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1  sur  9
Katia Julienne et Murielle
Monrose
LE ROLE DES FONDS D’AIDES AUX
JEUNES DANS L’INSERTION SOCIALE
ET PROFESSIONNELLE DES JEUNES
EN DIFFICULTES
1
LEROUX QUENTIN 26/04/2015
Note sur la présentation de l'enquete
Concernant notre document, la Direction de la Recherche des Etudes de l’Evaluation et
des Statistiques (DRESS) a commandité une étude qualitative auprès des jeunes
demandeurs des Fonds d’Aide aux Jeunes. (FAJ).
Le titre du document est « Le rôle des fonds d’aides aux jeunes dans l’insertion sociale
et professionnelle des jeunes en difficulté », il a été écrit par Katia Julienne et Murielle
Monrose en 2004. La DREES publie ponctuellement des rapports, par exemple : La santé
des jeunes, la protection sociale, la précarité, la famille et la solidarité….
PLAN
I. Présentation du document
II. Présentation du dispositif FAJ
3
LEROUX QUENTIN 26/04/2015
I.PRESENTATION DU DOCUMENT
Etude de la DRESS
Méthodologie :
 40 entretiens semi directifs d’une heure
 Villes choisies en fonction de différents critères
4
LEROUX QUENTIN 26/04/2015
Note sur la présentation du document
Afin de réaliser cette enquête, la DRESS a mis en place une méthodologie particulière :
quarante entretiens semi directifs auprès de jeunes demandeurs de FAJ ont été réalisés par des
étudiants en sociologie. La DRESS a sélectionné des villes ou des communes dans trois
départements, le but étant d’avoir une diversité en termes de population interrogée.
Ces villes sont choisies en fonction de différentes critères comme :
-banlieue/province
-rural/urbain
-secteur touché par le chômage/secteur dynamique en termes d’emplois
-en fonction de la taille des villes et au niveau du nombre d’habitants.
Suite à ces entretiens d’une durée d’environs une heure, il en a été retenu trente cinq pour l’analyse.
(cinq entretiens ont été jugé inexploitable).
II. LA PRESENTATION DU FAJ
Création en 1989 pour les jeunes de 18-25 ans.
Jeunes en difficultés sociales et professionnelles :
 Rupture familiale
 Isolement, errance
 Difficultés d’accès à l’emploi ou à la formation
Les différents organismes d’accompagnement
 La mission locale
 Les travailleurs sociaux
 Les éducateurs de service de prévention spécialisée
6
LEROUX QUENTIN 26/04/2015
Note sur la présentation du FAJ
Le fonds d’aide aux jeunes (FAJ), a été créé en 1989, il est destiné à aider financièrement les jeunes
de 18 à 25 ans en difficultés matérielles, d’insertion ou qui ont de faibles ressources. Le FAJ constitue
le dernier recours pour lutter contre l’exclusion. C’est un dispositif souple qui peut être mobilisé
plusieurs fois dans l’année en tenant compte des situations d’urgence. C’est parcours d’insertion en
cas de difficultés sociales et professionnelles. Les difficultés éligibles sont les suivantes :
- rupture familiale, isolement, errance, le logement
-défaillance familiale
-difficulté d’accès ou de maintien à l’emploi ou à la formation.
Note sur la présentation du FAJ
Comment se traduit l’aide du FAJ ?
Subsidiaire
Elle intervient après que les aides sectorielles aient été activées et au regard du contexte familiale et
sociale. Ex Fond de solidarité, RSA jeunes actifs, la Couverture Maladie Universelle, ….
Ponctuelle
L’aide peut être attribuée en urgence pour l’alimentaire, les produits d’hygiène, l’accès à l’emploi, à
une formation professionelle.
Qui attribue l'aide du FAJ ?
C’est le département qui finance et qui décide du montant accordé au bénéficiaire, sous la
responsabilité du président du conseil général.
À qui l'aide financière est-elle versée ?
L’aide est versé soit :
Au demandeur, a un tiers (magasin, SNCF, auto-école, assuranc, bailleur, …), au représentant légal.
Note sur la présentation du FAJ
Comment se traduit l’aide du FAJ ?
Subsidiaire
Elle intervient après que les aides sectorielles aient été activées et au regard du contexte familiale et
sociale. Ex Fond de solidarité, RSA jeunes actifs, la Couverture Maladie Universelle, ….
