2. Buts de la formation
Évaluer les forces et
les limites du logiciel
Accompagner les
élèves
Connaître le logiciel
3. Historique
9/9/09 Exploration et planification 9/11/10
Préparation
29/3/11 19/5/11
Formation
27/4/11
Plan d'action Formation
10/5/11 12/10/11
Structure la formation
Exploration et démarche 9/11/10 Formation Formation
16/9/09 19/5/11 28/11/11
2009 2010 2011
' 09 sept. déc. mars juin sept. déc. mars juin sept. ' 11
Made with Office Timeline 2010 www.officetimeline.com
4. Proposition de formation
Présentation en groupe matière
Enseignants Environ 1h30
Activité de correction en laboratoire
Enseignants et élèves Environ 3 heures
Suivi individuel
Enseignants Selon les besoins
Activité de rédaction en laboratoire
Enseignants et élèves Environ 2 heures
5. Détail de la première activité
Présentation du logiciel
• Interface: dictionnaires, guides, correcteur
Exemples de l’outil correction
• Phrases et erreurs types
Exercice de correction
• Texte donné, les enseignants supervisent et
accompagnent leurs élèves
Retour en groupe
6. Deuxième activité
Antidote en
situation de
rédaction
L’activité n’a pas encore été offerte
Images Microsoft
8. Commentaires
Intérêt
Partie théorique un
peu trop longue
Bonne
participation
Efficace
Est-ce que ça serait
mieux qu’on travaille
avec un texte qu’on a
écrit?
Image Microsoft
