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Des histoires de sciences
CULTURE SCIENTIFIQUE
HISTOIRE DES CONCEPTS SCIENTIFIQUES
HISTOIRE, ÉPISTEMOLOGIE
ET PHILOSOPHIE DES SCIENCES ET DES TECHNIQUES
Patrice Remaud
LIAS-ENSIP
(Laboratoire d’Informatique et d’Automatique pour les Systèmes – Ecole Nationale Supérieure d’Ingénieurs de Poitiers)
patrice.remaud@univ-poitiers.fr

« La vie, c'est comme une bicyclette, il faut avancer pour
ne pas perdre l'équilibre. » (inspiré d’Albert Einstein)

« Stay angry and stay fully »
« Restez affamés et restez fous »
Un extrait de la conclusion du discours de remise des diplômes aux étudiants de
Stanford University en 2005
Steve Jobs (1955-2011)

Chapitre 1
INVITATION A L’HISTOIRE DES
SCIENCES
Patrice Remaud
LAII-ENSIP
(Laboratoire d’Automatique et d’Informatique Industrielle – Ecole Nationale Supérieure d’Ingénieurs de Poitiers)
http://laii.univ-poitiers.fr/remaud/

« Des nains sur des épaules de géants »
(attribuée à Bernard de Chartres XIIe siècle)

Image extraite du film Star wars de Georges Lucas
La planète aux deux soleils de Star wars existe dans notre galaxie !
« Les astronomes américains ont découvert une planète à deux soleils comme celle de Luke Skywalker dans «La guerre des
étoiles», selon des travaux publiés jeudi aux Etats-Unis et qui constituent une première dans les annales de l'astronomie.
Cette exoplanète (planète hors du système solaire), qui tourne autour de deux soleils et qui connaît donc deux couchers et deux
levers de soleil a été baptisée Kepler-16b. Elle se situe à environ 200 années lumière de la Terre. Une année lumière équivaut à 9
500 milliards de kilomètres. » (leParisien.fr 18-09-2011)

Etudier et comprendre les
concepts scientifiques et leurs
évolutions au cours de l’histoire
Les objectifs de la culture scientifique ?
Réfléchir aux notions d’hypothèses
et de modèles scientifiques ainsi
qu’à la signification de la vérité et de
la réalité
… à travers la lecture des
textes originaux des
scientifiques.
… pour élargir notre culture
scientifique et développer notre
sens critique !

La nature a-t-elle
horreur du vide ?
Pourquoi la
température est-elle
liée au nombre
273,15 ?
Pourquoi les
femmes sont-elles
absentes des prix
scientifiques ?
Que veut dire
E = m.c2 ?
Qu’est-ce que le
principe de l’inertie ?
Einstein a-t-il participé
à l’élaboration de la
bombe atomique ?
D’où vient le logo
d’Apple ?
Est-ce vrai : le nombre
de téléphones portables
est passé de 0 à 4
milliards en 10 ans ?
Marie Curie a-t-elle fait
partie de l’Académie
des Sciences ?
Le vide, c’est le
néant ?
L’homme descend
du singe ?
La science combat
les idées reçues ?
Existe-t-il un
composant ultime
de la matière ?
Un trou noir
dévore-t-il tout ?
Nous n’utilisons que
10% de notre cerveau ?
Le Big Bang, une idée
tombée du ciel ?
Des questions :
Et pas toujours
des réponses
simples !
Oui !
Non !
Non !
Non !
Non !
Le cerveau a-t-il un
sexe ?

Qui (et quand)
invente la machine à
coudre ?
Des questions :
Et des réponses !
Qui (et quand)
synthétise l’aspirine ? Qui (et quand)
invente le papier
hygiénique ?
Qui (et quand)
traire ? Qui (et quand)
invente la dynamite ? Qui (et quand)
écrire Remington ?
Qui (et quand) invente
le téléphone ? Qui (et quand)
invente le
phonographe ?
Qui (et quand)
invente la fermeture
éclair ?
Combien y a-t-il de
vélos électriques en
Chine ?
1851 : l’Américain Isaac Singer
1853 : le Français Charles Frédéric Gerhardt
1857 : l’Américain Joseph Cayetti
1863 : l’Américain Colvin
1866 : le Suédois Alfred Nobel
1867 : l’Américain Christopher Sholes
1876 : l’Américain Graham Bell
1877 : l’Américain Thomas Edison
1893 : l’Américain Whitecomb Judson
50 millions !

Et aussi, parfois (souvent), aller à la rencontre de personnages énigmatiques !

