Université Hassan II MohammediaFaculté des Lettres et des Sciences Humaines de MohammediaDépartement de Philosophie, Socio...
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IntroductionObjectif du cours : formation à l’analyse filmiqueSupport de démonstration : Ayoub…, une vidéo reportage de Me...
Principales étapes de la méthode d’analyse filmiqueI.   Etape 1 : Recherches documentaires préalablesII. Etape 2 : Analyse...
Etape n 1 : Recherches documentaires préalables1. Recherche et lecture des discours et analyses déjà   produites sur le fi...
Informations sur la vidéo AyoubTableau 1 : Fiche technique d’AyoubTitre           Ayoub…Catégorie       Reportage vidéo pr...
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Première analyse de la vidéo AyoubL’auteur de sa mise en ligne présente ce petit film comme unevidéo-reportage réalisée da...
Etape n 3: Découpage du film en séquencesRappel Un plan = L’unité de base d’une vidéo. Le plan est tourné sans interrupti...
Découpage de Ayoub selon le critère spatiotemporel      Tableau 2 : Découpage d’Ayoub en séquences spatiotemporellesN    C...
Le découpage thématiqueChoix d’un mode de découpage plusapproprié à AyoubLe découpage spatiotemporel s’étantrévélé non per...
Analyse du discours d’Ayoub        Tableau 3 : Découpage thématique du discoursContenu du fragment de discoursThème 1 : L’...
Découpage thématique de Ayoub                Tableau 4 : Séquences thématiquesSéquence 1   Ayoub marchant dans la rue (de ...
Etape n 4 : Description des fragments de filmDescription détaillée des séquences. Visionner chaque fragment isolé etfaire ...
Etape n 5 : Classement des fragments de film selon leur       apport à la compréhension du thème traité        Tableau 6 :...
Etape n 6 : Analyse approfondie de chaque séquenceAnalyse de la structure interne ; la succession des plans ; la position ...
Etape n 7 : Analyse du récit filmique1. Situer le thème de recherche dans le récit par   l’analyse du film en tant que tot...
Etape n 8 : Analyse de l’image1. Définir les procédés filmiques (cadre, prises de vue,   mouvement de la caméra …) et les ...
Etape n 9 : Analyse de la bande son1. Analyse du/des discours des personnages2. Analyse du fond sonore et des usages faits...
Etape n 10 : Interprétation et mise en perspective1. Interprétation du message de l’auteur sur le thème   étudié à partir ...
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Azizi methode d'analyse filmique3

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Méthode d'analyse filmique. Support de cours mis en ligne par Mme Souad AZIZI, à l'attention des étudiants de la filière de Sociologie, Mohammedia.

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Azizi methode d'analyse filmique3

  1. 1. Université Hassan II MohammediaFaculté des Lettres et des Sciences Humaines de MohammediaDépartement de Philosophie, Sociologie et PsychologieFilière de SociologieParcours 2. « Anthropologie des Mondes Urbains »U.E. : Anthropologie audiovisuelle (5ème sem.)Professeur : Mme Souad AZIZI L’ANALYSE FILMIQUE ÉLÉMENTS DE MÉTHODE Analyse de Ayoub (vidéo reportage)
  2. 2. Plan du coursIntroductionPrincipales étapes de la méthode d’analyse filmiqueEtape 1 : Recherches documentaires préalablesEtape 2 : Analyse préalableEtape 3: Découpage du film en séquences pertinentesLes 13 séquences thématiques de AyoubEtape 4 : Description des fragments du filmEtape 5: Classement des fragments de filmEtape 6: Analyse approfondie de chaque séquenceEtape 7: Analyse du récit filmiqueEtape 8: Analyse de l’imageEtape 9: Analyse de la bande sonEtape 10: Interprétation et mise en perspective 2
  3. 3. IntroductionObjectif du cours : formation à l’analyse filmiqueSupport de démonstration : Ayoub…, une vidéo reportage de MehdiBennaceri, disponible sur www.goovideo.com, depuis le 20/12/2007,Thème de la vidéo : le travail des enfants dans la rueGenre du document : Entretien individuel mis en imagesRéception de la vidéo par les internautes : Au 22/01/2008, la vidéo a étévisionnée 4442 fois et a fait l’objet de 45 commentaires par 39 internautes.La majorité des commentateurs ont réagi de manière très émotive au filmet l’ont perçu comme une demande d’aide en faveur de l’enfant sujet de lavidéo.Questions :1. Quelle est la position de l’auteur sur le travail des enfants dans la rue? Quels sont les procédés cinématographiques qu’il utilise pour l’exprimer dans cette vidéo?2. Comment expliquer que les internautes ait perçu ce reportage comme un appel à médiation en faveur de l’enfant sujet de la vidéo? 3
