Etude Apec - Regard des cadres sur le processus et les outils de mobilité int...Apec
Le processus de mobilité interne décrit par les cadres est, dans la majorité des cas, très peu formalisé. Ils n’ont, pour la plupart, pas eu à déposer de dossier de candidature ou à réaliser des entretiens. Les RH apparaissent en retrait de ce processus et sont peu identifiées par les cadres comme référents lors du déroulement de la mobilité. Ce constat est particulièrement prégnant pour les cadres dont le changement a été imposé. Ce type de mobilité, qui découle souvent d’une restructuration ou réorganisation, se déroule sans accompagnement du cadre. Ceux ayant effectué une mobilité volontaire, à leur initiative ou à l’initiative de leur employeur, ont été un peu plus nombreux en proportion à avoir réalisé un entretien avec leur manager ou encore à avoir bénéficié d’une formation, mais la part de cadres concernés reste minoritaire. Et pourtant, une plus grande transparence du processus, une mobilisation d’outils adéquats, un accompagnement et un suivi des mobilités effectuées ont un impact notable sur la satisfaction des cadres de leur situation dans l’entreprise. Et ce, même lorsque la mobilité est imposée.
Les salariés de l'incertitude / conférence-débat APSE / 22 janvier 2014APSE-ASSO
Autour du livre coordonné par Marc Uhalde, Editions Octarès, Toulouse, 2013.
Intervenants :
Martine Buffier-Morel et François Granier, deux des contributeurs du livre
Qu'ils soient employés dans le privé ou le public, en tant que cadres, techniciens ou ouvriers, les salariés partagent une expérience similaire au travail contemporain : ils sont contraints de composer au quotidien avec des organisations changeantes, des modes de reconnaissance instables et des dispositifs d'équilibre de vie très imparfaits. Comment ces salariés parviennent-ils à tenir dans des organisations qui bouleversent constamment les repères les plus élémentaires de leur engagement professionnel ? L'ouvrage collectif coordonné par Marc Uhalde aborde ainsi une autre face des risques au travail en étudiant la manière dont les salariés parviennent à compenser et parfois même assurer la continuité de leur activité professionnelle.
A partir d'enquêtes de terrain réalisées dans des secteurs d'activité très variés, le livre montre que nombre de salariés disposent de capacités de résistance à l'incertitude, notamment en recourant à des "collectifs d'action" informels. Si les salariés recourent au collectif, c'est qu'ils y puisent des ressources essentielles de solidarité, de création de sens et d'autonomie au travail, échappant au regard et à la volonté de contrôle du management. Résister à l'incohérence de la gestion devient aujourd'hui un acte d'affirmation de soi au travail, qui oppose le sens et l'efficacité du lien social à des modes de gestion de plus en plus illisibles et individualisants.
Martine Buffier-Morel, sociologue, chargée de mission "Égalité professionnelle" (1990-2011) au Service des droits des femmes, est membre du comité de rédaction de Sociologies pratiques
François Granier, ancien responsable des études de l'observatoire des missions et des métiers du ministère de l'Agriculture (2000-2009) est membre du comité de rédaction de Sociologies pratiques et chargé de cours à Paris I et Paris 13
Renforcer l’accompagnement des personnes : de quoi parle t-on ?Chauvet André
Les grandes parties :
1- Donner à chacun la liberté de choisir et la capacité à construire son parcours ?
2- Renforcer l’accompagnement des personnes ? Des pistes de réflexion et de travail
- Repenser la finalité et la posture de l’accompagnement dans une logique de facilitation
- Remettre les capabilités au cœur de l’action publique
- Penser l’accompagnement en système et interaction, dans une chaîne de valeur
- Penser l’accompagnement comme une ingénierie de processus
- Penser l’évaluation dans une logique d’investissement social, de prévention
- Penser l’accompagnement comme une rencontre, dans ce qu’elle a d’inédit et d’irremplaçable
- Penser l’accompagnement comme aide à la construction de sens
- Penser l’accompagnement comme levier de solidarité
Ce glossaire a été élaboré dans un souci de clarification des notions et concepts clés
communément utilisés en Gestion des Ressources Humaines, et notamment dans le champ de
la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences.
Le Réseau Emplois Compétences, animé par France Stratégie, publie son rapport sur les compétences transférables et transversales : comment les repérer, les reconnaître et les valoriser ?
