Pecha kucha, diaporama de présentation de la médiathèque Phileas Fogg à Saint-Aubin du Pavail

1. Stage en bibliothèque 3ème lieu
Médiathèque “Phileas Fogg”
Saint-Aubin du Pavail (35)
Sylvain Quérard
DU Assistant des bibliothèques
et de documentation
Université Rennes 2
2019-2020
©GildasCarrillo

2. Sommaire
1. Portrait robot de la structure
1.1. Structure dans son
environnement
1.2. Focus sur le fonds
1.3. Focus sur les publics
2. Mon projet de stage
2.1. Mes axes d’observation
2.2. Mes compétences
3. Bibliographie

3. 1. Portrait robot de la structure
1.1. Structure dans son environnement :
BM , Saint-Aubin du Pavail (839 hab.), 20 km de
Rennes, réseau : Châteaugiron communauté.
Bâtiment QE de 2011.
© Nicolas Rouhaud

4. - Responsable: Gildas Carrillo
Adjoint du patrimoine (TP)
- Management horizontal et collaboratif d’une
équipe intergénérationnelle et mixte de
28 bénévoles
- Rôles: Accueil du public
Prêt-retour, classement
Catalogage
Equipement
Aide administrative
Animations ateliers
- Permet 20h d’ouverture/semaine au public

5. Projet d’établissement
- Projet de 3ème lieu « Comme à la
maison », lieu de vie socioculturelle :
Accueil conviviale
Ateliers permanents
Programmation culturelle riche
Participation des publics
Création de lien social

6. Budget, en euros, en 2018 :
- Personnel salarié : 31946
- Acquisitions Documents : 4094
- Action culturelle : 3095
- Equipement/informatique : 600

7. 1.2. Focus sur le fonds documentaire
Fonds : + de 3000 documents
géré par le logiciel documentaire : ORPHEE NX
Logiciel de gestion espace numérique : BOM
Valorisation des documents :
- Nombreux chevalets à livres.
- Table de présentation thématique ou de
nouveautés.
- Valorisation des nouveautés et coups de cœur
sur l’OPAC du site.

8. 1.3. Focus sur les publics
Emprunteurs actifs :
- 0 à 14 ans : 150 p.
- 15 à 64 ans : 139 p.
- 65 ans et + : 11 p.
- Depuis 2006, fréquentation en constante
progression pour atteindre en 2019 :
+ de 50% de la population.
- Public impliqué dans la construction des
collections et la conception des animations.

9. 2. Mon projet de stage
2.1. Mes axes d’observation
- Mise en oeuvre des missions et projets,
politique de la bibliothèque.
- Usages et pratiques des publics.
- L’offre documentaire et sa valorisation :
Fonds, collections, produits, services.

10. 2.2. Mes compétences
Mes compétences de départ :
- Accueil/orientation des publics
- Sens du contact et diplomatie
- Prêts/Retours des documents
- Classement des documents
- Réservation/transferts des documents
- Goût pour le travail en équipe et en réseau
- Attrait pour le monde de l'édition
- Bonne culture générale

11. Mes compétences acquises
- Equiper les documents
- Maitrise du SIGB
- Signalement des documents
- Inscriptions des publics
Mes compétences en cours d’acquisition
- Gestion d'un espace multimédia
- Définir une politique documentaire et
évaluer les collections
- Administration et management

12. 3. Bibliographie sélective
JACQUET, Amandine (sous la dir. de). Bibliothèques troisième
lieu. Paris : ABF, 2015, 198p. Médiathèmes. ISBN 978-2-900177-
41-9
JACQUET, Amandine et COUTAU, Xavier (sous la dir. de).
Concevoir une bibliothèque rurale. Paris : ABF, 2018. 242 p.
Médiathèmes. ISBN 978-2-900177-51-8
CARRILLO, Gildas et GUILMARD, Gaëlle, Travail collaboratif avec
les bénévoles et co-création avec les usagers : la relation
humaine, poumon d’une médiathèque 3e lieu, juillet 2014, [en
ligne]. Disponible sur le Web : https://tinyurl.com/yjdoc2v8
SERVET, Mathilde, STARK, Virgile et CARRILLO, Gildas. Y a-t-il
encore des livres dans les bibliothèques ? Un jour en France.
France Inter, 29/01/2016. 51 minutes.Disponible sur le Web :
https://www.franceinter.fr/emissions/un-jour-en-france/un-jour-
en-france-29-janvier-2016