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![“Dans le cas de Deezer, par
exemple, l’utilisation est
explicitement limitée au cercle de
famille et exclut toute
sonorisation de lieux publics.”
Alix, Yves, « Acquérir la documentation sonore et
audiovisuelle », BBF, 2011, n° 3, p. 29-33 [en ligne]
http://bbf.enssib.fr
Le cas de la musique](https://image.slidesharecdn.com/biblioquestrunion-140527055134-phpapp01/85/Biblioquest-reunion-140-320.jpg)
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- 4. Les tendances Source :Pixabay
- 5. Source : JDN Quelqueschiffres
- 6.
- 7. Taux de connexionà Internet
- 8. 77,4% des françaispossèdent un ordinateur 7,9 millions de foyers équipés en tablettes 29% de la population possède un smartphone source : Credoc et Médiamétrie Un taux d’équipement croissant - 2013
- 9. Vers le multi-écrans source: CCM Benchmark
- 10. Une connexion enmobilité croissante ➔ 27 millions de mobinautes en France (soit 50% de la population de + de 11 ans). ➔ 30% des foyers sont équipés d’une tablette. ➔ 57 % des mobinautes ont déjà acheté via mobile. ➔ Le temps passé sur mobile (smartphone, tablette) a augmenté de 56% entre 2012 et 2013. ➔ 16% du trafic internet provient du mobile. source : Himedia
- 11.
- 12. Vers une nouvelletendance ? source : 01net
- 13. Consommation stable desbiens culturels - Décembre 2013 Source : GfK
- 14. Le marché dela musique - 2013 Source : SNEP
- 15. Les tendances :la musique La musique
- 16.
- 17. “Spotify : 20%des chansons n'ont jamais été écoutées” La voie est libre pour la médiation par les bibliothécaires ! La musique
- 18. Musique en ligne Quellerémunération pour les artistes ? Source : Flickr Stockmonkeys.com
- 19. Le marché dela vidéo
- 20. Le marché dela VOD Source : Les Echos
- 21. Le marché dela VOD Source : Android et vous ➔ 40 millions d’abonnés ➔ Présent dans 41 pays ➔ Catalogue de 100 000 vidéos ➔ Tarif attractif ➔ Consultation illimitée ➔ Multi-plateforme (TV connectées, consoles, Box, ➔ 33% du streaming aux Etats-Unis
- 22. Le marché desjeux vidéo Source : Les Numériques
- 23. Le marché desjeux vidéo Source : Jeuxvidéo.fr
- 24. Le marché desjeux vidéo Source : SELL
- 25. Le marché desjeux vidéo Source : SELL
- 26. Le marché desjeux vidéo Source : SELL
- 27. Source : LesNumériques Le marché des jeux vidéo
- 28. Le marché dulivre numérique Source : FrenchWeb
- 29. Pour consulter l’étudesur le site du SNE Le marché du livre numérique
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- 36. Module 3 :Les ressources numériques en bibliothèque Les ressources numériques: - Les tendances - Les modèles de monétisations Les ressources numériques en bibliothèque : - Les modèles d'achats, les modèles d'accès - Les offres pour bibliothèques - Appréhender le cadre juridique - Comment valoriser les ressources numériques ? - Rendre visible - Matérialiser - Une médiation à valeur ajoutée
- 37. Les modèles demonétisations Source : Wikipedia
- 38. La gratuité :monétiser l’audience Source : Adesias
- 39.
- 40.
- 41.
- 42. Un modèle hybride: le freemium = free + premium
- 43.
- 44. Comment monétiser lesressources numériques ? Source : Flickr CC BY SA
- 45. «Quand on partageun bien matériel, il se divise. Quand on partage un bien immatériel, il se multiplie» Serge Soudoplatoff Source : Flickr Nullboy CC BY SA
- 46. “Songeons y uninstant, si l’on se donne tant de mal pour imaginer un modèle d’affaire viable pour une filière industrielle de numérisation, c’est peut-être parce quele numérique, de manière tendancielle, ne vaut rien.Le numérique a un coût, surtout lorsqu’on doit numériser,mais, une fois l’investissement réalisé, financièrement et entant que tel, il ne vaut plus rien. Soyons plus précis : unfichier numérique ne vaut rien. Un fichier numérique encirculation, c’est de la nitroglycérine pour celui qui en attendune source de revenu.” Christian Faure source:Flickrgynti_46CCBYSA Le numérique ne vaut rien
- 47. Contrôler l’accès... … enreproduisant de la rareté
- 48. Source : WikimediaCommons Chronodégradabilité
- 49. DRM = DigitalRight Managment source : Pixabay
- 51.