En savoir plus :
http://strategie.gouv.fr/publications/competences-transferables-transversales
Conception collaborative d’un référentiel de compétences de tuteurs à distancetad10
L’idée de professionnalisation évoque au moins trois dimensions distinctes, bien que souvent interreliées : celle de constitution d’un groupe social autonome (profession), celle de l’amélioration de l’efficacité au travail (la mobilisation des compétences) et celle de la formation des professionnels (le développement des compétences). Ces trois dimensions sont tributaires de la construction d’une représentation collective partagée par des personnes aspirant à se faire reconnaître en tant que groupe réuni par des valeurs et une vision commune du travail réalisé. Un référentiel des compétences professionnelles, élaboré en concertation avec les personnes directement concernées par l’une et/ou l’autre de ces trois dimensions de la professionnalisation, peut devenir un moyen important de constituer et de communiquer une telle représentation partagée auprès des divers groupes d’acteurs dans un contexte institutionnel donné.
Dans cette communication, je décrirai le projet d’élaboration d’un référentiel des compétences réalisé par un groupe des tutrices de la Télé-université et moi-même. Plus précisément, je présenterai 1) le cadre théorique qui a orienté la démarche réalisée, 2) les étapes et la méthode de construction du référentiel, 3) le résultat de cette démarche soit le référentiel des compétences nécessaires pour agir en tant que personne tutrice auprès des étudiants à distance, et 4) les enjeux soulevés par la conception, la communication et l’utilisation de ce référentiel dans l’institution.
Etude Apec - Regard des cadres sur le processus et les outils de mobilité int...Apec
Le processus de mobilité interne décrit par les cadres est, dans la majorité des cas, très peu formalisé. Ils n’ont, pour la plupart, pas eu à déposer de dossier de candidature ou à réaliser des entretiens. Les RH apparaissent en retrait de ce processus et sont peu identifiées par les cadres comme référents lors du déroulement de la mobilité. Ce constat est particulièrement prégnant pour les cadres dont le changement a été imposé. Ce type de mobilité, qui découle souvent d’une restructuration ou réorganisation, se déroule sans accompagnement du cadre. Ceux ayant effectué une mobilité volontaire, à leur initiative ou à l’initiative de leur employeur, ont été un peu plus nombreux en proportion à avoir réalisé un entretien avec leur manager ou encore à avoir bénéficié d’une formation, mais la part de cadres concernés reste minoritaire. Et pourtant, une plus grande transparence du processus, une mobilisation d’outils adéquats, un accompagnement et un suivi des mobilités effectuées ont un impact notable sur la satisfaction des cadres de leur situation dans l’entreprise. Et ce, même lorsque la mobilité est imposée.
Les salariés de l'incertitude / conférence-débat APSE / 22 janvier 2014APSE-ASSO
Autour du livre coordonné par Marc Uhalde, Editions Octarès, Toulouse, 2013.
Intervenants :
Martine Buffier-Morel et François Granier, deux des contributeurs du livre
Qu'ils soient employés dans le privé ou le public, en tant que cadres, techniciens ou ouvriers, les salariés partagent une expérience similaire au travail contemporain : ils sont contraints de composer au quotidien avec des organisations changeantes, des modes de reconnaissance instables et des dispositifs d'équilibre de vie très imparfaits. Comment ces salariés parviennent-ils à tenir dans des organisations qui bouleversent constamment les repères les plus élémentaires de leur engagement professionnel ? L'ouvrage collectif coordonné par Marc Uhalde aborde ainsi une autre face des risques au travail en étudiant la manière dont les salariés parviennent à compenser et parfois même assurer la continuité de leur activité professionnelle.
A partir d'enquêtes de terrain réalisées dans des secteurs d'activité très variés, le livre montre que nombre de salariés disposent de capacités de résistance à l'incertitude, notamment en recourant à des "collectifs d'action" informels. Si les salariés recourent au collectif, c'est qu'ils y puisent des ressources essentielles de solidarité, de création de sens et d'autonomie au travail, échappant au regard et à la volonté de contrôle du management. Résister à l'incohérence de la gestion devient aujourd'hui un acte d'affirmation de soi au travail, qui oppose le sens et l'efficacité du lien social à des modes de gestion de plus en plus illisibles et individualisants.
