Présentation du séminaire doctoral de M.-A. Paveau : "Théories du texte et du discours : Les formes du discours numérique - Identité, présence, traces"
Formation "Médias numeriques et évolutions" (Clemi - PAF)Alexandre Acou
Support de présentation à la formation donnée au Clemi Paris le 13 février 2013, devant des enseignants de primaire notamment, dans le cadre du Plan Académique de Formation parisien.
Diaporama d'auto-formation réalisé par Khadidja Derraze dans le cadre du groupe d'impulsion et de mutualisation des ressources et des usages des professeurs documentalistes pour le numérique (Académie de Dijon).
TraAm documentation 2014-2015
Cours auprès des Master 1 Multimédia de Bordeaux sur l'identité numérique et la e-reputation. Le cours est succinct, les étudiants ayant la majorité de l'apprentissage à faire en groupe (avec présentation orale).
La pluralité, la diversité de l’information sur le web sont immenses, chaque jour apparaissent de nouvelles stratégies de désinformation et manipulation (fake news, post vérité, réinformation, astroturfing, complot...) portées par des idéaux politiques, des croyances ou des stratégies purement monétaires. Ces informations sont surreprésentées sur le web et surtout sur les réseaux/médias sociaux (notamment pour les sujets qui font débat). Il est, encore et toujours, essentiel d’apprendre aux élèves (et aux adultes) à cerner la fiabilité des sources, à décrypter l’info et d’en expliquer les enjeux sociétaux.
D'une étude de l'apprentissage de Facebook à l'élaboration d'une éducation à la vie privée : l'apport des SIC
Julien PIERRE
GRESEC - Université de Grenoble-Alpes
Le document à l'ère des individus transmédiatiquesJulien PIERRE
Relation entre l'individu et les processus de socialisation qu'il engage en ligne, documents - traces de cet engagement, et stratégies des firmes (principalement Facebook et Google)
Formation "Médias numeriques et évolutions" (Clemi - PAF)Alexandre Acou
Support de présentation à la formation donnée au Clemi Paris le 13 février 2013, devant des enseignants de primaire notamment, dans le cadre du Plan Académique de Formation parisien.
Diaporama d'auto-formation réalisé par Khadidja Derraze dans le cadre du groupe d'impulsion et de mutualisation des ressources et des usages des professeurs documentalistes pour le numérique (Académie de Dijon).
TraAm documentation 2014-2015
Cours auprès des Master 1 Multimédia de Bordeaux sur l'identité numérique et la e-reputation. Le cours est succinct, les étudiants ayant la majorité de l'apprentissage à faire en groupe (avec présentation orale).
La pluralité, la diversité de l’information sur le web sont immenses, chaque jour apparaissent de nouvelles stratégies de désinformation et manipulation (fake news, post vérité, réinformation, astroturfing, complot...) portées par des idéaux politiques, des croyances ou des stratégies purement monétaires. Ces informations sont surreprésentées sur le web et surtout sur les réseaux/médias sociaux (notamment pour les sujets qui font débat). Il est, encore et toujours, essentiel d’apprendre aux élèves (et aux adultes) à cerner la fiabilité des sources, à décrypter l’info et d’en expliquer les enjeux sociétaux.
D'une étude de l'apprentissage de Facebook à l'élaboration d'une éducation à la vie privée : l'apport des SIC
Julien PIERRE
GRESEC - Université de Grenoble-Alpes
Le document à l'ère des individus transmédiatiquesJulien PIERRE
Relation entre l'individu et les processus de socialisation qu'il engage en ligne, documents - traces de cet engagement, et stratégies des firmes (principalement Facebook et Google)
Apprendre l'identité numérique : du concepteur à l'usager des dispositifs ide...Julien PIERRE
Support d'une communication orale effectuée au cours du séminaire GRCDI (Groupe de Recheche sur la Culture et la Didactique de l'Information), Rennes, septembre 2013
La valorisation des reseaux sociaux dans la recherche scientifiqueJulien PIERRE
Strategie de presence en ligne pour le (jeune) chercheur
Socialisation au sein de la communaute scientifique
Validation et co-construction des nouveaux savoirs
Echange et vulgarisation avec la societe civile
Identité NuméRique d'une personne et d'une marque : Cours à l'ESC ToulouseCedric Giorgi
Mon cours donné à l'ESC Toulouse dans le programme des mastères spécialisés.
