Management des risques ibtissam el hassani-chapitre3 : MADS/MOSARibtissam el hassani
Management des risque MOSAR/MADS Ibtissam El HASSANI
MOSAR Méthode Organisée Systémique d’Analyse des Risques
La méthode MOSAR est proposée par Pierre PERILHON. Elle s'appuie sur la méthodologie d'analyse des dysfonctionnements des systèmes (MADS).
Méthode pour analyser et neutraliser les risques techniques dans les installations humaines, aussi bien au stade de leur conception que sur des installations existantes.
La méthode MOSAR s'articule autour d'une vision macroscopique des risques et une vision microscopique des risques.
La vision macroscopique :
consiste à réaliser une analyse des risques principaux.
La vision microscopique :
consiste à réaliser une analyse détaillée de tous les dysfonctionnements techniques et opératoires apparus au cours du premier module. Au cours de cette phase, des outils particuliers et spécifiques sont mis en œuvre (AMDEC, HAZOP, Arbre des causes, Arbre des défaillances, etc.).
Exemple Radio-réveil en Capella / ArcadiaPascal Roques
Dans mes formations SysML, j'utilise depuis pas mal d'années déjà un exemple simple de système : le radio-réveil. C'est même l'exemple principal de mon livre d'initiation à SysML, paru chez Eyrolles.
Du coup, j'ai voulu faire l'exercice également avec le nouvel outil open-source Capella en utilisant la démarche et les concepts ARCADIA.
Cette version intègre les niveaux Operational Analysis, System Analysis, et Logical Architecture. Une version ultérieure intégrera la Physical Architecture.
Management des risques ibtissam el hassani-chapitre3 : MADS/MOSARibtissam el hassani
Management des risque MOSAR/MADS Ibtissam El HASSANI
MOSAR Méthode Organisée Systémique d’Analyse des Risques
La méthode MOSAR est proposée par Pierre PERILHON. Elle s'appuie sur la méthodologie d'analyse des dysfonctionnements des systèmes (MADS).
Méthode pour analyser et neutraliser les risques techniques dans les installations humaines, aussi bien au stade de leur conception que sur des installations existantes.
La méthode MOSAR s'articule autour d'une vision macroscopique des risques et une vision microscopique des risques.
La vision macroscopique :
consiste à réaliser une analyse des risques principaux.
La vision microscopique :
consiste à réaliser une analyse détaillée de tous les dysfonctionnements techniques et opératoires apparus au cours du premier module. Au cours de cette phase, des outils particuliers et spécifiques sont mis en œuvre (AMDEC, HAZOP, Arbre des causes, Arbre des défaillances, etc.).
Exemple Radio-réveil en Capella / ArcadiaPascal Roques
Dans mes formations SysML, j'utilise depuis pas mal d'années déjà un exemple simple de système : le radio-réveil. C'est même l'exemple principal de mon livre d'initiation à SysML, paru chez Eyrolles.
Du coup, j'ai voulu faire l'exercice également avec le nouvel outil open-source Capella en utilisant la démarche et les concepts ARCADIA.
Cette version intègre les niveaux Operational Analysis, System Analysis, et Logical Architecture. Une version ultérieure intégrera la Physical Architecture.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
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➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
3. La méthodes d ’analyse descendante permet de comprendre pourquoi un système existe, où il doit être conçu, quelles fonctions il doit remplir, et enfin comment elles sont réalisées, et cela quelle que soit sa complexité.
4. Les deux principes de base de la méthode sont : Procéder par analyse descendante : le premier niveau du modèle est très abstrait, et progres- sivement, les activités et les moyens nécessaires à leur réalisation sont détaillés et précisés. Délimiter le cadre de l ’analyse : afin d ’aborder l ’analyse et la description du système, il est fondamental de préciser le contexte (limite du système), le point de vue et l ’objectif de l ’analyse.
5. Qu ’est ce qu ’un système ? Un système est une totalité organisée en fonction d ’un but , faite d’ éléments solidaires ne pouvant être définis que les uns par rapport aux autres en fonction de leur place dans cette totalité.
6. Qu ’est ce qu ’un sous-système ? Un sous-système est une association de composants destinés à remplir une ou plusieurs fonctions opérationnelles au sein du système.
7. Qu ’est ce qu ’un composant ? Un composant est un élément ou un ensemble destiné à remplir une fonction particulière dans un sous-système ou un système.
8. Qu ’est ce qu ’une entrée ? Une entrée est une situation initiale . L ’endroit ou la matière d ’œuvre entre dans le système.
9. Qu ’est ce qu ’une sortie ? Une sortie est une situation finale . L ’ endroit ou la matière d ’œuvre sort du système.
10. Qu ’est ce que la fonction globale d ’ un système ? La fonction globale est la finalité du système. La finalité d ’ un système technique est d ’ apporter une valeur ajoutée à la partie de l ’environnement sur lequel il agit, qui est la matière d ’ œuvre .
11. Qu ’est ce qu ’une matière d ’oeuvre ? Une matière d ’œuvre est un produit (matière) , une énergie ou une information qui subit l ’intervention du système.