Son résultat sur la conjecture de Poincaré a été
officiellement reconnu par la communauté
mathématique qui lui a décerné la médaille
Fields le 22 août 2006 lors du congrès
international des mathématiciens et par l'Institut
de mathématiques Clay qui lui a décerné le prix
du millénaire le 18 mars 2010 … il a refusé les
deux !
Grigori Iakovlevitch Perelman
(1966-)
Et aussi, parfois (souvent), aller à la rencontre de personnages énigmatiques !

Alexandre Grothendieck
(1928-)
Grothendieck est un mathématicien apatride
qui a passé la majorité de sa vie en France. Il
a été lauréat de la médaille Fields en 1966,
refondateur de la géométrie algébrique. Il est
considéré comme l'un des plus grands
mathématiciens du XXe siècle ... il vit en
ermite quelque part dans les Pyrénées !
« Les livres, on ne les lit pas,
on les écrit. »

Une enfance au cœur de l’histoire du début du XXe siècle
Père : Sacha Shapiro, juif anarchiste né
en 1889 à Briansk, participe aux
révolutions de 1905 et 1917 en Russie
Mère : Hanka Grothendieck, protestante
anarchiste née à Hambourg, divorcée en 1929
Ses parents participent à la révolution espagnole en 1936 en laissant Alexander à une famille protestante
dont le père est maître d’école dans un village près de Hambourg
Naissance d’Alexander en 1928
à Berlin
En 1939, Alexander fuit l’Allemagne nazi et retrouve ses parents en France … pour une courte durée !

Les camps d’internement au cours de la seconde guerre mondiale (1939-1944)
En 1940, Hanka Grothendieck et
Alexandre sont internés au camp pour
femmes et enfants de Rieucros (Lozère). Sacha Shapiro est interné au camp
pour hommes du Vernet (Ariège) …
puis Drancy et Auschwitz … où il
disparaît le 14 août 1942
Alexandre (il francise son prénom) est
autorisé à suivre les cours de l’école de la
ville voisine de Mende .

Groupe de jeunes juifs, réfugiés au foyer de La
Guespy, au Chambon-sur-Lignon (Haute-Loire)
avec Juliette Usach (médecin des enfants)
Le sauvetage des enfants juifs à Chambon-sur-Lignon : Alexandre
Grothendieck y est caché de 1942 à 1944 et y passera son baccalauréat
André Trocmé (1905-1971)
pasteur et nommé Juste en
1971 par le mémorial de
Yad Vashem
« Quand on était averti par la police locale qu’il y
aurait des rafles de la Gestapo, on allait se cacher
dans les bois pour une nuit ou deux, par petits
groupes de deux ou trois, sans trop nous rendre
compte qu’il y allait bel et bien de notre peau »
Récoltes et Semailles

A l’assaut des mathématiques … mais en redémontrant tout !
Grothendieck à 20 ans
( 1948)
Il suit les cours de mathématiques de
l’Université de Montpellier … passe sa
Licence de mathématiques en s’ennuyant
ferme … et en redémontrant l’intégrale de
Lebesgue (1902)
Henri Lebesgue
(1875-1941)
Après la guerre, Alexandre et sa mère
s’installent à Montpellier … et vivent
modestement de la bourse d’études
d’Alexandre
En 1948, il décide de poursuivre des études en mathématiques à Paris. Il frappe à la porte
d'André Magnier, inspecteur général de mathématiques et membre de l'Entraide universitaire
de France, qui lui accorde une bourse d’études

Alexandre passe quelques mois un à l’Ecole Normale Supérieure à Paris
(1948-1949) … où il suit le séminaire d’Henri Cartan …
Henri Cartan
(1904-2008)
mais Alexandre ne s’entend pas très bien avec les normaliens !

« Dieudonné, avec l'agressivité (toujours passagère), dont il était capable, lui passa
un savon mémorable, arguant qu'on ne devait pas travailler de cette manière, en
généralisant pour le plaisir de généraliser (l’intégrale de Lebesgue). [...]
L'article s'achevait sur 14 questions, des problèmes que nous n'avions pas su
résoudre, Dieudonné et moi. Dieudonné lui [Grothendieck] proposa de réfléchir à
certains d'entre eux qu'il choisirait. Nous ne le revîmes plus de quelques semaines.
Lorsqu'il avait réapparu, il avait trouvé la solution de la moitié d'entre eux ! »
Laurent Schwartz
Un mathématicien aux prises avec le siècle
Odile Jacob, Paris, 1997
Laurent Schwartz
(1915-2002)
Alexandre rejoint Jean Dieudonné et Laurent Schwartz à l’université
de Nancy en 1948-1949
Jean Dieudonné
(1906-1992)
Grothendieck à 20 ans
en Lorraine ( 1948)
Il passe sa thèse Produits tensoriels topologiques et espaces nucléaires
sous la direction de Laurent Schwartz et de Jean Dieudonné en 1953

