GUIDE DE LA PLANIFICATION, DU SUIVI ET DE L’ÉVALUATION AXÉS SUR LES RÉSULTATS...Jamaity
La présente publication de 2009 du ‘Guide de la planification, du suivi et de l’évaluation axés sur
les résultats du développement’ a pour objectif de soutenir l’effort accru du PNUD à s’orienter
vers les résultats et à mettre davantage l’accent sur les changements du développement et
comment ceux-ci peuvent améliorer la vie des populations. Ce Guide vient remplacer et mettre
à jour celui de 2002 et constitue une importante avancée en matière d’application efficace de
l’approche de la gestion axée sur les résultats à la gestion des programmes et de la performance.
Rapport final de l'atelier de formation en éducation financière de la DMOSSFélix Yao
Rapport final de l'atelier de formation en éducation financière des Coordonnateurs régionaux de la Direction de la Mutualité et des Oeuvres Sociales en Milieu Scolaire (DMOSS) les 16 et 17 juin 2014 au CNMS de Cocody.
GUIDE DE LA PLANIFICATION, DU SUIVI ET DE L’ÉVALUATION AXÉS SUR LES RÉSULTATS...Jamaity
La présente publication de 2009 du ‘Guide de la planification, du suivi et de l’évaluation axés sur
les résultats du développement’ a pour objectif de soutenir l’effort accru du PNUD à s’orienter
vers les résultats et à mettre davantage l’accent sur les changements du développement et
comment ceux-ci peuvent améliorer la vie des populations. Ce Guide vient remplacer et mettre
à jour celui de 2002 et constitue une importante avancée en matière d’application efficace de
l’approche de la gestion axée sur les résultats à la gestion des programmes et de la performance.
Rapport final de l'atelier de formation en éducation financière de la DMOSSFélix Yao
Rapport final de l'atelier de formation en éducation financière des Coordonnateurs régionaux de la Direction de la Mutualité et des Oeuvres Sociales en Milieu Scolaire (DMOSS) les 16 et 17 juin 2014 au CNMS de Cocody.
Ce guide est le fruit de l’expérience commune des collectifs
ASAH et HUMANIS, qui dans leur travail accompagnent les
ONG membres depuis 1996.
L’association Salon Des Solidarités est née de la rencontre des collectifs d’ONG ASAH (Association au Service de l’Action Humanitaire) et HUMANIS.
Créée en 2007, l’association collégiale, à but non lucratif, a pour objet d’organiser la manifestation internationale « Salon Des Solidarités » qui se déroule tous les 2 ans.
Sa vocation est de rassembler et faire émerger des partenariats multisectoriels entre les acteurs de l’humanitaire et du developpement (ONG, associations, collectivités, institutions, entreprises,…) et les citoyens toujours plus nombreux à participer ( + 27% entre 2010 et 2012).
Ainsi l’association Salon Des Solidarités participe de cette manière à la construction d’un monde juste, solidaire et durable.
Afin de répondre efficacement aux enjeux de la Solidarité internationale, le Salon Des Solidarité est doté d’un comité de pilotage et de plusieurs commissions rassemblant des porteurs de projets pour une meilleure coopération dans l’organisation de l’événement devenu une passerelle entre
tous.
Ce document est une ressource autorisée par son auteur et proposée à titre d'exemple (et non de modèle) pour illustrer l'application possible des 50 critères attendus d'un (e)portfolio, par un RH, un recruteur ou un dirigeant d'entreprise. Les 50 critères sont formalisés dans la grille 5.3 Autoévaluer son portfolio, dans l'ouvrage www.accompagner-demarche-portfolio.fr.
Rapport projet de fin d'études: Elaboration d’un tableau de bord et politique...Ayoub Minen
Bonjour,
Voici le rapport pfe qui traite comme sujet l’élaboration d’un tableau de bord et politique d’approvisionnement Min-Max pour le magasin général PMP (PAKISTAN MAROC PHOSPHORE, OCP Jorf Lasfar)
Rédaction de ce mémoire de fin de formation du cycle 2 (Master en Gestion des Ressources Humaines) est assistée par M. N'kpoué Charlemagne Adjalla, Consultant Indépendant en étude s de marché, analyse stratégique d'entreprise, analyse de la clientèle, analyse de la concurrence.
