Soumettre la recherche
Mettre en ligne
Le travail en groupe
•
Télécharger en tant que PPT, PDF
•
1 j'aime
•
3,637 vues
G
gueste4c29
Suivre
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 15
Télécharger maintenant
Recommandé
Processus d'apprentissage, révision en travaux dirigés
Processus d'apprentissage, révision en travaux dirigés
Processus d'apprentissage, révision en travaux dirigés
philip61
Evaluation des acquis isabelle nizet
Evaluation des acquis isabelle nizet
pedagoform pedago
Les grandes théories pédagogiques revisitées par les NT
Learning Happy Hours S2E4 - Les grandes théories pédagogiques revisitées p...
Learning Happy Hours S2E4 - Les grandes théories pédagogiques revisitées p...
IL-DI - International Learning and Development Institute
r
Les theories de l-apprentissage.ppt
Les theories de l-apprentissage.ppt
HananeTounsi2
5 phases de constitution d'une équipe
5 phases de constitution d'une équipe
Nicolas Bureau
Ce dernier a pour objectif de soutenir les travailleurs sociaux dans la conduite d’une réflexion critique à propos de leur pratique. La démarche devrait mener le travailleur social à 1) se familiariser avec les exigences et les compétences de la profession, 2) s’inscrire dans une perspective d’amélioration continue de sa pratique, 3) prendre une distance par rapport à sa pratique professionnelle, 4) établir un bilan de sa pratique professionnelle (ce qu’il maîtrise ou ce qui est à améliorer) et 5) cerner ses besoins de développement professionnel.
Référentiel de réflexion sur la pratique professionnelle 2013
Référentiel de réflexion sur la pratique professionnelle 2013
Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec
Formation dispensée dans le cadre de la formation des formateurs identifiés par l'alliance Française pour le compte de la SODECOTON. Ce projet vise à l'alphabétisation des coton-culteurs du Nord du Cameroun.
LES APPROCHES PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION DES ADULTES
LES APPROCHES PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION DES ADULTES
Reine DAGBO
Ce diaporama a été réalisé avec un logiciel Apple (Keynote) et converti ensuite au format.pps Cela peut entrainer des problèmes de conversion et de disparition de certaines animations. Il est possible de remodifier cette présentation dans le respect du droit d'auteur.
Gestion de classe contractuels
Gestion de classe contractuels
Philippe Watrelot
Recommandé
Processus d'apprentissage, révision en travaux dirigés
Processus d'apprentissage, révision en travaux dirigés
Processus d'apprentissage, révision en travaux dirigés
philip61
Evaluation des acquis isabelle nizet
Evaluation des acquis isabelle nizet
pedagoform pedago
Les grandes théories pédagogiques revisitées par les NT
Learning Happy Hours S2E4 - Les grandes théories pédagogiques revisitées p...
Learning Happy Hours S2E4 - Les grandes théories pédagogiques revisitées p...
IL-DI - International Learning and Development Institute
r
Les theories de l-apprentissage.ppt
Les theories de l-apprentissage.ppt
HananeTounsi2
5 phases de constitution d'une équipe
5 phases de constitution d'une équipe
Nicolas Bureau
Ce dernier a pour objectif de soutenir les travailleurs sociaux dans la conduite d’une réflexion critique à propos de leur pratique. La démarche devrait mener le travailleur social à 1) se familiariser avec les exigences et les compétences de la profession, 2) s’inscrire dans une perspective d’amélioration continue de sa pratique, 3) prendre une distance par rapport à sa pratique professionnelle, 4) établir un bilan de sa pratique professionnelle (ce qu’il maîtrise ou ce qui est à améliorer) et 5) cerner ses besoins de développement professionnel.
Référentiel de réflexion sur la pratique professionnelle 2013
Référentiel de réflexion sur la pratique professionnelle 2013
Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec
Formation dispensée dans le cadre de la formation des formateurs identifiés par l'alliance Française pour le compte de la SODECOTON. Ce projet vise à l'alphabétisation des coton-culteurs du Nord du Cameroun.
LES APPROCHES PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION DES ADULTES
LES APPROCHES PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION DES ADULTES
Reine DAGBO
Ce diaporama a été réalisé avec un logiciel Apple (Keynote) et converti ensuite au format.pps Cela peut entrainer des problèmes de conversion et de disparition de certaines animations. Il est possible de remodifier cette présentation dans le respect du droit d'auteur.
