SlideShare une entreprise Scribd logo
Le guide d’entretien
Caractéristiques et exemples
Le guide d’entretien
Le guide d’entretien (ou grille
d’entretien) est un outil
indispensable pour organiser et
classer les questions et thèmes à
aborder lors d’un entretien de
recherche.
Définition générale
du guide d’entretien
Définition générale
Le guide d’entretien est « un guide général visant à référencer les
principales thématiques à aborder et les questions à poser aux
acteurs. » (Nez, 2011)
● Il regroupe les questions à poser ou les thèmes à évoquer lors
d’un entretien de recherche (directif, non directif ou libre).
● Il offre un cadre général à l’entretien.
● C’est votre pense-bête.
Caractéristiques
Utilisation et contenu d’un guide
d’entretien
1. Utilisation
Le guide d’entretien est utilisé pour réaliser :
✓ une étude qualitative (entretien semi-directif et non
directif) ;
✓ une étude quantitative (entretien directif).
2. Contenu
1. Introduction et présentation de la recherche.
2. Coordonnées de la personne interrogée.
3. Liste des questions et/ou thèmes.
Le guide d’entretien prend la forme d’une liste de questions ou
d’un tableau.
3. Exemple de guide d’entretien
Date 15/11/2020
Présentation de la
recherche
Le sujet de notre mémoire est le réchauffement climatique. Avec cette étude, nous voudrions faire une
analyse statistique entre les réponses récoltées lors de plusieurs entretiens pour trouver des réponses aux
thèmes abordés.
Interlocuteur.trice Alice Dupont, étudiante de 22 ans en climatologie.
Thèmes Questions
L’évolution du climat - Le climat se dégrade-t-il plus vite qu’au siècle précédent ?
- Le réchauffement climatique se stabilise-t-il ?
- La France en fait-elle assez pour produire une évolution positive du phénomène ?
Votre expérience - Ressentez-vous le réchauffement climatique ?
- Croyez-vous les scientifiques qui alertent sur la gravité de la situation ?
- Le phénomène est-il plus visible qu’au siècle précédent ?
- Avez-vous peur de ce phénomène ?
- Vous sentez-vous responsable de ce phénomène ?
- Change-t-il votre manière de vivre ?
- Pouvez-vous vous définir comme écologiste ?
Forme des questions
Structurées, semi-structurées, non
structurées ?
1. Questions semi-structurées et
structurées : le questionnaire
● Questions inscrites dans un ordre logique et qui ne varient que peu
ou pas.
● Forme utile pour mener un entretien directif ou semi-directif.
Thème 1 : L’évolution du climat
Questions :
1. Le climat se dégrade-t-il plus vite qu’au siècle précédent ?
2. Le réchauffement climatique se stabilise-t-il ?
3. La France en fait-elle assez pour produire une évolution positive du phénomène
?
2. Forme non structurée
● Liste de sujets ou de thèmes généraux sans question détaillée.
● Forme utile pour mener un entretien non directif (libre).
● N’y indiquer que des idées de questions à poser si nécessaire
pendant l’entretien.
Thème 1 : L’évolution du climat
Thème 2 : Le rôle de la France
Thème 3 : Votre expérience
Thème 4 : Notre responsabilité
Ordre des questions
Comment s’y prendre ?
Comment classer les questions du
guide ?
Option 1 : de la question la plus générale à la plus difficile.
Option 2 : une séquence chronologique pour une situation précise.
S’interroger sur le phénomène global de pollution vers un aspect particulier comme les
voitures.
Étudier les changements causés par le réchauffement climatique, de l’an 2000 à
aujourd’hui.
Option 3 : d’un problème, d’une cause, d’un effet, jusqu'aux solutions.
S'intéresser aux conséquences du réchauffement climatique, puis aux solutions.
Type de questions
Questions ouvertes ou questions fermées ?
1. Les questions ouvertes
Les questions ouvertes (factuelle ou d’opinion) invitent la personne
interrogée à donner une longue réponse argumentée.
Question factuelle : Quels éléments permettent d’affirmer que le réchauffement
climatique est une réalité ?
→ De nombreux faits et arguments peuvent être développés.
Question d’opinion : Que pensez-vous du réchauffement climatique ?
→ L’enquêté peut prendre le temps d’exprimer son point de vue.
2. Les questions fermées
● Les réponses aux questions fermées sont limitées à OUI ou NON, ou à
des choix prédéfinis pour un QCM.
● Ces questions sont utilisées pour mener un entretien directif.
Question fermée : Le réchauffement climatique est-il une réalité ?
→ OUI ou NON.
QCM : Quelle est l’industrie la plus polluante sur terre ?
1. L’industrie automobile.
2. L’industrie du textile.
3. L’industrie agroalimentaire.
Ressources
recommandées
Les ressources de Scribbr
● Notre article sur le guide d’entretien
● Notre article sur les types d’entretien
● Notre service de correction et relecture pour votre
mémoire.
Salut, nous c’est Scribbr 👋
Nous sommes une équipe de 60 personnes à Amsterdam, et nous travaillons en
partenariat avec plus de 500 correcteurs indépendants à travers le monde pour aider les
étudiants à obtenir leur diplôme et à devenir de meilleurs écrivains universitaires.
Chaque jour, nous travaillons dur sur notre service de relecture et correction, logiciel anti-
plagiat, générateur de sources APA et nos ressources universitaires.
Comment utiliser cette présentation ?
Cette présentation peut être librement utilisée pour éduquer les étudiants sur la rédaction du
rapport de stage. Vous pouvez :
✓ afficher cette présentation dans un environnement de classe ;
✓ modifier ou supprimer des diapositives ;
✓ distribuer cette présentation sur papier ou dans des environnements d'étudiants privés
(par exemple, Moodle, BlackBoard, Google Classroom, etc.).
Merci de rendre hommage à Scribbr pour la création de cette ressource.
Des questions ou des commentaires ? Ajoutez-les en dessous de l’article sur le guide
d’entretien : https://www.scribbr.fr/methodologie/guide-dentretien/