Les entreprises qui, dans leur domaine d’activité, ont l’ambition de se positionner parmi les meilleures, prennent en compte tous les aspects pouvant augmenter la productivité et réduire leurs charges. Les services de maintenance ou d’entretien qui ont en charge la pérennisation des équipements et outils de productions ne seront pas en reste. La gestion de la maintenance a fini de sortir la maintenance de son statut de « recoin » ou vous trouvez les débarras et les hommes aux tenues tachées. Aujourd’hui les agents de la maintenance contribuent de maniere visuelle a l’accroissement de la rentabilité de leur entreprise.
Avec l’avenement de l’informatique, les outils de GMAO (gestion de la maintenance assistée par ordinateur) font partie des solutions incontournables pour une gestion efficace de la maintenance (suivi des équipements, suivi des budgets, gestion des stocks, tableaux de bord..)
Tout projet humanitaire respecte un document de base qui peut s'adapter selon l'origine de l'organisation. Le plan ou le canevas de projet de solidarité international ou projet humanitaire respecte un minimum de critères.
La Tunisie avec 11 millions d’habitant compte, fin 2015, environ 4 millions de personnes actives dont 28,1 % des femmes et 800 milles ayant un niveau d’instruction supérieur. La population active correspond à la population âgée de 16 ans jusqu’à l’âge de la retraite. Elle comprend la population active occupée et la population active non occupée : si la population occupée ne pose pas problème du fait qu’elle soit composée de tous ceux qui exercent un emploi, la population non occupée n’est pas nécessairement au chômage....
Ce guide est le fruit de l’expérience commune des collectifs
ASAH et HUMANIS, qui dans leur travail accompagnent les
ONG membres depuis 1996.
L’association Salon Des Solidarités est née de la rencontre des collectifs d’ONG ASAH (Association au Service de l’Action Humanitaire) et HUMANIS.
Créée en 2007, l’association collégiale, à but non lucratif, a pour objet d’organiser la manifestation internationale « Salon Des Solidarités » qui se déroule tous les 2 ans.
Sa vocation est de rassembler et faire émerger des partenariats multisectoriels entre les acteurs de l’humanitaire et du developpement (ONG, associations, collectivités, institutions, entreprises,…) et les citoyens toujours plus nombreux à participer ( + 27% entre 2010 et 2012).
Ainsi l’association Salon Des Solidarités participe de cette manière à la construction d’un monde juste, solidaire et durable.
Afin de répondre efficacement aux enjeux de la Solidarité internationale, le Salon Des Solidarité est doté d’un comité de pilotage et de plusieurs commissions rassemblant des porteurs de projets pour une meilleure coopération dans l’organisation de l’événement devenu une passerelle entre
tous.
Ce document est une ressource autorisée par son auteur et proposée à titre d'exemple (et non de modèle) pour illustrer l'application possible des 50 critères attendus d'un (e)portfolio, par un RH, un recruteur ou un dirigeant d'entreprise. Les 50 critères sont formalisés dans la grille 5.3 Autoévaluer son portfolio, dans l'ouvrage www.accompagner-demarche-portfolio.fr.
Rapport projet de fin d'études: Elaboration d’un tableau de bord et politique...Ayoub Minen
Bonjour,
Voici le rapport pfe qui traite comme sujet l’élaboration d’un tableau de bord et politique d’approvisionnement Min-Max pour le magasin général PMP (PAKISTAN MAROC PHOSPHORE, OCP Jorf Lasfar)
Rédaction de ce mémoire de fin de formation du cycle 2 (Master en Gestion des Ressources Humaines) est assistée par M. N'kpoué Charlemagne Adjalla, Consultant Indépendant en étude s de marché, analyse stratégique d'entreprise, analyse de la clientèle, analyse de la concurrence.