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  • 2. Note sur la présentation de l'enquete Concernant notre document, la Direction de la Recherche des Etudes de l’Evaluation et des Statistiques (DRESS) a commandité une étude qualitative auprès des jeunes demandeurs des Fonds d’Aide aux Jeunes. (FAJ). Le titre du document est « Le rôle des fonds d’aides aux jeunes dans l’insertion sociale et professionnelle des jeunes en difficulté », il a été écrit par Katia Julienne et Murielle Monrose en 2004. La DREES publie ponctuellement des rapports, par exemple : La santé des jeunes, la protection sociale, la précarité, la famille et la solidarité….
  • 3. PLAN I. Présentation du document II. Présentation du dispositif FAJ 3 LEROUX QUENTIN 26/04/2015
  • 4. I.PRESENTATION DU DOCUMENT Etude de la DRESS Méthodologie :  40 entretiens semi directifs d’une heure  Villes choisies en fonction de différents critères 4 LEROUX QUENTIN 26/04/2015
  • 5. Note sur la présentation du document Afin de réaliser cette enquête, la DRESS a mis en place une méthodologie particulière : quarante entretiens semi directifs auprès de jeunes demandeurs de FAJ ont été réalisés par des étudiants en sociologie. La DRESS a sélectionné des villes ou des communes dans trois départements, le but étant d’avoir une diversité en termes de population interrogée. Ces villes sont choisies en fonction de différentes critères comme : -banlieue/province -rural/urbain -secteur touché par le chômage/secteur dynamique en termes d’emplois -en fonction de la taille des villes et au niveau du nombre d’habitants. Suite à ces entretiens d’une durée d’environs une heure, il en a été retenu trente cinq pour l’analyse. (cinq entretiens ont été jugé inexploitable).
  • 6. II. LA PRESENTATION DU FAJ Création en 1989 pour les jeunes de 18-25 ans. Jeunes en difficultés sociales et professionnelles :  Rupture familiale  Isolement, errance  Difficultés d’accès à l’emploi ou à la formation Les différents organismes d’accompagnement  La mission locale  Les travailleurs sociaux  Les éducateurs de service de prévention spécialisée 6 LEROUX QUENTIN 26/04/2015
  • 7. Note sur la présentation du FAJ Le fonds d’aide aux jeunes (FAJ), a été créé en 1989, il est destiné à aider financièrement les jeunes de 18 à 25 ans en difficultés matérielles, d’insertion ou qui ont de faibles ressources. Le FAJ constitue le dernier recours pour lutter contre l’exclusion. C’est un dispositif souple qui peut être mobilisé plusieurs fois dans l’année en tenant compte des situations d’urgence. C’est parcours d’insertion en cas de difficultés sociales et professionnelles. Les difficultés éligibles sont les suivantes : - rupture familiale, isolement, errance, le logement -défaillance familiale -difficulté d’accès ou de maintien à l’emploi ou à la formation.
  • 8. Note sur la présentation du FAJ Comment se traduit l’aide du FAJ ? Subsidiaire Elle intervient après que les aides sectorielles aient été activées et au regard du contexte familiale et sociale. Ex Fond de solidarité, RSA jeunes actifs, la Couverture Maladie Universelle, …. Ponctuelle L’aide peut être attribuée en urgence pour l’alimentaire, les produits d’hygiène, l’accès à l’emploi, à une formation professionelle. Qui attribue l'aide du FAJ ? C’est le département qui finance et qui décide du montant accordé au bénéficiaire, sous la responsabilité du président du conseil général. À qui l'aide financière est-elle versée ? L’aide est versé soit : Au demandeur, a un tiers (magasin, SNCF, auto-école, assuranc, bailleur, …), au représentant légal.
  • 9. Note sur la présentation du FAJ Comment se traduit l’aide du FAJ ? Subsidiaire Elle intervient après que les aides sectorielles aient été activées et au regard du contexte familiale et sociale. Ex Fond de solidarité, RSA jeunes actifs, la Couverture Maladie Universelle, …. Ponctuelle L’aide peut être attribuée en urgence pour l’alimentaire, les produits d’hygiène, l’accès à l’emploi, à une formation professionelle. Qui attribue l'aide du FAJ ? C’est le département qui finance et qui décide du montant accordé au bénéficiaire, sous la responsabilité du président du conseil général. À qui l'aide financière est-elle versée ? L’aide est versé soit : Au demandeur, a un tiers (magasin, SNCF, auto-école, assuranc, bailleur, …), au représentant légal.

Notes de l'éditeur

  1. <numéro>
  2. <numéro>
  3. Présenter l’étude en indiquant sa date, la fréquence à laquelle est à lieu. Ainsi que présenter les villes choisies en donnant des exemples. <numéro>
  4. Revenir en détail sur les organismes d’accompagnement. <numéro>
  5. Définir la manière subsidiaire et ponctuelle. Montrer que l’aide n’ai pas la même en fonction des départements. <numéro>