- 52. ...qui nécessitent unmode d’emploi
- 53. Le principe del’intégration verticale source : Wikipédia
- 54. Du producteur auconsommateur ? Matériel Distributeur Diffuseur Prescripteur
- 55.
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- 57. Module 3 :Les ressources numériques en bibliothèque Les ressources numériques: - Les tendances - Les modèles de monétisations Les ressources numériques en bibliothèque : - Les modèles d'achats, les modèles d'accès - Les offres pour bibliothèques - Appréhender le cadre juridique - Comment valoriser les ressources numériques ? - Rendre visible - Matérialiser - Une médiation à valeur ajoutée
- 58.
- 59. Les modèles d’accès SourcePixabay Téléchargement / streaming
- 60. Bouquets à constituer... …ou déjà constituéSource : Wikimedia Commons
- 61.
- 62. Achats de jetons... Source: Flickr CC BY Token Compagny ...vers une tarification de l’usage à l’acte
- 63.
- 64. Module 3 :Les ressources numériques en bibliothèque Les ressources numériques: - Les tendances - Les modèles de monétisations Les ressources numériques en bibliothèque : - Les modèles d'achats, les modèles d'accès - Les offres pour bibliothèques - Appréhender le cadre juridique - Comment valoriser les ressources numériques ? - Rendre visible - Matérialiser - Une médiation à valeur ajoutée
- 65. Les offres pourles bibliothèques Source : Wikimedia commons
- 66. Les offres pourles bibliothèques Quel positionnement pour les bibliothécaires ?
- 67. Pour le livrenumérique revenons sur quelques principes
- 68. Les livres numériques,ce sont... ….des formats...
- 69. Les livres numériques,ce sont... ….des livres homothétiques Source:Bibliomancienne
- 70. Les livres numériques,ce sont... ...des livres enrichis ➔ “Un livre qui inclut des sons, des vidéos ou des animations donnant à voir et à entendre un contenu multimédia dépassant largement le seul domaine de l'écrit”
- 71. Les livres numériques,ce sont... ...des livres applications
- 72.
- 73. Tablettes VS liseuses FonctionnalitésTablettes Liseuses Lire Regarder des vidéos Mails Jeux vidéo Bureautique Musique
- 74. Offres de livresnumériques pour les bibliothèques Modèle achat Modèle accès Nbre de titres Immatériel.fr abonnement bouquets En ligne - Hors connexion sur place/ à distance 85000 Bibliovox abonnement bouquets En ligne Sur place/ à distance 10000 Izneo abonnement bouquets + titre à titre (pass 500) En ligne Sur place 4000 Harmathèque.com abonnement achat au titre En ligne/ téléchargement Sur place/ à distance 33000 Numilog abonnement achat au titre En ligne/ téléchargement Sur place/ à distance 60000 PNB abonnement achat au titre En ligne/ téléchargement Sur place/ à distance 6000
- 75. A propos dela qualité des catalogues Source : Etude IDATE sur l'offre commerciale des livres numériques à destination des bibliothèques de lecture publique
- 76. A propos dela qualité des catalogues Source : Etude IDATE sur l'offre commerciale des livres numériques à destination des bibliothèques de lecture publique
- 77. Modèle d’acquisition Modèled’accès Abonnement Nombre d’utilisateurs actifs En ligne A distance Abonnement En ligne à distance/ sur place Abonnement Nombre d’utilisateurs actifs En ligne à distance/ sur place Offres de musique pour les bibliothèques
- 78. Offres de vidéospour les bibliothèques Modèle d’acquisition Modèle d’accès abonnement Streaming Sur place / à distance Jetons En ligne/ téléchargement sur place / à distance
- 79. Offres d’autoformation pourles bibliothèques Modèle d’acquisition Modèle d’accès abonnement En ligne Sur place / à distance Abonnement En ligne sur place / à distance
- 80. Les jeux vidéos Source:Casual Hardcore Gamer
- 81. Au cœur duproblème, la question des usages collectifs des oeuvres Source : Wikimedia Commons
- 82. Source : LeFigaro
- 83. Le jeu vidéoen bibliothèque se développe
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- 85. Cataloguer les jeuxvidéos ?