Les entreprises qui, dans leur domaine d’activité, ont l’ambition de se positionner parmi les meilleures, prennent en compte tous les aspects pouvant augmenter la productivité et réduire leurs charges. Les services de maintenance ou d’entretien qui ont en charge la pérennisation des équipements et outils de productions ne seront pas en reste. La gestion de la maintenance a fini de sortir la maintenance de son statut de « recoin » ou vous trouvez les débarras et les hommes aux tenues tachées. Aujourd’hui les agents de la maintenance contribuent de maniere visuelle a l’accroissement de la rentabilité de leur entreprise.
Avec l’avenement de l’informatique, les outils de GMAO (gestion de la maintenance assistée par ordinateur) font partie des solutions incontournables pour une gestion efficace de la maintenance (suivi des équipements, suivi des budgets, gestion des stocks, tableaux de bord..)
Tout projet humanitaire respecte un document de base qui peut s'adapter selon l'origine de l'organisation. Le plan ou le canevas de projet de solidarité international ou projet humanitaire respecte un minimum de critères.
La Tunisie avec 11 millions d’habitant compte, fin 2015, environ 4 millions de personnes actives dont 28,1 % des femmes et 800 milles ayant un niveau d’instruction supérieur. La population active correspond à la population âgée de 16 ans jusqu’à l’âge de la retraite. Elle comprend la population active occupée et la population active non occupée : si la population occupée ne pose pas problème du fait qu’elle soit composée de tous ceux qui exercent un emploi, la population non occupée n’est pas nécessairement au chômage....
Le problème du transport dans la wilaya de Tizi-Ouzou c’est que la direction de tout les flux de déplacement de la wilaya sont vers l’agglomération de Tizi-Ouzou, ce qui à fait étouffé la ville, pour résoudre ce problème, le plan d’aménagement de la wilaya de Tizi-Ouzou, a trouvé comme solution de délocalisé toute les stations qui existe au niveau de la ville vers la périphérie, afin de désengorgé la ville. L’agglomération de Tizi-Ouzou se trouve avec un nouveau plan de transport, où l’offres alternatives à la voiture particulière (transports collectifs, marche à pied, autopartage, etc.) ne répond pas à la demande.
Dans l’objectif d’apporter des solutions aux dysfonctionnements, nous avons choisi d’intervenir par un projet de transport urbain dans la perspective d’un développement durable. En effet des objectifs atteints à l’intérieur du périphérique et des solutions trouvées à l’extérieur, dans le but d’assurer un développement durable et une qualité du cadre de vie appréciable.
Ce rapport s’inscrit dans le cadre de l’appui de l’ONU Femmes à l’Institut National de la Statistique dans le but d’intégrer l’approche Genre dans la production des indicateurs statistiques.
En effet, partant du constat que plusieurs entités et acteurs en Tunisie produisent des données relatives directement ou indirectement au Genre mais que ces données restent éparpillées et par conséquent difficilement accessibles, ce rapport a pour vocation de :
- Regrouper et centraliser les données produites
- Faciliter l’évaluation des écarts entre hommes et femmes dans les divers aspects du développement, en rendant les informations statistiques pertinentes selon le Genre accessibles à une large audience.
La convergence vers un système d’information Genre permettrait à tous les intervenants de fédérer leurs efforts et de partager une information fiable, produite selon des standards reconnus sur le plan national et international.
Etude sur les jeunes Bretons et leurs stratégies d’information - 2010Institut de sondages
étude 2010 :le réseau Information Jeunesse Bretagne a mené en collaboration avec GECE une enquête auprès de 2792 jeunes Bretons âgés de 16 à 30 ans.
Basé sur un questionnaire complet d'une centaine de questions, les réponses faites par les jeunes constituent un retour d'environ 335 000 données.
1. REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
INSPECTION GENERALE DE LA PEDAGOGIE
VVIRRA VISITE D’ETABLISSEMENT
Date de la visite : …………………….……………….
Nom de l’I.E.M : …………………………………….. Discipline : ………………………………….
