Quelques pistes sur la manière de rendre accessibles au plus grand nombre d’étudiants les ressources diffusées sur les plateformes pédagogiques dédiées au soutien de l’apprentissage.
Ce document a été réalisé en septembre 2013 par les services TICE et les Missions Handicap des établissements d’enseignement supérieur bordelais (Université Bordeaux 1, Université Bordeaux Segalen, Université Montaigne Bordeaux, Université Montesquieu Bordeaux IV, Bordeaux Sciences Agro, Institut Polytechnique de Bordeaux, Sciences Po Bordeaux).
Dans cette présentation, Me Marc Lemieux parle de l'évolution des moyens de paiement, de l'industrie des paiements au Canada, de la réglementation en vigueur des paiements et de la réforme en cours du cadre réglementaire.
Quelques pistes sur la manière de rendre accessibles au plus grand nombre d’étudiants les ressources diffusées sur les plateformes pédagogiques dédiées au soutien de l’apprentissage.
Ce document a été réalisé en septembre 2013 par les services TICE et les Missions Handicap des établissements d’enseignement supérieur bordelais (Université Bordeaux 1, Université Bordeaux Segalen, Université Montaigne Bordeaux, Université Montesquieu Bordeaux IV, Bordeaux Sciences Agro, Institut Polytechnique de Bordeaux, Sciences Po Bordeaux).
Dans cette présentation, Me Marc Lemieux parle de l'évolution des moyens de paiement, de l'industrie des paiements au Canada, de la réglementation en vigueur des paiements et de la réforme en cours du cadre réglementaire.
Date de modification : 23/01/13
Diapo 1 : http://www.flickr.com/photos/bas-boerman/6043506050/ : photo de Bas Boerman. Nantes : une des villes les plus dynamiques de France, histoire ancienne et passionnante pour les amateurs de culture antique et médiévale. L’un des endroits les plus cultes de Nantes : le Passage Pommeraye, plein de commerçants en tous genres, architecture. Au cœur du centre-ville, endroit très riche et animé.
Diapo 2 : Des cinémas : à jour et riches en propositions de films, tarifs étudiants / Zénith humoristes, chanteurs, groupes, foule dense, pyrotechniciens, grand écran / centre commercial Atlantis immense et complet, restaurants… Pôle Atlantis parfait pour une journée entière de loisirs.
Diapo 3 : http://www.flickr.com/photos/machineman22/6058617173/ (photo de Mister Jack)
Nantes fait partie des villes de France (et également du monde) à avoir eu cette idée originale : animer des machines-animaux géantes. L’Eléphant (le plus connu), et l’Araignée (allée jusque Liverpool), l’univers de Jules Verne, mécanique, impressionnant, géant, machines de l’île très visitées. http://www.lesmachines-nantes.fr/
Diapo 4 : Nantes : ville dynamique et jeune = niveau culturel constamment stimulé. Université de Nantes = un des grands pôles, propose énormément de spectacles théâtraux et musicaux chaque semaine, projections filmiques / conférences / activités (vaste choix, du taekwondo, tango, capoeira)... Les étudiants = filières plus que variées, bibliothèques immenses, Université = dimension intensément culturelle et dynamique.
http://www.univ-nantes.fr/servlet/com.jsbsoft.jtf.core.SG?ACTION=RECHERCHER&PROC=RECHERCHE_AGENDA&AFFICHAGE=mensuel&RH=AGENDAUN
Diapo 5 : http://www.flickr.com/photos/dalbera/7733414408/ (photo de Dalbera)
Jardin des Plantes devant la Gare de Nantes, promenade tranquille, botanique, indications sur chaque fleur et arbre, parcours, animaux, bancs, mares. Aussi la Roseraie (Beaujoire) très vaste.
Estudio de la tramitación parlamentaria del proyecto de ley de medidas de fomento del autoempleo y de la economía social, desde la aprobación por el gobierno.
