Cles119 - La prolifération nucléaire aujourd’hui | Un enjeu éminemment géopol...Jean-François Fiorina
Avec la conclusion du premier round de négociations sur le nucléaire iranien à Genève, ce sont les enjeux liés à la prolifération qui gagnent en visibilité. Délaissées depuis la fin de la guerre froide, les problématiques nucléaires militaires ne sont plus vraiment au centre des préoccupations stratégiques.
"Pourtant un monde nucléaire inédit est en train d’émerger et, si nous n’y prenons garde, nous risquons de nous retrouver confrontés à un ordre nucléaire radicalement nouveau sans nous y être au moins intellectuellement préparés", prévient Camille Grand, directeur de la Fondation pour la recherche stratégique, dans la préface à l’ouvrage de Thérèse Delpech sur La dissuasion nucléaire au XXIe siècle (Prix Brienne du livre géopolitique 2013).
À l’heure où les premières puissances nucléaires s’interrogent sur le maintien de leurs arsenaux, du moins en Europe et aux États-Unis, il importe de resituer le débat sur la dissuasion dans le contexte mouvant de la géopolitique contemporaine.
NL mensuelle de l'AGERA - Association des Grandes Ecole Rhône-Alpes
Du côté des commissions
Echo des manifestations
Actualités Vie des écoles
Parmi les sujets, retour sur le colloque "apprendre pour innover et innover pour apprendre" qui s'est tenu à Lyon le 18 novembre
Les Jeux Olympiques d’hiver s’ouvrent le 7 février à Sotchi, station balnéaire du Caucase russe située au bord de la Mer noire. Deux semaines de joutes sportives de haut niveau qui vont certes réjouir les spectateurs du monde entier, mais qui constituent en réalité une arène des représentations nationales et de puissance. Ainsi qu’un redoutable défi, en l’espèce, pour la Russie – tant au plan sécuritaire que géopolitique.
Une nouvelle fois, la République centrafricaine bascule dans l’anarchie et la violence. Si l’indifférence a initialement prévalu, elle a fait place à une résolution de l’ONU autorisant en décembre dernier le déploiement de l’armée française dans le cadre de l’opération Sangaris.
Mais contrairement à l’intervention au Mali, cette opération ne semble pas soutenue par l’opinion. En cause, un mandat d’interposition ambitieux et un environnement complexe qui rend la compréhension de ses objectifs malaisée.
Cles119 - La prolifération nucléaire aujourd’hui | Un enjeu éminemment géopol...Jean-François Fiorina
Avec la conclusion du premier round de négociations sur le nucléaire iranien à Genève, ce sont les enjeux liés à la prolifération qui gagnent en visibilité. Délaissées depuis la fin de la guerre froide, les problématiques nucléaires militaires ne sont plus vraiment au centre des préoccupations stratégiques.
"Pourtant un monde nucléaire inédit est en train d’émerger et, si nous n’y prenons garde, nous risquons de nous retrouver confrontés à un ordre nucléaire radicalement nouveau sans nous y être au moins intellectuellement préparés", prévient Camille Grand, directeur de la Fondation pour la recherche stratégique, dans la préface à l’ouvrage de Thérèse Delpech sur La dissuasion nucléaire au XXIe siècle (Prix Brienne du livre géopolitique 2013).
À l’heure où les premières puissances nucléaires s’interrogent sur le maintien de leurs arsenaux, du moins en Europe et aux États-Unis, il importe de resituer le débat sur la dissuasion dans le contexte mouvant de la géopolitique contemporaine.
