SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Modul 3. Questionnaire

Nommez trois différences entre un groupe et un rassemblement de personnes
                      GROUPE                                       RASSEMBLEMENT
Les membres du groupe possèdent un ensemble         Les membres du rassemblement se regroupent
de valeurs ou de normes qui règlent leur            dans un but précis mais ils n’ont pas d’objectifs
comportement.                                       communs, des actions planifiées.
Ils ont des actions et des buts clarifiés.
Le but est de réaliser ensemble une production
intellectuelle ou matérielle.

Les relations des membres du groupe sont            Les membres du rassemblement ont des relations
solides, fortes.                                    superficielles.

Le nombre de participants est petit ou variable.    Le nombre de participants est plus variable.

Le degré d’organisation est très élevé.             Le degré d’organisation est moyen.




Indiquez les trois fonctions à assurer dans l`animation des groupes

Fonction 1 : La fonction d`organisation


Fonction 2 : La fonction de régulation


Fonction 3 : La fonction de production


Présentez un des trois styles d`animateurs en termes de directivité / non-
directivité.
   LE STYLE D`ANIMATION DÉMOCRATIQUE
     En ce qui concerne l’organisation de l’animation, le style démocratique est directif. Il
prévoit certaines choses à l’avance et il en discute avec le groupe pour faire des améliorations
ou des changements selon les désirs exprimés. Il demande au groupe de formuler ses
objectifs, aide le groupe à choisir de la façon la plus éclairée et c’est le groupe qui décide.Une
fois le choix fait, il maintient fermement le groupe dans l’objectif choisi. Il donne à chacun sa
chance d’exprimer sa perception de l’objectif.

   En ce qui concerne la régulation le style démocratique est directif. Il propose un éventail
de procédures et d’activités possibles mais il en sollicite d’autres. Aide le groupe à faire son
choix. Une fois le choix fait, il maintient le groupe dans ce choix de façon ferme et souple. La
communication est faite à multiples sens: de l’animateur aux membres, des membres entre
eux et vice-versa. Après un départ qui a pu paraître lent, s’installe un climat détendu de
confiance et d’amitié, source de véritable efficacité.
En ce qui concerne la production le style démocratique est non directif. Tous les membres
prennent des initiatives et ont des responsabilités. La production réalisée doit correspondre à
l’objectif initial et être évaluée.

   Le style démocratique s`est avéré le plus profitable au fonctionnement des groupes parce
que le climat démocratique permet aux enfants de se constituer en véritable groupe, c’est-à-
dire en unité d’interaction orientée vers des fins, indépendamment du leader adulte, et de se
donner d’authentiques normes. Ainsi, d’artifice expérimental le groupe tendait à devenir une
réalité sociale.




                                                                            ONITA VIORICA

Contenu connexe

Similaire à Module 3

Synthesememoireelisepaterour
SynthesememoireelisepaterourSynthesememoireelisepaterour
SynthesememoireelisepaterourImFusio
 
sciences de la santé présentation du cours
sciences  de la santé présentation du courssciences  de la santé présentation du cours
sciences de la santé présentation du coursahmedboutaher04
 
CONF. 202 - Équipes interdisciplinaires : faites rimer complémentarités avec ...
CONF. 202 - Équipes interdisciplinaires : faites rimer complémentarités avec ...CONF. 202 - Équipes interdisciplinaires : faites rimer complémentarités avec ...
CONF. 202 - Équipes interdisciplinaires : faites rimer complémentarités avec ...PMI-Montréal
 
Boostez vos séances d'intelligence collective
Boostez vos séances d'intelligence collectiveBoostez vos séances d'intelligence collective
Boostez vos séances d'intelligence collectiveBertrand Espitalier
 
C hch08 corr_mcr
C hch08 corr_mcrC hch08 corr_mcr
C hch08 corr_mcrstratjdc
 
Module de technique d'animation dunia mutunzi omar
Module de technique d'animation dunia mutunzi omarModule de technique d'animation dunia mutunzi omar
Module de technique d'animation dunia mutunzi omaromar DUNIA MUTUNZI
 
Presentation réseautage pour un plaidoyer efficace
Presentation réseautage pour un plaidoyer efficacePresentation réseautage pour un plaidoyer efficace
Presentation réseautage pour un plaidoyer efficaceImed Khelifi
 
