SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Télécharger pour lire hors ligne
7786 Révisé 04/03 Page 1 of 3
Saskatchewan
Nom de l’enfant :
Votre enfant a-t-il un sobriquet? Oui  Non  Si Oui, lequel?
Famille
L’enfant habite-t-il dans la même
Nom des frères et sœurs (inclure sobriquet) Dates de naissance maison que ce frère ou cette sœur?
Nom des autres personnes qui habitent dans la même maison Lien avec l’enfant
Quelles langues parlez-vous à la maison?
Votre enfant a-t-il des animaux de compagnie? Oui  Non  Si Oui, lesquels?
Alimentation
Décrivez l’appétit de votre enfant :
Quels sont les aliments que votre enfant n’aime pas ?
Quels sont les aliments que votre enfant aime ?
Quels aliments votre enfant n’a-t-il pas la permission de manger ?
Votre enfant est-il capable de manger seul ? Oui  Non  Si non, de quel type d’aide a-t-il besoin ?
À quelle heure votre enfant mange-t-il habituellement
son déjeuner ? son dîner ? sa collation ? son souper ?
Fiche sur le développement social du
tout petit ou de l’enfant d’âge préscolaire
Page 2 of 3
Soins personnels
Veuillez décrire les habitudes de votre enfant en ce qui concerne l’hygiène et la propreté :
Votre enfant porte-t-il des couches? Oui  Non 
Avez-vous commencé à lui apprendre à être propre ? Oui  Non 
Est-il complètement propre ? Oui  Non 
Votre enfant a-t-il besoin d’aide ? Oui  Non 
Utilisez-vous un vocabulaire particulier relatif à la toilette ? Oui  Non  Si Oui, quels sont ces mots ?
Votre enfant a-t-il besoin d’aide pour s’habiller ? Oui  Non  Décrivez l’aide
Votre enfant fait-il des siestes ? Oui  Non  Si Oui, quelles sont ses habitudes ?
Votre enfant est-il réticent à l’heure de la sieste ? Oui  Non  Décrivez son comportement
Développement social et émotionnel
Votre enfant accepte-t-il facilement de se séparer de vous? Oui  Non  Veuillez commenter
Votre enfant est-il timide? Oui  Non  Veuillez décrire
Avec qui ?
Quand ?
Votre enfant a-t-il des craintes ? Oui  Non  Veuillez décrire
Quels signes votre enfant montre-t-il lorsqu’il éprouve
de l’affection
de la crainte
de la colère
de la frustration
de l’excitation
Votre enfant a-t-il une couverture, une suce, une bouteille ou un jouet préféré ? Oui  Non 
Si oui, lesquels ?
Votre enfant a-t-il déjà joué avec d’autres enfants ? Oui  Non  Précisez
Votre enfant a-t-il des amis imaginaires ? Oui  Non  Si Oui, commentez :
Quelles sont les activités que votre enfant aime ?
Quelles sont les activités que votre enfant n’aime pas ?
Comment maintenez-vous la discipline à la maison ?
Page 3 of 3
Quels aspects du développement de votre enfant souhaiteriez-vous
Encourager
Voir changer
Veuillez inscrire tout renseignement supplémentaire sur votre enfant qui pourrait nous aider à le comprendre et à en prendre
soin.
Remarque : Des renseignements personnels sur l’état de santé de l’enfant pourraient être divulgués au ministère de
l’Éducation au cours du processus de vérification de l’acquittement des obligations du centre en matière de tenue de
dossier.
Date / /
Année M ois Jour Signature du parent ou du tuteur

Contenu connexe

En vedette

Nouveau présentation open document
Nouveau présentation open documentNouveau présentation open document
Nouveau présentation open documentDoublet-fr
 
11 psa question_paper_2013
11 psa question_paper_201311 psa question_paper_2013
11 psa question_paper_2013nirmal1982
 