Henri Cartan
(1904-2008)
André Weil
(1906-1998)
Laurent Schwartz
(1915-2002)
Jean Dieudonné
(1906-1992)
Le Général Charles
Denis Bourbaki
(1816-1897)
Alexandre intègre le groupe Nicolas Bourbaki (fondé en 1935 par André Weil) au début
des années 1950 (il est attaché de recherche au CNRS de 1949 à 1953 puis en poste
au Brésil et aux Etats Unis et de retour comme Maître de recherche au CNRS en 1956)
Simone Weil
(1909-1943)
Le congrès Bourbaki de 1938
10 livres
Début des publications 1940

L’IHES : une nouvelle abbaye de Thélème (Rabelais Gargantua 1534-1535 :
« Fais ce que voudras »)
Alexandre y entre en 1959 …
Grothendieck lors d’un de ses séminaires de
géométrie algébrique à l’Institut des hautes
études scientifiques (dans les années1960)

1966 : Alexandre Grothendieck obtient la médaille Fields
Lors du Congrès international de mathématiques de Moscou (URSS) en 1966, Alexandre
Grothendieck refuse de venir chercher sa médaille pour des raisons politiques

Mai 1968 : Alexandre Grothendieck essaie de défendre la recherche devant les
étudiants contestataire à Orsay, il se fait conspuer ! Terrible désillusion !

L’IHES : une nouvelle abbaye de Thélème (Rabelais Gargantua 1534-1535 :
« Fais ce que voudras »)
Alexandre y entre en 1959 … et en
démissionne en 1970 car l’IHES accepte
des crédits militaires pour son financement
Pierre Cartier
(1932-)
« Avant il m’engueulait parce que je faisais autre
chose que des maths. Aprè̀s il m’engueulait
parce que je faisais encore des maths. »

Son séminaire s’intitule : « Faut-il continuer la
recherche scientifique ? »
Jean Pierre Serre
(1926-)
Jean Pierre Serre l’accueille au Collège de France : Alexandre Grothendieck
n’y restera que deux années (1970-1973) !
Trop gauchiste pour l’institution, on supprime sa chaire au bout de
deux ans !
En 1973, il revient à Montpellier comme professeur de
mathématiques à l’université (en poste jusqu’à sa retraite en 1988)

Grothendieck en Lozère (fin 1975) après sa conversion à l’écologie radicale

Au cours des années 1983-1985, Alexandre Grothendieck rédige une sorte
d’autobiographie (environ 1000 pages) qui ne trouve pas d’éditeur
Site internet : http://linenn.davalan.eu/data/images/RecoltesSem.png

Extrait du Journal Le Monde, 4 mai 1988
Lettre à l'Académie Royale des Sciences de Suède
Le mathématicien français
refuse le prix Crafoord
Le mathématicien français Alexandre Grothendieck, qui obtint en 1966 la médaille Fields, l'équivalent du
prix Nobel en mathématiques, vient de refuser le prix Crafoord que l'Académie royale des sciences de Suède
avait décidé de lui décerner (Le Monde daté des 17 et 18 Avril). Ce prix, d'une valeur de 270 000 dollars (1,54
millions de francs), qu'il devait partager avec l'un de ses anciens élèves, le belge Pierre Deligne, récompense
depuis 1982 des chercheurs travaillant dans le domaine des mathématiques, des sciences de la Terre, de
l'astronomie et de la biologie. Le géophysicien français Claude Allègre en fut le lauréat en 1986. Dans le texte
qui suit et qui est adressé au secrétaire perpétuel de l'Académie royale des sciences de Suède, M. Alexandre
Grothendieck explique les raisons de son refus.
Les dérives de la "science officielle"
Je suis sensible à l'honneur que me fait l'Académie royale des sciences de Suède en décidant d'attribuer le prix
Crafoord pour cette année, assorti d'une somme importante, en commun à Pierre Deligne (qui fut mon élève) et à moi-
même. Cependant, je suis au regret de vous informer que je ne souhaite pas recevoir ce prix (ni d'ailleurs aucun autre),
et ceci pour les raisons suivantes.
1. Mon salaire de professeur, et même ma retraite à partir du mois d'octobre prochain, est beaucoup plus que
suffisant pour mes besoins matériels et pour ceux dont j'ai la charge ; donc je n'ai aucun besoin d'argent. Pour ce qui est
de la distinction accordée à certains de mes travaux de fondements, je suis persuadé que la seule épreuve décisive pour
la fécondité d'idées ou d'une vision nouvelle est celle du temps. La fécondité se reconnaît à la progéniture, et non par
les honneurs.