NL mensuelle de l'AGERA - Association des Grandes Ecole Rhône-Alpes
Du côté des commissions
Echo des manifestations
Actualités Vie des écoles
Parmi les sujets, retour sur le colloque "apprendre pour innover et innover pour apprendre" qui s'est tenu à Lyon le 18 novembre
Les Jeux Olympiques d’hiver s’ouvrent le 7 février à Sotchi, station balnéaire du Caucase russe située au bord de la Mer noire. Deux semaines de joutes sportives de haut niveau qui vont certes réjouir les spectateurs du monde entier, mais qui constituent en réalité une arène des représentations nationales et de puissance. Ainsi qu’un redoutable défi, en l’espèce, pour la Russie – tant au plan sécuritaire que géopolitique.
Une nouvelle fois, la République centrafricaine bascule dans l’anarchie et la violence. Si l’indifférence a initialement prévalu, elle a fait place à une résolution de l’ONU autorisant en décembre dernier le déploiement de l’armée française dans le cadre de l’opération Sangaris.
Mais contrairement à l’intervention au Mali, cette opération ne semble pas soutenue par l’opinion. En cause, un mandat d’interposition ambitieux et un environnement complexe qui rend la compréhension de ses objectifs malaisée.
Contributions de l'AGERA (Association des Grandes Ecoles en Rhône-Alpes Auver...Jean-François Fiorina
L’AGERA : un acteur important de l’enseignement
supérieur en Auvergne Rhône-Alpes
L’AGERA regroupe 40 grandes écoles localisées en Rhône-Alpes et Auvergne :
o 23 Ecoles d’ingénieurs,
o 7 Ecoles de Management et de Sciences Politiques,
o 6 Ecoles d’Architecture, d’Art et de Design
o 4 Ecoles à enseignement spécialisé (CNAM Rhône-Alpes, ENSAM
Chambéry, IRUP : Institut Régional Universitaire Polytechnique, ESA :
Ecole de Santé des Armées).
Ces écoles comptent 33000 étudiants soit 12% de la population étudiante de
Rhône-Alpes Auvergne ce qui fait de notre réseau la plus importante
conférence régionale de grandes écoles.
L’AGERA travaille étroitement avec la Conférence des Grandes Ecoles, en
relayant régionalement des chantiers conduits nationalement ou en étant force
de proposition par rapport à des initiatives conduites en région.
La pluralité des formations et des Ecoles fédérées à l’AGERA apporte une grande
richesse au travers de projets transdisciplinaires alliant ingénierie, management,
art et est porteur de nombreuses innovations. Ainsi les doubles diplômes
Ingénieurs Managers, Ingénieurs Architectes, l’utilisation des plateformes
technologiques de types Grands Ateliers de l’Isle D’Abeau par des étudiants de
formations diverses, le Learning lab IDEA commun à l’ECL et EMLyon qui met à
disposition des salles de créativité utilisées aussi bien par les enseignants que les
étudiants de l’école d’ingénieur et de l’école de management.
L’AGERA se donne plusieurs missions :
- représentation de ses membres auprès des instances
régionales et nationales,
- animation de groupes de travail thématiques permettant le partage des
meilleures pratiques et la mutualisation de moyens : (ex : réforme de la taxe
d’apprentissage et de la formation professionnelle) production de livrables (ex :
guide des plateformes technologiques, actes pour les Journées Pays).
Ces groupes de travail pilotent des manifestations de type Rencontres des
Etudiants Internationaux, Journée Portes Ouvertes, Journée Pays,
- Think Tanks, prospective : organisation de colloques sur le thème de
l’innovation, de l’appétence pour l’industrie, de l’innovation pédagogique, Etude
sur la Santé et Sécurité au Travail, Mission aux Etats-Unis,
- Promotion et développement des Ecoles du réseau : le site web, les Echos de
l’AGERA, les communiqués et conférences de presse.
Les commissions (composées de personnels des Ecoles), dont les thématiques
peuvent évoluer dans le temps sont les suivantes : apprentissage, formation
Este documento presenta una guía para la atención educativa del alumnado con deficiencia motora. Explica que la deficiencia motora implica limitaciones en el movimiento y puede ser congénita o adquirida. Describe las deficiencias motoras más comunes como la parálisis cerebral, la espina bífida y las distrofias musculares. También detalla las necesidades educativas especiales de estos estudiantes y el papel de los centros educativos, los profesionales y las familias en satisfacer estas necesidades.