Le management d'un centre d'appels pour support
Le management d'un centre d'appels pour supportLe management d'un centre d'appels pour support
Le management d'un centre d'appels pour supportfaten chibani
 
Culture organisationnelle, utlisation des connaissances et performance
Culture organisationnelle, utlisation des connaissances et performanceCulture organisationnelle, utlisation des connaissances et performance
Culture organisationnelle, utlisation des connaissances et performanceAndré Paccioni
 
La mobilisation des équipes de projets pour sortir gagnant de la crise
La mobilisation des équipes de projets pour sortir gagnant de la criseLa mobilisation des équipes de projets pour sortir gagnant de la crise
La mobilisation des équipes de projets pour sortir gagnant de la crisePMI-Montréal
 
Edgar Schein_Corporate Culture
Edgar Schein_Corporate CultureEdgar Schein_Corporate Culture
Edgar Schein_Corporate CultureJason Guimaron
 
letravailenequipe-210220141858.pptx
letravailenequipe-210220141858.pptxletravailenequipe-210220141858.pptx
letravailenequipe-210220141858.pptxabdelaziz yacef
 
Grh 201 Organisation
Grh 201 OrganisationGrh 201 Organisation
Grh 201 OrganisationEscapetest
 
Les 7 habitudes de ceux qui réussissent ce qu'ils entreprennent
Les 7 habitudes de ceux qui réussissent ce qu'ils entreprennentLes 7 habitudes de ceux qui réussissent ce qu'ils entreprennent
Les 7 habitudes de ceux qui réussissent ce qu'ils entreprennentNarcisse Pika KIOUARI
 
Web-Conférence "Le Kaizen et la conduite du changement"
Web-Conférence "Le Kaizen et la conduite du changement"Web-Conférence "Le Kaizen et la conduite du changement"
Web-Conférence "Le Kaizen et la conduite du changement"XL Groupe
 
Jour 3 comment agir fr en
Jour 3 comment agir fr enJour 3 comment agir fr en
Jour 3 comment agir fr enGabriel BREZOIU
 

Similaire à Module 3 (20)

Synthesememoireelisepaterour
SynthesememoireelisepaterourSynthesememoireelisepaterour
Synthesememoireelisepaterour
 
sciences de la santé présentation du cours
sciences  de la santé présentation du courssciences  de la santé présentation du cours
sciences de la santé présentation du cours
 
CONF. 202 - Équipes interdisciplinaires : faites rimer complémentarités avec ...
CONF. 202 - Équipes interdisciplinaires : faites rimer complémentarités avec ...CONF. 202 - Équipes interdisciplinaires : faites rimer complémentarités avec ...
CONF. 202 - Équipes interdisciplinaires : faites rimer complémentarités avec ...
 
Boostez vos séances d'intelligence collective
Boostez vos séances d'intelligence collectiveBoostez vos séances d'intelligence collective
Boostez vos séances d'intelligence collective
 
Diagnostic organisationnel
Diagnostic organisationnelDiagnostic organisationnel
Diagnostic organisationnel
 
C hch08 corr_mcr
C hch08 corr_mcrC hch08 corr_mcr
C hch08 corr_mcr
 
Module de technique d'animation dunia mutunzi omar
Module de technique d'animation dunia mutunzi omarModule de technique d'animation dunia mutunzi omar
Module de technique d'animation dunia mutunzi omar
 
Presentation réseautage pour un plaidoyer efficace
Presentation réseautage pour un plaidoyer efficacePresentation réseautage pour un plaidoyer efficace
Presentation réseautage pour un plaidoyer efficace
 
Le management d'un centre d'appels pour support
Le management d'un centre d'appels pour supportLe management d'un centre d'appels pour support
Le management d'un centre d'appels pour support
 
Culture organisationnelle, utlisation des connaissances et performance
Culture organisationnelle, utlisation des connaissances et performanceCulture organisationnelle, utlisation des connaissances et performance
Culture organisationnelle, utlisation des connaissances et performance
 
Baron27(2)
Baron27(2)Baron27(2)
Baron27(2)
 
La mobilisation des équipes de projets pour sortir gagnant de la crise
La mobilisation des équipes de projets pour sortir gagnant de la criseLa mobilisation des équipes de projets pour sortir gagnant de la crise
La mobilisation des équipes de projets pour sortir gagnant de la crise
 