2. Je constate par ailleurs que les chercheurs de haut niveau auxquels s'adresse un prix prestigieux comme le prix
Crafoord sont tous d'un statut social tel qu'ils ont déjà en abondance et le bien-être matériel et le prestige scientifique,
ainsi que tous les pouvoirs et prérogatives qui vont avec. Mais n'est-il pas clair que la surabondance des uns ne peut se
faire qu'aux dépens du nécessaire des autres ?
3. Les travaux qui me valent la bienveillante attention de l'Académie royale datent d'il y a vingt-cinq ans, d'une
époque où je faisais partie du milieu scientifique et où je partageais pour l'essentiel son esprit et ses valeurs. J'ai quitté
ce milieu en 1970 et, sans renoncer pour autant à ma passion pour la recherche scientifique, je me suis éloigné
intérieurement de plus en plus du milieu des scientifiques. Or, dans les deux décennies écoulées l'éthique du métier
scientifique (tout au moins parmi des mathématiciens) s'est dégradée à un degré tel que le pillage pur et simple entre
confrères (et surtout aux dépens de ceux qui ne sont pas en position de pouvoir se défendre) est devenu quasiment une
règle générale, et qu'il est en tout cas toléré par tous, y compris dans les cas les plus flagrants et les plus iniques.
Dans ces conditions, accepter d'entrer dans le jeu des prix et des récompenses serait aussi donner ma caution à un
esprit et à une évolution, dans le monde scientifique, que je reconnais comme profondément malsains, et d'ailleurs
condamnés à disparaître à brève échéance tant ils sont suicidaires spirituellement, et même intellectuellement et
matériellement.
C'est cette troisième raison qui est pour moi, et de loin, la plus sérieuse. Si j'en fais état, ce n'est nullement dans le
but de critiquer les intentions de l'Académie royale dans l'administration des fonds qui lui sont confiés. Je ne doute pas
qu'avant la fin du siècle, des bouleversements entièrement imprévus vont transformer de fond en comble la notion
même que nous avons de la "science", ses grands objectifs et l'esprit dans lequel s'accomplit le travail scientifique. Nul
doute que l'Académie royale fera alors partie des institutions et des personnages qui auront un rôle utile à jouer dans
un renouveau sans précédent, après une fin de civilisation également sans précédent.

Je suis désolé de la contrariété que peut représenter pour vous-même et pour l'Académie royale mon refus du prix
Crafoord, alors qu'il semblerait qu'une certaine publicité ait d'ores et déjà été donnée à cette attribution, sans
l'assurance au préalable de l'accord des lauréats désignés. Pourtant, je n'ai pas manqué de faire mon possible pour
donner à connaître dans le milieu scientifique, et tout particulièrement parmi mes anciens amis et élèves dans le
monde mathématique, mes dispositions vis-à-vis de ce milieu et de la "science officielle" d'aujourd'hui.
Il s'agit d'une longue réflexion, Récoltes et Semailles, sur ma vie de mathématicien, sur la création (et plus
particulièrement la création scientifique) en général, qui est devenue en même temps, inopinément, un "tableau de
moeurs" du monde mathématique entre 1950 et aujourd'hui. Un tirage provisoire (en attendant sa parution sous
forme de livre), fait par les soins de mon université en deux cents exemplaires, a été distribué presque en totalité
parmi mes collègues mathématiciens, et plus particulièrement parmi les géomètres algébristes (qui m'ont fait
l'honneur de se souvenir de moi). Pour votre information personnelle, je me permets de vous en envoyer deux
fascicules introductifs, sous une enveloppe séparée.
Alexandre Grothendieck prend officiellement sa retraite le 10 janvier 1988 et,
en 1991, il se retire quelque part dans les Pyrénées et y vit depuis en quasi-
ermite, refusant pratiquement tout contact humain !