Morlaix 2014.1126
Morlaix 2014.1126Morlaix 2014.1126
Morlaix 2014.1126graves146
 
Résultats sondages étudiants 23 mai 2014
Résultats sondages étudiants 23 mai 2014Résultats sondages étudiants 23 mai 2014
Résultats sondages étudiants 23 mai 2014javeldoz
 
Analyse marche2015
Analyse marche2015Analyse marche2015
Analyse marche2015szarzynski
 
Trimestriel Décembre 2013
Trimestriel Décembre 2013   Trimestriel Décembre 2013
Trimestriel Décembre 2013 Maison Africaine
 
2014+09 folios decouverte
2014+09 folios decouverte2014+09 folios decouverte
2014+09 folios decouverteIsabelle V.
 
Mara ison technologies a presentation for gabon telecom french version new
Mara ison technologies a presentation for gabon telecom french version newMara ison technologies a presentation for gabon telecom french version new
Mara ison technologies a presentation for gabon telecom french version newrahul jhangid
 
Des idées pour mieux dormir
Des idées pour mieux dormir Des idées pour mieux dormir
Des idées pour mieux dormir Lematelas.fr
 
Les transports en commun à Londres : L'Oyster Card
Les transports en commun à Londres : L'Oyster CardLes transports en commun à Londres : L'Oyster Card
Les transports en commun à Londres : L'Oyster CardRGRoomFinder
 
Haiti: Résultats des Examens du bac2 (Philo) pour le département du Nord.
Haiti: Résultats des Examens du bac2 (Philo) pour le département du Nord.Haiti: Résultats des Examens du bac2 (Philo) pour le département du Nord.
Haiti: Résultats des Examens du bac2 (Philo) pour le département du Nord.#LeReCit @ReseauCitadelle
 
E-journal Janvier - Février 2015
E-journal Janvier - Février 2015E-journal Janvier - Février 2015
E-journal Janvier - Février 2015Ideotour Vietnam
 
Diagnostic amiante pour la vente d'un logement
Diagnostic amiante pour la vente d'un logementDiagnostic amiante pour la vente d'un logement
Diagnostic amiante pour la vente d'un logementFishimmo
 
Dialogues cruciaux chapitre2
Dialogues cruciaux chapitre2Dialogues cruciaux chapitre2
Dialogues cruciaux chapitre2Johan Roels
 
Desartsonnants, on en parle !
Desartsonnants, on en parle !Desartsonnants, on en parle !
Desartsonnants, on en parle !desartsonnants
 

En vedette (20)

Nouveau présentation open document
Nouveau présentation open documentNouveau présentation open document
Nouveau présentation open document
 
11 psa question_paper_2013
11 psa question_paper_201311 psa question_paper_2013
11 psa question_paper_2013
 
Morlaix 2014.1126
Morlaix 2014.1126Morlaix 2014.1126
Morlaix 2014.1126
 
Résultats sondages étudiants 23 mai 2014
Résultats sondages étudiants 23 mai 2014Résultats sondages étudiants 23 mai 2014
Résultats sondages étudiants 23 mai 2014
 
Analyse marche2015
Analyse marche2015Analyse marche2015
Analyse marche2015
 
E-Marketing
E-MarketingE-Marketing
E-Marketing
 
Trimestriel Décembre 2013
Trimestriel Décembre 2013   Trimestriel Décembre 2013
Trimestriel Décembre 2013
 
2014+09 folios decouverte
2014+09 folios decouverte2014+09 folios decouverte
2014+09 folios decouverte
 
Mara ison technologies a presentation for gabon telecom french version new
Mara ison technologies a presentation for gabon telecom french version newMara ison technologies a presentation for gabon telecom french version new
Mara ison technologies a presentation for gabon telecom french version new
 
Des idées pour mieux dormir
Des idées pour mieux dormir Des idées pour mieux dormir
Des idées pour mieux dormir
 
Les transports en commun à Londres : L'Oyster Card
Les transports en commun à Londres : L'Oyster CardLes transports en commun à Londres : L'Oyster Card
Les transports en commun à Londres : L'Oyster Card
 
Haiti: Résultats des Examens du bac2 (Philo) pour le département du Nord.
Haiti: Résultats des Examens du bac2 (Philo) pour le département du Nord.Haiti: Résultats des Examens du bac2 (Philo) pour le département du Nord.
Haiti: Résultats des Examens du bac2 (Philo) pour le département du Nord.
 