Les responsables Sales et Marketing B2B doivent de plus en plus savoir jongler avec objectifs forts, contraintes de ROI, et ressources et budgets limités. Et cela sans compter des clients refroidis par une économie incertaine, moins réceptifs aux messages publicitaires et qui veulent se faire leur propre idée avant de contacter un commercial.
C'est dans ce contexte que l'Agence B2B (groupe Effiliation) a mis au point "La Machine à Leads", afin d'automatiser, rationaliser et systématiser la génération de leads de ses clients. Grâce a cette présentation vous découvrirez les recettes qui marchent pour générer des leads en utilisant tous les leviers du webmarketing, pour établir un "thought leadership" et "brand awareness" à travers votre politique de contenu et de contact et surtout pour optimiser vos efforts, vos budgets tout en satisfaisant votre force commerciale avec des leads qualifiés, de qualité, et 'scorés' selon leurs critères.
Cette conférence sera animée par Guillaume Rigal, expert en marketing b2b et Directeur de l'Agence B2B et Marine Fieulaine, Directrice de Clientèle de l'agence b2b.
Dans le cadre de ses travaux relatifs à l’égalité des chances et aux diversités, le MEDEF a lancé en 2012, un baromètre de perception du climat d’égalité des chances en entreprise.
Cette étude, reconduite en 2015 pour la 4ème année consécutive, permet de rendre compte de l’efficacité perçue des politiques menées en matière de diversité ainsi que des priorités d’engagement souhaitées par les salariés du secteur privé en France.
L'Atelier du Marketing Mobile de la Mobile Marketing Association France et l'Association Française du Multimédia Mobile qui a eu lieu le 4 juin 2013 avait pour thème :" Marketing Direct Mobile : un nouveau lien avec le consommateur " :
" Le Baromètre du Marketing Mobile 1er trimestre 2013 en avant-première " par Philippe Dumont - Président, MyFanGroup.
" Quels usages du Marketing Direct mobile dans le cadre d'un plan relationnel multi-canal : sucess story et best practices " par Muriel Glatin - Membre du bureau du Cercle du Marketing Direct et précédemment Directrice Marketing et Innovations Digitales chez Médiapost et Pages Jaunes Marketing Services.
" Vêt Affaires recrute et fidélise via le mobile to store " par Anne Laure Delacroix- Corporate Communication Manager, Digitaleo.
"Solliciter l'avis des clients sur mobile : une nouvelle forme de marketing direct relationnel "par Marion Blanc- Fondatrice, Civiliz.
" Le Mobile au cœur de la relation client " par Antoine Godet, Head of Internet chez de France Loisirs
Quelles sont les priorités 2014 des directeurs financiers ?PwC France
http://pwc.to/1ba4jee
Comment les Directeurs Financiers vivent-ils les évolutions fiscales actuelles ? La trésorerie et les financements sont-ils toujours au cœur de leurs préoccupations ? Où pensent-ils trouver la valeur ajoutée de demain pour leur fonction ? Tous les résultats de notre grande enquête 2013 réalisée avec la DFCG.
Les Data Centers évoluent : la virtualisation, la convergence des réseaux et le cloud s’imposent petit à petit comme des solutions
permettant aux entreprises d’optimiser l’utilisation des équipements et de réduire les coûts. L’association des solutions Hitachi Data Systems et Brocade permet d’accélérer l’adoption des ces nouvelles technologies. Récemment, Brocade a fait évoluer ses plates-formes SAN pour de meilleures performances et plus de fonctionnalités, et a utilisé son savoir-faire dans les fabrics SAN pour développer de nouvelles solutions pour les environnements LAN et convergés : les Fabrics Ethernet.
Découvrez comment les nouvelles solutions Brocade peuvent vous aider à bâtir vos Data Centers de dernière génération.
