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Microéconomie
1ère Année – 1er Semestre
Paul Angles
Année 2015-2016
Objectif du cours
• Présentation des mécanismes et concepts
de bases de l’analyse microéconomiques.
Intérêt de ces concepts pour l’analyse
économique.
• Mettre en pratique ces concepts dans le
cadre d’exercices et d’études de cas.
Année 2015-2016 2Séance 1
Plan
Chap I. Introduction
Chap II. Le consommateur
Chap III. Le producteur
Chap IV. Optimum économique et équilibre générale
Chap V. Externalités et biens publics
Chap VI. Analyse d’équilibre partiel
Chap VII. Le monopole
Chap VIII. L’oligopole
Année 2015-2016 3Séance 1
Bibligraphie
• Généreux J (2008), Economie Politique 2.
Microéconomie, 5ème édition, Hachette, Paris.
• Picard P (2002), Eléments de Microéconomie,
Montchrestien
• Varian Hal (2001), « Introduction à la
microéconomie », édition De Boeck, 4ème, 5ème
édition ou autre
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Introduction
1. Qu’est-ce que l’économie?
2. Un peu d’histoire de la pensée économique
3. Macroéconomie vs. Microéconomie
4. Méthodologie et hypothèses de la micro
1. Les agents économiques
2. Le marché
3. Les concepts d’offre et de demande
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• Une science => débat
• Ensemble de théories => vrai, nombreux
courants et écoles de pensée
• Chaque pays a une économie propre,
différente de la science économique.
• La science économique est un cadre
d’analyse de l’économie réelle
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Définition
• « la science économique est la science de l'administration
des ressources rares. Elle étudie les formes que prend le
comportement humain dans l'aménagement de ces
ressources ; elle analyse et explique les modalités selon
lesquelles un individu ou une société affecte des moyens
limités à la satisfaction de besoins nombreux et illimités »,
Raymond Barre, (Économie politique, Paris : PUF, 1959)
• Oikonomia (Economique): Mot grec provenant de deux
termes « nomos » (les lois) et « oikos » (la maison) qui
signifie connaissance et formulation des lois permettant
d’optimiser les biens d’une maison.
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• Naissance de la science économique moderne:
Pierre Samuel Dupont de Nemours (1768) =>
idée de lois valables dans tous les pays.
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fondateur des sciences économiques modernes =>
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main invisible »
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économique
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• L’économie en tant que champ d’étude se
divise en plusieurs niveaux:
– Le niveau micro: étude du comportement
individuel des agents économiques
– Le niveau macro: étude de l’économie dans sa
globalité, à l’échelle d’une nation ou même du
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• Un agent économique est un individu qui consomme,
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• L’Offre est une courbe croissante du prix qui
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Introduction

  • 1. Microéconomie 1ère Année – 1er Semestre Paul Angles Année 2015-2016
  • 2. Objectif du cours • Présentation des mécanismes et concepts de bases de l’analyse microéconomiques. Intérêt de ces concepts pour l’analyse économique. • Mettre en pratique ces concepts dans le cadre d’exercices et d’études de cas. Année 2015-2016 2Séance 1
  • 3. Plan Chap I. Introduction Chap II. Le consommateur Chap III. Le producteur Chap IV. Optimum économique et équilibre générale Chap V. Externalités et biens publics Chap VI. Analyse d’équilibre partiel Chap VII. Le monopole Chap VIII. L’oligopole Année 2015-2016 3Séance 1
  • 4. Bibligraphie • Généreux J (2008), Economie Politique 2. Microéconomie, 5ème édition, Hachette, Paris. • Picard P (2002), Eléments de Microéconomie, Montchrestien • Varian Hal (2001), « Introduction à la microéconomie », édition De Boeck, 4ème, 5ème édition ou autre Année 2015-2016 4Séance 1
  • 5. Introduction 1. Qu’est-ce que l’économie? 2. Un peu d’histoire de la pensée économique 3. Macroéconomie vs. Microéconomie 4. Méthodologie et hypothèses de la micro 1. Les agents économiques 2. Le marché 3. Les concepts d’offre et de demande Année 2015-2016 5Séance 1
  • 6. Qu’est-ce que l’économie? • Une science ? • Un ensemble de théories ? • Un point de vu sur l’Homme et le groupe ? • Un pays ? • Un champs d’études? Année 2015-2016 6Séance 1
  • 7. • Une science => débat • Ensemble de théories => vrai, nombreux courants et écoles de pensée • Chaque pays a une économie propre, différente de la science économique. • La science économique est un cadre d’analyse de l’économie réelle Année 2015-2016 7Séance 1
  • 8. Définition • « la science économique est la science de l'administration des ressources rares. Elle étudie les formes que prend le comportement humain dans l'aménagement de ces ressources ; elle analyse et explique les modalités selon lesquelles un individu ou une société affecte des moyens limités à la satisfaction de besoins nombreux et illimités », Raymond Barre, (Économie politique, Paris : PUF, 1959) • Oikonomia (Economique): Mot grec provenant de deux termes « nomos » (les lois) et « oikos » (la maison) qui signifie connaissance et formulation des lois permettant d’optimiser les biens d’une maison. Année 2015-2016 8Séance 1