Etablissement
Ville Wilaya
Nom du directeur Qualité
Nom du s.g Qualité
Téléphone : Portable : Adresse mail :
Effectif professeur Titulaires Stagiaires Vacataires
1.COORDINATION INTRADISCIPLINAIRE :
o Contrôle du cahier de coordination : ……………………………………………………………
o Fréquence des journées internes : …………………………………………………………….
o Planning mensuel des journées internes : ………………………………………………………
2. EMPLOIS DU TEMPS :
o Equilibre matin/après-midi : ……………………………………………………………………
o Equilibre 1ère
partie / 2ème
partie de la semaine : ……………………………………………….
o Heures jumelées : ………………………………………………………………………………...
3. PROGRESSIONS ANNUELLES : …………………………………………………………………..
4. CAHIERS DE TEXTES :
o Contrôle : ……………………………………………………………………………………….
o Tenue : ………………………………………………………………………………………….
5. RATTRAPAGE / SOUTIEN :
o Rattrapage : …………………………………………………………………………………….
o Soutien : …………………………………………………………………………….………….
6. BIBLIOTHEQUE : …………………………………………………………………..………
o Nombre de titres : ................................dont ...................... en langue ………………………….
o Nombre de volumes : .................... dont ..................... en langue …………………………
o Taux de fréquentation (en langue ………….) : .... élèves / ……. Effectif global = ….. %
Observations : ………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
7. RESULTATS SCOLAIRES :
Pourcentage d’élèves ayant obtenu la moyenne en …………………. :
o Au cours de l’année scolaire
Analyse des résultats : …………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………….
1ère
AM 2ème
AM 3ème
AM 4ème
AM
1er
trimestre …..% 1er
trimestre ....% 1er
trimestre ….% 1er
trimestre …..%
2ème
trimestre …..% 2ème
trimestre ...% 2ème
trimestre ….% 2ème
trimestre …..%
3ème
trimestre …..% 3ème
trimestre ...% 3ème
trimestre ….% 3ème
trimestre …..%
RAPPORT DE VISITE D’ETABLISSEMENT
2. o au BEM 20 .. :
Analyse des résultats : ………………………………………………………………..…………………
………………………………………………………………………………….
8. MANUELS SCOLAIRES ET DOCUMENTS D’ENSEIGNEMENT:
o 1ère
AM : Nombre de divisions : ……... Nombre d’élèves : ……… Dotation : ……………..
o 2ème
AM : Nombre de divisions : ….…. Nombre d’élèves : …..….. Dotation : …………….
o 3ème
AM : Nombre de divisions : …….. Nombre d’élèves : ……. Dotation : ……..……..
o 4ème
AM : Nombre de divisions : …….. Nombre d’élèves : ……. Dotation : ……..……..
Documents d’enseignement : Programmes : …………………………………………………..
Documents d’accompagnement : ………………………………
Guides : 1ère
AM -- 2ème
AM -- 3ème
AM -- 4ème
AM
9. REALISATION DES PROGRAMMES :
1ère
AM 2ème
AM 3ème
AM 4ème
AM
Retard : …. semaines Retard : …… semaines Retard : ….… semaines Retard : ….… semaines
Analyse : …………………………………………………………………..……………………………..
…………………………………………………………………………………………………
10. REGISTRE DES CONSEILS D’ENSEIGNEMENT
…………………………………………………………………………………………………………
11. REGISTRE DES CONSEILS DE CLASSE :
…………………………………………………………………………………………………………
12. VISITES DE CLASSE PAR LE DIRECTEUR: …………………………………………………
13. OBSERVATIONS GENERALES :
o Conditions de travail :
Propreté des locaux : …………………………………………………………………..
Chauffage des salles de classe : ……………………………………………………….
Aération : ……………………………………………………………………………..
Eclairage : …………………………………………………………………………….
o Accès à Internet (dans le cadre de la recherche documentaire) : …………………………….
……………………………………………………………………………………………………..
o Moyens de reproduction : ……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
CONCLUSION :
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………… le …………………. 201…
L’Inspecteur de l’enseignement Moyen