Adolfo Panfichi,Peru. Seminario Internacional “Escenarios post-electorales. Democracia, representación política y participación ciudadana en América Latina” 29 al 31 de octubre de 2014. Santa Cruz de la Sierra. SIFDE-CLACSO-PNUD
EUROBACK : exchange of duplicates between libraries : bilan après près de 14 ...François Renaville
Créée en 1995, la liste EUROBACK permet à plusieurs centaines de bibliothèques et centres documentaires européens de proposer des doubles et de rechercher des numéros en vue de compléter leurs lacunes. Cette présentation tire un bref bilan de ces 14 années d'existence.
Date de modification : 23/01/13
Diapo 1 : http://www.flickr.com/photos/bas-boerman/6043506050/ : photo de Bas Boerman. Nantes : une des villes les plus dynamiques de France, histoire ancienne et passionnante pour les amateurs de culture antique et médiévale. L’un des endroits les plus cultes de Nantes : le Passage Pommeraye, plein de commerçants en tous genres, architecture. Au cœur du centre-ville, endroit très riche et animé.
Diapo 2 : Des cinémas : à jour et riches en propositions de films, tarifs étudiants / Zénith humoristes, chanteurs, groupes, foule dense, pyrotechniciens, grand écran / centre commercial Atlantis immense et complet, restaurants… Pôle Atlantis parfait pour une journée entière de loisirs.
Diapo 3 : http://www.flickr.com/photos/machineman22/6058617173/ (photo de Mister Jack)
Nantes fait partie des villes de France (et également du monde) à avoir eu cette idée originale : animer des machines-animaux géantes. L’Eléphant (le plus connu), et l’Araignée (allée jusque Liverpool), l’univers de Jules Verne, mécanique, impressionnant, géant, machines de l’île très visitées. http://www.lesmachines-nantes.fr/
Diapo 4 : Nantes : ville dynamique et jeune = niveau culturel constamment stimulé. Université de Nantes = un des grands pôles, propose énormément de spectacles théâtraux et musicaux chaque semaine, projections filmiques / conférences / activités (vaste choix, du taekwondo, tango, capoeira)... Les étudiants = filières plus que variées, bibliothèques immenses, Université = dimension intensément culturelle et dynamique.
http://www.univ-nantes.fr/servlet/com.jsbsoft.jtf.core.SG?ACTION=RECHERCHER&PROC=RECHERCHE_AGENDA&AFFICHAGE=mensuel&RH=AGENDAUN
Diapo 5 : http://www.flickr.com/photos/dalbera/7733414408/ (photo de Dalbera)
Jardin des Plantes devant la Gare de Nantes, promenade tranquille, botanique, indications sur chaque fleur et arbre, parcours, animaux, bancs, mares. Aussi la Roseraie (Beaujoire) très vaste.
Estudio de la tramitación parlamentaria del proyecto de ley de medidas de fomento del autoempleo y de la economía social, desde la aprobación por el gobierno.
Les responsables Sales et Marketing B2B doivent de plus en plus savoir jongler avec objectifs forts, contraintes de ROI, et ressources et budgets limités. Et cela sans compter des clients refroidis par une économie incertaine, moins réceptifs aux messages publicitaires et qui veulent se faire leur propre idée avant de contacter un commercial.
C'est dans ce contexte que l'Agence B2B (groupe Effiliation) a mis au point "La Machine à Leads", afin d'automatiser, rationaliser et systématiser la génération de leads de ses clients. Grâce a cette présentation vous découvrirez les recettes qui marchent pour générer des leads en utilisant tous les leviers du webmarketing, pour établir un "thought leadership" et "brand awareness" à travers votre politique de contenu et de contact et surtout pour optimiser vos efforts, vos budgets tout en satisfaisant votre force commerciale avec des leads qualifiés, de qualité, et 'scorés' selon leurs critères.
Cette conférence sera animée par Guillaume Rigal, expert en marketing b2b et Directeur de l'Agence B2B et Marine Fieulaine, Directrice de Clientèle de l'agence b2b.
Dans le cadre de ses travaux relatifs à l’égalité des chances et aux diversités, le MEDEF a lancé en 2012, un baromètre de perception du climat d’égalité des chances en entreprise.