Appel à communication festival de géopolitique 2015 de Grenoble Ecole de Mana...Jean-François Fiorina
Organisé par Grenoble Ecole de Management, les Presses Universitaires de France et la revue de géopolitique Conflits, le Festival de Géopolitique rassemble nombre de personnes intéressées par la géopolitique : enseignants et chercheurs, mais aussi responsables d’entreprise, militaires, hauts fonctionnaires, étudiants, grand public … de façon à mettre en rapport analyse intellectuelle et applications pratiques. Le thème de la 7ème édition sera :
"A quoi servent les frontières ?"
Plus petit des trois océans, l’océan Indien ne compte pas moins de 16 pays côtiers et des centaines d’îles, rassemblant un tiers de l’humanité. Surtout, près de 70 % du trafic pétrolier mondial et à peine moins de la moitié du fret commercial de la planète transitent par cet espace.
Avec l’accélération de la mondialisation, l’océan Indien retrouve ainsi la situation géostratégique qui fut la sienne avant l’affirmation de la domination européenne sur le monde.
El documento analiza diferentes ideologías políticas como el marxismo, fascismo, nazismo y nacionalismos. Explica que el marxismo surgió en el siglo XIX como método de análisis político-económico creado por Karl Marx. El fascismo se desarrolló en Italia en la década de 1920 bajo Mussolini como un movimiento autoritario y antidemocrático. El nazismo fue un movimiento fascista liderado por Hitler en Alemania en los años 1930 que promovió el expansionismo y militarismo alemán. Los
Personnage aussi séduisant qu’atypique, Thierry Marx est aujourd’hui l’un des plus grands Chefs cuisiniers de France. Quel parcours étonnant ! D’origine modeste, ancien Compagnon du Devoir, ancien parachutiste, spécialiste des arts martiaux, grand voyageur, il s’efforce de conjuguer tradition et innovation en gastronomie
Note CLES - Comprendre Les Enjeux Stratégiques - Entretien avec Noël PONS, sp...Jean-François Fiorina
Paradis fiscaux, fraude fiscale, liens opaques entre économie, finance et crime organisé… La face noire de la mondialisation n’en finit pas de nous inquiéter ! Noël Pons nous aide à dénouer cet écheveau complexe.
Meet the expert Grenoble Ecole de Management, saison 1, 2014 2015Jean-François Fiorina
L'essentiel des expertises de GEM
Meet the Expert est un cycle de mini conférences conçues pour des entreprises et animées par des enseignants chercheurs de Grenoble Ecole de Management. Venez rencontrer un de nos experts tous les mois, à Paris ou à
Grenoble, et échanger sur des thèmes clés du management des entreprises.
Venez également confronter vos points de vue et vos pratiques avec ceux d’autres entreprises. Le format est simple : une heure de conférence-échange
suivie d’un moment de convivialité !
N’hésitez pas : inscrivez-vous !
Diapositivas de tenologia e informaticakarendahiana
El documento define varios términos clave de tecnología e informática como tecnología, informática e innovación. Explica que la tecnología se refiere a los conocimientos técnicos y científicos que permiten satisfacer las necesidades humanas, la informática estudia métodos para procesar y transmitir información digital, e innovación significa nuevas propuestas e inventos. También discute conceptos como emprendedor, creatividad, riesgo y necesidad.
Este documento trata sobre las competencias comunicativas en las redes sociales. Explora cómo el lenguaje ha evolucionado con la llegada de las redes sociales y cómo estas han cambiado la forma de escribir. También analiza el uso de abreviaturas, emoticonos y otras características del lenguaje en las redes sociales, y si estas nuevas formas fortalecen o debilitan el alfabeto.