Présentation concepts et signes
Présentation concepts et signesPrésentation concepts et signes
Présentation concepts et signes
 
E-journal Janvier - Février 2015
E-journal Janvier - Février 2015E-journal Janvier - Février 2015
E-journal Janvier - Février 2015
 
Lpd
LpdLpd
Lpd
 
Diagnostic amiante pour la vente d'un logement
Diagnostic amiante pour la vente d'un logementDiagnostic amiante pour la vente d'un logement
Diagnostic amiante pour la vente d'un logement
 
Dialogues cruciaux chapitre2
Dialogues cruciaux chapitre2Dialogues cruciaux chapitre2
Dialogues cruciaux chapitre2
 
RP DIGITALES
RP DIGITALESRP DIGITALES
RP DIGITALES
 
Desartsonnants, on en parle !
Desartsonnants, on en parle !Desartsonnants, on en parle !
Desartsonnants, on en parle !
 
Lesson 3
Lesson 3Lesson 3
Lesson 3
 

Similaire à Fiche développement social

Annaba autisme. votre enfant est different ... 2007
Annaba autisme. votre enfant est different ... 2007Annaba autisme. votre enfant est different ... 2007
Annaba autisme. votre enfant est different ... 2007Annaba Autisme
 
k_understand_dev.fr.pdf
k_understand_dev.fr.pdfk_understand_dev.fr.pdf
k_understand_dev.fr.pdfYacineErr
 
Projet d enfant et/ ou enfant projet
Projet d enfant et/ ou enfant projet Projet d enfant et/ ou enfant projet
Projet d enfant et/ ou enfant projet Cosp Draria
 
INTERACTION ENTRE LES ENFANTS AUTISTES ET LES ENFANTS NON AUTISTES.
INTERACTION ENTRE LES ENFANTS AUTISTES ET LES ENFANTS NON AUTISTES.INTERACTION ENTRE LES ENFANTS AUTISTES ET LES ENFANTS NON AUTISTES.
INTERACTION ENTRE LES ENFANTS AUTISTES ET LES ENFANTS NON AUTISTES.ETIC-CAMEROUN
 
#Sans tabou - la brochure pour les parents
#Sans tabou - la brochure pour les parents#Sans tabou - la brochure pour les parents
#Sans tabou - la brochure pour les parentsGaëlle Perrier
 
#Sans tabou - brochure adultes/parents
#Sans tabou - brochure adultes/parents#Sans tabou - brochure adultes/parents
#Sans tabou - brochure adultes/parentsGaëlle Perrier
 
Rapport harris - Les-parents, les enfants et les toilettes à l'école - volet ...
Rapport harris - Les-parents, les enfants et les toilettes à l'école - volet ...Rapport harris - Les-parents, les enfants et les toilettes à l'école - volet ...
Rapport harris - Les-parents, les enfants et les toilettes à l'école - volet ...Harris Interactive France
 
Alice Presentation For P A T A Conference November 2007
Alice  Presentation For  P A T A  Conference  November 2007Alice  Presentation For  P A T A  Conference  November 2007
Alice Presentation For P A T A Conference November 2007Patrick MANYIKA
 
Canal Santé Magazine - Février 2014 - Spécial Nutrition
Canal Santé Magazine - Février 2014 - Spécial NutritionCanal Santé Magazine - Février 2014 - Spécial Nutrition
Canal Santé Magazine - Février 2014 - Spécial NutritionPriscilla April
 
Unite 6 conseils bonnes questions
Unite 6 conseils bonnes questionsUnite 6 conseils bonnes questions
Unite 6 conseils bonnes questionsAmélie Baillargeon
 
