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Échanger et négocier avec vos
partenaires régulièrement!
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Choisissez ensemble les outils qui
seront utilisés dans chaque activité.
Partagez vos idées et choisissez les
outils les plus adaptés
Restez ouverts à toutes les
suggestions pourront venir des
nouveaux partenaires
Mettez-vous d’accord sur les formats
de fichiers à publier sur le Twinspace
Quelques activités à proposer
•Ecriture d’une histoire collaborative où chaque pays écrit une partie
de l’histoire tout en essayant de participer le maximum d’élèves par
exemple groupe dessinateurs, groupe auteur etc…
Réalisation d’un chant collaboratif ou chaque pays écrit une
strophe, puis essayer de négocier pour choisir une mélodie
célèbre enfin réaliser une vidéo où montrer les élèves de chaque
pays chantant leur partie dans la chanson,
Des élèves réalisent des expériences en physique, en chimie ou en
sciences naturelles, ces expériences sont enregistrées dans des
séquences vidéos puis envoyés aux partenaires qui vont commenter et
expliquer le phénomène.
•Les enseignants proposent des problèmes
mathématiques que les élèves partenaires essaient de
les résoudre…
Petits groupes d’élèves (nationalités mixtes)
coécrivent un poème sur un padlet puis le mettent
en son et en images.
Les élèves commencent une présentation de leur pays
mais n’incluent pas toutes les informations , Les élèves
partenaires font des recherches et complètent les
informations manquantes …
Remarques
Eviter de créer un dossier par pays dans le Twinspace,
en effet c’est une autre sorte de cloisonnement.
Créer plutôt un dossier par activité. Dans une activité collaborative
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Comment réussir un projet eTwinning

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Comment réussir un projet eTwinning

  • 2. cycle de vie d’un projet eTwinning
  • 3. présentation du sujet Objectifs Procédures de travail Résultat attendu
  • 4.
  • 5. Comment réussir un projet eTwinning Échanger et négocier avec vos partenaires régulièrement! prévoir des réunions en ligne pour planifier les activités à venir Partager toutes les informations clés
  • 6. Choisissez ensemble les outils qui seront utilisés dans chaque activité. Partagez vos idées et choisissez les outils les plus adaptés Restez ouverts à toutes les suggestions pourront venir des nouveaux partenaires Mettez-vous d’accord sur les formats de fichiers à publier sur le Twinspace
  • 7.
  • 8. Quelques activités à proposer •Ecriture d’une histoire collaborative où chaque pays écrit une partie de l’histoire tout en essayant de participer le maximum d’élèves par exemple groupe dessinateurs, groupe auteur etc… Réalisation d’un chant collaboratif ou chaque pays écrit une strophe, puis essayer de négocier pour choisir une mélodie célèbre enfin réaliser une vidéo où montrer les élèves de chaque pays chantant leur partie dans la chanson, Des élèves réalisent des expériences en physique, en chimie ou en sciences naturelles, ces expériences sont enregistrées dans des séquences vidéos puis envoyés aux partenaires qui vont commenter et expliquer le phénomène.
  • 9. •Les enseignants proposent des problèmes mathématiques que les élèves partenaires essaient de les résoudre… Petits groupes d’élèves (nationalités mixtes) coécrivent un poème sur un padlet puis le mettent en son et en images. Les élèves commencent une présentation de leur pays mais n’incluent pas toutes les informations , Les élèves partenaires font des recherches et complètent les informations manquantes …
  • 10. Remarques Eviter de créer un dossier par pays dans le Twinspace, en effet c’est une autre sorte de cloisonnement. Créer plutôt un dossier par activité. Dans une activité collaborative réussie, où on ne distingue pas qui a fait quoi !

Notes de l'éditeur

  1. lamia
  2. 12h Presentation des traveaux
  3. On remarque dans toute ces recommandation il ya un element essensiell : la collaboration