Martine Buffier-Morel, sociologue, chargée de mission "Égalité professionnelle" (1990-2011) au Service des droits des femmes, est membre du comité de rédaction de Sociologies pratiques
François Granier, ancien responsable des études de l'observatoire des missions et des métiers du ministère de l'Agriculture (2000-2009) est membre du comité de rédaction de Sociologies pratiques et chargé de cours à Paris I et Paris 13
Renforcer l’accompagnement des personnes : de quoi parle t-on ?Chauvet André
Les grandes parties :
1- Donner à chacun la liberté de choisir et la capacité à construire son parcours ?
2- Renforcer l’accompagnement des personnes ? Des pistes de réflexion et de travail
- Repenser la finalité et la posture de l’accompagnement dans une logique de facilitation
- Remettre les capabilités au cœur de l’action publique
- Penser l’accompagnement en système et interaction, dans une chaîne de valeur
- Penser l’accompagnement comme une ingénierie de processus
- Penser l’évaluation dans une logique d’investissement social, de prévention
- Penser l’accompagnement comme une rencontre, dans ce qu’elle a d’inédit et d’irremplaçable
- Penser l’accompagnement comme aide à la construction de sens
- Penser l’accompagnement comme levier de solidarité
Ce glossaire a été élaboré dans un souci de clarification des notions et concepts clés
communément utilisés en Gestion des Ressources Humaines, et notamment dans le champ de
la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences.
Le Réseau Emplois Compétences, animé par France Stratégie, publie son rapport sur les compétences transférables et transversales : comment les repérer, les reconnaître et les valoriser ?
En savoir plus :
http://strategie.gouv.fr/publications/competences-transferables-transversales
Conception collaborative d’un référentiel de compétences de tuteurs à distancetad10
L’idée de professionnalisation évoque au moins trois dimensions distinctes, bien que souvent interreliées : celle de constitution d’un groupe social autonome (profession), celle de l’amélioration de l’efficacité au travail (la mobilisation des compétences) et celle de la formation des professionnels (le développement des compétences). Ces trois dimensions sont tributaires de la construction d’une représentation collective partagée par des personnes aspirant à se faire reconnaître en tant que groupe réuni par des valeurs et une vision commune du travail réalisé. Un référentiel des compétences professionnelles, élaboré en concertation avec les personnes directement concernées par l’une et/ou l’autre de ces trois dimensions de la professionnalisation, peut devenir un moyen important de constituer et de communiquer une telle représentation partagée auprès des divers groupes d’acteurs dans un contexte institutionnel donné.
Dans cette communication, je décrirai le projet d’élaboration d’un référentiel des compétences réalisé par un groupe des tutrices de la Télé-université et moi-même. Plus précisément, je présenterai 1) le cadre théorique qui a orienté la démarche réalisée, 2) les étapes et la méthode de construction du référentiel, 3) le résultat de cette démarche soit le référentiel des compétences nécessaires pour agir en tant que personne tutrice auprès des étudiants à distance, et 4) les enjeux soulevés par la conception, la communication et l’utilisation de ce référentiel dans l’institution.
Lanzamiento de la propuesta a los estudiantesGina Tellez
El documento describe una actividad pedagógica en la que se presenta una historieta a los estudiantes para motivarlos. Luego, se socializan las enseñanzas de la historieta y se trabaja en equipos coloreando la historieta. También se presenta y explica el logo del proyecto. Finalmente, los estudiantes evalúan la actividad y pegan una calcomanía con su huella en la carpeta para celebrar su participación.
Este documento analiza los recursos retóricos utilizados en 34 anuncios publicitarios. Algunos de los recursos más comunes incluyen el uso de apóstrofes o invocaciones para acercarse al receptor, argumentos de autoridad para dar credibilidad al producto, juegos de palabras y metáforas para captar la atención, y argumentos emocionales relacionados con la salud. Las conclusiones son que los apóstrofes, los argumentos de autoridad y las estrategias para llamar la atención como las metáforas se usan con
Este documento resume las medidas que la compañía JEGAN, S.A.L. ha adoptado para hacer frente a la crisis económica. La empresa se dedica a la fundición de zamak para la industria automotriz y de electrodomésticos. La crisis les afectó en 2008 con una caída en la demanda y aumento de inventarios. JEGAN implementó medidas a corto plazo como un ERE y congelación salarial, y a largo plazo diversificación, nuevos mercados, y alianzas para superar la crisis e internacionalizarse como neces
Très beau PPS avec de superbes photos qui décrivent la réalisation de l' Ingénieur Riquet, dans la seconde moitié du 18ème sciecle dans le Sud-ouest de la France.