Contenu connexe

Tendances

Méthodologie de recherche : Comment entamer son mémoire de fin d'étude
Méthodologie de recherche : Comment entamer son mémoire de fin d'étudeMéthodologie de recherche : Comment entamer son mémoire de fin d'étude
Méthodologie de recherche : Comment entamer son mémoire de fin d'étudeConnaissance Créative
 
les étapes permettant de poser une question de recherche
les étapes permettant de poser une question de rechercheles étapes permettant de poser une question de recherche
les étapes permettant de poser une question de rechercheHubert Maisonneuve
 
Construire une problématique de recherche
Construire une problématique de recherche Construire une problématique de recherche
Construire une problématique de recherche Hubert Maisonneuve
 
Questions à se poser avant de choisir un sujet
Questions à se poser avant de choisir un sujetQuestions à se poser avant de choisir un sujet
Questions à se poser avant de choisir un sujetHubert Maisonneuve
 
Etudes quantitatives par questionnaire
Etudes quantitatives par questionnaireEtudes quantitatives par questionnaire
Etudes quantitatives par questionnaireClément Dussarps
 
Réaliser une problématique en sciences humaines
Réaliser une problématique en sciences humainesRéaliser une problématique en sciences humaines
Réaliser une problématique en sciences humainesHervé Stecq
 
Tic recherche-scientifique
Tic recherche-scientifiqueTic recherche-scientifique
Tic recherche-scientifiquelazoumi ouarfli
 
Guide de conduite d'entretien pour un diagnostic paroissial
Guide de conduite d'entretien pour un diagnostic paroissialGuide de conduite d'entretien pour un diagnostic paroissial
Guide de conduite d'entretien pour un diagnostic paroissialftr_
 
