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Le formateur 2.0

Comment tirer parti des technologies
   2.0 dans sa vie de formateur
Passer d’un modèle
                                                 magistral créé pour
                                                 atteindre un objectif
       Mathieu Pesin                             d’éducation de masse …

-> Commercial logiciel de gestion pour
les centres de formation.

•   La vision du modèle économique
    de la formation
•   Vision de la place du formateur
•   2 concepts et ma méthode




                                         … à un modèle multimodal basé
                                               sur la personnalisation des
                                          parcours de formation dans un
                                         objectif d’optimisation des coûts
                                          et de mobilité professionnelle.
Conséquence
• Pour les centres




               • Pour les clients
Quelle est la position du formateur dans
  la chaine de valeur de la formation ?
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     sociaux pour amplifier cette valeur ?
Modification du métier de
                                    formateur

      « Puisque l'information est partout, la
    connaissance se résume à la capacité de
disposer de l'information au bon moment. »
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« Puisque l'information est partout, la connaissance se résume
  à la capacité de disposer de l'information au bon moment. »
Modification du métier de
                                         formateur

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Objectif du formateur

CA
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 Indispensable       Incontournable
                      Légitime
Valeur ajoutée du formateur
 Incontournable = Image
                                Identification de sa
                              compétence distinctive


                                                              Accessible
       Place dans l’univers                                  (Disponible)
           d’expertise

Légitime = Notoriété
Production de contenu                                    Capitaliser sur la relation en
  dans le domaine :                                       prolongeant l’expérience
   « Killer content »

                                 Valeur ajoutée du
                              contenu vs besoin client
                                      (cible)
Place dans l’univers d’expertise
  • Comment communiquez vous avec votre
    réseau d’expertise ?
     – Identifier les sources d’expertises similaires
     – Alimenter les autres experts avec votre contenu
       qui positionne votre expertise
     – Se positionner sur les recherches liées au contenu
       concernant votre expertise



    « Je ne suis pas seul »
Identification de sa compétence
                              distinctive
        • Comment exprimez vous votre compétence
          distinctive ?
           – Identifier les sources d’expertises complémentaires
             (acteurs locaux)
           – Alimenter les autres experts en contenu / S’intéresser
             aux disciplines connexes / Créer la discussion sur leurs
             sujets
           – Prescrire ses confrères / les promouvoir




« Même si mon domaine est classique mon
       approche est différente »
Se rendre accessible
• Quels sont les moyens pour vous
  contacter ?
  – Si je vous cherche
  – Si je cherche une réponse sur un sujet
  – Si je cherche un expert sur le sujet



    « Pensez à moi »
Production de contenu dans le
  domaine : « Killer content »
• Qu’avez-vous à apporter ?
  – Une formation est un contenu riche
  – Structurer et livrer ses réflexions
  – Les compiler pour en faire un
    nouveau contenu riche


      « Ma valeur »
Valeur ajouté du contenu vs
           besoin client (cible)
• Personnalisez-vous le contenu de
  vos formations ?
  – Avec des cas pratiques, concrets et
    d’actualité
  – Sur les thématiques métier


    « Ma pertinence »
Capitaliser sur la relation en
     prolongeant l’expérience
• Comment continuez vous à aider vos
  clients après la formation ?
  – Si les problématiques évoluent
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    concernent
  – Si des experts connexes peuvent les aider


  « Mon engagement »
2 concepts et une méthode
• Le community management :
  – Gestion de votre communauté
  – Acquisition de prospect
• La curation :
  – Identifier
  – Collecter
  – Synthétiser ET produire du contenu ciblé
  – Faire circuler
Community management


                      Ma
                   communauté




               CONVERSATION
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                                              La curation
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  Contenu
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communauté                     communauté
Une question …

Envisagez-vous vos clients/stagiaires
   comme une communauté ?
Mathieu.pesin.info
Pour aller plus loin…
Offert : Le contenu détaillé et enrichi de cette
présentation au format e-book
Une session de formations en ligne de 5
semaines pour bien démarrer 2013 avec :
– Un article à lire chaque début de semaine et à mettre en pratique
– Un Hangout en fin de semaine pour partager ses expériences
– Une discussion privilégiée sur le groupe Facebook privé de la formation

Fin des inscriptions 25 Novembre

  Inscription et paiement en ligne directement sur le site (paypal)
                           (remboursé si vous n’êtes pas satisfait)
Pour aller plus loin…
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Questions ?
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Le formateur 2.0

