3. Vers un nouvel univers éducatif
Vous évoluez dans un secteur déterminant. L’éducation a en effet toujours joué
un rôle primordial dans l’avenir personnel et professionnel des jeunes. Aujourd’hui,
elle apparaît également comme l’indispensable tremplin de la compétitivité nationale
dans le cadre d’une économie quaternaire en pleine évolution. L’école est ainsi
mise en demeure d’améliorer la qualité de l’enseignement et les résultats scolaires.
L’informatique dans les classes du premier et du second degré s’impose ainsi de
façon déterminante pour faire franchir un nouveau palier à l’éducation et bâtir un
avenir fondé sur l’acquisition, la validation, le traitement et le partage des savoirs.
Si, dans le monde entier, des enseignants font largement appel au numérique, pour
« Avec l’évolution vers mettent l’informatique à profit pour transformer permettre aux jeunes d’aller au-delà des manuels
l’éducation et relever les résultats scolaires, scolaires et faire sortir l’école hors des murs.
la société du savoir, les
ses avantages ne se limitent pourtant pas L’enjeu consiste cependant à repérer et mettre
nations devront mettre aux élèves. L’informatique à l’école favorise en en œuvre les méthodes et solutions les plus
l’accent non seulement effet la créativité des maîtres et des professeurs avantageuses, afin que les investissements
sur l’instruction, mais ainsi que la coopération qu’ils entretiennent. correspondants se traduisent par des résultats
Elle améliore aussi la communication entre quantifiables.
aussi sur les outils à les élèves, les enseignants, les agents
Intel vous propose un ensemble complet de
donner à leur populations administratifs, les parents et la collectivité.
technologies et de ressources pour vous
pour comprendre et Les technologies de l’information et des aider à définir, élaborer et mettre en place la
exploiter les TIC. » communications (TIC) sont désormais un solution éducative qu’il vous faut : une solution
vecteur incontournable pour aménager des individualisée qui contribuera à transformer
Groupe d’étude des Nations Unies
sur les TIC, 20051 environnements pédagogiques centrés sur les l’environnement pédagogique et posera les
élèves et qui stimulent leur envie d’apprendre, fondations d’un nouvel univers éducatif.
pour instaurer des programmes éducatifs qui
3
4. Évolution dans Que vous amorciez à peine l’informatisation des écoles dont
vous avez la charge ou que vous l’intensifiez, réussir cette
Il est communément admis que le modèle pédagogique
que propose l’enseignement numérique, où chaque
l’acquisition des savoirs
évolution exige la conjonction de plusieurs vecteurs : enseignant et élève dispose d’un micro-ordinateur portable
plates-formes informatiques performantes, connectivité, qui lui est réservé, constitue le moyen idéal pour intégrer
au XXIe siècle
formation des enseignants, adaptation de la pédagogie l’informatique et les nouvelles technologies aux programmes
et supports numériques. Tous ces éléments contribuent scolaires ainsi que pour en tirer le meilleur parti. Dans ce
en effet à l’aménagement d’un contexte qui favorise contexte, l’enseignement est centré sur l’élève. Équipés
l’acquisition des compétences du XXIe siècle et chacun d’un portable et d’une liaison sans fil, élèves et
Afin d’être compétitifs dans le cadre de l’économie
l’épanouissement des jeunes. enseignants accèdent à l’information et aux ressources sans
quaternaire, les élèves doivent être formés pour le
contraintes d’horaires ni de lieu, sans plus être assis à un
XXIe siècle et ses techniques d’acquisition des savoirs : pupitre ou un bureau ni même présents dans une salle de
compétences numériques, communication, esprit classe. L’apprentissage est coopératif et connecté. De plus,
critique, résolution de problèmes, coopération… lorsque l’informatique est réellement intégrée à la pédagogie
Ainsi, l’enseignement numérique devient et qu’elle s’appuie sur des supports de cours numériques,
incontournable. elle devient un instrument d’apprentissage et non plus une
matière abstraite. L’environnement ainsi mis en place est
motivant pour les élèves et leur fournit des compétences
« L’intérêt des essentielles pour leur avenir.
ordinateurs portables
est apparemment le
plus sensible au regard
des compétences pour
le XXIe siècle qui sont
les plus importantes
à long terme. Ils sont
l’indispensable outil de
la réussite scolaire et
professionnelle. »
Saul Rockman, « Learning from Laptops »2
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5. Le B.A.-BA de la réussite
Dans le monde entier, des établissements du primaire et du secondaire mettent
en place des environnements scolaires numériques avec le concours d’Intel.
