Une équipe d’auteurs
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Béatrice Loriau-Vandenbroeck
 Enseignante du Réseau Libre
 Coauteur de la collection Chimie 2e degré
 Coauteur de la collection SPSQ
Isabelle Querton-Parloir
 Enseignante du Réseau Officiel
 Coauteur de la collection Chimie 2e degré
 Administratrice de Science On Stage Belgium
Une équipe de relecteurs
 Par des professeurs d’universités
 Par un professeur de terrain travaillant dans l’enseignement des
humanités professionnelles et techniques, qui teste les UAA proposées
et participe à la rédaction des nouveaux programmes
Chaque année, 5 thèmes sont proposés.
Chaque thème d’une année correspond à une unité d’acquis
d’apprentissage ou
UAA
Thème 1 - La Terre, une planète habitée dans l’Univers
Thème 2 - La lumière et le son nous permettent d’observer et de
communiquer
Thème 3 - L’être humain, comme tous les organismes vivants, est
constitué de cellules
Thème 4 - La matière qui nous entoure
Thème 5 - L’énergie
Un nouveau référentiel pour la « Formation scientifique »
4
Un nouveau référentiel pour la « Formation scientifique »
Thème 1 Thème 2 Thème 3 Thème 4 Thème 5
3e
année
Les mouvements
de la Terre
La lumière La cellule
Transforma-
tions de la
matière
L’énergie
électrique
4e
année
Biodiversité et
évolution
Les lentilles
Une
sexualité
responsable
L’atome
Les êtres
vivants ont
besoin
d’énergie
pour
fonctionner
5e
année
Activités
humaines et
environnement
Les ondes
sonores
Information
génétique
Les solutions
aqueuses
Se déplacer
6e
année
Évolution du
vivant
Les ondes
électro-
magnétiques
L’Homme et
les micro-
organismes
Oxydants et
réducteurs
Utilisation
rationnelle
des énergies
5
Pas seulement un manuel !
6
7
Pas seulement un manuel !
Des ouvrages richement illustrés : photos labos d’écoles
8
Points forts de la COLLECTION
«SPSQ »
La formation scientifique est commune à tous les étudiants suivant
des humanités professionnelles et techniques.
Il s’agit d’un cours obligatoire du tronc commun.
Il se répartit sur 4 ans pour le technique de qualification et sur 5 ans
pour le professionnel.
• Le manuel est un outil de travail «Tout-en-un ».
• Attractif (A4 quadrichromie) et mis au goût du jour.
• Respectant les nouveaux référentiels et les démarches
pédagogiques.
• Les Va à l ’essentiel sont à compléter avec et par les élèves.
• Les À retenir permettent aux élèves de baliser la matière à étudier.
+
9
Les Va à l’essentiel : des mots clés
10
Les À Retenir : des synthèses
11
Un soin particulier pour les savoirs et savoir-faire
12
Méthodologie – Une table des matières par UAA
13
Méthodologie – Une introduction proche du vécu des
élèves
14
Méthodologie – Des expériences pour les élèves
15
Méthodologie – Des expériences par les élèves
16
Méthodologie – Des exercices progressifs et variés
17
Méthodologie – Des exercices progressifs et variés
18
Culture générale : Doc + et compléments
19
Lexique
 … Ils trouvent leur définition d’un simple clic dans le manuel
numérique !
