Projet portfolio numérique : moyen pour soutenir l’intégration des immigrants  6 décembre, 2007 Samantha Slade, percolab.com Ghislain Drolet, CS Laval
Immigration Depuis 2006 :  - un canadien sur 5 est immigrant  - un canadien sur 5 est allophone Statistique Canada, Recensement 2006 Martuca, de Chile Photo prise le 4 décembre, 2007, Flickr
Immigration Augmentation de l’immigration, jusqu’à 55 000 personnes par année en 2010.  (présentement    46 000) Patinoire, Beaver Lake, Montréal Par zalgon, Flickr
Immigration Gestion de la diversité http://www.micc.gouv.qc.ca/fr/index.asp
Dans un contexte de défis de société Par Jeff Kramer, Flickr
Apprentissage … tout au long de  la vie De la politique à des nouvelles façons de faire   http://www.mels.gouv.qc.ca/REFORME/formation_con/index.htm By Chris Darling (Flickr) Par Jeramey Jannene, Flickr
Compétences et culture numériques “ Les  compétences clés  nécessaires à  l'épanouissement personnel , la  citoyenneté active , la  cohésion sociale  et  l'employabilité  dans une société fondée sur la connaissance..”   http://www.educnet.education.fr/actu/actualite.php?th=revue&rep=53&fic=int Photo, par Dan Goldwater, Flickr
Employabilité Bureau d’orientation relatif aux titres de compétences étrangers (BORTCE) http://www.competences.gc.ca/index.asp
www.gg.ca Compétences sociales Par Olivier B., Flickr.com Citoyenneté www.gg.ca
Francisation Compétences langagières et l’intégration socio-professionnelle
Nouveau r ôle des enseignants Par John Haslam Flickr Des  facilitateurs  qui … préparent pour l’apprentissage tout au long de la vie
Le potentiel  du  portfolio numérique  pour relever ces défis
Compétences linguistiques European Language Portfolio (ELP) http://www.europeestaalportfolio.nl
Compétences linguistiques Le Portfolio éléctronique des langues (PEL) http://www.eelp.org/eportfolio/index.html
Valorisation de soi et de ses expériences samanthaslade.ca/wiki
Employabilité Associer des services Careerswales.org
Intégration sociale Un portfolio pour se réseauter Epsilen.com ou slades.my.epsilen.com
Le portfolio est large Le portfolio peut soutenir l’immigrant à valoriser les différentes expériences et compétences de sa vie. études travail vie personnelle ePortfolio
Le portfolio aide à mieux se voir Le portfolio  peut  soutenir un processus d’ introspectif  et  de  prise de conscience  qui aboutit sur une  prise en charge de soi-même . Source: http: //pagesperso-orange . fr/lannenec/images/chat_lion . gif
Appartenance L’individu est «  le premier responsable et agent principal de sa formation  », ainsi, il doit aussi  être  le propriétaire de son portfolio.
Appartenance Adaptation de Helen Barrett (2004) Institution Individu buts buts contenus contenus contenus processus Motivation Latitude
Réfléxion .. pour mieux  dégager ,  comprendre , et  valoriser  ses compétences et  mieux  planifier  et  suivre  son développement futur. C’est bien plus qu’un cv. Photo: Melanie b, Flickr
Une vue prolongée dans le temps Garder des traces de ses apprentissages Par Julie Rivet
Le portfolio comme pont… Entre l’école et le milieu de travail et de la société Entre sa vie dans son pays d’adoption et son pays d’origine Entre ses apprentissages en classe et son besoin d’ être outillé  pour  ses apprentissages tout au long de la vie Par Marie-Josée Lévesque, Flickr
À commencer en tout temps… apprentissage du français Intégration soci-professionnelle Pays d’origine Période de cours Francisation et  Son Portfolio numérique - un site à soi  Québec

E Portfolio Immigrants

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    Projet portfolio numérique: moyen pour soutenir l’intégration des immigrants 6 décembre, 2007 Samantha Slade, percolab.com Ghislain Drolet, CS Laval
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    Immigration Depuis 2006: - un canadien sur 5 est immigrant - un canadien sur 5 est allophone Statistique Canada, Recensement 2006 Martuca, de Chile Photo prise le 4 décembre, 2007, Flickr
  • 3.
