2. LE SAVOIR En premier les connaissances à transmettre (référentiel, programme…)
3. LE SAVOIR Le Professeur En deux Le moyen de transmission
4. LE SAVOIR Le Professeur Les élèves En trois Les récepteurs
5. LE SAVOIR Le Professeur Les élèves LA TÂCHE LA TÂCHE LA TÂCHE LA TÂCHE LA TÂCHE LA TÂCHE En quatre La méthode d’apprentissage leçons, exercices, évaluations
6. LE SAVOIR Le Professeur Les élèves LA TÂCHE LA TÂCHE LA TÂCHE LA TÂCHE LA TÂCHE LA TÂCHE Le schéma de la pédagogie par objectif