El documento presenta los temas de enseñanza efectiva en aulas inclusivas, trabajo individual y en equipo, creatividad, y tecnología en el aula. Describe los conceptos clave de enseñanza inclusiva, factores que facilitan el aprendizaje individual, y las ventajas y desventajas del trabajo en equipo y el uso de la tecnología en la educación.
La deuda externa se refiere a un préstamo obtenido de entidades externas al país deudor, generalmente en moneda extranjera. Su función es obtener recursos para que el estado resuelva problemas o realice inversiones. Afecta al país deudor a través de organismos internacionales que pueden intervenir, y depende de la tasa de cambio para realizar los pagos dado que se maneja en moneda extranjera como el dólar.
Algunas consideraciones sobre la infografía digitalLia Ramírez
Este documento discute las características y posibilidades de la infografía digital. Explica que la infografía digital puede contar historias y presentar información de manera efectiva, especialmente para personas con poco tiempo. También señala que las infografías digitales pueden incluir elementos multimedia como sonido y video ausentes en las infografías impresas. Finalmente, sugiere que las infografías digitales podrían desempeñar un papel más prominente en la presentación de noticias en los medios digitales.
La danza moderna surgió como una reacción a las formas clásicas de baile, buscando expresar ideas y emociones de manera más libre a través del cuerpo. Se originó a finales del siglo XIX como una alternativa menos rígida al ballet clásico. Con el tiempo incorporó movimientos de otros estilos como el flamenco o la acrobacia, evolucionando hacia la danza contemporánea en las postguerras. Hoy en día la danza contemporánea mezcla diversos estilos y se distingue del ballet clásico por
Au-delà des prises de positions idéologiques, quelle est l’action véritable de l’Europe vis-à-vis de l’immigration irrégulière? De quels outils dispose-t-elle? Quelles politiques met-elle en œuvre ? Autant de questions aux réponses souvent méconnues, qui mixent géopolitique, relations internationales, politiques sociales et économiques
l'expérimentation de la démarche d'investigation : l'exemple de P2SDFIE Lyon
Présentation de P2S, Pratique Scientifique en Seconde, expérimentation menée sur les années 2008-2010,
par Vincent Guili lors du regroupement du 11 Mai 2011
Diagnostico diferencial patagonimus felipe merloFelipe Merlo
Este documento presenta una tabla comparativa de los síntomas de la paragonimiasis y otras enfermedades pulmonares como la tuberculosis, micosis pulmonar, infección por Nocardia, hidatidosis, neoplasia, granulomatosis, síndrome de Loeffler y actinomicosis. La tabla describe la frecuencia con la que se presentan síntomas comunes como cefalea, fiebre, tos, hemoptisis, dolor torácico y fatiga en cada una de estas enfermedades.
Contributions de l'AGERA (Association des Grandes Ecoles en Rhône-Alpes Auver...Jean-François Fiorina
L’AGERA : un acteur important de l’enseignement
supérieur en Auvergne Rhône-Alpes
L’AGERA regroupe 40 grandes écoles localisées en Rhône-Alpes et Auvergne :
o 23 Ecoles d’ingénieurs,
o 7 Ecoles de Management et de Sciences Politiques,
o 6 Ecoles d’Architecture, d’Art et de Design
o 4 Ecoles à enseignement spécialisé (CNAM Rhône-Alpes, ENSAM
Chambéry, IRUP : Institut Régional Universitaire Polytechnique, ESA :
Ecole de Santé des Armées).
Ces écoles comptent 33000 étudiants soit 12% de la population étudiante de
Rhône-Alpes Auvergne ce qui fait de notre réseau la plus importante
conférence régionale de grandes écoles.
L’AGERA travaille étroitement avec la Conférence des Grandes Ecoles, en
relayant régionalement des chantiers conduits nationalement ou en étant force
de proposition par rapport à des initiatives conduites en région.