Cette étude, reconduite en 2015 pour la 4ème année consécutive, permet de rendre compte de l’efficacité perçue des politiques menées en matière de diversité ainsi que des priorités d’engagement souhaitées par les salariés du secteur privé en France.
L'Atelier du Marketing Mobile de la Mobile Marketing Association France et l'Association Française du Multimédia Mobile qui a eu lieu le 4 juin 2013 avait pour thème :" Marketing Direct Mobile : un nouveau lien avec le consommateur " :
" Le Baromètre du Marketing Mobile 1er trimestre 2013 en avant-première " par Philippe Dumont - Président, MyFanGroup.
" Quels usages du Marketing Direct mobile dans le cadre d'un plan relationnel multi-canal : sucess story et best practices " par Muriel Glatin - Membre du bureau du Cercle du Marketing Direct et précédemment Directrice Marketing et Innovations Digitales chez Médiapost et Pages Jaunes Marketing Services.
" Vêt Affaires recrute et fidélise via le mobile to store " par Anne Laure Delacroix- Corporate Communication Manager, Digitaleo.
"Solliciter l'avis des clients sur mobile : une nouvelle forme de marketing direct relationnel "par Marion Blanc- Fondatrice, Civiliz.
" Le Mobile au cœur de la relation client " par Antoine Godet, Head of Internet chez de France Loisirs
Quelles sont les priorités 2014 des directeurs financiers ?PwC France
http://pwc.to/1ba4jee
Comment les Directeurs Financiers vivent-ils les évolutions fiscales actuelles ? La trésorerie et les financements sont-ils toujours au cœur de leurs préoccupations ? Où pensent-ils trouver la valeur ajoutée de demain pour leur fonction ? Tous les résultats de notre grande enquête 2013 réalisée avec la DFCG.
Les Data Centers évoluent : la virtualisation, la convergence des réseaux et le cloud s’imposent petit à petit comme des solutions
permettant aux entreprises d’optimiser l’utilisation des équipements et de réduire les coûts. L’association des solutions Hitachi Data Systems et Brocade permet d’accélérer l’adoption des ces nouvelles technologies. Récemment, Brocade a fait évoluer ses plates-formes SAN pour de meilleures performances et plus de fonctionnalités, et a utilisé son savoir-faire dans les fabrics SAN pour développer de nouvelles solutions pour les environnements LAN et convergés : les Fabrics Ethernet.
Découvrez comment les nouvelles solutions Brocade peuvent vous aider à bâtir vos Data Centers de dernière génération.
Adolfo Panfichi,Peru. Seminario Internacional “Escenarios post-electorales. Democracia, representación política y participación ciudadana en América Latina” 29 al 31 de octubre de 2014. Santa Cruz de la Sierra. SIFDE-CLACSO-PNUD
EUROBACK : exchange of duplicates between libraries : bilan après près de 14 ...François Renaville
Créée en 1995, la liste EUROBACK permet à plusieurs centaines de bibliothèques et centres documentaires européens de proposer des doubles et de rechercher des numéros en vue de compléter leurs lacunes. Cette présentation tire un bref bilan de ces 14 années d'existence.
Vers le numérique flexible et intégré en enseignement supérieur – quelques pi...Université de Sherbrooke
L’intégration de solutions technologiques et multimédia dans les établissements d’enseignement supérieur est un processus complexe aux multiples facteurs. Force est de reconnaître que ces facteurs ne sont pas toujours faciles à prendre en considération. Le rôle des professionnelles et professionnels de l’audiovisuel et de l’intégration des TIC est indéniablement un rôle clé dans le succès de ce processus. Cependant, ce rôle ne peut se jouer efficacement et positivement sans considérer attentivement les actrices et les acteurs au coeur de l’usage de ces solutions soient les étudiantes et les étudiants et les formatrices et les formateurs. Ainsi, afin d’envisager une intégration souple, flexible et constructive du numérique dans les établissements d’enseignement supérieur, cette conférence proposera quelques éléments problématisant les enjeux et l’importance d’une intégration réussie. En guise de pistes à considérer pour répondre à ces enjeux, nous évoquerons des expériences vécues à l’Université de Sherbrooke et notamment à la Faculté d’éducation où un pôle d’innovation technopédagogique se met en place depuis deux ans. Nous terminerons cette présentation avec quelques recommandations et pistes de réflexio
Objectifs d'apprentissage, scénarios et modalités technopédagogiquesChristine Vaufrey
Supports de la conférence que j'ai réalisée à distance pour l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue le 28 septembre 2012, dans le cadre du salon des technopédagogies organisé par cette université.