- 86.
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- 88. Les jeux vidéos Etbientôt un médiathème sur les jeux vidéo !
- 89.
- 90. Les ressources numériques Lesapplications mobiles De nouveaux modes d’acquisition
- 91.
- 92. Les applications mobiles... ...l’occasiond’expérimenter de nouvelles animationsSource: lapetitebibliothequeronde.com
- 93. Les ressources libreset gratuites : développer une offre non marchande Source : Flickr Thomas Faivre-Duboz CC BY SA
- 94. Source : Wikimediacommons Favoriser le partage et la dissémination
- 95.
- 96. Gratuit ne veutpas dire libre
- 97. Où trouver desressources sous CC ?
- 98. Où trouver desressources sous CC ?
- 99. Où trouver dela musique sous CC ?
- 100. Où trouver deslivres libres ? Et encore plein d’autres ressources libres ici...
- 101. Où trouver desvidéos libres ?
- 102. Où trouver desressources pédagogiques libres ?
- 103. Des offres deressources libres pour les bibliothèques ➔ libre ➔ Domaine public ➔ sans DRM
- 104.
- 105. Le gratuit sousdroit
- 106. Le gratuit sousdroit
- 107. Ne pas confondreavec d’autres offres A nécessité des négociations avec les titulaires de droits
- 108. Module 3 :Les ressources numériques en bibliothèque Les ressources numériques: - Les tendances - Les modèles de monétisations Les ressources numériques en bibliothèque : - Les modèles d'achats, les modèles d'accès - Les offres pour bibliothèques - Appréhender le cadre juridique - Comment valoriser les ressources numériques ? - Rendre visible - Matérialiser - Une médiation à valeur ajoutée
- 109. Nous ne sommespas des juristes mais il est important de connaître certains principes.
- 110. Distinguer le prêtprivé et le prêt public source : Christina Matheson CC BY NC SA Flickr
- 111. ➔ Découle directementde la directive européenne du 19 novembre 1992 ➔ Met fin à une lutte entre ayants droit et les bibliothèques. Instaure un mécanisme de licence légale. ➔ Elle ne s’applique pas à tous les supports, elle ne concerne que le papier. http://bdp.calvados.fr/cms/accueilBDP/la-vie-des-bibliotheques/boite-a-outils/bibliotheques-et-legislation/la- sofia Pour tout savoir sur le droit de prêt http://www.droitdepret.culture.gouv.fr/ Le droit de prêt
- 112. Le modèle dudroit de prêt public des livres : la licence légale Source : Lionel Maurel
- 113. Le modèle dudroit de prêt public des livres : rémunération Source : Lionel Maurel
- 114. ➔ Versement del’Etat : 1,5 euro par usager pour les BM et 1 euro pour les BU. ➔ Prélèvement de 6% à la charge des fournisseurs appliqué au prix public de vente hors taxe des ouvrages achetés par les bibliothèques de prêt. ➔ Rabais accordé par les fournisseurs plafonné à 9% du prix de vente des ouvrages. ➔ La SOFIA est chargée de collecter et répartir la somme de façon égale entre auteurs et éditeurs en fonction du nombre d’exemplaires achetés par les bibliothèques. https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/53/Livre_Ouvert_2.jpg/220 px-Livre_Ouvert_2.jpg Le modèle économique du droit de prêt
- 115. Les bibliothèques nefont pas la distinction B-to-C / B-to-B Source: wikipédia
- 116. Si la loisur le droit de prêt apporte des améliorations, elle présente aussi certaines limites : ➔ ne s’applique pas au livre scolaire ➔ quid des autres supports ? https://fr.m.wikipedia.org/wiki/Fichier:CD_DVD_Collections.jpg https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/64/DVD_VIDEO_logo .png https://commons.wikimedia.org/wiki/File:NES- Console-Set.jpg Le droit de prêt : bilan
- 117. ➔ Pas deloi qui encadre l’usage collectif ➔ Tolérance de fait ➔ Achat auprès de fournisseurs. ➔ Les droits n’ont pas nécessairement été négociés auprès des titulaires de droits. ➔ Les établissements qui diffusent de la musique doivent payer une redevance à la SACEM mais cela ne concerne pas l’acte de prêt. Le prêt de cd Pour le prêt de CD, il s’agit d’une tolérance de fait ! Rappel : Contrefaçon = 3 ans et 300 000 euros d’amende
- 118. Avec les DVDla situation est un peu différente: le rôle des intermédiaires Source : Wikipédia
- 119. ➔ Des droitssont négociés par les fournisseurs : COLACO, ADAV, CVS… ➔ Les DVD sont plus chers pour les bibliothèques car elles doivent payer une redevance permettant l’usage collectif des DVD (le prêt) ➔ Payer pour consulter sur place ?! Le cas des DVD
- 120. Quels changements ?Quels impacts ? https://fr.wikipedia.org/wiki/Origine_%C3%A9volutive_de_l%27Homme Du physique au numérique: des usages individuels aux usages collectifs ?