Unite 6 conseils bonnes questions
Unite 6 conseils bonnes questionsUnite 6 conseils bonnes questions
Unite 6 conseils bonnes questionsAmélie Baillargeon
 
BELGIUM : PARENTS QUESTIONNAIRE
BELGIUM : PARENTS QUESTIONNAIREBELGIUM : PARENTS QUESTIONNAIRE
BELGIUM : PARENTS QUESTIONNAIREFCS project
 

Similaire à Fiche développement social (20)

Annaba autisme. votre enfant est different ... 2007
Annaba autisme. votre enfant est different ... 2007Annaba autisme. votre enfant est different ... 2007
Annaba autisme. votre enfant est different ... 2007
 
k_understand_dev.fr.pdf
k_understand_dev.fr.pdfk_understand_dev.fr.pdf
k_understand_dev.fr.pdf
 
Projet d enfant et/ ou enfant projet
Projet d enfant et/ ou enfant projet Projet d enfant et/ ou enfant projet
Projet d enfant et/ ou enfant projet
 
INTERACTION ENTRE LES ENFANTS AUTISTES ET LES ENFANTS NON AUTISTES.
INTERACTION ENTRE LES ENFANTS AUTISTES ET LES ENFANTS NON AUTISTES.INTERACTION ENTRE LES ENFANTS AUTISTES ET LES ENFANTS NON AUTISTES.
INTERACTION ENTRE LES ENFANTS AUTISTES ET LES ENFANTS NON AUTISTES.
 
Il refuse de manger
Il refuse de mangerIl refuse de manger
Il refuse de manger
 
Reppop38
Reppop38Reppop38
Reppop38
 
Kit ma capsule temporelle
Kit ma capsule temporelleKit ma capsule temporelle
Kit ma capsule temporelle
 
#Sans tabou - la brochure pour les parents
#Sans tabou - la brochure pour les parents#Sans tabou - la brochure pour les parents
#Sans tabou - la brochure pour les parents
 
#Sans tabou - brochure adultes/parents
#Sans tabou - brochure adultes/parents#Sans tabou - brochure adultes/parents
#Sans tabou - brochure adultes/parents
 
On est 12 000 et on t'attend - Présentation de la profession de travailleur s...
On est 12 000 et on t'attend - Présentation de la profession de travailleur s...On est 12 000 et on t'attend - Présentation de la profession de travailleur s...
On est 12 000 et on t'attend - Présentation de la profession de travailleur s...
 
Rapport harris - Les-parents, les enfants et les toilettes à l'école - volet ...
Rapport harris - Les-parents, les enfants et les toilettes à l'école - volet ...Rapport harris - Les-parents, les enfants et les toilettes à l'école - volet ...
Rapport harris - Les-parents, les enfants et les toilettes à l'école - volet ...
 
De Idées reçues autour de l éducation-BD.pdf
De Idées reçues autour de l éducation-BD.pdfDe Idées reçues autour de l éducation-BD.pdf
De Idées reçues autour de l éducation-BD.pdf
 
Dpn
DpnDpn
Dpn
 
Alice Presentation For P A T A Conference November 2007
Alice  Presentation For  P A T A  Conference  November 2007Alice  Presentation For  P A T A  Conference  November 2007
Alice Presentation For P A T A Conference November 2007
 
Canal Santé Magazine - Février 2014 - Spécial Nutrition
Canal Santé Magazine - Février 2014 - Spécial NutritionCanal Santé Magazine - Février 2014 - Spécial Nutrition
Canal Santé Magazine - Février 2014 - Spécial Nutrition
 
Ecouter lesenfantsvivantdanslapauvreté sénat_20150511
Ecouter lesenfantsvivantdanslapauvreté sénat_20150511Ecouter lesenfantsvivantdanslapauvreté sénat_20150511
Ecouter lesenfantsvivantdanslapauvreté sénat_20150511
 
Unite 6 conseils bonnes questions
Unite 6 conseils bonnes questionsUnite 6 conseils bonnes questions
Unite 6 conseils bonnes questions
 