Gestion de classe contractuels
Gestion de classe contractuels
Philippe Watrelot
Organisation des entreprises
Organisation des entreprises
salimzer1
Une récente étude Ipsos fait apparaître 54% de travailleurs démotivés en France ! Le coût lié au désengagement au travail pourrait être estimé pour l’économie française à 60 milliards d’euros par an… Dans ce contexte, il devient primordial de connaître les mécanismes de la motivation. Nous vous présenterons des solutions pour développer la motivation de vos salariés… et la vôtre...
Motiver, oui ! Mais comment ?
Motiver, oui ! Mais comment ?
MUTACTION
Cours consacré à quelques réflexions sur le management en 2013 et quelques mythes du management
Réflexions (pdf) sur qq théories managériales
Réflexions (pdf) sur qq théories managériales
Prof. Jacques Folon (Ph.D)
Etude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecins
Etude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecins
LACT
Intervention Olivier Rey (IFE) au module de formation des conseiller en développement de la CARDIE de Lyon
Module evaluation
Module evaluation
DFIE Lyon
Les principales méthodes pédagogiques et démarches pédagogiques en formation.
Les 4 principales méthodes pédagogiques en formation
Les 4 principales méthodes pédagogiques en formation
Sophie TURPAUD-AMALVY
Management des organisations
Management des organisations
Meriem ABBAR
formation au brainstorming
brainstorming
brainstorming
Rémi Bachelet
Institut francophone d'intelligence collective conception et artisan de l'architecte du processus collaboratif vous informe de la mise en ligne du premier livre blanc de l'intelligence collective. Un autre est en cours de réalisation envers les managers et dirigeants des des TPE PME et sté du CAC 40 (IFIC contact@institutific.com)
Intelligence collective livre_blanc_ic
Intelligence collective livre_blanc_ic
OPPORTUNITES ET STRUCTURE PORTEUSE
Ma représentation du Renouveau pédagogique
Théories de l'enseignement et de l'apprentissage
Théories de l'enseignement et de l'apprentissage
Cegep de la Pocatiere - CEC de Montmagny
définition de l'apprentissage. Exemple du jonglage pour la mise en lumière des méthodes d'apprentissage. ce diaporama a été utilisé sur une semaine avec le jonglage comme fil rouge.. avec une évaluation somative à la fin de semaine.
L'apprentissage
L'apprentissage
Patrice Cossard
c'est un senario pedagogique qui vise a preparer l'utilisateur a une entretien d'embauche.
Scenario pédagogique pour la leçon
Scenario pédagogique pour la leçon
fatimaarbid
Théorie des organisations
Théorie des organisations
noureddine amerouane
Béhaviorisme
Béhaviorisme
Béhaviorisme
Marseglia
analyser pratique d'enseignement
Cpiq presentation-vf
Cpiq presentation-vf
Sara OULHAJ
Une récente étude Ipsos fait apparaître 54% de travailleurs démotivés en France ! Le coût lié au désengagement au travail pourrait être estimé pour l’économie française à 60 milliards d’euros par an… Dans ce contexte, il devient primordial de connaître les mécanismes de la motivation. Nous vous présenterons des solutions pour développer la motivation de vos salariés… et la vôtre...
La motivation au service de la performance
La motivation au service de la performance
MUTACTION
Introduction à la dynamique des groupes et la nécessité de connaitre les différents rôles au sein d'un groupe pour mieux le mener vers la réussite.
Leadership & Dynamique des Groupes
Leadership & Dynamique des Groupes
Hicham Berkouk
Théorie des organisations supports de cours chap 1 à 4
Théorie des organisations supports de cours chap 1 à 4
Hamza Loulidi
Ce petit guide peut servir aux enseignants lors de la préparation de leurs Quiz/QCM ou aux apprenants lors de la phase de formulation de questions.
Guide d'aide à la formulation de questions
Guide d'aide à la formulation de questions
Pedago Lu
Diapo utilisé au LLL lors de l'accompagnement "Classes Inversées" du 22 février 2016 : un exemple de plusieurs dispositifs inversés dans un seul "cours"
Scénarisation en classes inversées : UN exemple
Scénarisation en classes inversées : UN exemple
Marcel Lebrun
Comment travailler en equipe efficacement? Cette presentation rappelle l'essentiel des elements necessaires pour un travail d'equipe en toute cohesion et efficacite.