- 121. En l’absence delicence légale, nécessité de se tourner vers le contrat Source : Wikmedia Commons
- 122. ➔ La loidu 18 juin 2003 concerne le livre… papier ! ➔ L’ebook est-il un livre ? Problème de TVA à 5,5% et Bruxelles (Bruxelles n’est pas d’accord pour une TVA à 5,5 sur le livre numérique). ➔ Les solutions actuelles : Agrégateurs qui proposent des formules de prêt pour des titres dont les droits ont été négociés auprès des éditeurs (Numilog, Cyberlibris…) ➔ Quelques rares offres adaptées aux bibliothèques : Publie.net, Numeriklivres, Lekti Ecriture… http://www.camptocamp.org/images/241796/fr/escalades-dans-les-alpes-en-ebook Le prêt d’ebooks ?
- 123. Quelle perspective ? ➔De plus en plus de bibliothèques prêtent des liseuses ➔ Position de CAREL ➔ Rien n’est satisfaisant, le modèle reste à construire, PNB ?! Carte des bibliothèques qui prêtent des liseuses Le droit de prêt pour les ebooks ?
- 124. ➔ Bricolage (administratifet technique) ➔ Acquisition des titres comme un particulier ➔ Aucun texte de loi n’encadre cette pratique Le problème du prêt de liseuse
- 125. Le prêt numériqueest problématique Source : Twitter Monsieur_Zed
- 126. Le prêt numériqueest problématique ➔ Quelle pérennité pour les fichiers ? Source : IDATE
- 127. ➔ Les bibliothèquesne sont pas propriétaires des fichiers. ➔ Elles payent une licence d’utilisation. ➔ Aucune garantie de la pérennité du fichier. Ex Amazon et 1984. https://commons.wikimedia.org/wiki/File:1984JLH1.jpg Le problème de propriété des fichiers
- 128. ➔ Dadvsi etDRM : droit à la copie privée et reconnaissance des DRM. “La loi reconnaît l’accès conditionnel comme une mesure de protection, et punit les usagers qui contournent les DRM ou en publient les éléments de contournement”. Alain Jacquesson
- 129. ➔ Prêt limitéà un exemplaire à la fois ➔ Ex: Numilog. Reproduit des logiques des biens physiques dans l’environnement numérique. Introduire de la rareté dans un écosystème d’abondance https://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9serve_naturelle_nationale_des_sagnes_de_La_Godivel le Reproduction des objets physiques
- 130. ➔ La licenceéé : édition équitable ➔ La déclaration des droits de l’utilisateur du livre numérique ➔ Le contrat de confiance, l’exemple de Numeriklivres Objectifs : - droit d’annoter, de citer, partager dans le respect du droit - droit de lire sur différents supports (interopérabilite) - adapter le principe de la doctrine de la première vente aux livres numériques (garantir la propriété et l’archivage du livre numérique acheté) Respecter le droit des lecteurs numériques
- 131. Campagne en faveurdu livre numérique Source : Wikipédia Une campagne d’EBLIDA
- 132. Le livre numériqueen bibliothèque, une impasse ? Source:WikimédiaCommons ➔ L’Union Européenne interrompt le dernier congrès de l’OMPI et rejette toute exception en faveur des bibliothèques ➔ La réaction de l’IFLA
- 133. ➔ Des éditeursopposés au livre numérique en bibliothèque, hein Mr Nourry ?! ➔ L’idée reçue 1 prêt = 1 vente en moins. Pourtant l’accès en bibliothèque stimule l’acte d’achat https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Anonymous_Flemish_Master_- _Le_Cauchemar_%28ca_1530%29_-_Detail_2.jpg La crainte du syndrome de la musique
- 134. 76% des bibliothèques américainesprêtent des ebooks. Le succès d’OverDrive Pendant ce temps, de l’autre côté de l’Atlantique
- 135. ➔ Les bibliothèquesconsidérées comme des “vaches à lait” (Hachette facture des ebooks 200% plus cher) ➔ Des DRM offensifs (rachat obligatoire du fichier au bout de 26 prêts) ➔ Des éditeurs indécis ou quand Pengouin fait sa girouette ...des relations compliquées
- 136. Le site LendINKa été fermé sous la pression des auteurs qui y voyaient une forme de piratage. ...allant jusqu’à la fermeture de site
- 137. L’exemple d’ePagine Certains distributeurs travaillantavec ePagine empêchent les bibliothèques d’acheter des ebooks pourtant sans DRM ! Quand des libraires sont plus royalistes que le roi et rajoutent des DRM Les bibliothèques, persona non grata ?
