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Journée des Chercheurs en HE
Atelier VALORISATION
4 voies de valorisation des résultats de recherche proposées lors de l’atelier
 3 voies traitées par les participants
 Publication et communication
 Formation initiale et formation continue
 Licence ou cession des droits de propriété intellectuelle
 Consultance
 Publication et communication
Constats
• Manque de valorisation des résultats
• Manque d’une culture de publication
 Peu de temps et d’accompagnement accordés à la publication
 Peu de visibilité des publications des HE
Bonnes pratiques, outils et services à développer
• Plateforme pour s’informer des congrès, séminaires, conférences, salons
• Réseau social pour échanger sur les idées de recherche, besoins et ressources,
recueillir les demandes des bénéficiaires des recherches, développer des
partenariats, développer des co-formations et accéder aux publications des HE
• Listing des canaux de publication par thématique
• Formation à la rédaction
• Service de relecture en anglais
 Licence ou cession des droits de propriété intellectuelle
Constats
• Trop de recherches en HE partent des idées des chercheurs plutôt que des
besoins des industriels
• En cours de projet, il arrive que les objectifs changent et/ou que le partenaire
industriel se désintéresse des résultats
 PI non rachetée au centre de recherche ou à la HE
 Peu de valorisation des résultats
Bonnes pratiques, outils et services à développer
• Formation à la PI
• Envisager les délivrables dès le début du projet
• Envisager les conditions de rachat de la PI par l’industriel dès le début du projet
• Démarcher les entreprises et fédérations, recueillir leurs besoins
 Démarche bottom-up
• Evénements pour présenter les compétences et projets de recherche
des HE aux entreprises
 Formation initiale et formation continue
Constats
• Peu de promotion des projets de recherche au sein même des HE
• Manque d’intégration des projets de recherche dans la formation des
étudiants
Bonnes pratiques, outils et services à développer
• Officialiser le statut d’enseignant-chercheur
• Remplacer un cours ou une partie de cours au développement ou à la
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160317 atelier valorisation_restitution

  • 3. 4 voies de valorisation des résultats de recherche proposées lors de l’atelier  3 voies traitées par les participants  Publication et communication  Formation initiale et formation continue  Licence ou cession des droits de propriété intellectuelle  Consultance
  • 4.  Publication et communication Constats • Manque de valorisation des résultats • Manque d’une culture de publication  Peu de temps et d’accompagnement accordés à la publication  Peu de visibilité des publications des HE Bonnes pratiques, outils et services à développer • Plateforme pour s’informer des congrès, séminaires, conférences, salons • Réseau social pour échanger sur les idées de recherche, besoins et ressources, recueillir les demandes des bénéficiaires des recherches, développer des partenariats, développer des co-formations et accéder aux publications des HE • Listing des canaux de publication par thématique • Formation à la rédaction • Service de relecture en anglais
  • 5.  Licence ou cession des droits de propriété intellectuelle Constats • Trop de recherches en HE partent des idées des chercheurs plutôt que des besoins des industriels • En cours de projet, il arrive que les objectifs changent et/ou que le partenaire industriel se désintéresse des résultats  PI non rachetée au centre de recherche ou à la HE  Peu de valorisation des résultats Bonnes pratiques, outils et services à développer • Formation à la PI • Envisager les délivrables dès le début du projet • Envisager les conditions de rachat de la PI par l’industriel dès le début du projet • Démarcher les entreprises et fédérations, recueillir leurs besoins  Démarche bottom-up • Evénements pour présenter les compétences et projets de recherche des HE aux entreprises
  • 6.  Formation initiale et formation continue Constats • Peu de promotion des projets de recherche au sein même des HE • Manque d’intégration des projets de recherche dans la formation des étudiants Bonnes pratiques, outils et services à développer • Officialiser le statut d’enseignant-chercheur • Remplacer un cours ou une partie de cours au développement ou à la participation à un projet de recherche • Développer au sein des HE des rencontres et échanges autour des projets de recherche