 Certains mots apparaissent en vert dans le manuel …
20
Deuxième de couverture : des rappels et des outils
21
L’unique porte d’entrée de vos contenus
Non disponible
Manuel numérique
Non disponible
 Facile à utiliser
 Navigation intuitive entre les outils
 Avec un TBI ou un simple projecteur
 Personnalisable
 Avec vos propres documents (vidéo, audio, images,
Word, PDF…)
 Possibilité de créer une version par classe
 Enrichi et motivant
 Avec corrigé intégré
 Suppléments
Manuel Numérique
Manuel Numérique
http://www.vanin.be/fr/enseignement-secondaire/espace-numerique/testez-les
Matériel de cours
Non disponible
Le corrigé
27
Les notes méthodologiques…
 Des conseils pratiques pour les expériences (matériel de
remplacement, concentration des solutions…)
 Des astuces
 Des liens transversaux entre les matières
 Des compléments d’informations
 Des points de rappels de matière
 Des films d’expériences…
28
Exercices individualisés
Non disponible
• Exercices supplémentaires au cours
• Corrections automatiques
• Système adaptatif du niveau de difficulté en fonction des résultats
• Exercices de trois niveaux de difficulté  adapté sur les résultats
• Vue des résultats obtenus  vue d’un parcours d’exercices individualisé
• Grande variété de formes d’exercices  différents niveaux de difficulté et de compétences
• Les élèves sont motivés à faire des exercices supplémentaires
Chemin d’apprentissage personnalisé
Les exercices supplémentaires et applications globales
31
www.vanin.be/udiddit
www.vanin.be/udiddit
Comment démarrer avec Udiddit ?
Pour toute question concernant Udiddit :
informations@vanin.be
Un souci technique ?
support@vanin.be
ÉLÈVE
Prix du corrigé digital imprimable : 31,35 €
OFFRE
 Le professeur utilise le référentiel avec ses élèves en classe :
Élève : livre-cahier : 20,10 €
Professeur :
 Le professeur n’utilise pas le référentiel avec ses élèves en classe :
Comment ? http://www.vanin.be/fr/enseignement-secondaire/les-plus-professeur
GRATUIT :
- Exercices Udiddit
- Guide en ligne + :
 Corrigé
 Notes méthodologiques
 Conseils pratiques & astuces
 Liens transversaux entre matières
 Compléments d’infos
 Points de rappel
 Vidéos d’expériences
- Manuel numérique
 Commandez aujourd’hui et ne payez que les ouvrages
que vous conservez à la rentrée.
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Sciences pour se qualifier + présentation 2016

  • 2.
    Une équipe d’auteurs 3 BéatriceLoriau-Vandenbroeck  Enseignante du Réseau Libre  Coauteur de la collection Chimie 2e degré  Coauteur de la collection SPSQ Isabelle Querton-Parloir  Enseignante du Réseau Officiel  Coauteur de la collection Chimie 2e degré  Administratrice de Science On Stage Belgium Une équipe de relecteurs  Par des professeurs d’universités  Par un professeur de terrain travaillant dans l’enseignement des humanités professionnelles et techniques, qui teste les UAA proposées et participe à la rédaction des nouveaux programmes
  • 3.
    Chaque année, 5thèmes sont proposés. Chaque thème d’une année correspond à une unité d’acquis d’apprentissage ou UAA Thème 1 - La Terre, une planète habitée dans l’Univers Thème 2 - La lumière et le son nous permettent d’observer et de communiquer Thème 3 - L’être humain, comme tous les organismes vivants, est constitué de cellules Thème 4 - La matière qui nous entoure Thème 5 - L’énergie Un nouveau référentiel pour la « Formation scientifique » 4
  • 4.
    Un nouveau référentielpour la « Formation scientifique » Thème 1 Thème 2 Thème 3 Thème 4 Thème 5 3e année Les mouvements de la Terre La lumière La cellule Transforma- tions de la matière L’énergie électrique 4e année Biodiversité et évolution Les lentilles Une sexualité responsable L’atome Les êtres vivants ont besoin d’énergie pour fonctionner 5e année Activités humaines et environnement Les ondes sonores Information génétique Les solutions aqueuses Se déplacer 6e année Évolution du vivant Les ondes électro- magnétiques L’Homme et les micro- organismes Oxydants et réducteurs Utilisation rationnelle des énergies 5
  • 5.
    Pas seulement unmanuel ! 6
  • 6.
  • 7.
    Des ouvrages richementillustrés : photos labos d’écoles 8
  • 8.