- 138. ➔ Des bibliothèquess’abonnent à des offres de VOD mais dédiées en principe à un usage individuel. ➔ Nécessite un accord contractuel et négociation avec les titulaires de droits pour pouvoir autoriser un usage collectif. L’exemple de Netflix et des bibliothèques américaines. Si Lex Le cas du streaming vidéo
- 139. Pouvons-nous diffuser dela musique sur notre portail via un lecteur exportable ? ➔ Les CGU du lecteur exportable ne précisent pas que l’utilisation est réservée à un usage personnel ➔ MAIS les CGU du logiciel Spotify mentionnent bien le caractère personnel de l’usage. ➔ Que faire ? SI.Lex, Utiliser le lecteur exportable de Spotify sur un site de bibliothèque ? Le cas de la musique
- 140. “Dans le casde Deezer, par exemple, l’utilisation est explicitement limitée au cercle de famille et exclut toute sonorisation de lieux publics.” Alix, Yves, « Acquérir la documentation sonore et audiovisuelle », BBF, 2011, n° 3, p. 29-33 [en ligne] http://bbf.enssib.fr Le cas de la musique
- 141. Les musiques publiéessous licence libre offrent une plus grande souplesse concernant : ➔ la diffusion ➔ la communication “(les) numérisations sont donc soumises, sauf pour les enregistrements placés d’emblée sous licence libre, à l’autorisation contractuelle des producteurs.” Yves Alix Le cas de la musique
- 142. Quelle est lalégislation ? ➔ Une oeuvre pas comme les autres : un statut complexe (logiciel, audiovisuel, collaboration) ➔ La loi sur le droit de prêt ne s’applique pas aux jeux vidéo. ➔ Le titulaire des droits décide d’autoriser le prêt ou non. (arrêt Nintendo du 27 avril 2004) ➔ La question du prêt n’est pas interdite mais n’est pas non plus encadrée. “Le flou juridique n’est pas le vide juridique”. ➔ Se tourner vers les fournisseurs (ADAV, CVS, SESAM) mais offre limitée et coûteuse. https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/88/Donkey_Kong_arcade.jpg/110px- Donkey_Kong_arcade.jpg Voir la question-réponse de l’ENSSIB: A quel régime est soumis le prêt de jeux vidéo pour une bibliothèque en France? Le cas des jeux vidéo
- 143. Achat de matériel,que disent les CGU ? Source : Netpublic
- 144. La tolérance defait, un équilibre précaire ➔ Peut être remis en cause à tout moment par les titulaires de droits ➔ N’aide pas à mettre en place des offres adaptées ➔ Évolution de l’offre B-to-C de plus en plus fermée, peut compromettre à terme possibilité de mettre en place usages collectifs. Cf Sim City
- 145. De plus enplus de bibliothèques mettent à disposition des tablettes : ➔ Utilisation transformée en usage collectif ➔ Développement d’une offre dédiée à un usage collectif sur place. Exemple des médiathèques de Sainte- Sigolène et de Tence avec l’abonnement lekiok.fr apuech Flickr CC BY ND NC Le cas des tablettes
- 146. Les oeuvres sousdroits Les oeuvres du domaine public cf. fiche juridique du MCC “Les opérations de numérisation de documents ne confèrent à la bibliothèque aucun droit de propriété littéraire et artistique sur les oeuvres ainsi reproduites.” Le cas de la numérisation des collections
- 147. https://fr.m.wikipedia.org/wiki/Fichier:Signal_attention.gif Certaines institutions selivrent à des actes de copyfraud : “Un copyfraud est une fausse déclaration de possession de droit d'auteur faite dans le but d'acquérir le contrôle d'une œuvre quelconque 1. “déclarer posséder des droits d'auteur sur du matériel du domaine public2 ; 2. imposer des restrictions d'utilisation allant au-delà de ce que la loi permet3 ; 3. déclarer posséder des droits d'auteur sur la base de possession de copies ou d'archives du matériel4 ; 4. déclarer posséder des droits d'auteur en publiant un travail du domaine public sous un support différent5.” (Wikipédia) Le cas de la numérisation des collections
