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Lorsque la séquence explicative
est dominante
Le plan du texte explicatif
(Manuel Épisodes p.330)
La phase de questionnement
= Introduction
 Sujet amené (SA): amorce du sujet (1 ou 2 phrases)
Ex.: - Fait (Saviez-vous que… ? / Tout le
monde sait que…, mais… / De nos jours,)
- Croyance populaire
- Actualité
- Exemple
- Souvenir ou anecdote
- Fait historique
 Sujet posé (SP): annonce du sujet (1 phrase)
(pourquoi?: implicite ou explicite)
 Sujet divisé (SD): aperçu des éléments d’explication (1
phrase)
Facultatif lorsqu’il n’y a qu’un élément d’explication
La phase explicative
= Développement
***Prévoir un paragraphe par élément d’explication
 Organisateur textuel (OT)
Ex.:
Premièrement, Deuxièmement, Troisièmement
Tout d’abord, Ensuite, Enfin
 Élément d’explication (ÉE) (réponse à la question)
 Explication (EXPL) (à l’aide de procédés explicatifs)
2 ou 3 procédés par paragraphe
 Marqueur de relation (MR)
Ex.: Bref, En somme, En résumé
 Conclusion partielle (CP)
(facultative s’il n’y a qu’un élément d’explication)
La phase conclusive
= Conclusion
*** Cette phase est parfois absente dans les articles.
 Organisateur textuel de conclusion (OT)
Ex.: En guise de conclusion, Pour conclure, En
conclusion
 Fermeture (FER): c’est le rappel du sujet et le résumé
(reformulé) des éléments d’explication apportés (1
phrase)
 Ouverture (OUV): c’est une distanciation du sujet vers
un sujet connexe (1 ou 2 phrases)
Ex.: - opinion
- souhait
- conseil ou recommandation
- projection dans l’avenir
- nouveau questionnement
- réflexion (critique ou humoristique)
En guise d’exemple…
Identifie les différentes
parties du plan dans le
texte explicatif suivant.
Phase de questionnement
(INTRO)
Saviez-vous qu’il existe des gens qui ne mangent
jamais de viande? C’est ce qu’on appelle le
végétarisme, une pratique alimentaire qui exclut la
consommation de chair animale. Pourquoi donc
certaines personnes font-elles le choix de devenir
végétariennes? Nous verrons que c’est souvent pour
des raisons environnementales, religieuses ou
diététiques.
Phase explicative (DÉV)
Premièrement, certaines personnes font le choix d’être
végétariennes pour limiter l’impact dommageable de
l’élevage sur l’environnement. En effet, la
consommation de viande, poissons et produits laitiers
nécessite beaucoup plus d’eau, d’énergie, d’engrais et
de pesticides qu’une alimentation végétalienne. À titre
de comparaison, une alimentation végétarienne dont
les aliments sont irrigués à l’eau de pluie consomme
26 fois moins d’eau qu’une alimentation contenant de
la viande. Bref, les effets d’un régime végétarien sont
bénéfiques pour la santé de notre planète et c’est
pourquoi plusieurs décident d’exclure la viande de leur
alimentation quotidienne.
Phase conclusive
(CONCLUSION)
En conclusion, plusieurs personnes adoptent le
végétarisme pour des causes environnementales,
religieuses et sanitaires. Avec la population toujours
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Le plan du texte explicatif

  • 1. Lorsque la séquence explicative est dominante Le plan du texte explicatif (Manuel Épisodes p.330)
  • 2. La phase de questionnement = Introduction  Sujet amené (SA): amorce du sujet (1 ou 2 phrases) Ex.: - Fait (Saviez-vous que… ? / Tout le monde sait que…, mais… / De nos jours,) - Croyance populaire - Actualité - Exemple - Souvenir ou anecdote - Fait historique  Sujet posé (SP): annonce du sujet (1 phrase) (pourquoi?: implicite ou explicite)  Sujet divisé (SD): aperçu des éléments d’explication (1 phrase) Facultatif lorsqu’il n’y a qu’un élément d’explication
  • 3. La phase explicative = Développement ***Prévoir un paragraphe par élément d’explication  Organisateur textuel (OT) Ex.: Premièrement, Deuxièmement, Troisièmement Tout d’abord, Ensuite, Enfin  Élément d’explication (ÉE) (réponse à la question)  Explication (EXPL) (à l’aide de procédés explicatifs) 2 ou 3 procédés par paragraphe  Marqueur de relation (MR) Ex.: Bref, En somme, En résumé  Conclusion partielle (CP) (facultative s’il n’y a qu’un élément d’explication)
  • 4. La phase conclusive = Conclusion *** Cette phase est parfois absente dans les articles.  Organisateur textuel de conclusion (OT) Ex.: En guise de conclusion, Pour conclure, En conclusion  Fermeture (FER): c’est le rappel du sujet et le résumé (reformulé) des éléments d’explication apportés (1 phrase)  Ouverture (OUV): c’est une distanciation du sujet vers un sujet connexe (1 ou 2 phrases) Ex.: - opinion - souhait - conseil ou recommandation - projection dans l’avenir - nouveau questionnement - réflexion (critique ou humoristique)
  • 5. En guise d’exemple… Identifie les différentes parties du plan dans le texte explicatif suivant.
  • 6. Phase de questionnement (INTRO) Saviez-vous qu’il existe des gens qui ne mangent jamais de viande? C’est ce qu’on appelle le végétarisme, une pratique alimentaire qui exclut la consommation de chair animale. Pourquoi donc certaines personnes font-elles le choix de devenir végétariennes? Nous verrons que c’est souvent pour des raisons environnementales, religieuses ou diététiques.
  • 7. Phase explicative (DÉV) Premièrement, certaines personnes font le choix d’être végétariennes pour limiter l’impact dommageable de l’élevage sur l’environnement. En effet, la consommation de viande, poissons et produits laitiers nécessite beaucoup plus d’eau, d’énergie, d’engrais et de pesticides qu’une alimentation végétalienne. À titre de comparaison, une alimentation végétarienne dont les aliments sont irrigués à l’eau de pluie consomme 26 fois moins d’eau qu’une alimentation contenant de la viande. Bref, les effets d’un régime végétarien sont bénéfiques pour la santé de notre planète et c’est pourquoi plusieurs décident d’exclure la viande de leur alimentation quotidienne.
  • 8.
  • 9. Phase conclusive (CONCLUSION) En conclusion, plusieurs personnes adoptent le végétarisme pour des causes environnementales, religieuses et sanitaires. Avec la population toujours grandissante de la Terre, nous n’aurons probablement pas le choix de tous nous tourner progressivement vers une alimentation davantage végétarienne.