La inmobiliaria se encarga de alquileres y ventas de viviendas de lujo en diferentes ambientes. Ofrece su contacto a través de un correo electrónico y un número de teléfono en la calle La Fuente.
El documento describe una actividad para separar limadura de hierro y tierra usando un filtro. Se ponen puntos de colores en un filtro y se deja reposar en agua. Luego se mezcla limadura de hierro y tierra en un tubo de ensayo con agua y se deposita la mezcla en el filtro sobre un vaso de precipitado. La mezcla filtrada se pone en un vidrio de reloj y se usan imanes para separar la limadura de hierro de la tierra.
Este documento describe el origen y desarrollo de las universidades en América del Norte y América Latina. Explica que las primeras universidades surgieron de las iglesias y monasterios en Europa en el siglo V d.C. y que las primeras universidades en América se establecieron como seminarios religiosos. También destaca que la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en Perú y la Universidad Nacional Autónoma de México son las universidades más antiguas del continente americano.
El documento describe un experimento para probar la capacidad de retención de líquidos de un pañal. Se vertió agua en un pañal hasta su máxima capacidad y se observó que el polvo dentro del pañal podía retener mucho más volumen de agua que su propio tamaño, llegando el pañal a pesar más de un kilo.
Este documento presenta una introducción al sistema financiero español, incluyendo la definición de dinero, los intermediarios financieros como el Banco de España y la Bolsa de Valores, y conceptos como la oferta monetaria y la política monetaria. Explica cómo los bancos crean dinero a través de un coeficiente de reserva fraccionaria, y los roles del Banco Central Europeo y el Eurosistema en la política monetaria de la zona euro.
El documento discute la evolución de las sociedades desde la era agrícola hasta la era del conocimiento, donde el conocimiento se ha convertido en el activo más valioso. Explica que la gestión del conocimiento es clave para las organizaciones en la sociedad actual, donde la complejidad, los cambios constantes e incertidumbre son la norma. Finalmente, plantea la necesidad de democratizar el acceso, uso y aplicación del conocimiento para promover el desarrollo humano.
Este documento describe los objetivos de determinar la situación financiera de la empresa distribuidora de plásticos Glilajoy C.A. a través de archivar documentos cronológicamente, registrar movimientos diarios, sintetizar información contable en mayores de cuentas, y elaborar estados financieros para la junta directiva con el fin de administrar recursos efectivamente y cumplir medidas de seguridad industrial dentro de la empresa.
Lanzamiento de la propuesta a los estudiantesGina Tellez
El documento describe una actividad pedagógica en la que se presenta una historieta a los estudiantes para motivarlos. Luego, se socializan las enseñanzas de la historieta y se trabaja en equipos coloreando la historieta. También se presenta y explica el logo del proyecto. Finalmente, los estudiantes evalúan la actividad y pegan una calcomanía con su huella en la carpeta para celebrar su participación.
Este documento analiza los recursos retóricos utilizados en 34 anuncios publicitarios. Algunos de los recursos más comunes incluyen el uso de apóstrofes o invocaciones para acercarse al receptor, argumentos de autoridad para dar credibilidad al producto, juegos de palabras y metáforas para captar la atención, y argumentos emocionales relacionados con la salud. Las conclusiones son que los apóstrofes, los argumentos de autoridad y las estrategias para llamar la atención como las metáforas se usan con
Este documento resume las medidas que la compañía JEGAN, S.A.L. ha adoptado para hacer frente a la crisis económica. La empresa se dedica a la fundición de zamak para la industria automotriz y de electrodomésticos. La crisis les afectó en 2008 con una caída en la demanda y aumento de inventarios. JEGAN implementó medidas a corto plazo como un ERE y congelación salarial, y a largo plazo diversificación, nuevos mercados, y alianzas para superar la crisis e internacionalizarse como neces
Très beau PPS avec de superbes photos qui décrivent la réalisation de l' Ingénieur Riquet, dans la seconde moitié du 18ème sciecle dans le Sud-ouest de la France.