Voici quelques exemples concrets :
École Al Mawakeb de Dubaï First Middle School, district MacArthur High School, Ministère de l’Éducation
(Émirats arabes unis) de Tongshan (Chine) Irving (Texas) et de la Formation de
Vingt-deux salles de classe ont Cet établissement est passé de Caractérisé par une population l’État de Victoria (Australie)
été transformées en centres labos informatiques obsolètes à scolaire d’origine socio-économique Le programme Wireless Networks
d’apprentissage agencés sur le une infrastructure informatique très diverse, cet établissement a for Schools a vu la mise en place
modèle de l’amphithéâtre. Elles qui regroupe des ordinateurs pour décidé d’équiper chaque élève d’un d’ordinateurs portables et de dix
sont dotées de pupitres adaptés, enseignants et professeurs ainsi portable pour leur donner à tous milles relais sans fil sur l’ensemble
d’un projecteur multimédia et d’un que des serveurs, tous de même les mêmes chances au travers des écoles primaires de cet État.
tableau blanc interactif. Chaque architecture et gérés sous le de l’accès à l’informatique et aux Une action de formation intensive
élève dispose d’un ordinateur système d’exploitation Linux*. outils pédagogiques du XXIe siècle. des enseignants leur permet
portable. Les enseignants • Le réseau et le partage des L’accent a été mis aussi sur la d’adapter leur pédagogie, d’y intégrer
pilotent l’affichage des contenus ressources en ligne ont permis formation des enseignants. l’enseignement numérique ainsi que
numériques depuis un PC intégré aux professeurs de réduire de • Les professeurs maîtrisent de mieux préparer l’avenir des jeunes.
à leur estrade et qui fait aussi moitié le temps qu’ils passaient l’informatique et bénéficient • Développement des compétences
office de serveur pour la classe. à préparer leurs cours et leur d’une formation pour son numériques et de l’aptitude
• Supports numériques et livres donnent plus de souplesse. intégration à la pédagogie. à communiquer
électroniques sont centralisés et • Avec un accès assuré à des • L’informatique rend • L’environnement pédagogique
diffusés par le réseau de l’école. ordinateurs fiables, le temps l’enseignement plus commode s’étend à l’ensemble d’un
• Les élèves peuvent rendre leurs passé par les élèves sur et plus intéressant.
établissement, espaces extérieurs
devoirs par messagerie, prendre informatique a été multiplié • Les élèves orientent eux-mêmes compris, avec accès immédiat
des notes directement sur leur par sept. ce qu’ils apprennent et vont
aux supports.
portable et consulter les supports • La maîtrise de l’informatique au-devant des savoirs.
de cours depuis la classe, la • Le sans-fil assure un accès
facilite l’acquisition des savoirs • Le taux de diplômés, l’assiduité
bibliothèque ou la cantine. et prépare les élèves pour sécurisé aux ressources en ligne.
et les résultats aux examens
• Des classes multimédias l’université. normalisés sont en très nette • La saisie des notes et d’autres
favorisent la participation • Les ordinateurs sont bien moins hausse. tâches administratives peuvent
des élèves et l’interactivité. souvent en panne ou bloqués. s’effectuer en ligne.
• La qualité des cours et les
résultats scolaires sont en hausse.
Pour consulter les études de cas correspondantes, rendez-vous sur www.intel.com/go/education (anglais).
6. Notre contribution
ne se limite pas aux processeurs
Pour rénover l’environnement pédagogique, Intel met dans la balance son expertise
plurielle. Nos plates-formes informatiques innovantes, la collaboration de spécialistes
à tous les niveaux ainsi que notre intérêt marqué pour les questions et programmes
éducatifs permettent aux écoles d’entrer de plain-pied dans l’enseignement du
XXIe siècle. Nous vous proposons de trouver avec vous tous les ingrédients nécessaires
à la mise en œuvre réussie des TIC, ce qui recouvre notamment la formation des
enseignants, l’élaboration des supports numériques et un bilan des résultats.