Des ressources éducatives libres aux MOOC : Défis et orientationsGilbert Paquette
Ce cours fait partie d'un MOOC diffusé par l'Université de Moncton en mars 2014.
Les ressources éducatives (ou objets d'apprentissage) libres constituent un mouvement international de fond. Une décade de développement, du MIT "Open Consortium" jusqu'au MOOC (Massive Online Open Course ou CLOM - Cours en ligne ouvert et massif), révèle un potentiel important et des difficultés qui perdurent, notamment quant aux standards de référencement et sur le plan technologique. L'auteur présente quelques solutions à ces difficultés notamment sur le plan des standards et des outils de gestion des référentiels de ressources éducatives libres.
ENT
Metiers de demain au Fenua
retrouver la vidéo de cette présentation:
https://www.youtube.com/watch?v=PITi4nITZeU
Pour compléter mes propos
http://www.inrp.fr/vst/Recherches/DetailThese.php?these=670
On lit notamment : « Les déploiements d’ENT ne sont pas fondés sur une volonté a priori de changement pédagogique, mais davantage dans une perspective d’infrastructure et d’aménagement territorial. (p.427) »
Cette approche critique semble encore bien actuelle. tout comme les lignes écrites un peu plus loin : « Les premiers ENT déployés souffrent d’une pauvreté de leur cadre fonctionnel, en particulier relativement aux environnements habituels ordinateur personnel, réseau local, services Internet. Ils n’apparaissent pas aux usagers comme une solution substitutive des environnements habituels, mais comme un ensemble de services d’information que l’on peut utiliser autant que de besoin. La part d’usage dans le temps scolaire reste très limitée, voire inexistante ; les usages identifiés par la CDC relèvent davantage de la sphère domestique. »(p.428)
Courte (30 minutes) intervention auprès d'enseignants et d'étudiants à l'ESPE sur la place du document numérique dans les Environnement Numériques de Travail (ENT).
La place de la technologie dans l'enseignement: Le changement a eu lieu.Thouraya Daouas
Changer ses méthodes d'enseignement en utilisant les technologies. Une fois le changement est fait, il n'est plus possible de reprendre les anciennes méthodes.
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Formation M2i - Prise de parole face caméra : performer en distancielM2i Formation
Le travail en distanciel est de plus en plus incontournable et s'installe durablement dans la société, mais bien souvent, les collaborateurs d'une même entreprise n'ont pas toutes les aptitudes permettant d'être efficaces et impactants avec cette nouvelle façon de travailler : le télétravail !
Cette formation flash vous montrera qu'il est important de se professionnaliser et de faire du distanciel un agréable moment de travail.
Pour approfondir ces sujets et aller plus loin, vous pourrez vous inscrire à notre formation Prise de parole face caméra : performer en distanciel.
