ARCHIVE, PATRIMOINE ET MÉDIATION CULTURELLE
Séance 3 – Méthodologie et préparation de l’entretien filmé
Valérie LEGRAND
Li...
COURS – ARCHIVES, MÉDIATION ET PATRIMOINE CULTUREL I – L2
Conception, production et diffusion de projets d’archives audio...
Recueil
• Méthodologie de
travail
• Démarche éthique :
droits et
consentements
• Enregistrements et
tournages
Traitement e...
FiEvaluation 1: Fiche de définition du projet
TITRE Entretien avec M. X, chercheur en Japonais
Entretien sur la pratique d...
Informations du guide d’entretien
• Identification de la personne interviewée :
fiche signalétique
• Description de la pra...
La note d’intention
Parties Consignes
Scénario et synopsis Quoi ?
Détailler et décrire le projet audiovisuel à réaliser se...
Ethique de travail
• Demande de consentement éclairé
Information préalable sur la nature et les objectifs de
la recherche ...
La documentation éthique
 Droits à l’image
 Autorisation de tournage
 Cession de droits
 Formulaires de consentement
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Le formulaire de consentement CFI
 Présentation du formulaire
 Informations complémentaires
 Description du projet
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Prochaine séance : tournage
11 mars
Evaluation 2
• Rendu de la note d’intention
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Séance 3 - Cours "Archive, patrimoine et médiation culturelle": Méthodologie et préparation de l'entretien filmé

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Méthodologie et préparation de l'entretien filmé:
- approche anthropologique
- méthodologie de l'entretien ethnographique
- éthique de travail et de collecte
- droits sur les contenus: formulaires de consentement, droits à l'image, droits d'auteurs et cession de droits
- comparatif méthodologies: IREPI, UNESCO, AAR
Licence 2 - CFI, INALCO

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Séance 3 - Cours "Archive, patrimoine et médiation culturelle": Méthodologie et préparation de l'entretien filmé

  1. 1. ARCHIVE, PATRIMOINE ET MÉDIATION CULTURELLE Séance 3 – Méthodologie et préparation de l’entretien filmé Valérie LEGRAND Licence 2 - CFI - INALCO - 2016
  2. 2. COURS – ARCHIVES, MÉDIATION ET PATRIMOINE CULTUREL I – L2 Conception, production et diffusion de projets d’archives audiovisuelles autour du patrimoine vivant et de la diversité culturelle. 1. Choisir et définir un sujet en lien avec le patrimoine vivant et la diversité culturelle 2. Définir et préparer le projet audiovisuel: guide d’entretien, note d’intention, préparation du tournage, 3. Réalisation et tournage 4. Montage et édition du film 5. Mise en ligne sur la chaîne ALCM de Canal-U 6. Editorialisation et valorisation de la publication en ligne SÉANCE 3 – MÉTHODOLOGIE ET PRÉPARATION DE L’ENTRETIEN FILMÉ 1. Présentation des sujets 2. Le guide d’entretien: préparation d’un guide 3. La note d’intention : Préparation du synopsis, aspects techniques du tournage, mise en scène, présentation des conditions de l’entretien 4. Les aspects éthiques et juridiques : Préparation de la documentation éthique, Présentation de soi et de son projet, Prise de contact, logos, attestation, formulaire de droits à l’image + diffusion Objectifs Séance 3
  3. 3. Recueil • Méthodologie de travail • Démarche éthique : droits et consentements • Enregistrements et tournages Traitement et archivage • Copie et sauvegarde du matériel brut • Classification et indexation • Edition du matériel audiovisuel • Export vers différents formats de diffusion et de sauvegarde du matériel édité • Analyse • Mise en ligne • Types de présentation et modes d’accès • Réseaux de diffusion Analyse et diffusion Etapes d’archivage
  4. 4. FiEvaluation 1: Fiche de définition du projet TITRE Entretien avec M. X, chercheur en Japonais Entretien sur la pratique de la danse X Entretien sur l’histoire du quartier X : témoignage de Mme X, ancienne habitante Entretien avec des étudiants de coréen : pratique de langue RÉSUMÉ Descriptif de l’entretien et du projet d’archive audiovisuelle. GENRE D’ENTRETIEN Définition du genre choisi. SUJETS Définition des sujets abordés : indexation (voir la liste des sujets et disciplines dans la classification de l’interface de publication) MOTS-CLÉS Définition de mots-clés : indexation OBJECTIFS ET VALEUR PATRIMONIALE Argumentaire : quels sont les objectifs recherchés ? Pourquoi vouloir archiver et diffuser ? Valeur patrimoniale ? ACTEURS Nom des acteurs, participants envisagés pour l’entretien
  5. 5. Informations du guide d’entretien • Identification de la personne interviewée : fiche signalétique • Description de la pratique • Pratiquants, participants • Histoire et évolution • Apprentissage • Transmission • Valeur patrimoniale • Classification Entretien avec les femmes concernant les techniques de tressage durant la festivité de Q’eswa Chaka - Huinchiri, Canas, Pérou Entretien individuel filmé sur la danse - Huama, Lamay, Pérou Le guide d’entretien patrimonial
  6. 6. La note d’intention Parties Consignes Scénario et synopsis Quoi ? Détailler et décrire le projet audiovisuel à réaliser selon le sujet choisi Décrire le déroulement du tournage, lieu, personnes, environnement Décrire le résultat final attendu : film Ex : Film s’ouvrant sur la parole de la personne interviewée, puis basculement image sur la manifestation, fin du film sur point de vue du public, etc. Contraintes techniques Préciser les contraintes et limites envisagées en termes techniques et pratiques Ex : Foule, milieu extérieur bruyant, captation du son à part, etc. Réalisation et mise en scène Comment ? Expliquez vos choix de réalisation que cela soit au niveau de la lumière, du son, de l’agencement des acteurs, du cadrage, prises de vue, etc. Détaillez la mise en scène envisagée. Ex : choix de réaliser un entretien en extérieur, avec la pratique en fond ; etc.
  7. 7. Ethique de travail • Demande de consentement éclairé Information préalable sur la nature et les objectifs de la recherche dans la langue des personnes concernées (espagnol ou quechua) Formulaires de consentement écrits ou accords oraux concernant l’enregistrement et l’utilisation des données futures (stockage, diffusion) • Restitution du matériel Retour sous la forme d’une copie du matériel audiovisuel enregistré (rush, DVD, matériel édité) • Droits Reconnaissance de droits collectifs Reconnaissance de droits sur les contenus Demande de consentement collective – Quishuarani, Lares, Pérou
  8. 8. La documentation éthique  Droits à l’image  Autorisation de tournage  Cession de droits  Formulaires de consentement Exemples de documentation • Contrat de mise en ligne AAR • Formulaire de consentement IREPI • Cession de droits UNESCO • Demande d’utilisation de l’image INALCO • Formulaire CFI-INALCO
  9. 9. Le formulaire de consentement CFI  Présentation du formulaire  Informations complémentaires  Description du projet  Sites de diffusion  Autorisations de tournage INALCO et BULAC
  10. 10. Prochaine séance : tournage 11 mars Evaluation 2 • Rendu de la note d’intention Documents • Préparation du guide d’entretien • Formulaire de consentement CFI rempli et signé Matériel • Apportez votre matériel Vidéo / Photo / Audio à disposition (caméra, appareil photo, enregistreur audio)

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