Unite 6 conseils bonnes questions
Unite 6 conseils bonnes questionsUnite 6 conseils bonnes questions
Unite 6 conseils bonnes questions
 
La famille
La familleLa famille
La famille
 
BELGIUM : PARENTS QUESTIONNAIRE
BELGIUM : PARENTS QUESTIONNAIREBELGIUM : PARENTS QUESTIONNAIRE
BELGIUM : PARENTS QUESTIONNAIRE
 

Plus de Conseil économique et coopératif de la Saskatchewan

Plus de Conseil économique et coopératif de la Saskatchewan (20)

CÉCS - Rapport financier - 2015/2016
CÉCS - Rapport financier - 2015/2016CÉCS - Rapport financier - 2015/2016
CÉCS - Rapport financier - 2015/2016
 
Rapport annuel CÉCS - 2015-2016
Rapport annuel CÉCS - 2015-2016Rapport annuel CÉCS - 2015-2016
Rapport annuel CÉCS - 2015-2016
 
CÉCS - Annual Report 2015-2016
CÉCS - Annual Report 2015-2016CÉCS - Annual Report 2015-2016
CÉCS - Annual Report 2015-2016
 
États financiers 2014-2015
États financiers 2014-2015États financiers 2014-2015
États financiers 2014-2015
 
Rapport Annuel 2014-2015
Rapport Annuel 2014-2015Rapport Annuel 2014-2015
Rapport Annuel 2014-2015
 
Rapport auto-évaluation Saskatoon
Rapport auto-évaluation SaskatoonRapport auto-évaluation Saskatoon
Rapport auto-évaluation Saskatoon
 
Rapport auto-évaluation Prince Albert
Rapport auto-évaluation Prince AlbertRapport auto-évaluation Prince Albert
Rapport auto-évaluation Prince Albert
 
Rapport auto-évaluation - BDS
Rapport auto-évaluation - BDSRapport auto-évaluation - BDS
Rapport auto-évaluation - BDS
 
Rapport auto-évaluation 2014 - Debden
Rapport auto-évaluation 2014 - DebdenRapport auto-évaluation 2014 - Debden
Rapport auto-évaluation 2014 - Debden
 
Formulaire inscription forum
Formulaire inscription forumFormulaire inscription forum
Formulaire inscription forum
 
Rapport annuel fr-lo res
Rapport annuel fr-lo resRapport annuel fr-lo res
Rapport annuel fr-lo res
 
Rapport annuel en-lo res
Rapport annuel en-lo resRapport annuel en-lo res
Rapport annuel en-lo res
 
Programmation 2014 2015-aga
Programmation 2014 2015-agaProgrammation 2014 2015-aga
Programmation 2014 2015-aga
 
Rapport vérifié au 31 mars 2014
Rapport vérifié au 31 mars 2014Rapport vérifié au 31 mars 2014
Rapport vérifié au 31 mars 2014
 
Budget globale 2014-2015
Budget globale   2014-2015Budget globale   2014-2015
Budget globale 2014-2015
 
Rapport auto évaluation - regina - saskatchewan - 04-11-2013 - final-4
Rapport auto évaluation - regina - saskatchewan - 04-11-2013 - final-4Rapport auto évaluation - regina - saskatchewan - 04-11-2013 - final-4
Rapport auto évaluation - regina - saskatchewan - 04-11-2013 - final-4
 
Rapport auto évaluation - zenon park - saskatchewan - 07-11-2013 - final...
Rapport auto évaluation - zenon park - saskatchewan - 07-11-2013 - final...Rapport auto évaluation - zenon park - saskatchewan - 07-11-2013 - final...
Rapport auto évaluation - zenon park - saskatchewan - 07-11-2013 - final...
 