Formation offerte animée à distance par notre expert Camel Termellil
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 17-05-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
6. Comment le distinguer ?
Session de tutorat Apprenant devient centre
d’information
indépendant et flexible
Utilisation massive des
moyens techniques
Communication à double
voie asynchrone Séparation physique entre
formateur et apprenant
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 6
7. Tutorat…
Tutorat face à face
Emails
Emails
Base de données
Tutorat à distance
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 7
8. Côtés positifs de ce mode…
Économie des coûts de
déplacement (transport, Plus de flexibilité vis à vis
hébergement et indisponibilité) des formations
Possibilité d'avoir un volume
très important d'apprenants
Entreprise
(valeur ajoutée pour
l'entreprise)
Temps pour la productivité Réduction des coûts globaux
puisque temps de mobilisation
est réduit de l'effectif
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 8
9. Comparatif de coûts !
(http://easy.elearning.free.fr/avantage_s
ol_1.html)
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 9
10. Côtés positifs de ce mode…
Individualisation de l’apprentissage
(test de niveau) et suivi
personnalisé (en ligne)
Gain de temps et facilité
d’accès
Apprenant Possibilité d’échanges avec
d’autres apprenants sur une
grande échelle à l’aide de
Forum et de Chat
Possibilité d’aller plus loin à
l’aide de liens Internet du
même sujet
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 10
11. Côtés positifs de ce mode…
Gain de temps de déplacement
Enrichissement dynamique du
contenu
Formateur
Démultiplication des thèmes de
formation
Evaluation des pré-requis plus
facile et plus précise grâce à
des jeux ou QCM interactifs
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 11
12. Côtés positifs de ce mode…
Accès plus facile aux
contenus
(souris, liens, clavier, etc.) Profiter du système de
communication multimédia
(texte, son, images, vidéos)
Utilisation du
Web
Disparition des barrières
géographiques pour s’échanger
l’information (accès rapide et
avec le coût de la communication
Connexion de la majorité des locale)
grands centres de recherche et
universitaires et des bibliothèques
électroniques
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 12
13. Réflexions…
• Effort d’apprentissage plus important chez l’apprenant
– Ne peut pas être passif
– Il est l’acteur principal de son apprentissage
– Peut causer un abandon
• Contraintes techniques
– Inégalité d’accès
– Chaque connexion peut être un problème potentiel
– Choix d’une plateforme et des outils adaptés
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 13
14. Evolution:
De la craie à l’écran… ou disparition du papier!
Mode Apprenant
Beaucoup de
fonctionnalités
Accès platef Actif
Télécharger cours
Accès espace Déposer des travaux - Passif / Actif
Accès compte - Passif
Copie slides +Passif
Dictée du cours Passif
Dictée du cours Passif
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 14
15. Une plateforme c’est quoi?
• Learning Management System: Assure gestion et suivi de la
formation
• Présente des outils:
– Organisation du temps de travail
– Gestion des ressources
– Communication entre utilisateurs
– Gestion des utilisateurs
• A des fonctionnalités spécifiques
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 15
16. Et ses fonctionnalités ?
• Communication interpersonnelle et ses outils
– Synchrone ou Asynchrone
– Internalisés ou externalisés
• Coordination d’événements et outils d’organisation
– Agenda
– News
• Gestion des documents, espace de partage et outils de
production
– Partage de fichiers et documents
– Wiki , tableau blanc, etc.
• Générateur de ressource et outils de production de ressources
(Ressources pédagogiques)
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 16
17. Acteurs… Qui utilisent la plateforme ?
Enseignant créateur du cours
• Construire des parcours type pour l’apprenant en fonction des
objectifs, des pré-requis et des niveaux
• Créer des évaluations (critères)
• Proposer des outils de communication adaptés au travail
individuel ou collectif
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 17
18. Acteurs… Qui utilisent la plateforme ?
Enseignant Tuteur
• Personnaliser les parcours type de l’apprenant répondant aux
difficultés qu’il rencontre
• Tutoring à distance:
– Communication
– Suivi des activités
– Constitution de groupes
– Planification
• Organiser l’évaluation:
– Réception des travaux
– Corrections
– Rendu à l’apprenant (critères d’évaluations déjà définis)
