2. Benchmark 2019 des
LMS open source
12 novembre 2019
Avec
Cristina Nicolaé et Germaine Doley, IFA Marcel Sauvage
Jean-Yves Loiget, Stratice
Animation
Jean-Luc Peuvrier, Stratice
3. Un peu d’histoire
Le Benchmark Stratice
▪ 1ère version en 2012 :
• 9 LMS open source, 12 domaines et 51 critères
• Diffusion en PDF
▪ Version en ligne en 2014
• 12 LMS, 14 domaines, 61 critères
• Version dynamique en ligne sur abonnement
4. Un peu d’histoire
Le Benchmark Communotic-Stratice
▪ Un nouveau modèle d’élaboration et de diffusion
• Production collaborative
• Ouvert aux contributions
• En construction permanente
• Licence Creative Commons
▪ Nouvelle ergonomie et nouvelles fonctionnalités
• 7 LMS, 20 domaines et 92 critères
6. Les + des GTR Communotic, en général
▪Un travail collaboratif entre des représentants d’OF potentiellement
concurrents
▪Les multimodalités au cœur du dispositif: séances en présentiel et à
distance
▪Un programme intense, déroulé sur plusieurs mois
▪Un fil conducteur assuré par les experts Stratice
•dans la gestion du travail de groupe
•dans l’expertise du sujet (l’analyse des LMS)
7. Démarche de travail
▪Déterminer le nombre et l’identité des LMS open
source à analyser
▪Identifier les domaines et les critères de chaque
domaine à analyser
▪Déterminer des groupes de travail et des
échéances
▪Déterminer la méthodologie de travail:
•Chaque groupe analyse l’ensemble des critères pour
plusieurs LMS ? (trop chronophage)
•Chaque groupe analyse plusieurs domaines de critères
pour plusieurs ou l’ensemble des LMS ? (choix
déterminé)
▪Analyser et échanger par visioconférences
8. Les apports de ce GTR
▪ Très formateur pour nous, en tant que participants
▪ Une vision « de l’intérieur » pour l’ensemble des
plateformes
• Le travail d’identification des domaines et des critères d’analyse
d’un LMS = un travail extrêmement riche
▪ LE point fort de ce travail : réalisé par des non-experts,
(sous l’œil attentifs de ceux-ci), l’analyse est abordable
pour les OF à la recherche d’un LMS
LA QUESTION
CENTRALE
Quels critères sont
réellement importants pour
le fonctionnement efficace
d’un LMS