  • 1. Le formateur 2.0 Comment tirer parti des technologies 2.0 dans sa vie de formateur
  • 2. Passer d’un modèle magistral créé pour atteindre un objectif Mathieu Pesin d’éducation de masse … -> Commercial logiciel de gestion pour les centres de formation. • La vision du modèle économique de la formation • Vision de la place du formateur • 2 concepts et ma méthode … à un modèle multimodal basé sur la personnalisation des parcours de formation dans un objectif d’optimisation des coûts et de mobilité professionnelle.
  • 3. Conséquence • Pour les centres • Pour les clients
  • 4. Quelle est la position du formateur dans la chaine de valeur de la formation ? Comment tirer parti des réseaux sociaux pour amplifier cette valeur ?
  • 5. Modification du métier de formateur « Puisque l'information est partout, la connaissance se résume à la capacité de disposer de l'information au bon moment. »
  • 6. Modification du métier de formateur « Puisque l'information est partout, la connaissance se résume à la capacité de disposer de l'information au bon moment. »
  • 7. Modification du métier de formateur « Puisque l'information est partout, la connaissance se résume à la capacité de disposer de l'information au bon moment. »
  • 8. Objectif du formateur CA Marge Tréso Indispensable Incontournable Légitime
  • 9. Valeur ajoutée du formateur Incontournable = Image Identification de sa compétence distinctive Accessible Place dans l’univers (Disponible) d’expertise Légitime = Notoriété Production de contenu Capitaliser sur la relation en dans le domaine : prolongeant l’expérience « Killer content » Valeur ajoutée du contenu vs besoin client (cible)
  • 10. Place dans l’univers d’expertise • Comment communiquez vous avec votre réseau d’expertise ? – Identifier les sources d’expertises similaires – Alimenter les autres experts avec votre contenu qui positionne votre expertise – Se positionner sur les recherches liées au contenu concernant votre expertise « Je ne suis pas seul »
  • 11. Identification de sa compétence distinctive • Comment exprimez vous votre compétence distinctive ? – Identifier les sources d’expertises complémentaires (acteurs locaux) – Alimenter les autres experts en contenu / S’intéresser aux disciplines connexes / Créer la discussion sur leurs sujets – Prescrire ses confrères / les promouvoir « Même si mon domaine est classique mon approche est différente »
  • 12. Se rendre accessible • Quels sont les moyens pour vous contacter ? – Si je vous cherche – Si je cherche une réponse sur un sujet – Si je cherche un expert sur le sujet « Pensez à moi »
  • 13. Production de contenu dans le domaine : « Killer content » • Qu’avez-vous à apporter ? – Une formation est un contenu riche – Structurer et livrer ses réflexions – Les compiler pour en faire un nouveau contenu riche « Ma valeur »
  • 14. Valeur ajouté du contenu vs besoin client (cible) • Personnalisez-vous le contenu de vos formations ? – Avec des cas pratiques, concrets et d’actualité – Sur les thématiques métier « Ma pertinence »
  • 15. Capitaliser sur la relation en prolongeant l’expérience • Comment continuez vous à aider vos clients après la formation ? – Si les problématiques évoluent – Si de nouveaux contenus riches les concernent – Si des experts connexes peuvent les aider « Mon engagement »
  • 16. 2 concepts et une méthode • Le community management : – Gestion de votre communauté – Acquisition de prospect • La curation : – Identifier – Collecter – Synthétiser ET produire du contenu ciblé – Faire circuler
  • 17. Community management Ma communauté CONVERSATION Partenaires locaux Experts de mon domaine
  • 18. Partenaires locaux Experts de mon domaine La curation Ma communauté Contenu Moi Contenu Contenu Contenu Partenaires Experts Ma locaux de mon communauté domaine
  • 19. Partenaires locaux Experts de mon domaine La curation Ma communauté Contenu Moi Contenu Contenu Contenu Partenaires Experts Ma locaux de mon communauté domaine
  • 20. Partenaires locaux Experts de mon domaine La curation Ma communauté Contenu Moi Contenu Contenu Contenu Ma Ma Ma communauté communauté communauté
  • 21. Une question … Envisagez-vous vos clients/stagiaires comme une communauté ?
  • 23. Pour aller plus loin… Offert : Le contenu détaillé et enrichi de cette présentation au format e-book Une session de formations en ligne de 5 semaines pour bien démarrer 2013 avec : – Un article à lire chaque début de semaine et à mettre en pratique – Un Hangout en fin de semaine pour partager ses expériences – Une discussion privilégiée sur le groupe Facebook privé de la formation Fin des inscriptions 25 Novembre Inscription et paiement en ligne directement sur le site (paypal) (remboursé si vous n’êtes pas satisfait)
  • 24. Pour aller plus loin… Offert : Le contenu détaillé et enrichi de cette présentation au format e-book
  • 25. Questions ? Offert : Le contenu détaillé et enrichi de cette présentation au format e-book