  4. 4. Principales étapes de la méthode d’analyse filmiqueI. Etape 1 : Recherches documentaires préalablesII. Etape 2 : Analyse préalableIII. Etape 3 : Découpage du film en séquencesIV. Etape 4 : Description des fragments de filmsV. Etape 5 : Classement des séquences par ordre de pertinenceVI. Etape 6 : Analyse approfondie des séquences selon une grille de lectureVII. Etape 7 : Analyse du récit filmiqueVIII.Etape 8 : Analyse de l’imageIX. Etape 9 : Analyse de la bande sonX. Etape 10 : Interprétation et mise en perspective du message de l’auteur 4
  5. 5. Etape n 1 : Recherches documentaires préalables1. Recherche et lecture des discours et analyses déjà produites sur le film. Définition du contexte de réalisation du film. Réception du film à sa sortie par le public et par les critiques.2. Recherche sur l’auteur du film Son œuvre, sa vision du monde, etc.  Position et importance du film analysé : dans l’ensemble de son œuvre; par rapport aux films d’autres auteurs de la même époque; par rapport aux films traitant du même thème. 5
  6. 6. Informations sur la vidéo AyoubTableau 1 : Fiche technique d’AyoubTitre Ayoub…Catégorie Reportage vidéo présentée par l’auteur lors d’un concours. Lieu, date et nature du concours inconnus.Sujet Problèmes sociauxThème Travail des enfants dans la rueAuteur Mehdi BENNACERIDurée 4mn. 59 sec.Mise en ligne Jeudi 20 décembre 2007Description Par PF Jalal : « Court métrage documentaire pour un concours sur un sujet social »Réactions 17 votants. Note : 8,4 sur 10. 4442 vues. 45 commentaires.Consulté le 22 janvier 2008URL http://www.goovideo.com/?2007/12/20/951-ayoub
  7. 7. Etape n 2 : Analyse préalable Visionner la totalité du film au min. 3 fois. Faire une 1ère analyse rapide du scénario, de la construction du film, de la narration.  Objectif : Connaître le film dans la totalité de ses aspects avant d’étudier le thème choisi. 7
  8. 8. Première analyse de la vidéo AyoubL’auteur de sa mise en ligne présente ce petit film comme unevidéo-reportage réalisée dans le cadre d’un concours.Aucune autre information n’est disponible sur le site, ni surl’auteur, ni sur les circonstances de production de cette vidéo(occupation de l’auteur, type de concours, lieu, date de la prise devue, etc.).Toutes les informations dont nous disposons sur ce documentfilmique et son sujet sont celles contenues dans le reportage, oucelles qui transparaissent dans les réponses de l’auteur auxcommentaires des internautes, ainsi que celle que l’on peut déduirede la vidéo elle-même.Le thème traité : le travail des enfants dans la rue.Son sujet principal et éponyme, Ayoub : garçon de 8 ans, exerçantle métier de vendeur ambulant durant ses moments de loisirs.Genre de documentaire : entretien mis en images. 8
  9. 9. Etape n 3: Découpage du film en séquencesRappel Un plan = L’unité de base d’une vidéo. Le plan est tourné sans interruption et ne subit aucune coupure au moment du montage. Une séquence = Ensemble de plans successifs constituant une unité de temps, de lieu ou d’action. Un plan-séquence = Séquence qui se déroule en un seul plan (pas d’arrêt au moment du filmage et pas de coupure au moment du montage).Critère usuel de découpage en séquences : La dimensionspatiotemporelle. Mais ce critère peut être inopérant ou insuffisant.Ayoub, par exemple, une mise en image d’un discours d’entretien, nepeut être découpé en prenant en compte uniquement la dimensionspatiotemporelle.Ici, le critère de découpage pertinent est le discours du sujet.Donc découpage de la vidéo reportage Ayoub en séquences, enprenant pour support le découpage du discours en thèmes. 9
  10. 10. Découpage de Ayoub selon le critère spatiotemporel Tableau 2 : Découpage d’Ayoub en séquences spatiotemporellesN Contenu de la séquence N Contenu de la séquence1 Ayoub marchant dans la rue 11 Ayoub à l’école (de jour) (de nuit)2 Ayoub rejoignant un groupe de 12 Ayoub dans un parc (de jour) vendeurs de rue (de jour)3 Ayoub dans un parc (de jour) 13 Ayoub jouant sur une pelouse (de jour)4 Ayoub dans sa maison (de 14 Ayoub jouant dans une ruelle (de jour) jour)5 Ayoub dans un parc (de jour) 15 Ayoub dans un parc (de jour)6 Ayoub sur le chemin de l’école 16 Ayoub dans une salle de jeux vidéo (de jour)7 Ayoub sur une terrasse de café 17 Ayoub dans un parc (de jour) (de nuit)8 Ayoub dans un parc (de jour) 18 Coup de fil à sa mère (de nuit)9 Ayoub sur une terrasse de café 19 Ayoub marchant dans la rue (de nuit) (de nuit)10 Ayoub dans un parc (de jour) 10