Le 3 janvier 2010, Alexandre Grothendieck interdit qu'on publie ou réédite son œuvre !
Je n’ai pas l’intention de publier, ou de republier,
aucune oeuvre ou texte dont je suis l’auteur, sous
quelque forme que ce soit, imprimée ou
électronique, que ce soit sous forme intégrale ou en
extraits, textes de nature scientifique, personnelle
ou autres, ou lettres adressées à quiconque – ainsi
que toute traduction de textes dont je suis l’auteur.
Toute édition ou diffusion de tels textes qui aurait
été faits par le passé sans mon accord, ou qui
serait faite à l’avenir et de mon vivant, à l’encontre
de ma volonté expresse précisée ici, est illicite à
mes yeux. Dans la mesure où j’en aurai
connaissance, je demanderai aux responsables de
telles éditions – pirates, ou de toute autre
publication contenant sans mon accord des textes
de ma main ( au delà de citations éventuelles, de
quelques lignes chacune), de retirer du commerce
ces ouvrages; et aux responsables des
bibliothèques en possessions de tels ouvrages, de
retirer ces ouvrages des dites bibliothèques.
Si mes intentions d’auteur, clairement exprimés ici
devaient rester lettre morte, que la honte de ce
mépris retombe sur les responsables des éditions
illicites, et sur les responsables des bibliothèques
concernées, dès lors que les uns et les autres ont
été informés de mes intentions.
Fait à mon domicile les 3 janvier 2010

Travail de recherche : écrire
l’histoire de l’automatique en
France
Présentation de mon travail :

KTESIBIOS (- III av. J. C.)
REGULATION DE NIVEAU
JAMES WATT (1788)
REGULATION DE VITESSE
James WATT
Ingénieur et
mécanicien écossais
1739-1819
Invention : 1788
LE TELEGRAPHE
1837
LES REGULATEURS
DE VITESSE
CORNELIUS DREBELL (1630)
REGULATION DE TEMPERATURE
LES REGULATEURS
DE NIVEAU
1800
LES REGULATEURS
DE TELESCOPE
Hendrik BODE
Ingénieur américain
Les courbes de Bode
Publication : 'Relations
Between Attenuation and
Phase in Feedback
Amplifier Design' (1940)
1950
Harold S. BLACK
L'amplificateur à rétroaction
négative (1927)
Publication : 'Stabilised
Feedback Amplifiers' (1934)
LE TELEPHONE
1876
LES APPLICATIONS
INDUSTRIELLES
DE L'ELECTRICITE
Adolf HURWITZ
Mathématicien allemand
Critère de stabilité d'Hurwitz
1859-1919
Publication : 1894
Edward John ROUTH
Mathématicien anglais
Critère de stabilité de R outh
1831-1907
Publication : 1877
LES REGULATEURS
DE TURBINE
LES REGULATEURS
PNEUMATIQUES PID
Joseph FARCOT
Ingénieur français
1823-1908
Inventeur du servomoteu
r
Publication : 'Le
servo-moteur ou
moteur asservi' (1873)
LA RADIOELECTRICITE
1897
1600
1700
1500
- 300
L'APPROCHE
FREQUENTIELLE
L'APPROCHE
TEMPORELLE
0
BLACK (1927)
L'AMPLIFICATEUR A
CONTRE-REACTION
LES REGULATEURS
DE TEMPERATURE
Harry NYQUIST
Critère de stabilité de NYQUIST
Publication : 'Regeneration
Theory' (1932)
1900
LA REVOLUTION
INDUSTRIELLE
1850
1750
1650
1000
Temps
L'AUTOMATIQUE
PASSAGE D’UNE
TECHNIQUE …
L’exemple de l’automatique

1630
LES REGULATEURS
DE NIVEAU
1600
- 300
1500
0
v
1000
v
Temps
La régulation de niveau de l’horloge de
Ktesibios (IIIe av. J. C.)

1788
James WATT
Ingénieur et
1736-1819
LES REGULATEURS
DE VITESSE
1800
1700
LAREVOLUTION
INDUSTRIELLE
1750
Temps
La régulation de vitesse
de James Watt (1788)