Business plan et Business Model
Business plan et Business ModelBusiness plan et Business Model
Business plan et Business Modellslinnovation
 
la sociologie 2021.pptx
la sociologie 2021.pptxla sociologie 2021.pptx
la sociologie 2021.pptxssuser7394d0
 
Les 4 phases du management de projet
Les 4 phases du management de projetLes 4 phases du management de projet
Les 4 phases du management de projetAntonin GAUNAND
 
Comment faire rapport + soutenance
Comment faire rapport + soutenanceComment faire rapport + soutenance
Comment faire rapport + soutenanceRadouan LAHSINI
 
De l'idée à l'opportunité entrepreneuriale
De l'idée à l'opportunité entrepreneurialeDe l'idée à l'opportunité entrepreneuriale
De l'idée à l'opportunité entrepreneurialeBruno M. Wattenbergh
 
Cours Management stratégique
Cours Management stratégique Cours Management stratégique
Cours Management stratégique Achraf Nadim
 
Le Management de projets selon le référentiel du PMI (Project Management Inst...
Le Management de projets selon le référentiel du PMI (Project Management Inst...Le Management de projets selon le référentiel du PMI (Project Management Inst...
Le Management de projets selon le référentiel du PMI (Project Management Inst...FormaXion
 
Culture organisationnelle, utlisation des connaissances et performance
Culture organisationnelle, utlisation des connaissances et performanceCulture organisationnelle, utlisation des connaissances et performance
Culture organisationnelle, utlisation des connaissances et performanceAndré Paccioni
 
Thème 1 les concepts fondamentaux du management stratégique
Thème 1 les concepts fondamentaux du management stratégiqueThème 1 les concepts fondamentaux du management stratégique
Thème 1 les concepts fondamentaux du management stratégiqueAnjelo Alberti
 
Introduction à la Gestion de projets
Introduction à la Gestion de projetsIntroduction à la Gestion de projets
Introduction à la Gestion de projetsClément Dussarps
 

Tendances (20)

Méthodologie de recherche : Comment entamer son mémoire de fin d'étude
Méthodologie de recherche : Comment entamer son mémoire de fin d'étudeMéthodologie de recherche : Comment entamer son mémoire de fin d'étude
Méthodologie de recherche : Comment entamer son mémoire de fin d'étude
 
les étapes permettant de poser une question de recherche
les étapes permettant de poser une question de rechercheles étapes permettant de poser une question de recherche
les étapes permettant de poser une question de recherche
 
Construire une problématique de recherche
Construire une problématique de recherche Construire une problématique de recherche
Construire une problématique de recherche
 
Questions à se poser avant de choisir un sujet
Questions à se poser avant de choisir un sujetQuestions à se poser avant de choisir un sujet
Questions à se poser avant de choisir un sujet
 
Etudes quantitatives par questionnaire
Etudes quantitatives par questionnaireEtudes quantitatives par questionnaire
Etudes quantitatives par questionnaire
 
Réaliser une problématique en sciences humaines
Réaliser une problématique en sciences humainesRéaliser une problématique en sciences humaines
Réaliser une problématique en sciences humaines
 
Tic recherche-scientifique
Tic recherche-scientifiqueTic recherche-scientifique
Tic recherche-scientifique
 
Guide de conduite d'entretien pour un diagnostic paroissial
Guide de conduite d'entretien pour un diagnostic paroissialGuide de conduite d'entretien pour un diagnostic paroissial
Guide de conduite d'entretien pour un diagnostic paroissial
 
Business plan et Business Model
Business plan et Business ModelBusiness plan et Business Model
Business plan et Business Model
 
la sociologie 2021.pptx
la sociologie 2021.pptxla sociologie 2021.pptx
la sociologie 2021.pptx
 
Les 4 phases du management de projet
Les 4 phases du management de projetLes 4 phases du management de projet
Les 4 phases du management de projet
 
Comment faire rapport + soutenance
Comment faire rapport + soutenanceComment faire rapport + soutenance
Comment faire rapport + soutenance
 