L'idée de ce powerpoint est de venir appuyer mon cours et de servir de boite à outil donc tout n'est clairement pas dans les slides ;)
Work'n coffee du Vendredi 10 janvier 2014- Petit déjeuner avec présentation du Top 5 des Tendances Digitales retenues par les experts de notre agence !
Découverte Google Plus - Club de la Com Midi PyrénéesNicolas Richer
Si vous pensez que Google+ est une ville fantôme, que vous perdriez votre temps à vous investir sur ce réseau social ou encore qu'il n'y a que des geeks qui discutent entre eux... Vous allez être bien surpris !
Dans cette courte présentation (atelier de 30 minutes), j'essaie de façon non exhaustive de présenter les fonctionnalités phares de Google+, les éléments qui selon moi font de lui un réseau social prometteur et quelques exemples de réussite avec notamment les pages de Président Crème et The Voice.
Cette présentation a eu lieu le 7 février 2014 lors de la matinée "Mes premiers pas sur..." organisée par la Commission Digitale du Club de la Com' Midi Pyrénées. (Lien vers l'événément : http://goo.gl/ibJO63)
Ma présentation faisait partie des 4 ateliers organisés ce jour-là : Facebook, Twitter, LinkedIn / Viadeo et donc Google+.
INTERACTIONS 2.0 =) « Après la communication unidirectionnelle centrée sur la marque et le produit, après le buzz généralisé autour des contenus publicitaires, les contenus de marque permettent aux gens d’agir et interagir en mode 2.0 »
jérémy dumont, planneur stratégique
"PLANNEUR STRATEGIQUE 2.0 = CONTENT MANAGER x COMMUNITY MANAGER x CONCEPTEUR MULTIMEDIA"
Le petit manuel des réseaux sociaux à l'usage des collaborateurs de GrDF est le fruit de débats sur le RSE de l'entreprise. Il vise à donner quelques conseils aux salariés en fonction de leur profil : internaute débutant, gazier actif sur les réseaux sociaux (Twitter, Facebook, LinkedIn, Viadeo, G+...) ou salarié manadté par GrDF pour exprimer la parole de l'entreprise.
Formation M2i - Modes de narration innovants - Tendances et enjeuxM2i Formation
Parce que le monde change très vite, en particulier dans le secteur numérique où l'innovation bat la mesure, la façon d'en faire le récit se transforme lui aussi très vite.
Pour suivre la cadence et vous approprier les nouvelles tendances, nous ferons un tour d'horizon des modes de narrations innovantes qui mettent en tension l'écrit digital, tel que vous l'envisagiez jusqu'à présent.
Les points abordés lors de la formation :
Telle une « battle », nous placerons sur le « ring » :
- Le récit écrit versus la narration vocale
- L'information écrite versus la visualisation dynamique
- L'actualité écrite versus le Live
- La verticalité scrollée du récit versus l'horizontalité swipée du carrousel
- La tonalité ludique du récit versus la gamification
- Le diagramme versus la Data visualisation
- L'interactivité versus le Call to action
- Le cadre du récit versus le débordement du cadre
- Le temps du récit versus les nouvelles temporalités du snack content
- Le point de vue du narrateur versus le Earned media
- La dimension statique du récit versus la « Tik-tokisation » du récit
- La croisée des récits versus le transmédia, le cross-média et le multimédia
Nous vous donnons ainsi les clés pour identifier et maîtriser les nouveaux modes de narration dans l'espace digital, comprendre les enjeux et vous permettre d'en tirer le meilleur parti dans votre stratégie de contenu.
Formation gratuite animée par notre experte Hélène du Mazaubrun
présentées lors du salon e marketing 2010 avec Stéphanie HAJJAR (sfr), Ludovic BONNET (idtgv), Christophe DUHAMEL (aufeminin), présentées sur le salon du e marketing 2010.