KTESIBIOS (- III av. J. C.)
REGULATION DE NIVEAU
JAMES WATT (1788)
REGULATION DE VITESSE
James WATT
Ingénieur et
1739-1819
Invention : 1788
LE TELEGRAPHE
1837
LES REGULATEURS
DE VITESSE
CORNELIUS DREBELL (1630)
REGULATION DE TEMPERATURE
LES REGULATEURS
DE NIVEAU
1800
LES REGULATEURS
DE TELESCOPE
Hendrik BODE
Les courbes de Bode
Publication : 'Relations
Between Attenuation and
Phase in Feedback
Amplifier Design' (1940)
1950
Harold S. BLACK
L'amplificateur à rétroaction
négative (1927)
Publication : 'Stabilised
Feedback Amplifiers' (1934)
LE TELEPHONE
1876
LES APPLICATIONS
INDUSTRIELLES
DE L'ELECTRICITE
Adolf HURWITZ
Mathématicien allemand
Critère de stabilité d'Hurwitz
1859-1919
Publication : 1894
Edward John ROUTH
Mathématicien anglais
Critère de stabilité de R outh
1831-1907
Publication : 1877
LES REGULATEURS
DE TURBINE
LES REGULATEURS
PNEUMATIQUES PID
Joseph FARCOT
Ingénieur français
1823-1908
Inventeur du servomoteu
r
Publication : 'Le
servo-moteur ou
moteur asservi' (1873)
LA RADIOELECTRICITE
1897
1600
1700
1500
- 300
L'APPROCHE
FREQUENTIELLE
L'APPROCHE
TEMPORELLE
0
BLACK (1927)
L'AMPLIFICATEUR A
CONTRE-REACTION
LES REGULATEURS
DE TEMPERATURE
Harry NYQUIST
Critère de stabilité de NYQUIST
Publication : 'Regeneration
Theory' (1932)
1900
LA REVOLUTION
INDUSTRIELLE
1850
1750
1650
1000
Temps
L'AUTOMATIQUE
PASSAGE D’UNE
TECHNIQUE …
L’exemple de l’automatique
… A UNE
SCIENCE

Un exemple d’application d’un travail de recherche : la rédaction
et la publication d’un ouvrage

Travail de recherche : écrire
l’histoire de l’automatique en
France
Présentation de mon travail :
Travail d’enseignement : créer
un cours de culture
scientifique à l’Université de
Poitiers

Plan du cours de culture scientifique
Chap. 1. Invitation à l’histoire des sciences
Lecture d’une lettre d’Alexandre Grothendieck (1988)
Projection d’extraits du film Une vérité qui dérange (2006)
Chap. 2. L’histoire, l’épistémologie et la philosophie des sciences
Projection d’extraits du film Einstein et la science (2003)
Lecture d’extraits des ouvrages d’Aristote Leçon de physique (IVe av. J.-C.), de Thomas Kuhn La structure
des révolutions scientifiques (1962) et de Paul Feyerabend Contre la méthode. Esquisse d’une théorie
anarchiste de la connaissance (1975)
Chap. 3. Une histoire de la révolution scientifique du XVIIe siècle
Projection d’extraits du film Galilée ou l’amour de Dieu (2006)
Lecture d’extraits des ouvrages d’Aristote Leçon de physique (IVe av. J.-C.), de Nicholas Copernic Des
révolutions des orbes célestes (1543), de L’essayeur (1624) et de Dialogue sur les deux plus grands
systèmes du monde (1632) et de Discours sur deux sciences nouvelles (1638) de Galilée
Chap. 4. Aux origines de la thermodynamique
Lecture d’extraits de Réflexions sur la puissance motrice du feu (1824) de Sadi Carnot
Projection d’extraits du film La conquête du froid absolu
Chap. 5. Charles Darwin et la théorie de l’évolution
Lecture d’extraits de L’origine des espèces (1859) de Charles Darwin
Chap. 6. Une histoire de l’électricité : de l’ambre frotté aux systèmes de télécommunication
Un tableau, La fée électricité (1937), de Raoul Dufy

Chap. 7. Albert Einstein et les révolutions relativistes
Projection d’extraits du film Le mystère de l’horloge. La théorie de la relativité (2005)
Lecture de l’article Sur l’électrodynamique des corps en mouvement (1905) d’Albert Einstein
Chap. 8. Albert Einstein et la révolution quantique
Projection d’extraits du film Ceci n’est pas Einstein (2003)
Chap. 9. Une histoire du Big Bang
Projection d’extraits du film Ce qu’Einstein ne savait pas. La théorie des cordes (2008)
Lecture de l’article L’expansion de l’espace (1931) de Georges Lemaitre

Quelques sites internet d’histoire des sciences … ou en lien avec l’histoire des sciences
http://www.physique.usherbrooke.ca/~dsenech/uploads/docs/PHQ399.pdf
http://gallica.bnf.fr/
http://cnum.cnam.fr/
http://www.ina.fr/
Bibliographie
http://www.cerimes.education.fr/

C’est quoi l’histoire, l’épistémologie et la
philosophie des sciences et des
techniques ?
Une histoire
pluridisciplinaire !
Histoire des
mathématiques
Histoire de la
mécanique
Histoire de
l’optique
Histoire de
l’électricité
Histoire de la
biologie
Histoire de la
médecine
…