13. La frontière du système SYSTEME Frontière du système La frontière du système : délimite le système / à l ’environnement
14. La fonction globale du système Verbe d ’ action La fonction globale : apporte la valeur ajoutée à la matière d ’oeuvre
15. La matière d ’ œuvre du système SYSTEME La matière d ’ oeuvre : ce sur quoi agit le système Entrée Matière d ’œuvre sans valeur ajoutée Sortie Matière d ’œuvre dotée de valeur ajoutée
16. Les données d ’entrée ou de contrôle du système SYSTEME Influence de l ’ environnement Les données de contrôle : provoquent ou modifient la fonction
17. La fonction globale se modélise de la manière suivante : SYSTEME Entrée Matière d ’œuvre sans valeur ajoutée Sortie Matière d ’œuvre dotée de valeur ajoutée Frontière du système Influence de l ’ environnement Ce modèle est appelé : NŒUD A - O
18. STRUCTURE D ’ UN SYSTEME AUTOMATISE définition du modèle graphique définition de la frontière du sous-système SOUS SYSTEME Frontière du sous-système
19. STRUCTURE D ’ UN SYSTEME AUTOMATISE définition du modèle graphique identifier le processeur SOUS SYSTEME Processeur : convoyeur mécanisé MAINELEC
20. STRUCTURE D ’ UN SYSTEME AUTOMATISE définition du modèle graphique Définir la FONCTION GLOBALE Processeur : convoyeur mécanisé MAINELEC Un verbe d ’action à l ’infinitif DEPLACER DES OBJETS
21. STRUCTURE D ’ UN SYSTEME AUTOMATISE définition du modèle graphique Identifier la matière d ’œuvre et la valeur ajoutée Carton en position S0 Carton en position S1 Valeur ajoutée Déplacer mécaniquement des cartons Entrée Matière d ’œuvre sans valeur ajoutée Sortie Matière d ’œuvre dotée de valeur ajoutée
22. STRUCTURE D ’ UN SYSTEME AUTOMATISE définition du modèle graphique Identifier les données de contrôle Carton en position S0 Carton en position S1 Convoyeur mécanisé MAINELEC Énergie 400 V Ordres opérateur Déplacer mécaniquement des cartons Entrée Matière d ’œuvre sans valeur ajoutée Sortie Matière d ’œuvre dotée de valeur ajoutée
23. STRUCTURE D ’ UN SYSTEME AUTOMATISE définition du modèle graphique NŒUD A - O Carton en position S0 Carton en position S1 Convoyeur mécanisé MAINELEC Énergie 400 V Ordres opérateur Déplacer mécaniquement des cartons Entrée Matière d ’œuvre sans valeur ajoutée Sortie Matière d ’œuvre dotée de valeur ajoutée
24. STRUCTURE D ’ UN SYSTEME AUTOMATISE définition du modèle graphique Modélisation par niveau d ’analyse Le premier niveau d ’analyse est appelé NŒUD A - 0
25. STRUCTURE D ’ UN SYSTEME AUTOMATISE définition du modèle graphique Modélisation par niveau d ’analyse NŒUD A - 0 NŒUD A 0
26. STRUCTURE D ’ UN SYSTEME AUTOMATISE définition du modèle graphique Modélisation par niveau d ’analyse : NŒUD A 0
27. STRUCTURE D ’ UN SYSTEME AUTOMATISE définition du modèle graphique Modélisation par niveau d ’analyse : NŒUD A 2 NŒUD A 0 NŒUD A 2
28. STRUCTURE D ’ UN SYSTEME AUTOMATISE définition du modèle graphique Modélisation par niveau d ’analyse : NŒUD A 2 NŒUD A 2 NŒUD A 21 - 22
29. STRUCTURE D ’ UN SYSTEME AUTOMATISE définition du modèle graphique NŒUD A 2 ENERGIE ELECTRIQUE Puissance Couple ENERGIE MECANIQUE Puissance Couple MOTOREDUCTEUR Leroy Somer Bruit TRANSFORMER DE L ’ ENERGIE Entrée Matière d ’œuvre sans valeur ajoutée Sortie Matière d ’œuvre dotée de valeur ajoutée
30. STRUCTURE D ’ UN SYSTEME AUTOMATISE définition du modèle graphique NŒUD A 2
31. STRUCTURE D ’ UN SYSTEME AUTOMATISE définition du modèle graphique NŒUD A 2
32. STRUCTURE D ’ UN SYSTEME AUTOMATISE Structure organisationnelle D ’ un point de vue système Comme tout système automatisé, le convoyeur mécanisé MAINELEC peut être décomposé en deux parties : La partie commande : constituée d ’un armoire en logique câblée La partie opérative : constituée d ’un convoyeur à rouleaux, d ’un réducteur spiro conique et d ’un moteur frein
33. STRUCTURE D ’ UN SYSTEME AUTOMATISE Structure organisationnelle D ’ un point de vue système pré actionneurs capteurs PARTIE COMMANDE Logique câblée PARTIE OPERATIVE Convoyeur à rouleaux CARTON EN POSITION S0 CARTON EN POSITION S1