  11. 11. Le découpage thématiqueChoix d’un mode de découpage plusapproprié à AyoubLe découpage spatiotemporel s’étantrévélé non pertinent pour cette vidéoreportage, un découpage thématique,c’est-à-dire tenant compte du discours dusujet a été préféré. 11
  12. 12. Analyse du discours d’Ayoub Tableau 3 : Découpage thématique du discoursContenu du fragment de discoursThème 1 : L’aide à sa mamanThème 2 : Description de son activité de venteThème 3 : Emploi du temps quotidienThème 4 : Maltraitance par les mauvais garçonsThème 5 : Expérience de la vieThème 6 : Etudes, relations avec professeurs et camaradesThème 7 : Hobby et jeuxThème 8 : Recommandations aux autres enfantsThème 9 : L’importance des étudesThème 10 : Coup de fil à sa maman 12
  13. 13. Découpage thématique de Ayoub Tableau 4 : Séquences thématiquesSéquence 1 Ayoub marchant dans la rue (de nuit)Séquence 2 Ayoub rejoignant un groupe de vendeurs de rue (de jour)Séquence 3 L’aide à sa mamanSéquence 4 Description de son activité de venteSéquence 5 Emploi du temps quotidienSéquence 6 Maltraitance par les mauvais garçonsSéquence 7 Expérience de la vieSéquence 8 Etudes, relations avec professeurs et camaradesSéquence 9 Hobby et jeuxSéquence 10 Recommandations aux autres enfantsSéquence 11 L’importance des étudesSéquence 12 Coup de fil à sa maman (de nuit)Séquence 13 Ayoub marchant dans la rue (de nuit)
  14. 14. Etape n 4 : Description des fragments de filmDescription détaillée des séquences. Visionner chaque fragment isolé etfaire une première description selon une grille synoptique. Voir modèleci-dessous: Tableau 5 : Grille de description des séquencesN Durée Type Temporalité Type d’action Sons Observations (sec.) d’espace/Habitat1 26:21 Rues commerçantes Nuit Enfant marchant Piano Ambiance animées seul. (classique) triste Traverse la rue. Bruits de la Quelques Balance un sac rue secondes de plastique dans noir total une main avant l’apparition de l’enfant2 14
  15. 15. Etape n 5 : Classement des fragments de film selon leur apport à la compréhension du thème traité Tableau 6 : Grille de classement des séquencesCatégorie 1 Séquence neutre •Séquences les moins pertinentes •Accessoires au récit •Sans rapport avec le thème étudiéCatégorie 2 Séquence •Séquences qui apportent des informative informations sur le thème traitéCatégorie 3 Séquence réflexive •Séquences qui présentent une réflexion sur le thème de la rechercheCatégorie 4 Séquence •Séquences qui apportent une démonstrative démonstration du thème étudié 15
  16. 16. Etape n 6 : Analyse approfondie de chaque séquenceAnalyse de la structure interne ; la succession des plans ; la position de laséquence dans l’ensemble; la mise en scène; les caractéristiques de l’imageselon une grille de lecture. Trois critères : temps, espace et signification. Tableau 7 : Grille d’analyse des séquencesDimension Dimension La significationtemporelle spatiale1. Type d’action 1. Type d’espace 1. Discours2. Situation dans le (public/privé…) 2. Ambiance récit 2. Type d’habitat3. Temporalité 3. Mode de déplacement 4. Type de prise de vue 5. Mouvements de la caméra 6. Types de sons 16
  17. 17. Etape n 7 : Analyse du récit filmique1. Situer le thème de recherche dans le récit par l’analyse du film en tant que totalité et grâce à la grille de lecture (analyse approfondie de chaque séquence)2. Définir la position de l’auteur sur le thème.3. Isoler les actions des personnages qui reflètent sa position.4. Préciser dans quelles circonstances elle est exprimée. 17
  18. 18. Etape n 8 : Analyse de l’image1. Définir les procédés filmiques (cadre, prises de vue, mouvement de la caméra …) et les procédés de montage utilisés pour communiquer un message aux spectateurs.2. Mettre ainsi à jour la position de l’auteur, sa réflexion sur le thème d’étude. 18
  19. 19. Etape n 9 : Analyse de la bande son1. Analyse du/des discours des personnages2. Analyse du fond sonore et des usages faits de la musique et des bruitages  Objectif : Montrer comment les composants de la bande son contribuent à la transmission du message de l’auteur et à la compréhension du film. 19
  20. 20. Etape n 10 : Interprétation et mise en perspective1. Interprétation du message de l’auteur sur le thème étudié à partir des résultats de toutes les étapes précédentes.2. Comparer les points de vue du cinéaste et du chercheur sur le thème de recherche.  Objectif : Dégager les points de concordance et de divergence des approches cinématographique et anthropologique. 20

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