Le travail en equipe
Le travail en equipe
Signos
Travail d quipe_a
Travail d quipe_a
Mounir Anane
Contenu connexe
Tendances
Organisation des entreprises
Organisation des entreprises
salimzer1
Une récente étude Ipsos fait apparaître 54% de travailleurs démotivés en France ! Le coût lié au désengagement au travail pourrait être estimé pour l’économie française à 60 milliards d’euros par an… Dans ce contexte, il devient primordial de connaître les mécanismes de la motivation. Nous vous présenterons des solutions pour développer la motivation de vos salariés… et la vôtre...
Motiver, oui ! Mais comment ?
Motiver, oui ! Mais comment ?
MUTACTION
Cours consacré à quelques réflexions sur le management en 2013 et quelques mythes du management
Réflexions (pdf) sur qq théories managériales
Réflexions (pdf) sur qq théories managériales
Prof. Jacques Folon (Ph.D)
Etude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecins
Etude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecins
LACT
Intervention Olivier Rey (IFE) au module de formation des conseiller en développement de la CARDIE de Lyon
Module evaluation
Module evaluation
DFIE Lyon
Les principales méthodes pédagogiques et démarches pédagogiques en formation.
Les 4 principales méthodes pédagogiques en formation
Les 4 principales méthodes pédagogiques en formation
Sophie TURPAUD-AMALVY
Management des organisations
Management des organisations
Meriem ABBAR
formation au brainstorming
brainstorming
brainstorming
Rémi Bachelet
Institut francophone d'intelligence collective conception et artisan de l'architecte du processus collaboratif vous informe de la mise en ligne du premier livre blanc de l'intelligence collective. Un autre est en cours de réalisation envers les managers et dirigeants des des TPE PME et sté du CAC 40 (IFIC contact@institutific.com)
Intelligence collective livre_blanc_ic
Intelligence collective livre_blanc_ic
OPPORTUNITES ET STRUCTURE PORTEUSE
Ma représentation du Renouveau pédagogique
Théories de l'enseignement et de l'apprentissage
Théories de l'enseignement et de l'apprentissage
Cegep de la Pocatiere - CEC de Montmagny
définition de l'apprentissage. Exemple du jonglage pour la mise en lumière des méthodes d'apprentissage. ce diaporama a été utilisé sur une semaine avec le jonglage comme fil rouge.. avec une évaluation somative à la fin de semaine.
L'apprentissage
L'apprentissage
Patrice Cossard
c'est un senario pedagogique qui vise a preparer l'utilisateur a une entretien d'embauche.
Scenario pédagogique pour la leçon
Scenario pédagogique pour la leçon
fatimaarbid
Théorie des organisations
Théorie des organisations
noureddine amerouane
Béhaviorisme
Béhaviorisme
Béhaviorisme
Marseglia
analyser pratique d'enseignement
Cpiq presentation-vf
Cpiq presentation-vf
Sara OULHAJ
Une récente étude Ipsos fait apparaître 54% de travailleurs démotivés en France ! Le coût lié au désengagement au travail pourrait être estimé pour l’économie française à 60 milliards d’euros par an… Dans ce contexte, il devient primordial de connaître les mécanismes de la motivation. Nous vous présenterons des solutions pour développer la motivation de vos salariés… et la vôtre...
La motivation au service de la performance
La motivation au service de la performance
MUTACTION
Introduction à la dynamique des groupes et la nécessité de connaitre les différents rôles au sein d'un groupe pour mieux le mener vers la réussite.
Leadership & Dynamique des Groupes
Leadership & Dynamique des Groupes
Hicham Berkouk
Théorie des organisations supports de cours chap 1 à 4
Théorie des organisations supports de cours chap 1 à 4
Hamza Loulidi
Ce petit guide peut servir aux enseignants lors de la préparation de leurs Quiz/QCM ou aux apprenants lors de la phase de formulation de questions.
