La méthodologie audiovisuelle, dominant en France dans les années 1960 et 1970, se concentre sur l'utilisation conjointe de l'image et du son, principalement à travers des enregistrements magnétiques et des supports visuels variés. Le changement face aux défis internationaux, notamment le lancement du premier satellite soviétique, a entraîné des évolutions dans l'enseignement américain, avec une législation pour promouvoir les sciences et l'éducation. Cette méthodologie, qui privilégie la communication orale, est vue comme un complément essentiel aux supports écrits.