Rapport auto évaluation - ponteix - saskatchewan - 05-11-2013 - final
Rapport auto évaluation - ponteix - saskatchewan - 05-11-2013 - finalRapport auto évaluation - ponteix - saskatchewan - 05-11-2013 - final
Rapport auto évaluation - ponteix - saskatchewan - 05-11-2013 - final
 
Registration form job seekers-one by one-2014
Registration form  job seekers-one by one-2014Registration form  job seekers-one by one-2014
Registration form job seekers-one by one-2014
 
Registration form employers-2014-2015-fn
Registration form employers-2014-2015-fnRegistration form employers-2014-2015-fn
Registration form employers-2014-2015-fn
 

Dernier

Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxpresentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxNYTombaye
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 

Dernier (20)

Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxpresentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 

Fiche développement social

  • 1. 7786 Révisé 04/03 Page 1 of 3 Saskatchewan Nom de l’enfant : Votre enfant a-t-il un sobriquet? Oui  Non  Si Oui, lequel? Famille L’enfant habite-t-il dans la même Nom des frères et sœurs (inclure sobriquet) Dates de naissance maison que ce frère ou cette sœur? Nom des autres personnes qui habitent dans la même maison Lien avec l’enfant Quelles langues parlez-vous à la maison? Votre enfant a-t-il des animaux de compagnie? Oui  Non  Si Oui, lesquels? Alimentation Décrivez l’appétit de votre enfant : Quels sont les aliments que votre enfant n’aime pas ? Quels sont les aliments que votre enfant aime ? Quels aliments votre enfant n’a-t-il pas la permission de manger ? Votre enfant est-il capable de manger seul ? Oui  Non  Si non, de quel type d’aide a-t-il besoin ? À quelle heure votre enfant mange-t-il habituellement son déjeuner ? son dîner ? sa collation ? son souper ? Fiche sur le développement social du tout petit ou de l’enfant d’âge préscolaire
  • 2. Page 2 of 3 Soins personnels Veuillez décrire les habitudes de votre enfant en ce qui concerne l’hygiène et la propreté : Votre enfant porte-t-il des couches? Oui  Non  Avez-vous commencé à lui apprendre à être propre ? Oui  Non  Est-il complètement propre ? Oui  Non  Votre enfant a-t-il besoin d’aide ? Oui  Non  Utilisez-vous un vocabulaire particulier relatif à la toilette ? Oui  Non  Si Oui, quels sont ces mots ? Votre enfant a-t-il besoin d’aide pour s’habiller ? Oui  Non  Décrivez l’aide Votre enfant fait-il des siestes ? Oui  Non  Si Oui, quelles sont ses habitudes ? Votre enfant est-il réticent à l’heure de la sieste ? Oui  Non  Décrivez son comportement Développement social et émotionnel Votre enfant accepte-t-il facilement de se séparer de vous? Oui  Non  Veuillez commenter Votre enfant est-il timide? Oui  Non  Veuillez décrire Avec qui ? Quand ? Votre enfant a-t-il des craintes ? Oui  Non  Veuillez décrire Quels signes votre enfant montre-t-il lorsqu’il éprouve de l’affection de la crainte de la colère de la frustration de l’excitation Votre enfant a-t-il une couverture, une suce, une bouteille ou un jouet préféré ? Oui  Non  Si oui, lesquels ? Votre enfant a-t-il déjà joué avec d’autres enfants ? Oui  Non  Précisez Votre enfant a-t-il des amis imaginaires ? Oui  Non  Si Oui, commentez : Quelles sont les activités que votre enfant aime ? Quelles sont les activités que votre enfant n’aime pas ? Comment maintenez-vous la discipline à la maison ?
  • 3. Page 3 of 3 Quels aspects du développement de votre enfant souhaiteriez-vous Encourager Voir changer Veuillez inscrire tout renseignement supplémentaire sur votre enfant qui pourrait nous aider à le comprendre et à en prendre soin. Remarque : Des renseignements personnels sur l’état de santé de l’enfant pourraient être divulgués au ministère de l’Éducation au cours du processus de vérification de l’acquittement des obligations du centre en matière de tenue de dossier. Date / / Année M ois Jour Signature du parent ou du tuteur