    Immigration Augmentation del’immigration, jusqu’à 55 000 personnes par année en 2010. (présentement  46 000) Patinoire, Beaver Lake, Montréal Par zalgon, Flickr
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    Immigration Gestion dela diversité http://www.micc.gouv.qc.ca/fr/index.asp
  • 5.
    Dans un contextede défis de société Par Jeff Kramer, Flickr
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    Apprentissage … toutau long de la vie De la politique à des nouvelles façons de faire http://www.mels.gouv.qc.ca/REFORME/formation_con/index.htm By Chris Darling (Flickr) Par Jeramey Jannene, Flickr
  • 7.
    Compétences et culturenumériques “ Les compétences clés nécessaires à l'épanouissement personnel , la citoyenneté active , la cohésion sociale et l'employabilité dans une société fondée sur la connaissance..” http://www.educnet.education.fr/actu/actualite.php?th=revue&rep=53&fic=int Photo, par Dan Goldwater, Flickr
  • 8.
    Employabilité Bureau d’orientationrelatif aux titres de compétences étrangers (BORTCE) http://www.competences.gc.ca/index.asp
  • 9.
    www.gg.ca Compétences socialesPar Olivier B., Flickr.com Citoyenneté www.gg.ca
  • 10.
    Francisation Compétences langagièreset l’intégration socio-professionnelle
  • 11.
    Nouveau r ôledes enseignants Par John Haslam Flickr Des facilitateurs qui … préparent pour l’apprentissage tout au long de la vie
  • 12.
    Le potentiel du portfolio numérique pour relever ces défis
  • 13.
    Compétences linguistiques EuropeanLanguage Portfolio (ELP) http://www.europeestaalportfolio.nl
  • 14.
    Compétences linguistiques LePortfolio éléctronique des langues (PEL) http://www.eelp.org/eportfolio/index.html
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    Valorisation de soiet de ses expériences samanthaslade.ca/wiki
  • 16.
    Employabilité Associer desservices Careerswales.org
  • 17.
    Intégration sociale Unportfolio pour se réseauter Epsilen.com ou slades.my.epsilen.com
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    Le portfolio estlarge Le portfolio peut soutenir l’immigrant à valoriser les différentes expériences et compétences de sa vie. études travail vie personnelle ePortfolio
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    Le portfolio aideà mieux se voir Le portfolio peut soutenir un processus d’ introspectif et de prise de conscience qui aboutit sur une prise en charge de soi-même . Source: http: //pagesperso-orange . fr/lannenec/images/chat_lion . gif
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    Appartenance L’individu est« le premier responsable et agent principal de sa formation », ainsi, il doit aussi être le propriétaire de son portfolio.
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    Appartenance Adaptation deHelen Barrett (2004) Institution Individu buts buts contenus contenus contenus processus Motivation Latitude
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    Réfléxion .. pourmieux dégager , comprendre , et valoriser ses compétences et mieux planifier et suivre son développement futur. C’est bien plus qu’un cv. Photo: Melanie b, Flickr
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    Une vue prolongéedans le temps Garder des traces de ses apprentissages Par Julie Rivet
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    Le portfolio commepont… Entre l’école et le milieu de travail et de la société Entre sa vie dans son pays d’adoption et son pays d’origine Entre ses apprentissages en classe et son besoin d’ être outillé pour ses apprentissages tout au long de la vie Par Marie-Josée Lévesque, Flickr
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    À commencer entout temps… apprentissage du français Intégration soci-professionnelle Pays d’origine Période de cours Francisation et Son Portfolio numérique - un site à soi Québec