- 148. L’exemple des CreativeCommons Source : Wikimedia Commons
- 149. L’exemple des CreativeCommons ➔ Passage d’une logique du tous droits réservés à certains droits réservés
- 152. Un éventail depossibilités
- 153. Un éventail depossibilités Aller plus loin avec la Library Licence, directement inspirée des Creative Commons
- 154. L’exemple de laBNU et sa bibliothèque numérique Numistral “Le Conseil d'Administration de la BNU a décidé lors de sa séance du 27 janvier 2012 d'autoriser la libre réutilisation des fichiers images produits par la BNU, en les plaçant sous Licence Ouverte / Open Licence.” Conditions d’utilisation des images de la BNU Utiliser les licences libres pour diffuser le patrimoine numérisé
- 155. Module 3 :Les ressources numériques en bibliothèque Les ressources numériques: - Les tendances - Les modèles de monétisations Les ressources numériques en bibliothèque : - Les modèles d'achats, les modèles d'accès - Les offres pour bibliothèques - Appréhender le cadre juridique - Comment valoriser les ressources numériques ? - Rendre visible - Matérialiser - Une médiation à valeur ajoutée
- 156. Comment valoriser lesressources électroniques ? source : Flickr CC BY SA
- 157. Via le portail source: Mediatem
- 158. Mettre des ressourcesdirectement à disposition... … via un espace de stockage en ligne
- 159. Mettre des ressourcesdirectement à disposition... … via un espace de stockage en ligne ➔ En intégrant un catalogue Calibre2OPDS pour faciliter la recherche d’ebooks
- 160. Mettre des ressourcesdirectement à disposition... … en intégrant directement les ebooks dans le catalogue
- 161. Mettre des ressourcesdirectement à disposition... … via un embed
- 162. Mettre des ressourcesdirectement à disposition... … via un embed
- 163. Valoriser les ressources... …en ayant recours à la cartographie
- 164. Module 3 :Les ressources numériques en bibliothèque Les ressources numériques: - Les tendances - Les modèles de monétisations Les ressources numériques en bibliothèque : - Les modèles d'achats, les modèles d'accès - Les offres pour bibliothèques - Appréhender le cadre juridique - Comment valoriser les ressources numériques ? - Rendre visible - Matérialiser - Une médiation à valeur ajoutée
- 165. Matérialiser les ressources... Source: Bibliobsession
- 166. Matérialiser les ressources... …enutilisant des fantômes
- 167. Les salons delecture numérique... … un avenir incertain ? SourceWikimediaCommons
- 168. A travers desdispositifs innovants
- 169. Module 3 :Les ressources numériques en bibliothèque Les ressources numériques: - Les tendances - Les modèles de monétisations Les ressources numériques en bibliothèque : - Les modèles d'achats, les modèles d'accès - Les offres pour bibliothèques - Appréhender le cadre juridique - Comment valoriser les ressources numériques ? - Rendre visible - Matérialiser - Une médiation à valeur ajoutée
- 170. Source : Pixabay Unemédiation à valeur ajoutée
- 171. Un service demédiation intégré
- 172. Une prescription pardes passionnés
- 173. Mettre en valeurla scène locale, l’exemple de l’EmusicBox Source : http://www.girondemusicbox.fr/
- 174. Mettre en valeurses propres contenus
- 175.
- 176. Réaliser des dossierthématiques
- 177.
- 178. Favoriser la lecturenumérique via des clubs de lecture numérique L’exemple de #100bibs50epubs
- 179. Source : http://experimentation.cg63.fr/olliergues/wp-content/uploads/sites/13/2013/09/IMG_0791.jpg Prendrele temps de se former en interne
- 180. Source:FlickrCCBYNCSA Le bibliothécaire, unutilisateur de ressources numériques ? Sinon, comment accompagner et valoriser ?