De l'idée à l'opportunité entrepreneuriale
De l'idée à l'opportunité entrepreneurialeDe l'idée à l'opportunité entrepreneuriale
De l'idée à l'opportunité entrepreneuriale
 
Cours Management stratégique
Cours Management stratégique Cours Management stratégique
Cours Management stratégique
 
Le Management de projets selon le référentiel du PMI (Project Management Inst...
Le Management de projets selon le référentiel du PMI (Project Management Inst...Le Management de projets selon le référentiel du PMI (Project Management Inst...
Le Management de projets selon le référentiel du PMI (Project Management Inst...
 
Culture organisationnelle, utlisation des connaissances et performance
Culture organisationnelle, utlisation des connaissances et performanceCulture organisationnelle, utlisation des connaissances et performance
Culture organisationnelle, utlisation des connaissances et performance
 
Travail de groupe et gestion de projet
Travail de groupe et gestion de projetTravail de groupe et gestion de projet
Travail de groupe et gestion de projet
 
Initiation à la gestion de projet
Initiation à la gestion de projetInitiation à la gestion de projet
Initiation à la gestion de projet
 
Thème 1 les concepts fondamentaux du management stratégique
Thème 1 les concepts fondamentaux du management stratégiqueThème 1 les concepts fondamentaux du management stratégique
Thème 1 les concepts fondamentaux du management stratégique
 
Introduction à la Gestion de projets
Introduction à la Gestion de projetsIntroduction à la Gestion de projets
Introduction à la Gestion de projets
 

Similaire à Guide-dentretien-_-caractéristiques-et-exemples-1.pptx

REDACTION SCIENTIFIQUE.pdf
REDACTION SCIENTIFIQUE.pdfREDACTION SCIENTIFIQUE.pdf
REDACTION SCIENTIFIQUE.pdfnajwa2053
 
La soutenance du mémoire
La soutenance du mémoireLa soutenance du mémoire
La soutenance du mémoireS/Abdessemed
 
Les outils 2013 du Presencing institute - process en U en français
Les outils 2013 du Presencing institute - process en U en françaisLes outils 2013 du Presencing institute - process en U en français
Les outils 2013 du Presencing institute - process en U en françaisAnna Matard
 
METHODOLOGIE DE REDACTION DE MEMOIRE
METHODOLOGIE DE REDACTION DE MEMOIREMETHODOLOGIE DE REDACTION DE MEMOIRE
METHODOLOGIE DE REDACTION DE MEMOIRElancedafric.org
 
Collecte et Traitement de données avec Sphinx
Collecte et Traitement de données avec SphinxCollecte et Traitement de données avec Sphinx
Collecte et Traitement de données avec SphinxIbrahima Sylla
 
question type orientation.pptx
question type orientation.pptxquestion type orientation.pptx
question type orientation.pptxClothildeRey1
 
Rédaction scientifique_Partie 1
Rédaction scientifique_Partie 1Rédaction scientifique_Partie 1
Rédaction scientifique_Partie 1Ibrahima Sylla
 
Guide pratiqe pour letudiante
Guide pratiqe pour letudianteGuide pratiqe pour letudiante
Guide pratiqe pour letudianteDriss adrafiha
 
Edias - Tutorat - Guide du tutoré - juin 2018
Edias - Tutorat - Guide du tutoré - juin 2018Edias - Tutorat - Guide du tutoré - juin 2018
Edias - Tutorat - Guide du tutoré - juin 2018Guillaume BROUSSEAU
 
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGESTÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGESXiana Vidal Veiga
 
Les technologies pour soutenir le travail collaboratif
Les technologies pour soutenir le travail collaboratifLes technologies pour soutenir le travail collaboratif
Les technologies pour soutenir le travail collaboratifIsabelle Motte
 
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGESTÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGESXiana Vidal Veiga
 
