Le document présente un cours de microéconomie pour les étudiants de première année, abordant les concepts fondamentaux et mécanismes de l'analyse microéconomique. Il couvre des sujets tels que le consommateur, le producteur, l'équilibre économique, et les externalités, tout en mettant en avant l'importance de ces concepts pour l'analyse économique. La méthodologie et les hypothèses de la microéconomie, ainsi que le comportement des agents économiques et le fonctionnement des marchés, sont également discutés.

1. Microéconomie
1ère Année – 1er Semestre
Paul Angles
Année 2015-2016

2. Objectif du cours
• Présentation des mécanismes et concepts
de bases de l’analyse microéconomiques.
Intérêt de ces concepts pour l’analyse
économique.
• Mettre en pratique ces concepts dans le
cadre d’exercices et d’études de cas.
Année 2015-2016 2Séance 1

3. Plan
Chap I. Introduction
Chap II. Le consommateur
Chap III. Le producteur
Chap IV. Optimum économique et équilibre générale
Chap V. Externalités et biens publics
Chap VI. Analyse d’équilibre partiel
Chap VII. Le monopole
Chap VIII. L’oligopole
Année 2015-2016 3Séance 1

4. Bibligraphie
• Généreux J (2008), Economie Politique 2.
Microéconomie, 5ème édition, Hachette, Paris.
• Picard P (2002), Eléments de Microéconomie,
Montchrestien
• Varian Hal (2001), « Introduction à la
microéconomie », édition De Boeck, 4ème, 5ème
édition ou autre
Année 2015-2016 4Séance 1

5. Introduction
1. Qu’est-ce que l’économie?
2. Un peu d’histoire de la pensée économique
3. Macroéconomie vs. Microéconomie
4. Méthodologie et hypothèses de la micro
1. Les agents économiques
2. Le marché
3. Les concepts d’offre et de demande
Année 2015-2016 5Séance 1

6. Qu’est-ce que l’économie?
• Une science ?
• Un ensemble de théories ?
• Un point de vu sur l’Homme et le groupe ?
• Un pays ?
• Un champs d’études?
Année 2015-2016 6Séance 1

7. • Une science => débat
• Ensemble de théories => vrai, nombreux
courants et écoles de pensée
• Chaque pays a une économie propre,
différente de la science économique.
• La science économique est un cadre
d’analyse de l’économie réelle
Année 2015-2016 7Séance 1

8. Définition
• « la science économique est la science de l'administration
des ressources rares. Elle étudie les formes que prend le
comportement humain dans l'aménagement de ces
ressources ; elle analyse et explique les modalités selon
lesquelles un individu ou une société affecte des moyens
limités à la satisfaction de besoins nombreux et illimités »,
Raymond Barre, (Économie politique, Paris : PUF, 1959)
• Oikonomia (Economique): Mot grec provenant de deux
termes « nomos » (les lois) et « oikos » (la maison) qui
signifie connaissance et formulation des lois permettant
d’optimiser les biens d’une maison.
Année 2015-2016 8Séance 1

9. Un peu d’histoire de la pensée
économique
• Naissance de la science économique moderne:
Pierre Samuel Dupont de Nemours (1768) =>
idée de lois valables dans tous les pays.
• Adam Smith (La richesse des nations, 1776), père
fondateur des sciences économiques modernes =>
grands principes du libéralisme économique, « la
main invisible »
Année 2015-2016 9Séance 1

10. Un peu d’histoire de la pensée
économique
Année 2015-2016 10Séance 1

11. Macroéconomie vs. microéconomie
• L’économie en tant que champ d’étude se
divise en plusieurs niveaux:
– Le niveau micro: étude du comportement
individuel des agents économiques
– Le niveau macro: étude de l’économie dans sa
globalité, à l’échelle d’une nation ou même du
monde entier. Choix des individus, entreprises
et gouvernements sous formes d’agrégats
Année 2015-2016 11Séance 1

12. Méthodologies et hypothèses de la
microéconomie
• Pères fondateurs de la micro:
Karl Menger Stanley Jevons Léon Walras
Année 2015-2016 12Séance 1

13. Méthodologies et hypothèses de la
microéconomie
• Définition: La branche de l’économie qui s’attache à
étudier et expliquer le comportement individuel des
agents économiques
• Niveau d’observation : l’entreprise et le marché d’un
bien ou service.
• Ce sont les économistes néoclassiques qui ont initié la
microéconomie.
Année 2015-2016 13Séance 1