La inmobiliaria se encarga de alquileres y ventas de viviendas de lujo en diferentes ambientes. Ofrece su contacto a través de un correo electrónico y un número de teléfono en la calle La Fuente.
El documento describe una actividad para separar limadura de hierro y tierra usando un filtro. Se ponen puntos de colores en un filtro y se deja reposar en agua. Luego se mezcla limadura de hierro y tierra en un tubo de ensayo con agua y se deposita la mezcla en el filtro sobre un vaso de precipitado. La mezcla filtrada se pone en un vidrio de reloj y se usan imanes para separar la limadura de hierro de la tierra.
Este documento describe el origen y desarrollo de las universidades en América del Norte y América Latina. Explica que las primeras universidades surgieron de las iglesias y monasterios en Europa en el siglo V d.C. y que las primeras universidades en América se establecieron como seminarios religiosos. También destaca que la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en Perú y la Universidad Nacional Autónoma de México son las universidades más antiguas del continente americano.
El documento describe un experimento para probar la capacidad de retención de líquidos de un pañal. Se vertió agua en un pañal hasta su máxima capacidad y se observó que el polvo dentro del pañal podía retener mucho más volumen de agua que su propio tamaño, llegando el pañal a pesar más de un kilo.
Este documento presenta una introducción al sistema financiero español, incluyendo la definición de dinero, los intermediarios financieros como el Banco de España y la Bolsa de Valores, y conceptos como la oferta monetaria y la política monetaria. Explica cómo los bancos crean dinero a través de un coeficiente de reserva fraccionaria, y los roles del Banco Central Europeo y el Eurosistema en la política monetaria de la zona euro.
El documento discute la evolución de las sociedades desde la era agrícola hasta la era del conocimiento, donde el conocimiento se ha convertido en el activo más valioso. Explica que la gestión del conocimiento es clave para las organizaciones en la sociedad actual, donde la complejidad, los cambios constantes e incertidumbre son la norma. Finalmente, plantea la necesidad de democratizar el acceso, uso y aplicación del conocimiento para promover el desarrollo humano.
Este documento describe los objetivos de determinar la situación financiera de la empresa distribuidora de plásticos Glilajoy C.A. a través de archivar documentos cronológicamente, registrar movimientos diarios, sintetizar información contable en mayores de cuentas, y elaborar estados financieros para la junta directiva con el fin de administrar recursos efectivamente y cumplir medidas de seguridad industrial dentro de la empresa.
Rapport sur les métiers d'avenir en 2015 par le Centre d'analyse stratégique. Parmi les emplois les emplois qui ne connaissent pas la crise, les infirmières.
Pole mobilité emploi "mobilemploi.com"
L'association est une plateforme d'informations générales sur les aides à la mobilité professionnelle, en consultant le site vous trouverez toutes les informations pour vos projets ainsi que des études, des informations les régions, sur l'emploi, des outils etc...
En partenariat avec des associations, des entreprises, des institutions et des régions...l'objectif est de dynamiser l'emploi en France en trouvant des solutions à vos projets avec l'aide de ces partenaires et des bénévoles.
Vous pouvez apporter vos contributions pour nous aider en me contactant ou me poser vos questions : mobilemploi@laposte.net
Cet article étudie les conditions favorable à la mise en place du LIF, portfolio des salariés de la fonction publique d'état et territoriale, équivalent du Passeport Orientation et Formation prévu dans les entreprises.
Document d'orientation transmis le 8 juillet 2013 aux partenaires sociaux pour cadrer la négociation interprofessionnelle sur la formation professionnelle.
De l’expérimentation Fest à la loi (16è Rencontres FFFOD)FFFOD
... Points de passage obligés de l’action de formation en situation de travail (AFEST). Par Béatrice DELAY (France compétences) et Laurent DUCLOS (DGEFP)
De nos jours, l’entreprise doit se réinventer. Les technologies y sont pour beaucoup. Pour seul exemple, la transformation digitale de l’organisation qui touche l’activité professionnelle dans son ensemble...
Formation de tuteur en masso-kinésithérapie : une nouvelle approche de l’accompagnement des étudiants en stage
Véronique Hancart-Lagache, (IFMK Rouen)
Ce projet de formation s’est appuyé sur la méthodologie de l’ingénierie de formation pour l’entreprise (Ardouin, 2010) reposant sur le processus « analyser, concevoir, réaliser, évaluer ».