Soutenance de stage : comment la réussir ? ( www.ramzi-orientation.blogspot.c...
Soutenance de stage : comment la réussir ? ( www.ramzi-orientation.blogspot.c...Soutenance de stage : comment la réussir ? ( www.ramzi-orientation.blogspot.c...
Soutenance de stage : comment la réussir ? ( www.ramzi-orientation.blogspot.c...RAMZI EL IDRISSI
 
documents à consulter
documents à consulterdocuments à consulter
documents à consulterOliveiraFrance
 

Similaire à Guide-dentretien-_-caractéristiques-et-exemples-1.pptx (20)

REDACTION SCIENTIFIQUE.pdf
REDACTION SCIENTIFIQUE.pdfREDACTION SCIENTIFIQUE.pdf
REDACTION SCIENTIFIQUE.pdf
 
exposé oral
exposé oralexposé oral
exposé oral
 
La soutenance du mémoire
La soutenance du mémoireLa soutenance du mémoire
La soutenance du mémoire
 
Protocole de recherche
Protocole de rechercheProtocole de recherche
Protocole de recherche
 
Oraltpe(1)
Oraltpe(1)Oraltpe(1)
Oraltpe(1)
 
Les outils 2013 du Presencing institute - process en U en français
Les outils 2013 du Presencing institute - process en U en françaisLes outils 2013 du Presencing institute - process en U en français
Les outils 2013 du Presencing institute - process en U en français
 
METHODOLOGIE DE REDACTION DE MEMOIRE
METHODOLOGIE DE REDACTION DE MEMOIREMETHODOLOGIE DE REDACTION DE MEMOIRE
METHODOLOGIE DE REDACTION DE MEMOIRE
 
Collecte et Traitement de données avec Sphinx
Collecte et Traitement de données avec SphinxCollecte et Traitement de données avec Sphinx
Collecte et Traitement de données avec Sphinx
 
question type orientation.pptx
question type orientation.pptxquestion type orientation.pptx
question type orientation.pptx
 
TÂCHE 5
TÂCHE 5TÂCHE 5
TÂCHE 5
 
Rédaction scientifique_Partie 1
Rédaction scientifique_Partie 1Rédaction scientifique_Partie 1
Rédaction scientifique_Partie 1
 
Guide pratiqe pour letudiante
Guide pratiqe pour letudianteGuide pratiqe pour letudiante
Guide pratiqe pour letudiante
 
Edias - Tutorat - Guide du tutoré - juin 2018
Edias - Tutorat - Guide du tutoré - juin 2018Edias - Tutorat - Guide du tutoré - juin 2018
Edias - Tutorat - Guide du tutoré - juin 2018
 
TÂCHE 5
TÂCHE 5TÂCHE 5
TÂCHE 5
 
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGESTÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
 
Les technologies pour soutenir le travail collaboratif
Les technologies pour soutenir le travail collaboratifLes technologies pour soutenir le travail collaboratif
Les technologies pour soutenir le travail collaboratif
 
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGESTÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
TÂCHE 5: ÉVALUER DES APPRENTISSAGES
 
Soutenance de stage : comment la réussir ? ( www.ramzi-orientation.blogspot.c...
Soutenance de stage : comment la réussir ? ( www.ramzi-orientation.blogspot.c...Soutenance de stage : comment la réussir ? ( www.ramzi-orientation.blogspot.c...
Soutenance de stage : comment la réussir ? ( www.ramzi-orientation.blogspot.c...
 
documents à consulter
documents à consulterdocuments à consulter
documents à consulter
 
Questionnaire[1][1]
Questionnaire[1][1]Questionnaire[1][1]
Questionnaire[1][1]
 

