« Trouver un équilibre entre 
formalisation et socialisation »
Les missions d’un chef de projet
1
Adresser les problèmes …
•Communication
•Compréhension
•Motivation
•Implication des acteurs
•Conflits personnels
… avec les bon réunions :
• Avancement
• Validation
• Face à face
• Échanges entre parties 
prenantes 
Les rôles et les enjeux du chef de projet 
(Picq, 2011)
2
LA DIRECTION
LES ACTEURS 
METIERS
L’EXTERIEUR
LES PERSONNES
L’EQUIPE
LUI-MEME
Être responsable
Être la mémoire
Incarner le projet
Anticiper et
gérer le conflit
Susciter les
complémentarité,
développer la
dynamique de groupe
Être l’interface,
représenter le
projet
Aider au
changement
culturel
Résister aux
pressions
Faire face à différents types de conflits
(Besson, 1999)
3
•Les conflits d’objectifs
•Les conflits de pouvoir
•Les conflits de
compétences-métiers
•Les conflits de mode
opératoire
Les compétences d’un chef de projet
• N’a pas nécessairement des compétences techniques
pointues Vs facteur structurant de la légitimité
• Nécessite des compétences méthodologiques
développées (définition de méthodes et d’outils pour
respecter les contraintes QCD) – sait appliquer et
adapter les connaissances théoriques
• Compétences managériales – savoir délégation,
coordonner, contrôler, motiver, assurer l’interaction avec
les acteurs internes et externes
Esiee Paris -Séminaire de Management de
Projet (MSH3002)
Une approche managériale adaptée
5
Forte orientation vers les
hommes
Faible orientation vers
les hommes
Faible
orientation vers
les tâches
Forte orientation
vers les tâches
Management
participatif
Mobiliser
Impliquer
Générer l’engagement
Management
persuasif
Accompagner
Associer
Générer la confiance
Management délégatif
Responsabiliser
Développer
Générer de l’autonomie
Management directif
Organiser
Structurer
Générer de la sécurité
Source: Hersey &
Blanchard, 1972)
Une approche managériale adaptée
5
Forte orientation vers les
hommes
Faible orientation vers
les hommes
Faible
orientation vers
les tâches
Forte orientation
vers les tâches
Management
participatif
Mobiliser
Impliquer
Générer l’engagement
Management
persuasif
Accompagner
Associer
Générer la confiance
Management délégatif
Responsabiliser
Développer
Générer de l’autonomie
Management directif
Organiser
Structurer
Générer de la sécurité
Source: Hersey &
Blanchard, 1972)

Atelier 5 - Management

  • 1.
    « Trouver un équilibre entre  formalisation et socialisation » Les missions d’unchef de projet 1 Adresser les problèmes … •Communication •Compréhension •Motivation •Implication des acteurs •Conflits personnels … avec les bon réunions : • Avancement • Validation • Face à face • Échanges entre parties  prenantes 
  • 2.
    Les rôles et les enjeux du chef de projet  (Picq, 2011) 2 LA DIRECTION LES ACTEURS  METIERS L’EXTERIEUR LES PERSONNES L’EQUIPE LUI-MEME Être responsable Être lamémoire Incarner le projet Anticiper et gérer le conflit Susciter les complémentarité, développer la dynamique de groupe Être l’interface, représenter le projet Aider au changement culturel Résister aux pressions
  • 3.
    Faire face àdifférents types de conflits (Besson, 1999) 3 •Les conflits d’objectifs •Les conflits de pouvoir •Les conflits de compétences-métiers •Les conflits de mode opératoire
  • 4.
    Les compétences d’unchef de projet • N’a pas nécessairement des compétences techniques pointues Vs facteur structurant de la légitimité • Nécessite des compétences méthodologiques développées (définition de méthodes et d’outils pour respecter les contraintes QCD) – sait appliquer et adapter les connaissances théoriques • Compétences managériales – savoir délégation, coordonner, contrôler, motiver, assurer l’interaction avec les acteurs internes et externes Esiee Paris -Séminaire de Management de Projet (MSH3002)
  • 5.
    Une approche managérialeadaptée 5 Forte orientation vers les hommes Faible orientation vers les hommes Faible orientation vers les tâches Forte orientation vers les tâches Management participatif Mobiliser Impliquer Générer l’engagement Management persuasif Accompagner Associer Générer la confiance Management délégatif Responsabiliser Développer Générer de l’autonomie Management directif Organiser Structurer Générer de la sécurité Source: Hersey & Blanchard, 1972)
  • 6.
    Une approche managérialeadaptée 5 Forte orientation vers les hommes Faible orientation vers les hommes Faible orientation vers les tâches Forte orientation vers les tâches Management participatif Mobiliser Impliquer Générer l’engagement Management persuasif Accompagner Associer Générer la confiance Management délégatif Responsabiliser Développer Générer de l’autonomie Management directif Organiser Structurer Générer de la sécurité Source: Hersey & Blanchard, 1972)

Notes de l'éditeur

  • #3 Le chef de projet assume finalement différents rôles
  • #5 Pour ce faire il ne nécessite pas forcément de compétences techniques (même si cela le rend plus légitime au sein d’une équipe) mais les compétences méthodologiques et managériales sont essentielles.
  • #6 Son Management peut dans tous les cas être différent selon son expérience, son caractère, le contexte du projet… Ce qui est important est d’avoir une capacité d’adaptation par rapport à chaque projet (caractère unique).