Analyser
Une solide analyse des besoins et du contexte a été réalisée et a permis d’étudier les impacts de la politique européenne (processus de Bologne, réforme des formations paramédicales), de la démographie régionale des professionnels de santé et du changement de législation pour l’IFMK (arrêté du 29 avril 2009). Une enquête réalisée sous forme d’entretiens semi-directifs a permis de recueillir le discours des tuteurs afin de connaître leurs représentations du tutorat, de l’évaluation, du partenariat avec l’IFMK et de leurs connaissances sur la prochaine réforme de la formation MK.
La nécessité d’élaborer et d’écrire un « véritable » projet d’encadrement pour être agréé « terrain de stage », la pénurie régionale de masseurs-kinésithérapeutes et de cadres de santé, l’augmentation du quota d’étudiants MK, la collaboration avec de nouveaux terrains de stage, le projet pédagogique de l’IFMK de développer les stages en secteur libéral, tout ceci a concouru à la création d’un projet d’offre de formation spécifique pour les tuteurs MK en Haute-Normandie et la mise en place d’un partenariat IFCS-IFMK et d’une collaboration avec le département des Sciences de l’éducation de l’université de Rouen.
reseauprosante.fr
Qu’entend-t-on par management du travail ? Quel type de management favoriser ? Pour quel impact ? Comment mobiliser et impliquer les salariés ? Quels espaces de débats sur le travail peut-on mettre en place ?
Vendredi 26 juin, 60 personnes participaient à la matinale de l'Aract Pays de la Loire à Carquefou pour un petit-déjeuner sur le thème du management du travail. Voici la présentation de Patrick Conjard, chargé de mission à l'Anact et auteur de l'ouvrage "Le management du travail, une alternative pour améliorer bien-être et efficacité au travail".
Chiffres-clés de la sinistralité au travail selon le sexeAnact
Les chiffres-clés de la sinistralités au travail (accidents du travail, accidents de trajet, maladies professionnelles) selon le sexe : des tendances d'évolution différenciées.
Parler de son travail. Comment ? Avec qui ? Pour quelles finalités ?Anact
Infographie sur les espaces de discussion, réalisée à l'occasion de la Semaine pour la qualité de vie au travail 2015. Parler de son travail. Comment ? Avec qui ? Pour quelle finalités ?
Synthèse du sondage de la 12e Semaine pour la qualité de vie au travail sur l...Anact
L'enquête « Les espaces de discussion au travail. Parler de son travail : comment ? Avec qui ? Pour quelles finalités » a été réalisée du 23 mars au 1er avril 2015 auprès d’un échantillon de 1 000 salariés actifs en France, âgés de 18 ans et plus. L’enquête livre deux enseignements principaux :
- Parler de son travail constitue une difficulté pour près d’un tiers des salariés
- Pour 9 personnes sur 10, des espaces de discussion restent à imaginer et à développer, mais doivent obligatoirement déboucher sur des améliorations concrètes
Résultats du sondage : "les espaces de discussion au travail. Parler de son t...Anact
A l'occasion de la 12e Semaine pour la qualité de vie au travail, l'enquête « Les espaces de discussion au travail. Parler de son travail : comment ? Avec qui ? Pour quelles finalités » a été réalisée du 23 mars au 1er avril 2015 auprès d’un échantillon de 1 000 salariés actifs en France, âgés de 18 ans et plus. L’enquête livre deux enseignements principaux :
- Parler de son travail constitue une difficulté pour près d’un tiers des salariés
- Pour 9 personnes sur 10, des espaces de discussion restent à imaginer et à développer, mais doivent obligatoirement déboucher sur des améliorations concrètes
Quality of work in Europe 2010 - Karppinen (Jorma)Anact
Eurofound has been researching working conditions and quality of work issues across Europe for 30 years through surveys like the European Working Conditions Survey and the European Company Survey. Eurofound contributes to analyzing changes in the traditional model of work and how structures need to evolve to meet the needs of workers and businesses. Its work program from 2009-2012 will focus on issues like new forms of corporate governance, new services in the single market, social dialogue, working conditions, social innovation, gender equality, labor market adjustment, addressing labor shortages, and flexicurity.
