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Janvi MEHTA

Comment faire écrire?
0 Diversifier les activités d’ écriture pour tous les

niveaux
0 Construire une séquence pédagogique autour de l’
écrit
0 Enrichir les pratiques de classe
0 Comprendre les enjeux d’une production écrite
0 Faire écrire avec l’ écriture créative
Janvi MEHTA

Cartes postale : Sont-elles
faciles ?

Activité 1:
Compréhension
Ecrite

Activité 2:
Production
Intermédiare

Consignes:
Les Français sont en vacances en août.
Complétez les cartes postales ( 2-3 )

Lundi, le 5 juillet
Salut_______ !
Je passe des vacances géniales. A Toulouse, la ville
rose! Il _________________ et je prends mon
___________ en térasse. Je ________ les musées.
C’est _____________!
Gros Bisous!
Pierre
Janvi MEHTA

Activité 3: Production écrite
Consignes: Vous êtes en France au mois de novembre . Vous visitez Paris pendant
une semaine. Vous écrivez une carte à vos parents.

Niveau

A1 et A2

Objectifs:

linguistique
communicatif

Compétence

CE, PE

Durée

Dépends de vos élèves.
3h

Supports

La méthode

Matériel

La feuille pour la Production
intérmediares
Janvi MEHTA

Exploiter un dessin pour faire
écrire
0 Rédiger une publicité pour un objet insolite
Janvi MEHTA

Faire rédiger un fait divers avec des images

Niveau

A1 , A2, B1

Objectifs:

linguistique
communicatif

socioculturel
Compétence

CE, PE, PO

Durée

Dépends de vos élèves.
2h

Supports

L’image / La photo
Janvi MEHTA

Jouer avec des mots
0 Un Calligramme

Exemples:
Décrivez votre pays en forme d’un calligramme
Décrivez un objet / monument

( Travail individuel)

Un Acrostiche
Prénom / Profession etc

Niveau: A1 et A2
Janvi MEHTA

Jouer avec des mots

( Travail collectif)

0 Créez une histoire avec 10 mots donnés par le prof
0 Un récis fictitif: Les apprenants doivent créer leur

histoire avec les deux phrases données. La première
et la dernière.
Exemple:
C’était une belle journée en hiver………………….
…………………………………………………………
Elle a fermé la porte derrière lui et elle n’a jamais revu.
Niveau: A1-B1
Janvi MEHTA

Atelier d’ écriture créative

0 Chanson: Je reviendrai à Montréal …..Paroles: Daniel Thibon

Musique: Robert Charlebois

Consignes:
Ecoutez, Lisez et Comprenez!

Je reviendrai à Montréal
Dans un grand Bœing bleu de mer
J'ai besoin de revoir l'hiver
Et ses aurores boréales
J'ai besoin de cette lumière
Descendue droit du Labrador
Et qui fait neiger sur l'hiver
Des roses bleues, des roses d'or

Consignes:
Réécrire un poème avec
Les éléments de la page collective

0 Je reviendrai à _______________

__________________________________
0 J'ai besoin de revoir _________
__________________________________
J'ai besoin _____________________

Niveau
Objectifs:

Compétence
Durée
Supports
Individuel/G
roupe

A1 et A2
communicatif
linguistique
CE, PE, CO
Dépends de vos
élèves. 2h
Je reviendrai à
Montréal
Travail collectif
Janvi MEHTA

Alliance Française de Paris

Mont Blanc

La belle ville de Grenoble

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Faire écrire les apprenants en fle Janvi Mehta

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  • 2. Janvi MEHTA Comment faire écrire? 0 Diversifier les activités d’ écriture pour tous les niveaux 0 Construire une séquence pédagogique autour de l’ écrit 0 Enrichir les pratiques de classe 0 Comprendre les enjeux d’une production écrite 0 Faire écrire avec l’ écriture créative
  • 3. Janvi MEHTA Cartes postale : Sont-elles faciles ? Activité 1: Compréhension Ecrite Activité 2: Production Intermédiare Consignes: Les Français sont en vacances en août. Complétez les cartes postales ( 2-3 ) Lundi, le 5 juillet Salut_______ ! Je passe des vacances géniales. A Toulouse, la ville rose! Il _________________ et je prends mon ___________ en térasse. Je ________ les musées. C’est _____________! Gros Bisous! Pierre
  • 4. Janvi MEHTA Activité 3: Production écrite Consignes: Vous êtes en France au mois de novembre . Vous visitez Paris pendant une semaine. Vous écrivez une carte à vos parents. Niveau A1 et A2 Objectifs: linguistique communicatif Compétence CE, PE Durée Dépends de vos élèves. 3h Supports La méthode Matériel La feuille pour la Production intérmediares
  • 5. Janvi MEHTA Exploiter un dessin pour faire écrire 0 Rédiger une publicité pour un objet insolite
  • 6. Janvi MEHTA Faire rédiger un fait divers avec des images Niveau A1 , A2, B1 Objectifs: linguistique communicatif socioculturel Compétence CE, PE, PO Durée Dépends de vos élèves. 2h Supports L’image / La photo
  • 7. Janvi MEHTA Jouer avec des mots 0 Un Calligramme Exemples: Décrivez votre pays en forme d’un calligramme Décrivez un objet / monument ( Travail individuel) Un Acrostiche Prénom / Profession etc Niveau: A1 et A2
  • 8. Janvi MEHTA Jouer avec des mots ( Travail collectif) 0 Créez une histoire avec 10 mots donnés par le prof 0 Un récis fictitif: Les apprenants doivent créer leur histoire avec les deux phrases données. La première et la dernière. Exemple: C’était une belle journée en hiver…………………. ………………………………………………………… Elle a fermé la porte derrière lui et elle n’a jamais revu. Niveau: A1-B1
  • 9. Janvi MEHTA Atelier d’ écriture créative 0 Chanson: Je reviendrai à Montréal …..Paroles: Daniel Thibon Musique: Robert Charlebois Consignes: Ecoutez, Lisez et Comprenez! Je reviendrai à Montréal Dans un grand Bœing bleu de mer J'ai besoin de revoir l'hiver Et ses aurores boréales J'ai besoin de cette lumière Descendue droit du Labrador Et qui fait neiger sur l'hiver Des roses bleues, des roses d'or Consignes: Réécrire un poème avec Les éléments de la page collective 0 Je reviendrai à _______________ __________________________________ 0 J'ai besoin de revoir _________ __________________________________ J'ai besoin _____________________ Niveau Objectifs: Compétence Durée Supports Individuel/G roupe A1 et A2 communicatif linguistique CE, PE, CO Dépends de vos élèves. 2h Je reviendrai à Montréal Travail collectif
  • 10. Janvi MEHTA Alliance Française de Paris Mont Blanc La belle ville de Grenoble