    Points forts dela COLLECTION «SPSQ » La formation scientifique est commune à tous les étudiants suivant des humanités professionnelles et techniques. Il s’agit d’un cours obligatoire du tronc commun. Il se répartit sur 4 ans pour le technique de qualification et sur 5 ans pour le professionnel. • Le manuel est un outil de travail «Tout-en-un ». • Attractif (A4 quadrichromie) et mis au goût du jour. • Respectant les nouveaux référentiels et les démarches pédagogiques. • Les Va à l ’essentiel sont à compléter avec et par les élèves. • Les À retenir permettent aux élèves de baliser la matière à étudier. + 9
  • 9.
    Les Va àl’essentiel : des mots clés 10
  • 10.
    Les À Retenir: des synthèses 11
  • 11.
    Un soin particulierpour les savoirs et savoir-faire 12
  • 12.
    Méthodologie – Unetable des matières par UAA 13
  • 13.
    Méthodologie – Uneintroduction proche du vécu des élèves 14
  • 14.
    Méthodologie – Desexpériences pour les élèves 15
  • 15.
    Méthodologie – Desexpériences par les élèves 16
  • 16.
    Méthodologie – Desexercices progressifs et variés 17
  • 17.
    Méthodologie – Desexercices progressifs et variés 18
  • 18.
    Culture générale :Doc + et compléments 19
  • 19.
    Lexique  … Ilstrouvent leur définition d’un simple clic dans le manuel numérique !  Certains mots apparaissent en vert dans le manuel … 20
  • 20.
    Deuxième de couverture: des rappels et des outils 21
  • 21.
    L’unique porte d’entréede vos contenus Non disponible
  • 22.
  • 23.
     Facile àutiliser  Navigation intuitive entre les outils  Avec un TBI ou un simple projecteur  Personnalisable  Avec vos propres documents (vidéo, audio, images, Word, PDF…)  Possibilité de créer une version par classe  Enrichi et motivant  Avec corrigé intégré  Suppléments Manuel Numérique
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
    Les notes méthodologiques… Des conseils pratiques pour les expériences (matériel de remplacement, concentration des solutions…)  Des astuces  Des liens transversaux entre les matières  Des compléments d’informations  Des points de rappels de matière  Des films d’expériences… 28
  • 28.
  • 29.
    • Exercices supplémentairesau cours • Corrections automatiques • Système adaptatif du niveau de difficulté en fonction des résultats • Exercices de trois niveaux de difficulté  adapté sur les résultats • Vue des résultats obtenus  vue d’un parcours d’exercices individualisé • Grande variété de formes d’exercices  différents niveaux de difficulté et de compétences • Les élèves sont motivés à faire des exercices supplémentaires Chemin d’apprentissage personnalisé
  • 30.
    Les exercices supplémentaireset applications globales 31
  • 31.
  • 32.
    www.vanin.be/udiddit Comment démarrer avecUdiddit ? Pour toute question concernant Udiddit : informations@vanin.be Un souci technique ? support@vanin.be
  • 33.
    ÉLÈVE Prix du corrigédigital imprimable : 31,35 € OFFRE  Le professeur utilise le référentiel avec ses élèves en classe : Élève : livre-cahier : 20,10 € Professeur :  Le professeur n’utilise pas le référentiel avec ses élèves en classe : Comment ? http://www.vanin.be/fr/enseignement-secondaire/les-plus-professeur GRATUIT : - Exercices Udiddit - Guide en ligne + :  Corrigé  Notes méthodologiques  Conseils pratiques & astuces  Liens transversaux entre matières  Compléments d’infos  Points de rappel  Vidéos d’expériences - Manuel numérique
  • 34.
     Commandez aujourd’huiet ne payez que les ouvrages que vous conservez à la rentrée.  Recevez 8% de remise pour toute commande. http://www.vanin.be/fr/enseignement-secondaire/les-plus-ecole