La pluralité des formations et des Ecoles fédérées à l’AGERA apporte une grande
richesse au travers de projets transdisciplinaires alliant ingénierie, management,
art et est porteur de nombreuses innovations. Ainsi les doubles diplômes
Ingénieurs Managers, Ingénieurs Architectes, l’utilisation des plateformes
technologiques de types Grands Ateliers de l’Isle D’Abeau par des étudiants de
formations diverses, le Learning lab IDEA commun à l’ECL et EMLyon qui met à
disposition des salles de créativité utilisées aussi bien par les enseignants que les
étudiants de l’école d’ingénieur et de l’école de management.
L’AGERA se donne plusieurs missions :
- représentation de ses membres auprès des instances
régionales et nationales,
- animation de groupes de travail thématiques permettant le partage des
meilleures pratiques et la mutualisation de moyens : (ex : réforme de la taxe
d’apprentissage et de la formation professionnelle) production de livrables (ex :
guide des plateformes technologiques, actes pour les Journées Pays).
Ces groupes de travail pilotent des manifestations de type Rencontres des
Etudiants Internationaux, Journée Portes Ouvertes, Journée Pays,
- Think Tanks, prospective : organisation de colloques sur le thème de
l’innovation, de l’appétence pour l’industrie, de l’innovation pédagogique, Etude
sur la Santé et Sécurité au Travail, Mission aux Etats-Unis,
- Promotion et développement des Ecoles du réseau : le site web, les Echos de
l’AGERA, les communiqués et conférences de presse.
Les commissions (composées de personnels des Ecoles), dont les thématiques
peuvent évoluer dans le temps sont les suivantes : apprentissage, formation
Este documento presenta una guía para la atención educativa del alumnado con deficiencia motora. Explica que la deficiencia motora implica limitaciones en el movimiento y puede ser congénita o adquirida. Describe las deficiencias motoras más comunes como la parálisis cerebral, la espina bífida y las distrofias musculares. También detalla las necesidades educativas especiales de estos estudiantes y el papel de los centros educativos, los profesionales y las familias en satisfacer estas necesidades.
Appel à communication festival de géopolitique 2015 de Grenoble Ecole de Mana...Jean-François Fiorina
Organisé par Grenoble Ecole de Management, les Presses Universitaires de France et la revue de géopolitique Conflits, le Festival de Géopolitique rassemble nombre de personnes intéressées par la géopolitique : enseignants et chercheurs, mais aussi responsables d’entreprise, militaires, hauts fonctionnaires, étudiants, grand public … de façon à mettre en rapport analyse intellectuelle et applications pratiques. Le thème de la 7ème édition sera :
"A quoi servent les frontières ?"
Plus petit des trois océans, l’océan Indien ne compte pas moins de 16 pays côtiers et des centaines d’îles, rassemblant un tiers de l’humanité. Surtout, près de 70 % du trafic pétrolier mondial et à peine moins de la moitié du fret commercial de la planète transitent par cet espace.
Avec l’accélération de la mondialisation, l’océan Indien retrouve ainsi la situation géostratégique qui fut la sienne avant l’affirmation de la domination européenne sur le monde.
El documento analiza diferentes ideologías políticas como el marxismo, fascismo, nazismo y nacionalismos. Explica que el marxismo surgió en el siglo XIX como método de análisis político-económico creado por Karl Marx. El fascismo se desarrolló en Italia en la década de 1920 bajo Mussolini como un movimiento autoritario y antidemocrático. El nazismo fue un movimiento fascista liderado por Hitler en Alemania en los años 1930 que promovió el expansionismo y militarismo alemán. Los
Personnage aussi séduisant qu’atypique, Thierry Marx est aujourd’hui l’un des plus grands Chefs cuisiniers de France. Quel parcours étonnant ! D’origine modeste, ancien Compagnon du Devoir, ancien parachutiste, spécialiste des arts martiaux, grand voyageur, il s’efforce de conjuguer tradition et innovation en gastronomie
Note CLES - Comprendre Les Enjeux Stratégiques - Entretien avec Noël PONS, sp...Jean-François Fiorina
Paradis fiscaux, fraude fiscale, liens opaques entre économie, finance et crime organisé… La face noire de la mondialisation n’en finit pas de nous inquiéter ! Noël Pons nous aide à dénouer cet écheveau complexe.