14. Méthodologies et hypothèses de la
microéconomie
• On observe les individus
– Leurs comportements
– Leurs interactions
• Piliers:
– Individualisme méthodologique
Année 2015-2016 14Séance 1

15. Méthodologies et hypothèses de la
microéconomie
• Hypothèses fondamentales:
– La rationalité: maximiser sa satisfaction au
moindre effort
– Le marché au cœur de l’échange: économie
marchande où la satisfaction passe par la
consommation ou la production
Année 2015-2016 15Séance 1

16. Les agents économiques
• Un agent économique est un individu qui consomme,
produit ou épargne.
• Trois types d’agents:
– Les consommateurs
– Les producteurs
– L’Etat
• Ce sont des agents, non des êtres humains: paradigme
de l’Homo Oeconomicus
Année 2015-2016 16Séance 1

17. Les agents économiques
• Ce sont des individus
– Rationnels :
• Cela veut dire qu’ils cherchent à faire le meilleur calcul
coût-opportunité
– Maximisateurs :
• Cela veut dire qu’ils cherchent à obtenir le plus de
satisfaction
– Egoistes :
• Ils agissent uniquement pour leur propre intéret
– Volontaires :
• Ils veulent échanger sur le marché
Année 2015-2016 17Séance 1

18. Les agents économiques
• Les agents sont maximisateurs et égoistes à cause
de la rareté.
• La rareté signifie qu’un bien, un service ou une
ressource n’existe qu’en quantité limitée. Il est
donc nécessaire d’effectuer la meilleure
allocation des ressources.
Année 2015-2016 18Séance 1

19. Le marché
• Lieu de rencontre de l’offre et de la demande; càd
des offreurs et des demandeurs de biens ou
services.
• Un bien: Un bien est quelque chose de matériel qui
s’échange sur un marché et qui possède un prix.
• Un service: Un service est quelque chose
d’immatériel qui s’échange sur un marché et qui
possède un prix
Année 2015-2016 19Séance 1

20. Le marché
Année 2015-2016 20Séance 1
• Le marché n’est pas forcément un lieu réel
– Exemple: le marché aux légumes du samedi
• Le marché peut être dématérialisé et ne pas
avoir d’existence physique
– Exemple: la bourse

21. Les concepts d’offre et de demande
Année 2015-2016 21Séance 1
• En microéconomie, on étudie le marché d’un
bien ou service
– Exemples: le marché du vin, de la banane, des
taxis
• Un marché est caractérisé par deux
variables: la quantité et le prix
• L’offre globale du bien/service et la
demande globale se rencontrent sur le
marché

22. La demande
Année 2015-2016 22Séance 1
• La demande est une courbe décroissante du
prix qui représente l’ensemble des
combinaisons (P,Q) que les consommateurs
sont prêts à acquérir.
quantité
prix

23. L’Offre
Année 2015-2016 23Séance 1
• L’Offre est une courbe croissante du prix qui
représente l’ensemble des combinaisons
(P,Q) que les producteurs sont prêts à céder.
quantité
prix

24. Le prix d’équilibre
Année 2015-2016 24Séance 1
• On considère l’équilibre de marché au point
de rencontre de l’offre et de la demande. Ce
pont définit le prix d’équilibre.
quantité
prix

25. Réflexions sur le marché
Année 2015-2016 25Séance 1
• Comment le prix d’équilibre varie-t-il en
fonction de l’offre et de la demande?
– Dans quel cas, le prix diminue?
– Dans quel cas, le prix augmente?
• Comment interpréter les déplacements de la
courbe d’offre et de demande?

26. Réflexions sur le prix d’équilibre
Année 2015-2016 26Séance 1
• Quels sont les marchés qui ont un prix
d’équilibre ?
• Des exemples de marché ?
– Le marché du pétrole ?
• Comment est déterminé le prix ? Dans la réalité et
dans la microéconomie ?

27. Concepts à retenir
Année 2015-2016 27Séance 1
• Agent économique
• Rationalité
• Maximisateur
• Offre
• Demande
• Marché
• Equilibre

28. A la semaine prochaine pour l’analyse
de la théorie du consommateur!
Année 2015-2016 28Séance 1