Quelques ouvrages généraux d’histoire des sciences et des techniques
Bibliographie

Quelques ouvrages d’histoire des matières

Quelques ouvrages généraux sur l’histoire des mathématiques

Quelques ouvrages sur l’histoire du Big Bang

Quelques ouvrages sur l’histoire du darwinisme

techniques ?
Histoire des
mathématiques
Histoire de la
mécanique
Histoire de
l’optique
Histoire de
l’électricité
Histoire de la
biologie
Histoire de la
médecine
Questionnement !
(comment ça marche ?)
Une histoire

Quelques ouvrages généraux d’épistémologie et de philosophie des sciences
Bibliographie

techniques ?
Histoire des
mathématiques
Histoire de la
mécanique
Histoire de
l’optique
Histoire de
l’électricité
Histoire de la
biologie
Histoire de la
médecine
Relations entre
sciences-techniques ?
Questionnement !
Une histoire

Jusqu’au XXe siècle, le progrès technique précède le progrès scientifique …
La machine à vapeur … avant la thermodynamique
Sadi Carnot
(1796-1832)
Daniele Santbech (1561)
Galilée
(1564-1642)
L’artillerie … avant la trajectoire parabolique

Au XXe siècle, on assiste à une modification de la relation entre science et
technique, à une imbrication des deux et à une apparition des technosciences !
Les biotechnologies
Le nucléaire
Le centre de Los Alamos
L’électronique

techniques ?
Histoire des
mathématiques
Histoire de la
mécanique
Histoire de
l’optique
Histoire de
l’électricité
Histoire de la
biologie
Histoire de la
médecine
Relations entre
Relations entre
sciences-religions ?
Questionnement !
Une histoire

Le « dessein intelligent » (« l’intelligent design ») !
1926 : le Mississippi interdit l’enseignement de la théorie de l’évolution
1928 : l’Arkansas interdit l’enseignement de la théorie de l’évolution
1968 : la Cour suprême invalide la décision d’interdiction prise en 1928 par l’Arkansas
1981 : nouvelle tentative de l’Arkansas pour introduire la « science de la création » au
même titre que la théorie de l’évolution dans les public schools (ensemble des
établissements publics du primaire et du secondaire aux Etats-Unis)
1982 : un jugement fédéral déclare l’enseignement de la « science de la création »
anticonstitutionnel après la tentative de l’Arkansas
1987 : les thèses créationnistes sont interdites d’enseignement par la Cour suprême
au motif qu’elles relèvent de la religion et non de la science
2005 : le 8 novembre, le conseil de l’enseignement de l’Etat du Kansas vote pour que
des théories alternatives au darwinisme soient présentées dans l’enseignement de la
biologie

techniques ?
Histoire des
mathématiques
Histoire de la
mécanique
Histoire de
l’optique
Histoire de
l’électricité
Histoire de la
biologie
Histoire de la
médecine
Relations entre
sciences-politique ?
Relations entre
Relations entre
sciences-religions ?
Questionnement !
Une histoire

Le 16 juillet 1945, « Trinity »
explose dans le désert d’Alamogordo.
Explosion de la première bombe atomique aux Etats-Unis … et
ses conséquences !

L’affaire Lissenko en Union soviétique
Trofim Denissovitch
Lyssenko (1898-1976)
Sous Staline, il rejette la
génétique mendélienne … et
provoque l’élimination des
biologistes russes (dont le plus
fameux, Nicolaï Vavilov, arrêté
en 1940 et mort au Goulag)
Après la seconde guerre mondiale, il énonce une théorie non-scientifique (nie
le rôle des gènes et prône, à tort, l’hérédité des caractères acquis), la
« biologie de classe » qui fera prendre un retard considérable à la biologie
soviétique !
« La science bourgeoise, fausse par essence, et la science prolétarienne,
vraie par définition »

Quelques romans en relation avec l’histoire des sciences
Bibliographie littéraire !

Pourquoi faut-il faire de l’histoire, l’épistémologie et la philosophie des
sciences et des techniques ?
Comprendre que les sciences
ne sont pas figées : il y a une
évolution des idées
scientifiques !
Prendre en compte la
pluridisciplinarité pour admettre
la complexité du monde !
Les vertus de l’histoire et de la
philosophie des sciences :
humilité et tolérance !
Et développer un
sens critique !