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 18
19. Acteurs… Qui utilisent la plateforme ?
Apprenant
• Se présenter au groupe
• Suivre sa progression, s’approprier des contenus et s’organiser
• Collaborer, échanger et partager
• Produire et rendre des travaux
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 19
20. Acteurs… Qui utilisent la plateforme ?
Administrateur technique
• Installer la plateforme pour l’utilisation en ligne
• L’adapter aux contraintes pédagogiques et ergonomiques
• Administrer les cours:
– Importation et exportation
– Transfert des données et leur structure
d’un système à l’autre
• Sécuriser le dispositif
– Entrée avec identifiant et mot de passe
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 20
21. Acteurs… Qui utilisent la plateforme ?
Administrateur institutionnel
• Gérer les inscriptions des différents utilisateurs de la
plateforme à un cours
• Présenter les modalités d’inscription et d’accès
• Importer et exporter les données administratives pour la
scolarité
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 21
22. Exemples de plateformes…
Learning MS
• Architecture modulaire (développement d’activités aisé)
• Interface utilisateur simple et conviviale
• Nombreux outils pédagogiques et collaboratifs intégrés
• Traduite dans toutes les langues
• Communauté large et active d’utilisateurs et développeurs bénévoles
(Conférence annuelle régulière)
• Communauté francophone: moodle.org
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 22
23. Exemples de plateformes…
Content MS
• CCK (Cente de Calcul ElKhawarizmi)
• Espace collaboratif de cours en ligne
• Quelques outils (Sommaire du cours, Actualités, Calendrier,
Discussion, espace de dépôt de travail)
• Dépôt de cours avec clé
• URL: www.ecircle.rnu.tn
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 23
24. Exemples de plateformes…
Social
LMS
• Apparence ressemble beaucoup à celle de Facebook
• Dédiée à un usage d’apprentissage
• Créer des groupes, Déposer des fichiers, Donner des
devoir, Agenda, Notation.
• Mode Elève différent du mode Enseignant
• Version Android
• URL: www.edmodo.com
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 24
25. Exemples de plateformes…
Blog
LMS
• Développée par l’Université Claude Bernard Lyon1
• Gratuite aux organismes universitaires sous convention
• Accès donné seulement par l’administrateur
• Système de blog de cours
• Beaucoup d’outils intégrés (même video recorder)
• URL: http://spiralconnect.univ-lyon1.fr
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 25
26. Qu’en est-il de l’air virtuel universitaire
Tunisien?
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 26
28. Université Virtuelle de Tunis
• Environnement Numérique de Travail (Moodle, autres
ressources)
• Disponible pour chaque institution universitaire
• Accès à chaque étudiant et chaque enseignant
• Enseignant: possibilité d’avoir des espaces de cours
• Etudiant: Accède aux espaces avec une clé
• Ressources libres : Cours dans tous les domaines
• Dispose de cours de master et licences entièrement à distance
• URL: ent.uvt.rnu.tn
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 28
29. Ass. de Promotion de la Recherche et de
l’Enseignement Virtuel
• Créée en 2007, Association Scientifique
• Généralisation de l’utilisation des outils virtuels et numériques
dans les universités
• Renforcement du virtuel pour la recherche scientifique et
l’enseignement
• Appui des actions dans le domaine virtuel pour les universités
• Renforcement des partenariats pour échanger les expériences
• Support motivant des enseignants pour les pratiques du virtuel
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 29
30. Ass. de Promotion de la Recherche et de
l’Enseignement Virtuel
• Conférences, Formations et ateliers
• Un séminaire annuel (SAPEV) régulier
ISIGK
• URL: www.aprev.net
Prix du virtuel • FB: www.facebook.com/Aprevtunisie
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 30
31. IHEC Carthage
• Parmi les rares institutions qui adoptent le virtuel
• Toutes les 1ères années sur l’ENT pour le C2i (Hybride)
• Tous les masters M1 et M2 sur l’ENT pour l’anglais
(Distance)
• Mes cours:
– Master Management et Stratégie M2 sur SpiralConnect avec Lyon1
(une partie sur edmodo)
– Espaces de cours en parallèles sur l’ENT
IHEC/APREV Dr. Thouraya Daouas 31