Guide d'aide à la formulation de questions
Guide d'aide à la formulation de questions
Pedago Lu
Diapo utilisé au LLL lors de l'accompagnement "Classes Inversées" du 22 février 2016 : un exemple de plusieurs dispositifs inversés dans un seul "cours"
Scénarisation en classes inversées : UN exemple
Scénarisation en classes inversées : UN exemple
Marcel Lebrun
Tendances
(20)
Organisation des entreprises
Organisation des entreprises
Motiver, oui ! Mais comment ?
Motiver, oui ! Mais comment ?
Réflexions (pdf) sur qq théories managériales
Réflexions (pdf) sur qq théories managériales
Etude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecins
Etude de Cas - Le stress au travail - Atelier médecins
Module evaluation
Module evaluation
Les 4 principales méthodes pédagogiques en formation
Les 4 principales méthodes pédagogiques en formation
Management des organisations
Management des organisations
brainstorming
brainstorming
Intelligence collective livre_blanc_ic
Intelligence collective livre_blanc_ic
Théories de l'enseignement et de l'apprentissage
Théories de l'enseignement et de l'apprentissage
L'apprentissage
L'apprentissage
Scenario pédagogique pour la leçon
Scenario pédagogique pour la leçon
Théorie des organisations
Théorie des organisations
Béhaviorisme
Béhaviorisme
Cpiq presentation-vf
Cpiq presentation-vf
La motivation au service de la performance
La motivation au service de la performance
Leadership & Dynamique des Groupes
Leadership & Dynamique des Groupes
Théorie des organisations supports de cours chap 1 à 4
Théorie des organisations supports de cours chap 1 à 4
Guide d'aide à la formulation de questions
Guide d'aide à la formulation de questions
Scénarisation en classes inversées : UN exemple
Scénarisation en classes inversées : UN exemple
En vedette
Comment travailler en equipe efficacement? Cette presentation rappelle l'essentiel des elements necessaires pour un travail d'equipe en toute cohesion et efficacite.
Le travail en equipe
Le travail en equipe
Signos
Travail d quipe_a
Travail d quipe_a
Mounir Anane
Présentation utilisée lors d'une activité de réflexion et d'introspection sur le travail d'équipe. Peut être adapté au stade d'évolution de l'équipe...
Le Travail d'Équipe
Le Travail d'Équipe
mglenn
Est – il suffisant de disposer les tables en " U " en "T " ou en cercle pour dire qu'un travail de groupe est réalisé en classe? les nouvelles études ont montré que c'est au cours de pratiques sociales et en conséquence à des conflits socio cognitifs que se produit le développement individuel.
La dynamique de groupe à l'école.
La dynamique de groupe à l'école.
Belkacem Midoun
De l'oxygène pour l'école 26 02 2013
De l'oxygène pour l'école 26 02 2013
Paulsalen
n/a
Les secrets dune équipe de travail performante
Les secrets dune équipe de travail performante
Drake International
Stage outils travail-collaboratif-2014-05-15
Stage outils travail-collaboratif-2014-05-15
URFIST de Rennes
En vedette
(7)
Le travail en equipe
Le travail en equipe
Travail d quipe_a
Travail d quipe_a
Le Travail d'Équipe
Le Travail d'Équipe
La dynamique de groupe à l'école.
La dynamique de groupe à l'école.
De l'oxygène pour l'école 26 02 2013
De l'oxygène pour l'école 26 02 2013
Les secrets dune équipe de travail performante
Les secrets dune équipe de travail performante
Stage outils travail-collaboratif-2014-05-15
Stage outils travail-collaboratif-2014-05-15
Similaire à Le travail en groupe
Albarine
Albarine
DFIE Lyon
Pres Saint-Louis
Pres Saint-Louis
DFIE Lyon
Diaporama réalisé avec le logiciel Keynote (Apple) puis exporté au format .ppt Cela peut expliquer quelques problèmes de conversion et la disparition de certaines animations et transitions.
M1 2-dispositifs et consignes-2013
M1 2-dispositifs et consignes-2013
Philippe Watrelot
De plus en plus, la co-intervention apparait comme une modalité de travail valorisée dans les pratiques des enseignants spécialisés à dominante pédagogique. Peu exploité, ce travail de coopération suscite encore de nombreuses questions, incompréhensions, voire malentendus. Ce powerpoint a été réalisé pour présenter aux équipes enseignantes les enjeux et possibilités générés par la co-intervention.