  • 9. Un peu d’histoire de la pensée économique • Naissance de la science économique moderne: Pierre Samuel Dupont de Nemours (1768) => idée de lois valables dans tous les pays. • Adam Smith (La richesse des nations, 1776), père fondateur des sciences économiques modernes => grands principes du libéralisme économique, « la main invisible » Année 2015-2016 9Séance 1
  • 10. Un peu d’histoire de la pensée économique Année 2015-2016 10Séance 1
  • 11. Macroéconomie vs. microéconomie • L’économie en tant que champ d’étude se divise en plusieurs niveaux: – Le niveau micro: étude du comportement individuel des agents économiques – Le niveau macro: étude de l’économie dans sa globalité, à l’échelle d’une nation ou même du monde entier. Choix des individus, entreprises et gouvernements sous formes d’agrégats Année 2015-2016 11Séance 1
  • 12. Méthodologies et hypothèses de la microéconomie • Pères fondateurs de la micro: Karl Menger Stanley Jevons Léon Walras Année 2015-2016 12Séance 1
  • 13. Méthodologies et hypothèses de la microéconomie • Définition: La branche de l’économie qui s’attache à étudier et expliquer le comportement individuel des agents économiques • Niveau d’observation : l’entreprise et le marché d’un bien ou service. • Ce sont les économistes néoclassiques qui ont initié la microéconomie. Année 2015-2016 13Séance 1
  • 14. Méthodologies et hypothèses de la microéconomie • On observe les individus – Leurs comportements – Leurs interactions • Piliers: – Individualisme méthodologique Année 2015-2016 14Séance 1
  • 15. Méthodologies et hypothèses de la microéconomie • Hypothèses fondamentales: – La rationalité: maximiser sa satisfaction au moindre effort – Le marché au cœur de l’échange: économie marchande où la satisfaction passe par la consommation ou la production Année 2015-2016 15Séance 1
  • 16. Les agents économiques • Un agent économique est un individu qui consomme, produit ou épargne. • Trois types d’agents: – Les consommateurs – Les producteurs – L’Etat • Ce sont des agents, non des êtres humains: paradigme de l’Homo Oeconomicus Année 2015-2016 16Séance 1
  • 17. Les agents économiques • Ce sont des individus – Rationnels : • Cela veut dire qu’ils cherchent à faire le meilleur calcul coût-opportunité – Maximisateurs : • Cela veut dire qu’ils cherchent à obtenir le plus de satisfaction – Egoistes : • Ils agissent uniquement pour leur propre intéret – Volontaires : • Ils veulent échanger sur le marché Année 2015-2016 17Séance 1
  • 18. Les agents économiques • Les agents sont maximisateurs et égoistes à cause de la rareté. • La rareté signifie qu’un bien, un service ou une ressource n’existe qu’en quantité limitée. Il est donc nécessaire d’effectuer la meilleure allocation des ressources. Année 2015-2016 18Séance 1
  • 19. Le marché • Lieu de rencontre de l’offre et de la demande; càd des offreurs et des demandeurs de biens ou services. • Un bien: Un bien est quelque chose de matériel qui s’échange sur un marché et qui possède un prix. • Un service: Un service est quelque chose d’immatériel qui s’échange sur un marché et qui possède un prix Année 2015-2016 19Séance 1
  • 20. Le marché Année 2015-2016 20Séance 1 • Le marché n’est pas forcément un lieu réel – Exemple: le marché aux légumes du samedi • Le marché peut être dématérialisé et ne pas avoir d’existence physique – Exemple: la bourse
  • 21. Les concepts d’offre et de demande Année 2015-2016 21Séance 1 • En microéconomie, on étudie le marché d’un bien ou service – Exemples: le marché du vin, de la banane, des taxis • Un marché est caractérisé par deux variables: la quantité et le prix • L’offre globale du bien/service et la demande globale se rencontrent sur le marché
  • 22. La demande Année 2015-2016 22Séance 1 • La demande est une courbe décroissante du prix qui représente l’ensemble des combinaisons (P,Q) que les consommateurs sont prêts à acquérir. quantité prix
  • 23. L’Offre Année 2015-2016 23Séance 1 • L’Offre est une courbe croissante du prix qui représente l’ensemble des combinaisons (P,Q) que les producteurs sont prêts à céder. quantité prix
  • 24. Le prix d’équilibre Année 2015-2016 24Séance 1 • On considère l’équilibre de marché au point de rencontre de l’offre et de la demande. Ce pont définit le prix d’équilibre. quantité prix
  • 25. Réflexions sur le marché Année 2015-2016 25Séance 1 • Comment le prix d’équilibre varie-t-il en fonction de l’offre et de la demande? – Dans quel cas, le prix diminue? – Dans quel cas, le prix augmente? • Comment interpréter les déplacements de la courbe d’offre et de demande?
  • 26. Réflexions sur le prix d’équilibre Année 2015-2016 26Séance 1 • Quels sont les marchés qui ont un prix d’équilibre ? • Des exemples de marché ? – Le marché du pétrole ? • Comment est déterminé le prix ? Dans la réalité et dans la microéconomie ?
  • 27. Concepts à retenir Année 2015-2016 27Séance 1 • Agent économique • Rationalité • Maximisateur • Offre • Demande • Marché • Equilibre
  • 28. A la semaine prochaine pour l’analyse de la théorie du consommateur! Année 2015-2016 28Séance 1