Quelques grandes révolutions
scientifiques …
Une hypothèse scientifique :
la Terre n’est pas au centre
du monde !
l’Homme n’est pas au centre
de la création !
l’Homme n’est pas « maître »
de lui-même !
Charles Darwin
(1809-1882)
Galilée
(1564-1642)
Nicolas Copernic
(1473-1543)
Sigmund Freud
(1856-1939)
Jean-Martin
Charcot(1825-1893)
Blanche
Whittmann(1825-1893

… en liaison avec de grandes questions philosophiques ?
D’où venons-nous ?
Une hypothèse scientifique,
le Big Bang !

le Big Bang !
Comment en sommes-nous
arrivés là ?
l’origine des espèces !

Abderrazak
El Albani
Michel
Brunet
arrivés là ?

le Big Bang !
Où allons-nous ?
le problème climatique !
arrivés là ?

Historique des concentrations de CO2 et des
températures au cours des 160 000 dernières années
Où allons-nous ?

Extrait du film :
« Une vérité qui dérange » (2006)
de David Guggenheim
Où allons-nous ?

Où allons-nous ?
Extrait du film :
« Une vérité qui dérange » (2006)
de David Guggenheim

le Big Bang !
arrivés là ?
Où allons-nous ?
D’où venons-nous ? Que sommes-nous ?
Où allons-nous ? (1897-1898)
Paul Gauguin (1897-1898)
Le début de la
vie
L’existence
quotidienne des
jeunes adultes
Vieille femme
approchant la mort

Duel à coup de gourdin (1821)
Francisco de Goya (1746-1828)
A l’instar du tableau de Goya, nous nous écharpons dans
de vains combats tandis qu’à chaque coup de gourdin,
l’un et l’autre, nous nous enfonçons dans les sables
mouvants. Ces sables mouvants, c’est notre Monde,
justement, que nous n’intégrons pas dans nos réflexions ni
nos décisions.
Michel Serres (2009)
le Big Bang !
Où allons-nous ?
arrivés là ?

C’est quoi la réalité ?
Et pour finir, deux questions parmi les grandes questions
philosophiques ?
C’est quoi la vérité ?
C’est fonction du
point de vue !

Et voilà quelqu’un qui nous a aidé à comprendre !

1906
1904
Mileva Maric, sa
première
épouse, et Hans
Albert, son
premier fils.
Enfant
Adolescent
Avant 1905 …
Naissance en 1879
… après 1905 !

1928
1915
1922
1917
1911
… d’une lente reconnaissance !
Après 1905 : les débuts …

Sa seconde
épouse Elsa,
épousée en 1919
Sa belle-fille
Margot
1929
1930
1933
Les années 1930 : la gloire …
… et les problèmes !

1930
1931
1931
La première du film «
Lumières de la ville »
1931
Une des premières « stars » médiatiques !

1952
1952
1955
Dernière
photo : 1955
Ben Gourion
(Président d’Israël)
1951
Les derniers moments d’une vie !

Albert Einstein et Leo Szilard
en train de rédiger la lettre à
Roosevelt en 1939
La lettre d’Einstein au Président Roosevelt datée du 2 août 1939.
Einstein n’a pas joué de rôle
dans la développement de la
bombe atomique hormis
cette lettre !

Extrait d’une interview d’Albert Einstein parue dans « Newsweek »
le 10 mars 1947
« Si j’avais pu savoir que les Allemands ne
parviendrait pas à mettre au point la bombe atomique,
je n’aurais personnellement pris aucune décision
relative à celle-ci. »
Albert Einstein
(1879-1955)
La prise de conscience du rôle du
scientifique dans la société !

Le dernier acte public accompli par Einstein, la déclaration au sujet
des armes nucléaires : « Appel Russell-Einstein » en 1955.
« Va-t-on condamner la race humaine;
ou bien l’humanité doit-elle renoncer à la guerre ? »
Signé par Max Born, P.W. Bridgman, L. Infeld, J.F. Joliot-Curie, H.J. Muller, Linus Pauling, C.F.
Powell, J. Rotblat, Hideki Yukawa
Albert Einstein
(1879-1955) le 14 mars 1955
Bertrand Russell
(1872-1970)

Une citation d’Albert : « Deux choses sont infinies : l’Univers et la
bêtise humaine ; mais en ce qui concerne l’Univers, je n’en ai pas
encore acquis la certitude absolue. »
Albert meurt le 18 avril 1955

Chapitre 1
INVITATION A L’HISTOIRE DES
SCIENCES
Patrice Remaud
LIAS-ENSIP
(Laboratoire d’Informatique et d’Automatique pour les Systèmes – Ecole Nationale Supérieure d’Ingénieurs de Poitiers)

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