Collaboration enseignants maitres en version simplifiee
Collaboration enseignants maitres en version simplifiee
Serge Rohani
Pres St Louis Pasie
Pres St Louis Pasie
DFIE Lyon
Diaporama utilisé par Ph.Watrelot pour un stage sur l'évaluation au Rectorat de Lyon.
Ph w evaluation-ses-lyon-nov17-séance2
Ph w evaluation-ses-lyon-nov17-séance2
Philippe Watrelot
Les fondamentaux de la classe inversee
Les fondamentaux de la classe inversée
Les fondamentaux de la classe inversée
Mokhtar Ben Henda
Presentación tâche 5
TÂCHE 5
TÂCHE 5
julitacocom
Le problème de gestion de classe touche actuellement toutes les disciplines mais surtout les classes de langues étrangères.
La gestion de classe
La gestion de classe
frsyllogos frsyllogos
ce pdf comporte des notions sur la gestion de la classe
Gestion de la classe
Gestion de la classe
kristelnajem15
Considérations et exemples d'activités pour augmenter le taux d'interactivité en cours.
Animer un enseignement interactif
Animer un enseignement interactif
TiagoGonalves748886
5346e085efe6e (1).pdf
les-outils-preparation-de-classe-et-gestion-des-conflits_yc6ge4jy1r.pdf
les-outils-preparation-de-classe-et-gestion-des-conflits_yc6ge4jy1r.pdf
martin SEGAL
Pour mieux comprendre la notion d’environnement d’apprentissage, décortiquons l’acte pédagogique. Ce dernier possède 4 constituants qui interagissent : le lieu, l’intention, les personnes et les outils.
Un milieu d'apprentissage? Les 4 constituants d'un acte pédagogique...
Un milieu d'apprentissage? Les 4 constituants d'un acte pédagogique...
Jean-François CECI
Escalade 220213
Escalade 220213
Diane Delisle
Travail de groupe
diaporama - ..pptx
diaporama - ..pptx
Abdoulkader10
Séance n°3 du module "devenir enseignant" du master MEEF-SES de l'INSPÉ de Paris année 2019-2020
M1 2019 s3-apprendre
M1 2019 s3-apprendre
Philippe Watrelot
Gestes professionnels & gestes de métiers Compil de l'IFE
Gestes professionnels & gestes de métiers Compil de l'IFE
Gestes professionnels & gestes de métiers Compil de l'IFE
philip61
La pédagogie différenciée : définitions, postulats de Burns, mise en place, exemples d'application, ...
La différenciation pédagogique
La différenciation pédagogique
Faycel Chaoua
tÂche 5
Tâche 5
Tâche 5
Saray Dopazo Arosa
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
Tâche 5
Tâche 5
Carme Reboreda
Similaire à Le travail en groupe
(20)
Albarine
Albarine
Pres Saint-Louis
Pres Saint-Louis
M1 2-dispositifs et consignes-2013
M1 2-dispositifs et consignes-2013
Collaboration enseignants maitres en version simplifiee
Collaboration enseignants maitres en version simplifiee
Pres St Louis Pasie
Pres St Louis Pasie
Ph w evaluation-ses-lyon-nov17-séance2
Ph w evaluation-ses-lyon-nov17-séance2
Les fondamentaux de la classe inversée
Les fondamentaux de la classe inversée
TÂCHE 5
TÂCHE 5
La gestion de classe
La gestion de classe
Gestion de la classe
Gestion de la classe
Animer un enseignement interactif
Animer un enseignement interactif
les-outils-preparation-de-classe-et-gestion-des-conflits_yc6ge4jy1r.pdf
les-outils-preparation-de-classe-et-gestion-des-conflits_yc6ge4jy1r.pdf
Un milieu d'apprentissage? Les 4 constituants d'un acte pédagogique...
Un milieu d'apprentissage? Les 4 constituants d'un acte pédagogique...
Escalade 220213
Escalade 220213
diaporama - ..pptx
diaporama - ..pptx
M1 2019 s3-apprendre
M1 2019 s3-apprendre
Gestes professionnels & gestes de métiers Compil de l'IFE
Gestes professionnels & gestes de métiers Compil de l'IFE
La différenciation pédagogique
La différenciation pédagogique
Tâche 5
Tâche 5
Tâche 5
Tâche 5
Le travail en groupe
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Télécharger maintenant