Edgar Schein_Corporate Culture
Edgar Schein_Corporate CultureEdgar Schein_Corporate Culture
Edgar Schein_Corporate Culture
 
letravailenequipe-210220141858.pptx
letravailenequipe-210220141858.pptxletravailenequipe-210220141858.pptx
letravailenequipe-210220141858.pptx
 
Grh 201 Organisation
Grh 201 OrganisationGrh 201 Organisation
Grh 201 Organisation
 
Les 7 habitudes de ceux qui réussissent ce qu'ils entreprennent
Les 7 habitudes de ceux qui réussissent ce qu'ils entreprennentLes 7 habitudes de ceux qui réussissent ce qu'ils entreprennent
Les 7 habitudes de ceux qui réussissent ce qu'ils entreprennent
 
Presentation socio2
Presentation socio2Presentation socio2
Presentation socio2
 
Web-Conférence "Le Kaizen et la conduite du changement"
Web-Conférence "Le Kaizen et la conduite du changement"Web-Conférence "Le Kaizen et la conduite du changement"
Web-Conférence "Le Kaizen et la conduite du changement"
 
Théorie des organisations
Théorie des organisationsThéorie des organisations
Théorie des organisations
 
Jour 3 comment agir fr en
Jour 3 comment agir fr enJour 3 comment agir fr en
Jour 3 comment agir fr en
 

Dernier

Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxssusercbaa22
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptxSAID MASHATE
 
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...M2i Formation
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprisesMajdaKtiri2
 
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxSUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxssuserbd075f
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisTxaruka
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptxMalikaIdseaid1
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisTxaruka
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfabatanebureau
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfachrafbrahimi1
 
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptMécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptssusercbaa22
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Txaruka
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptssusercbaa22
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 

Dernier (16)

Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
 
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxSUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptMécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 

Module 3

  • 1. Modul 3. Questionnaire Nommez trois différences entre un groupe et un rassemblement de personnes GROUPE RASSEMBLEMENT Les membres du groupe possèdent un ensemble Les membres du rassemblement se regroupent de valeurs ou de normes qui règlent leur dans un but précis mais ils n’ont pas d’objectifs comportement. communs, des actions planifiées. Ils ont des actions et des buts clarifiés. Le but est de réaliser ensemble une production intellectuelle ou matérielle. Les relations des membres du groupe sont Les membres du rassemblement ont des relations solides, fortes. superficielles. Le nombre de participants est petit ou variable. Le nombre de participants est plus variable. Le degré d’organisation est très élevé. Le degré d’organisation est moyen. Indiquez les trois fonctions à assurer dans l`animation des groupes Fonction 1 : La fonction d`organisation Fonction 2 : La fonction de régulation Fonction 3 : La fonction de production Présentez un des trois styles d`animateurs en termes de directivité / non- directivité. LE STYLE D`ANIMATION DÉMOCRATIQUE En ce qui concerne l’organisation de l’animation, le style démocratique est directif. Il prévoit certaines choses à l’avance et il en discute avec le groupe pour faire des améliorations ou des changements selon les désirs exprimés. Il demande au groupe de formuler ses objectifs, aide le groupe à choisir de la façon la plus éclairée et c’est le groupe qui décide.Une fois le choix fait, il maintient fermement le groupe dans l’objectif choisi. Il donne à chacun sa chance d’exprimer sa perception de l’objectif. En ce qui concerne la régulation le style démocratique est directif. Il propose un éventail de procédures et d’activités possibles mais il en sollicite d’autres. Aide le groupe à faire son choix. Une fois le choix fait, il maintient le groupe dans ce choix de façon ferme et souple. La communication est faite à multiples sens: de l’animateur aux membres, des membres entre eux et vice-versa. Après un départ qui a pu paraître lent, s’installe un climat détendu de confiance et d’amitié, source de véritable efficacité.
  • 2. En ce qui concerne la production le style démocratique est non directif. Tous les membres prennent des initiatives et ont des responsabilités. La production réalisée doit correspondre à l’objectif initial et être évaluée. Le style démocratique s`est avéré le plus profitable au fonctionnement des groupes parce que le climat démocratique permet aux enfants de se constituer en véritable groupe, c’est-à- dire en unité d’interaction orientée vers des fins, indépendamment du leader adulte, et de se donner d’authentiques normes. Ainsi, d’artifice expérimental le groupe tendait à devenir une réalité sociale. ONITA VIORICA