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                n'est pas linéaire, elle est circulaire. Pour être sûr que votre public comprenne votre message , vous devez pensez à toutes
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Blog ltdt exercice

  • 1. WEB CAMPUS LTDT TOURISME, LOISIRS ET DÉVELOPPEMENT TERRITORIAL
  • 2. Web School CampusTD web School Web School Campus – niveau 2 Lancement blog ltdt et réalisation premiers articles textes pour le Publicati on média blog wordpress Comment écrire pour le Web ? http://www.rankspirit.com/ecrire-pour-web.php Faire court, faire précis Rédiger pour le Web, c'est avant tout écrire pour un utilisateur qui cherche quelque chose, puis autre chose, puis encore autre chose. C'est écrire en lui donnant des liens, en lui permettant d'aller et venir dans les différentes couches du site : des pages de garde aux pages de contenu, à la page d'accueil, aux pages de contact, etc. (...) Quel que soit le point d'entrée utilisé, assurez-vous que votre contenu soit compréhensible à l'utilisateur. L'écriture Web n'est pas linéaire, elle est circulaire. Pour être sûr que votre public comprenne votre message , vous devez pensez à toutes les manières dont il va accéder à votre contenu, et interpréter et utiliser les informations que vous lui fournissez. ( Extraits ltdt d'un article de Muriel Vandermeulen ) Le site anglophone webcredible propose huit conseils pratiques pour rédiger une page web : Utiliser un langage simple et clair Développer une seule idée par paragraphe Mettre la conclusion en premier Insérer des sous-titres descriptifs Voir aussi http://blog.axe-net.fr/comment-ecrire-pour-le-web-en-7-points/ Mettre en gras les mots importants Faire des liens descriptifs Présenter ses idées sous forme de listes Aligner le texte à gauche
  • 3. Web School Campus ltdt TD web School Web School Campus – niveau 2 Lancement blog ltdt et réalisation premiers articles textes Exercice pratique 2.1 : • Calons ligne éditoriale, cibles, ton, méthode… du blog • Proposez sujets articles (un chacun) • Préparez, rédigez, vérifier et diffuser sur blog ltdt • Assurez leur promotion dans tous les E-lieux utiles • Calons ensuite un rythme et des outils supports (interviews, rendez-vous…)