La palette du e marketing ne cesse de s’agrandir de mois en mois. Une certitude aujourd'hui, aucune stratégie marketing ne peut s’affranchir du média internet ni se limiter a celui ci. Et pourtant les budgets ne sont pas extensibles, il va falloir être créatif et efficace en 2010.
Alors que font les autres ? Quelles stratégies ont-ils adopté et avec quels résultats ? Quels sont les supports de communication les plus efficaces ? Quels mix marketing fonctionnent et avec quel ROI ?
Un petit tour du coté des tendances du e marketing 2010 / 2011 s'impose.
Découvrez :
- le ME marketing,
- Le marketing ADAPTE,
- Le marketing CONTEXTUEL,
- Le FLOW marketing,
- Le marketing des VALEURS PARTAGEES,
- Le NETWORK marketing,
- Le marketing en SELF SERVICE,
- Le marketing APPROPRIE,
- Le SOCIO marketing,
- Le marketing COOPERATIF..
Réussir sa communication sur internet pour les jeunes entreprisesCCI 21
Aujourd'hui Internet offre à toutes les entreprises un moyen de communication simple et incontournable, à condition de bien y gérer sa présence !
Au-delà du site web, vous pouvez être présent sur Internet de multiples façons : réseaux sociaux, blogs, forums, etc. Il existe de nombreux outils à disposition des chefs d'entreprise mais ceux-ci ne sont pas toujours utilisés à bon escient.
éventail des réseaux sociaux :
Facebook, Google +, Twitter, Instagram, Piacasa, FlickR...
Je les connais de nom, je n'ai pas beaucoup de temps pour les réseaux sociaux (normal je suis : hôteliers, restaurateurs, viticulteurs...)
Développer l'éducation aux médias au sein du département de l'Ain à travers l'organisation du premier évènement grand public dédié à l'éducation aux médias www.event01.fr
Après 6 mois de travail prospectif, les étudiants de la Web School Factory ont restitué leurs projets de veille en mai dernier à l'occasion de soutenances. Retour illustré de ces présentations !
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En savoir plus sur la Web School Factory, l'école de management du numérique → http://bit.ly/WebSchoolFactory
1. LES TECHNODISCOURS DE LA SOCIALISATION :
quelle architecture informationnelle dans les réseaux socionumériques ?
Julien PIERRE
@artxtra www.identites-numeriques.net
Chercheur en SIC - laboratoire GRESEC, Université de
Grenoble
Séminaire M2/Doctorat 2014-2015 M.-A. Paveau. Théories du texte
et du discours 1
Les formes du discours numérique 4. Identité, présence, traces
Université Paris 13 Sorbonne Paris Cité – Campus Villetaneuse
2. ๏ Articulation/Tension entre identités et industries
‣ Approche
- Des identités numériques
‣ Focale
- Des architectures informationnelles
‣ Ouverture
- Des littératies
présentation
6. ๏ Appropriation sociale de la technique + ReDocumentarisation
- M. de Certeau, P. Flichy, J. Jouet
- Roger T. Pédauque, M. Zacklad, J.-M. Salaün, L. Merzeau
๏ Industries culturelles + place de l’objet technique
- B. Miège, F. Rebillard, F. Rochelandet
- B. Latour, D. Boullier, B. Rieder
๏ Communication médiatisée par ordinateur + Reconnaissance
- E. Goffman, V. Beaudoin, S. Proulx, D. Cardon
- A. Honneth, F. Granjon, O. Voirol
17. Edgard F. Codd An universal data sublanguage
An intergalactic dataspeak
18. Dans notre vie, nous créons des liens avec toutes sortes de choses : nos proches, bien entendu, mais également les
équipes sportives que nous soutenons, les cafés que nous fréquentons, les causes que nous défendons et les émissions de
télévision que nous ne raterions pour rien au monde... et bien d’autres encore. Jusqu’à présent, Google+ avait pour principale
mission de vous aider à entrer en contact avec d’autres personnes. Désormais, nous voulons également vous aider à établir
des relations avec toutes les choses qui comptent pour vous, depuis la boutique du coin de la rue jusqu’à des marques
d’envergure internationale. Après tout, derrière chaque page (ou devanture de magasin, ou berline quatre portes) se cache un
groupe de passionnés, et nous pensons que vous méritez de pouvoir, vous aussi, nouer des relations avec eux.