Quality of work and employment in Europe : ongoing changes and future challen...Anact
This document discusses quality of work and employment in Europe and ongoing changes and future challenges. It provides an overview of key factors that influence quality of work such as skills development, health and well-being, work-life balance, and changing employment patterns. It also summarizes data from the European Working Conditions Survey on topics like computer use, work intensity, working time flexibility and differences between men and women.
Working time and work life balance in European companies - FODEN (David) Anact
This document summarizes a survey of over 21,000 workplaces across 21 European countries regarding working time flexibility and work-life balance. Some key findings from the survey include:
1) Flexible working time arrangements exist in almost half (48%) of companies surveyed, with a higher proportion in services (50%) than industry (43%).
2) The main reasons cited for introducing flexibility were enabling work-life balance (68%) and adapting to workload (47%). Both managers and employees reported higher job satisfaction as the main outcome.
3) Part-time work was also common, with over a third of establishments employing part-timers. However, part-time work was seen as negatively impacting career
The document discusses improving occupational health and well-being in a service economy. It notes that the nature of occupational hazards is changing with innovations, new risks like violence and addiction, and changing work patterns. Conducting specialized research is needed to understand these changes and identify effective prevention measures. It also discusses how work produces goods/services as well as individual and social well-being, and that working conditions must enable health and quality service relationships. The conditions for carrying out work are also conditions for the quality of service provided.
Cutting down unhealthy work organization conditions - Narocki (Claudia)Anact
The document discusses challenges to occupational health and well-being as economies transition from manufacturing to services. Uncertain global economies increase job insecurity, long hours, and low wages in service jobs, weakening worker participation and work-life balance. Good work depends on influence over work, social support, predictability, meaningful work, and adequate rewards. However, service jobs often involve high demands, standardization, low influence, support, and meaning, resulting in poor psychosocial work environments. Assessing and addressing psychosocial risks through participatory methods can help improve work organization and working conditions.
Beyond 2010: Does increasing service work lead to more (psychosocial) risk, i...Anact
This document analyzes trends in service work and associated psychosocial risks like violence and harassment. It finds that while service work is increasing, working hours are decreasing and psychosocial risks are rising in many sectors. Violence and harassment are significant risks, particularly in sectors involving client contact like transportation, hotels, and healthcare. The prevalence of violence and harassment has increased in these client-contact sectors from 1995 to 2005. However, the overall EU trend of rising violence is not fully explained by rising client contact levels, which have actually decreased. More research is needed to understand changing client contact patterns and their relationship to violence.
This document discusses the types of work organization and competencies needed in a knowledge economy. It notes that work is becoming more intellectual, inter-relational, and less one-sided as the nature of business becomes more virtual and team-oriented. Four levels of criteria are proposed for analyzing work practices: management coherence, hybrid organization, learning work activity, and the nature of social compromises. The document also provides brief biographies of several participants in the workshop, including researchers who have studied the relationships between technological change, work organization, and working conditions.
Innovation, working conditions and industrial relations - Antonioli (Davide)Anact
This document analyzes the relationships between innovation, working conditions, and industrial relations using survey data from manufacturing firms in Reggio Emilia, Italy. The results show that technological innovation and cooperative industrial relations are positively associated with improved working conditions, supporting the "empowerment view" that changes can empower both management and workers. Organizational changes related to labor organization and reward systems were also found to impact working conditions. The study aims to provide a comprehensive perspective on how innovation and industrial relations influence working conditions in local production systems.
Transformation des trajectoires professionnelles dans une économie de la conn...
Parcours professionnels : vers une mise en oeuvre opérationnelle - Bruggeman (Frédéric)
1. Conférence « Quelle qualité de vie au travail en Europe pour la décennie 2010 ? » Atelier 3 : Comment sécuriser et adapter les parcours tout au long de la vie ? Parcours professionnels : vers une mise en œuvre opérationnelle ? [email_address]
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5. Une succession de situations possibles au cours d’une vie professionnelle Mobilité choisie Professionnalisation Insertion Mobilité subie Formation initiale 1 er emploi Demandeur d'emploi indemnisé 2 ème emploi 3 ème emploi Allocataire du RMI 4 ème emploi 1 ère Insertion
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11. Les parcours liés aux transition professionnelles subies Total Ruptures CDI Motif économique Motif personnel 1989 2004 Données françaises Ruptures couvertes par un PSE ( courbe fictive)