de leur environnement risquaient de
disparaître à jamais. Déjà des espèces animales et végétales se sont éteintes et d’autres sont en danger.
L’équilibre climatique lui aussi est menacé en raison du réchauffement de la planète. De nombreuses
ressources naturelles, comme l’eau, peuvent s’épuiser.
Et aussi….Et aussi….

18. Exemple témoin:
Le ksar, un patrimoine en danger
• Le ksar constitue, de par sa valeur
architecturale et urbanistique l'un des repères
historiques des villes sahariennes actuelles mais
qui malheureusement ne cesse de sombrer dans
le délaissement.
• Le maintien de son niveau de dégradation au
rythme observé aura certainement pour
résultat sa disparition avec toutes les
conséquences négatives et irrémédiables que
pourrait engendrer un tel phénomène sur
l’épanouissement des territoires sahariens.

19. Ksour et patrimoine : entre abandon et dynamique
• Les ksour dont la matérialisation est le bâti traditionnel représentent un des éléments du système
oasien.
schéma de l’évolution d’un pole de peuplement saharien

20. - Le « maintien » est un processus par lequel, les habitants rénovent ou stabilisent eux-mêmes le bâti par
l’utilisation d’anciens comme de nouveaux matériaux, l’aspect architectural extérieur demeurant pérenne, tout
en n’empêchant pas d’évolutions internes dans la structuration de l’habitat (l’État est parfois le premier acteur
de la rénovation).
-La « déchéance » qui résulte d’une dynamique de réappropriation des ksour abandonnés par des populations
immigrantes exogènes ou par fixation de populations nomades, entrainant la dégradation du ksar qui peu se
terminer par sa disparition ;
-« L’abandon» qui entraîne la déstructuration ; - Enfin, « la destruction », généralement conduite avec
l’assistance de l’État, qui prend en charge le relogement des populations évacuées.
Les facteurs de la dégradation des K’sour:

21. PROPOSITIONS:
1. Mettre en place un conseil national, formé de professionnels et de spécialistes, pour la supervision, le control
et le suivi de la sauvegarde du patrimoine architectural qui seront entrepris par le ou les organismes en
charge. Le conseil doit rendre compte à la plus haute instance de l’Etat tel que le gouvernement ou la
présidence de la république.
2. Doter le conseil national d’outils, et de force de loi, pour pouvoir accomplir ses missions.
3. Identifier et sanctionner tout responsable direct ou indirect dans les cas de dégradation, aussi minime qu’elle
soit, du patrimoine architectural classé.
4. Créer au niveau municipal ou à défaut au niveau de wilaya des postes d’architectes chargés du patrimoine,
ayant obtenu leur formation dans la spécialité, pour un recensement continu de toute construction ou élément
architectural ayant une valeur historique et qui pourrait potentiellement être classée patrimoine.

22. 5. Créer des micros entreprises ou des bureaux spécialisés pour le catalogage et la reproduction de tout matériau
existant dans le bâti ou dans l’élément architectural urbain classé patrimoine architectural.
6. Etablir une relation directe entre les dites entreprises de catalogage ou les bureaux spécialisés et le conseil
national mentionné plus haut.
7. Compagne médiatique intensive de sensibilisation de la population pour conserver le patrimoine dont ils sont
propriétaires ou utilisateurs. Le rôle des médias lourds est d’une grande importance.
8. L’ultime action, en cas de défaillance et/ou de négligence des particuliers propriétaires de biens classés ou
classifiables, est la récupération du patrimoine par la force de la loi pour l’intérêt de la mémoire collective
nationale