Pour vous et moi, cela signifie que nous pouvons désormais communiquer en direct (et en vidéo) avec le boulanger du
quartier, parler chiffons avec notre marque de vêtements préférée, ou bien encore suivre un groupe de rock en tournée. Les
pages Google+ donnent vie à tout ce qui fait notre quotidien. Et en les ajoutant à des cercles, nous pouvons tisser des liens
durables avec les pages (et les personnes) qui comptent le plus pour nous. Pour les entreprises et les marques, les pages
Google+ sont un moyen d’échanger avec vos clients les plus fidèles. Au-delà de la possibilité pour eux de vous recommander au
travers d’un +1 ou de vous ajouter à un cercle afin de suivre vos informations sur le long terme, il leur sera en effet possible
d’échanger directement en vidéo avec votre équipe, en “face à face à face”. Pour ce faire, il vous suffit simplement de
commencer à partager : vous serez vite rejoints par vos clients fidèles ou par vos plus grands fans, qui sont impatients
d’échanger avec vous. Des milliards de recherches sont effectuées chaque jour sur Google, et très souvent, elles ont trait à des
entreprises ou à des marques. Aujourd’hui, le lancement des pages Google+ peut permettre aux internautes de transformer ces
requêtes en connexions qui leur seront utiles. Nous lançons donc pour ce faire deux façons d’ajouter des pages à des cercles
depuis les résultats de recherche de Google. Le premier consiste à inclure des pages Google+ au sein de ces résultats de
recherche, et le second est une fonctionnalité appelée “Direct Connect”. Supposons, par exemple, que vous soyez en train de
visionner la bande annonce d’un film très attendu, ou que vous veniez d’apprendre que votre groupe de rock préféré passe dans
votre ville. Dans les deux cas, vous n’avez qu’une envie : établir le contact sans attendre. Avec Direct Connect, c’est facile - et
même automatique - ...Avec Google+, nous faisons de notre mieux pour apporter à l’univers numérique les nuances et les
richesses du partage tel que nous le connaissons dans “la vraie vie”. Le lancement des pages Google+ nous rapproche
aujourd’hui un peu plus du but, mais beaucoup d’autres améliorations sont à venir, et nous avons encore un bon chemin à faire
avant de pouvoir nous reposer. Comptez sur nous pour vous tenir informés !
Vic Gundotra Google+
22. ๏ Richard Rogers
‣ Information politics on the Web, 2004
‣ Backend politics versus Frontend politics
๏ 3 paradoxes à discuter
23. ๏ Atomisation, Singularisation, Désanonymisation
‣ Individu = niche à 1 élément
‣ Personnalisation de l’expérience utilisateur
‣ Quid du sens commun ?
๏ Collection, Catégorisation, Induction
‣ Somme des connaissances
‣ Intelligence artificielle
‣ Quid du non-dit ?
fragment/universEL
24. représentation/intervention
๏ Représentation d’une réalité sociale
‣ Imaginaire sociotechnique des concepteurs ≠ usages localisés
‣ Syndrome transcontextuel
‣ Qu’est-ce que la vie privée ?
๏ Intervention
‣ Intersubjectivation sous contrainte
‣ Quelle liberté dans les interactions médiatisées ?
25. identité numérique/narrative
๏ Paul Ricoeur : La mêmeté versus l’ipséité
๏ identité numérique
‣ Caractère « immuable » des données stockées
‣ Quid de l’oubli ?
๏ Identité narrative
‣ Récit « partagé » de l’évolution de soi
‣ Quid de la mémoire ?
27. VERS UNE LITTÉRATIE : APPRENDRE À LIRE ET ÉCRIRE LES IDENTITÉS NUMÉRIQUES
๏ Pathologies individuelles / Crises socioéconomiques
๏ Repenser les dispositifs
‣ Distinguer les processus : séparer/éclairer
๏ Accompagner les acteurs
‣ Curriculum info-documentaire
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