Une référence informatique de la sécurité informatique, de simplification de
Précurseur informatique, Intel encourage l’administration du parc et de multiplication des
l’adoption mondiale de solutions d’enseignement options de connectivité.
et d’apprentissage enrichies par les TIC,
Plates-formes Intel® pour l’éducation
au travers de technologies de pointe qui se
Toute une palette de solutions modulaires pour
matérialisent par des plates-formes innovantes.
aménager une infrastructure en phase avec vos
Son action dépasse de loin le seul cadre des
besoins :
microprocesseurs et même des PC pour s’étendre
aux réseaux, à la connectivité sans fil, aux • PC portables et de poche de technologie
logiciels et à l’établissement de standards mobile Intel® Centrino®
qui favorisent l’interopérabilité. • Processeurs double cœur
• Connectivité élargie3
En équipant le ou les établissements dont vous
• Confortable autonomie sur batterie3
avez la charge de serveurs, PC portables, tablettes
• PC de bureau équipés d’un processeur
électroniques ou PC de poche d’architecture Intel®,
Intel® Core™ Duo ou Intel® Pentium® 4
vous vous doterez d’une infrastructure rentable
et standardisée. Le dernier cri des technologies • Serveurs ultraperformants équipés
Intel n’est pas seulement pensé dans une optique de processeurs Intel® Xeon®
de performances, mais aussi de renforcement • PC de poche de technologie Intel XScale®
7. L’innovation pour les pays en voie de développement Engagement
Nous estimons que tous les enfants méritent de profiter des L’opération « Intel et l’éducation » est la plus ambitieuse d’Intel
TIC à l’école. Dans le cadre d’une nouvelle opération baptisée pour adapter l’enseignement du XXIe siècle aux réalités de la
« Discover the PC », Intel met ainsi au point tout un éventail société du savoir. Dans le monde entier, Intel travaille en effet
de plates-formes économiques pour répondre aux impératifs avec les pouvoirs publics et des enseignants à améliorer la
des pays en voie de développement. Pensées pour des budgets pédagogie et l’apprentissage grâce à l’informatique, pour faire
modestes, ces plates-formes n’en sont pas moins prévues progresser l’enseignement des mathématiques, des sciences
pour exploiter les supports multimédias et sont dotées d’une et de la technologie ainsi que la recherche.
connectivité Internet ainsi que d’une mémoire de masse
Les actions citoyennes d’Intel se matérialisent par un
suffisante pour concrétiser un enseignement centré sur l’élève.
investissement de plus d’un milliard de dollars réparti entre
Concertation cinquante pays. Pouvoirs publics et organismes internationaux
Au travers d’un dialogue avec des enseignants, les pouvoirs en reconnaissent la valeur pour l’éducation.
publics et de grands noms de l’informatique dans le monde
Des actions telles que les programmes Intel Teach to the Future,
entier, Intel participe à l’élaboration d’une méthodologie
Intel Learn et l’Intel Computer Clubhouse Network aident par
d’excellence pour l’exploitation des TIC au service de
ailleurs les enseignants à exploiter les atouts de l’informatique
l’enseignement. Faire appel à Intel, c’est donc se donner accès
et des nouvelles technologies pour stimuler les capacités
à un vaste écosystème de constructeurs, d’éditeurs de logiciels
d’apprentissage des jeunes.
et d’équipementiers réseau. Tous ensemble, nous contribuons
à mettre sur pied certaines des solutions phares pour ouvrir La société Intel promeut également l’enseignement des
l’enseignement à de nouvelles possibilités. sciences et de la technologie au travers des concours Intel
ISF (International Science and Engineering Fair) et Intel STS
Avec l’informatisation progressive de l’école, les environnements
(Intel Science Talent Search) qu’elle parraine. Enfin, dans le cadre
pédagogiques évoluent et les résultats scolaires s’améliorent.
du programme Intel Higher Education, elle travaille avec plus de
Intel travaille avec des instances éducatives et des centres
cent universités de trente pays à faire progresser l’innovation
de recherche à appréhender les tendances et à en analyser
technique et constituer un vivier d’ingénieurs.
l’impact afin que les professionnels de l’informatique comme
les enseignants puissent bénéficier de l’expérience déjà acquise
dans le monde entier par leurs homologues, mais aussi par
des élèves, des agents administratifs et des collectivités.
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