Meet the expert Grenoble Ecole de Management, saison 1, 2014 2015Jean-François Fiorina
L'essentiel des expertises de GEM
Meet the Expert est un cycle de mini conférences conçues pour des entreprises et animées par des enseignants chercheurs de Grenoble Ecole de Management. Venez rencontrer un de nos experts tous les mois, à Paris ou à
Grenoble, et échanger sur des thèmes clés du management des entreprises.
Venez également confronter vos points de vue et vos pratiques avec ceux d’autres entreprises. Le format est simple : une heure de conférence-échange
suivie d’un moment de convivialité !
N’hésitez pas : inscrivez-vous !
Diapositivas de tenologia e informaticakarendahiana
El documento define varios términos clave de tecnología e informática como tecnología, informática e innovación. Explica que la tecnología se refiere a los conocimientos técnicos y científicos que permiten satisfacer las necesidades humanas, la informática estudia métodos para procesar y transmitir información digital, e innovación significa nuevas propuestas e inventos. También discute conceptos como emprendedor, creatividad, riesgo y necesidad.
Este documento trata sobre las competencias comunicativas en las redes sociales. Explora cómo el lenguaje ha evolucionado con la llegada de las redes sociales y cómo estas han cambiado la forma de escribir. También analiza el uso de abreviaturas, emoticonos y otras características del lenguaje en las redes sociales, y si estas nuevas formas fortalecen o debilitan el alfabeto.
El documento presenta los temas de enseñanza efectiva en aulas inclusivas, trabajo individual y en equipo, creatividad, y tecnología en el aula. Describe los conceptos clave de enseñanza inclusiva, factores que facilitan el aprendizaje individual, y las ventajas y desventajas del trabajo en equipo y el uso de la tecnología en la educación.
La deuda externa se refiere a un préstamo obtenido de entidades externas al país deudor, generalmente en moneda extranjera. Su función es obtener recursos para que el estado resuelva problemas o realice inversiones. Afecta al país deudor a través de organismos internacionales que pueden intervenir, y depende de la tasa de cambio para realizar los pagos dado que se maneja en moneda extranjera como el dólar.
Algunas consideraciones sobre la infografía digitalLia Ramírez
Este documento discute las características y posibilidades de la infografía digital. Explica que la infografía digital puede contar historias y presentar información de manera efectiva, especialmente para personas con poco tiempo. También señala que las infografías digitales pueden incluir elementos multimedia como sonido y video ausentes en las infografías impresas. Finalmente, sugiere que las infografías digitales podrían desempeñar un papel más prominente en la presentación de noticias en los medios digitales.
La danza moderna surgió como una reacción a las formas clásicas de baile, buscando expresar ideas y emociones de manera más libre a través del cuerpo. Se originó a finales del siglo XIX como una alternativa menos rígida al ballet clásico. Con el tiempo incorporó movimientos de otros estilos como el flamenco o la acrobacia, evolucionando hacia la danza contemporánea en las postguerras. Hoy en día la danza contemporánea mezcla diversos estilos y se distingue del ballet clásico por
Au-delà des prises de positions idéologiques, quelle est l’action véritable de l’Europe vis-à-vis de l’immigration irrégulière? De quels outils dispose-t-elle? Quelles politiques met-elle en œuvre ? Autant de questions aux réponses souvent méconnues, qui mixent géopolitique, relations internationales, politiques sociales et économiques
l'expérimentation de la démarche d'investigation : l'exemple de P2SDFIE Lyon
Présentation de P2S, Pratique Scientifique en Seconde, expérimentation menée sur les années 2008-2010,
par Vincent Guili lors du regroupement du 11 Mai 2011
Diagnostico diferencial patagonimus felipe merloFelipe Merlo
Este documento presenta una tabla comparativa de los síntomas de la paragonimiasis y otras enfermedades pulmonares como la tuberculosis, micosis pulmonar, infección por Nocardia, hidatidosis, neoplasia, granulomatosis, síndrome de Loeffler y actinomicosis. La tabla describe la frecuencia con la que se presentan síntomas comunes como cefalea, fiebre, tos, hemoptisis, dolor torácico y fatiga en cada una de estas enfermedades.