Guide-dentretien-_-caractéristiques-et-exemples-1.pptx

  • 2. Le guide d’entretien Le guide d’entretien (ou grille d’entretien) est un outil indispensable pour organiser et classer les questions et thèmes à aborder lors d’un entretien de recherche.
  • 4. Définition générale Le guide d’entretien est « un guide général visant à référencer les principales thématiques à aborder et les questions à poser aux acteurs. » (Nez, 2011) ● Il regroupe les questions à poser ou les thèmes à évoquer lors d’un entretien de recherche (directif, non directif ou libre). ● Il offre un cadre général à l’entretien. ● C’est votre pense-bête.
  • 5. Caractéristiques Utilisation et contenu d’un guide d’entretien
  • 6. 1. Utilisation Le guide d’entretien est utilisé pour réaliser : ✓ une étude qualitative (entretien semi-directif et non directif) ; ✓ une étude quantitative (entretien directif).
  • 7. 2. Contenu 1. Introduction et présentation de la recherche. 2. Coordonnées de la personne interrogée. 3. Liste des questions et/ou thèmes. Le guide d’entretien prend la forme d’une liste de questions ou d’un tableau.
  • 8. 3. Exemple de guide d’entretien Date 15/11/2020 Présentation de la recherche Le sujet de notre mémoire est le réchauffement climatique. Avec cette étude, nous voudrions faire une analyse statistique entre les réponses récoltées lors de plusieurs entretiens pour trouver des réponses aux thèmes abordés. Interlocuteur.trice Alice Dupont, étudiante de 22 ans en climatologie. Thèmes Questions L’évolution du climat - Le climat se dégrade-t-il plus vite qu’au siècle précédent ? - Le réchauffement climatique se stabilise-t-il ? - La France en fait-elle assez pour produire une évolution positive du phénomène ? Votre expérience - Ressentez-vous le réchauffement climatique ? - Croyez-vous les scientifiques qui alertent sur la gravité de la situation ? - Le phénomène est-il plus visible qu’au siècle précédent ? - Avez-vous peur de ce phénomène ? - Vous sentez-vous responsable de ce phénomène ? - Change-t-il votre manière de vivre ? - Pouvez-vous vous définir comme écologiste ?
  • 9. Forme des questions Structurées, semi-structurées, non structurées ?
  • 10. 1. Questions semi-structurées et structurées : le questionnaire ● Questions inscrites dans un ordre logique et qui ne varient que peu ou pas. ● Forme utile pour mener un entretien directif ou semi-directif. Thème 1 : L’évolution du climat Questions : 1. Le climat se dégrade-t-il plus vite qu’au siècle précédent ? 2. Le réchauffement climatique se stabilise-t-il ? 3. La France en fait-elle assez pour produire une évolution positive du phénomène ?
  • 11. 2. Forme non structurée ● Liste de sujets ou de thèmes généraux sans question détaillée. ● Forme utile pour mener un entretien non directif (libre). ● N’y indiquer que des idées de questions à poser si nécessaire pendant l’entretien. Thème 1 : L’évolution du climat Thème 2 : Le rôle de la France Thème 3 : Votre expérience Thème 4 : Notre responsabilité
  • 12. Ordre des questions Comment s’y prendre ?
  • 13. Comment classer les questions du guide ? Option 1 : de la question la plus générale à la plus difficile. Option 2 : une séquence chronologique pour une situation précise. S’interroger sur le phénomène global de pollution vers un aspect particulier comme les voitures. Étudier les changements causés par le réchauffement climatique, de l’an 2000 à aujourd’hui. Option 3 : d’un problème, d’une cause, d’un effet, jusqu'aux solutions. S'intéresser aux conséquences du réchauffement climatique, puis aux solutions.
  • 14. Type de questions Questions ouvertes ou questions fermées ?
  • 15. 1. Les questions ouvertes Les questions ouvertes (factuelle ou d’opinion) invitent la personne interrogée à donner une longue réponse argumentée. Question factuelle : Quels éléments permettent d’affirmer que le réchauffement climatique est une réalité ? → De nombreux faits et arguments peuvent être développés. Question d’opinion : Que pensez-vous du réchauffement climatique ? → L’enquêté peut prendre le temps d’exprimer son point de vue.
  • 16. 2. Les questions fermées ● Les réponses aux questions fermées sont limitées à OUI ou NON, ou à des choix prédéfinis pour un QCM. ● Ces questions sont utilisées pour mener un entretien directif. Question fermée : Le réchauffement climatique est-il une réalité ? → OUI ou NON. QCM : Quelle est l’industrie la plus polluante sur terre ? 1. L’industrie automobile. 2. L’industrie du textile. 3. L’industrie agroalimentaire.
  • 18. Les ressources de Scribbr ● Notre article sur le guide d’entretien ● Notre article sur les types d’entretien ● Notre service de correction et relecture pour votre mémoire.
  • 19. Salut, nous c’est Scribbr 👋 Nous sommes une équipe de 60 personnes à Amsterdam, et nous travaillons en partenariat avec plus de 500 correcteurs indépendants à travers le monde pour aider les étudiants à obtenir leur diplôme et à devenir de meilleurs écrivains universitaires. Chaque jour, nous travaillons dur sur notre service de relecture et correction, logiciel anti- plagiat, générateur de sources APA et nos ressources universitaires.
  • 20. Comment utiliser cette présentation ? Cette présentation peut être librement utilisée pour éduquer les étudiants sur la rédaction du rapport de stage. Vous pouvez : ✓ afficher cette présentation dans un environnement de classe ; ✓ modifier ou supprimer des diapositives ; ✓ distribuer cette présentation sur papier ou dans des environnements d'étudiants privés (par exemple, Moodle, BlackBoard, Google Classroom, etc.). Merci de rendre hommage à Scribbr pour la création de cette ressource. Des questions ou des commentaires ? Ajoutez-les en dessous de l’article sur le guide d’entretien : https://www.scribbr.fr/methodologie/guide-dentretien/

Notes de l'éditeur

  1. Consultez notre article complet ici : https://www.scribbr.fr/methodologie/guide-dentretien/
  2. Le guide d’entretien est aussi appelé “grille d’entretien”. Il permet de classer les questions et autres thèmes à aborder lors d’un entretien. Plus d’informations sur le guide d’entretien ici : https://www.scribbr.fr/methodologie/guide-dentretien/
  3. Ce guide vous permet donc de n’oublier aucun élément et de diminuer votre stress. Il est structuré selon le type d’entretien que vous menez (directif, semi-directif, libre).
  4. Plus d’informations sur l’étude qualitative et sur l’étude quantitative ici : https://www.scribbr.fr/methodologie/etude-qualitative-et-quantitative/
  5. L’introduction présente votre travail de recherche ainsi que votre thème de recherche. Elle explique brièvement ce que l’entretien doit apporter à ce travail. Vous devez vous servir de cette partie pour expliquer votre travail de recherche à votre interlocuteur. Indiquez les coordonnées de la personne en face de vous pour vous en souvenir. Le guide d’entretien se compose, enfin, de questions ouvertes ou fermées à poser lors de l’entretien, ou de thèmes généraux à discuter.
  6. Plus d’exemple ici : https://www.scribbr.fr/methodologie/guide-dentretien/
  7. La forme semi-structurée ou structurée représente un ensemble de questions définies dans un ordre logique. Pour mener un entretien semi-directif, vous pouvez changer l’ordre des questions du questionnaire et ajouter d’autres questions. Pour un entretien directif, vous devez absolument conserver l’ordre et la structure exacte des questions.
  8. La forme non-structurée représente de simples idées de questions ou thèmes à aborder. Cette forme correspond à l’entretien non-directif, aussi appelé entretien libre.
  9. Les questions ouvertes sont utilisées pour mener un entretien semi-directif ou non-directif. Plus d’informations sur les questions ouvertes dans notre article sur le guide d’entretien : https://www.scribbr.fr/methodologie/guide-dentretien/
  10. Les questions fermées sont utilisées dans le cadre d’un entretien directif. Plus d’informations sur les questions fermées dans notre article sur le guide d’entretien : https://www.scribbr.fr/methodologie/guide-dentretien/