C'est un powerpoint que j'ai crée avec mon collegue Fatima Ballout sous la surveillance de Dr Rim Hammoud qui parle de la démarche d'investigation.
C'est une démarche interactive qui peut être utilisée en classe en enseingnant les sciences et à la fin du powerpoint il y a deux plans de leçon qui peuvent être utilisés en classe.
Concevoir, analyser, évaluer ... des dispositifs "innovants" pour favoriser l...Marcel Lebrun
Diapo (support pour les participants) d'un atelier #ludoviapf (Ludovia en Polynésie française) sur la conception, l'analyse et l'évaluation de dispositifs pédagogiques "innovants" ... pour favoriser l'apprentissage
Colloque HUMANE, Dijon, le 16-12-2020. Géraldine Boivin-Delpieu : co-conception d'un outil numérique pour l'enseignement et l'apprentissage de l'astronomie au cycle 3
Clôture du webinaire « Des recherches-actions pour éclairer les politiques éducatives »: https://www.youtube.com/playlist?list=PLtQntbd9pKsM9z237u9QwTFcWzOsWZsTh
Thèse de doctorat de Hanaà CHALAK (CREN - Université de Nantes et Université Saint-Joseph), présentée dans le cadre du Carrefour d'échanges 2010 de la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université Saint-Joseph de Beyrouth.
La CARDIE de l'académie de Lyon publie aujourd'hui sa première lettre d'informations de l'année scolaire 2018-2019. Nous vous invitons à la lire, en cliquant au lien suivant : http://cardie-lyon.org/2018-2019-infocrdie-1/ et à écouter le mot de Monsieur Jean-Charles DIRY, Conseiller Académique Recherche Développement Innovation et Expérimentation auprès de Madame Marie-Danièle Campion, rectrice de l'académie de Lyon, rectrice de la région académique Auvergne-Rhône-Alpes, chancelière des universités.
Retrouvez la CARDIE de Lyon sur http://cardie-lyon.org/ et sur Twitter @Cardielyon
Contient le diaporama des équipes ayant témoigné lors du forum des rencontres de la Loire le 27 avril 2016. Collaboration parents Collège dans le roannais.
9. D’où vient-on ? Un pré-modèle du cycle du carbone Simuler pour éprouver le modèle calculée mesurée Identifier la nécessité d’un ou plusieurs flux sortants
10. Où va-t-on ? Paramétrer le flux sortant Faire évoluer le modèle Ajouter un flux sortant calculée mesurée
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21. Collaborer pour apprendre « L’élément central pour toute la psychologie de l’apprentissage est la possibilité de s’élever dans la collaboration avec quelqu’un à un niveau intellectuel supérieur » (Vygotski, 1934)
31. Une cartographie des questions étudiées… Atmosphère CO2 atmosphérique Apports de CO2 liés aux activités humaines Combustion du pétrole, charbon, gaz, bois, Sortie de CO2 vers les végétaux ? Vers les océans ? Comment ? ? De quoi sont constitués ces matériaux ? Combustion = ? Mesure de la teneur de CO2 dans l’atmosphère ? Unité ? Unité ? Evaluer la teneur de l’atmosphère en CO2 au cours du temps Comment modéliser ? Comment paramétrer le modèle ? Relation teneur en CO2 et température de la Terre